Latihan Soal gunung berapi yang C.

2 dan 4
I. Berilah tanda silang (x) sangat dahsyat. (10) D. 3 dan 4
pada salah satu huruf a, Gempa vulkanik ini lebih E. 4 dan 5
b, c, d, atau e di kolom jarang terjadi jika
jawab yang paling
dibandingkan dengan 5. Kalimat yang
tepat!
gempa tektonik (11) mengandung
Bacalah teks berikut Gempa dapat terjadi hubungan sebab-akibat
dengan saksama untuk kapan saja, tanpa dinyatakan pada …
soal nomor 1 s.d. 5! mengenal musim. (12) A. (1), (2), (3), (4), (5),
Gempa Bumi Meskipun demikian, B. (1), (3), (5), (7), (9),
(1) Gempa bumi konsentrasi gempa C. (2), (5), (8), (11),
adalah getaran atau cenderung terjadi di (13)
guncangan yang terjadi tempat-tempat tertentu D. (2), (4), (11), (12),
karena pergerakan saja, seperti pada batas (13),
lapisan batu bumi yang Plat Pasifik. (13) Tempat E. (1), (4), (8), (9), (13)
berasal dari dasar atau ini dikenal dengan
bawah permukaan bumi. lingkaran api karena 6. Peristiwa berebut air
(2) Peristiwa alam itu banyaknya gunung bersih sering terjadi
sering terjadi di daerah berapi. pada saat musim
yang berada dekat 1. Pembuka teks kemarau. Hal
dengan gunung berapi eksplanasi di atas ini…..karena semakin
dan juga di daerah yang berisi……. minimnya jumlah air
dikelilingi lautan luas. (3) A. pengertian bersih yang ada di
Berdasarkan penyebab B. klasifikasi sumur-sumur atau
terjadinya, gempa bumi C. pengungkapan tempat penampungan
dapat digolongkan jenisjenis sampah air…..jumlah
menjadi dua, yaitu gempa D. intisari teks kebutuhan air bersih
tektonik dan gempa E. pernyataan sebab- semakin meningkat
vulkanik. (4) Gempa akibat dari waktu ke waktu.
tektonik terjadi karena Berebut air tidak hanya
lapisan kerak bumi 2. Struktur pernyataan terjadi pada air
menjadi genting atau umum dari teks di atas bersih……..juga pada
lunak sehingga terletak pada air untuk kebutuhan
mengalami pergerakan. paragraf…… pengairan di lahan
(5) Teori “Tektonik Plate” A. kesatu pertanian.
berisi penjelasan bahwa B. kedua Konjungsi yang tepat
bumi kita ini terdiri atas C. ketiga untuk melengkapi
beberapa lapisan batuan. D. kelima paragraf rumpang di
(6) Sebagian besar E. keempat atas adalah …
daerah lapisan kerak ini A. menyebabkan-
akan hanyut dan 3. Pernyataan yang berisi tetapi- akibat
mengapung di lapisan, klasifikasi terdapat B. disebabkan –
seperti halnya salju. (7) pada …… sementara - tetapi
Lapisan ini bergerak A. kalimat 1 C. disebabkan – tetapi
sangat perlahan sehingga B. kalimat 2 - sementara
terpecah-pecah dan C. kalimat 3 D. disebabkan – akibat
bertabrakan satu dengan D. kalimat 4 - meskipun
yang lainnya. (8) Itulah E. kalimat E. disebabkan –
sebabnya mengapa meskipun - karena
gempa bumi terjadi. (9) 4. Urutan sebab-akibat
Sementara itu, gempa terletak pada Bacalah teks berikut
bumi vulkanik terjadi paragraf….. dengan cermat untuk
karena adanya letusan A. 1 dan 2 menjawab soal nomor
B. 2 dan 3 7 s.d. 8!

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 1

 (1) Secara alami, hujan B. akibat, 11. Makna istilah evaporasi
asam dapat terjadi akibat disebabkan pada paragraf tersebut
semburan dari gunung C. akan tetapi adalah …
berapi dan proses biologis D. dan A. Air berubah
di tanah, rawa, dan laut. (2) E. dapat, seperti menjadi uap
Akan tetapi, mayoritas B. Air berubah
hujan asam disebabkan Bacalah paragraf berikut menjadi
oleh aktivitas manusia, dengan saksama hujan
seperti industri, untuk soal nomor C. Air berubah
pembangkit tenaga listrik, 9 s.d. 13! menjadi
kendaraan bermotor, dan (1) Akibat panas awan
pabrik pengolahan matahari, air di permukaan D. Uap air berubah
pertanian (terutama bumi berubah wujud menjadi
amonia). (3) Kemudian menjadi gas/uap dalam butir-butir
gas-gas yang dihasilkan proses evaporasi. (2) air
oleh proses ini dapat Evaporasi bisa terjadi E. Butir-butir air
terbawa angin hingga melalui air (sungai, terbawa
ratusan kilometer di embung, reservoir, waduk, oleh angin
atmosfer sebelum berubah dan air laut) dan tanaman. yang
menjadi asam dan (3) Tanaman menyerap air mengakibat
terdeposit ke tanah. melalui akar. (4) Energi kan hujan
7. Konjungsi kausalitas panas matahari
terdapat pada kalimat menyebabkan air di dalam 12. Kalimat yang
… tanaman dan penguapan menggunakan klausa
A. (1), dari dalam tanaman simpleks adalah
B. (2) disebut transpirasi. (5) kalimat …
C. (3) Transpirasi adalah proses A. (1)
D. (2), (3) pengambilan air oleh akar B. (2)
E. (1), (2) tanaman dan penguapan C. (3)
dari dalam tanaman. D. (4)
8. Konjungsi kronologis 9. Konjungsi yang E. (5)
terdapat pada kalimat menyatakan
… hubungan sebab- 13. Bacalah paragraf
A. (1) akibat dengan kategori berikut dengan
B. (2) nomina terdapat pada saksama!
C. (3) kalimat … Jenis tanah
D. (1),(2) A. (1) pelapukan yang sering
E. (2),(3) B. (2) dijumpai di Indonesia
C. (3) adalah hasil letusan
9. Mayoritas hujan asam D. (4) gunung api. Tanah
disebabkan oleh E. (5) pelapukan yang
aktivitas manusia. berada di atas batuan
Kata aktivitas dapat 10. Konjungsi yang kedap air pada
diganti dengan kata
menyatakan hubungan perbukitan/punggunga
…
A. keseharian sebab-akibat dengan n dengan kemiringan
B. kegiatan kategori verba terdapat sedang hingga terjal
C. usaha pada kalimat … berpotensi
D. pekerjaan A. (1) dan (2) mengakibatkan . . . .
E. keaktifan B. (1) dan (3) A. Komposisi tanah
C. (2) dan (3) sedikit
10. Pada teks nomor tujuh,
D. (3) dan (4) bergeser
terdapat konjungsi
E. (4) dan (5) B. Gaya penahan
antarkalimat yaitu ...
lereng
A. secara alami

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 2

 menjadi titik beku besar bagi manusia.
kuat mengakibatkan Kerusakan yang terbesar
C. Komposisi tanah Kristal es disebabkan oleh
terbentuk.
retak atau gelombang besar yang
merekah 16. Kalimat yang membanjiri daratan.
D. Terjadi penguapan konjungsinya berjenis Gelombang ini akan
air di kata kerja material menyeret apa saja yang
permukaan adalah…. dilaluinya. Kadang korban
tanah dalam A. Banjir disebabkan jiwa yang terjadi bukanlah
jumlah oleh fenomena disebabkan oleh ombak
alam.
besar besar tsunami yang
B. Penyebab banjir
E. Tanah longsor pada karena tindakan mengalir melainkan karena
musim manusia. benturan dengan benda-
hujan C. Intensitas hujan benda yang dibawa
dengan yang tinggi gelombang tsunami. Selain
curah hujan menyebabkan itu, lumpur yang ikut
berkualitas banjir. terseret gelombang
D. Air di permukaan
tinggi tsunami menyebabkan
bumi berubah
menjadi gas /uap. manusia menjadi sulit
14. Yang merupakan E. Temperatur yang untuk menyelamatkan diri
klausa komplek berada di titik dengan cepat.
adalah… beku 17. Bukti teks tersebut
A.Tanaman menyerap mengakibatkan menggunakan bagian
air melalui kristal es
akar. pembuka adalah …
terbentuk.
B. Banjir disebabkan A. Terdapat
oleh fenomena Bacalah kutipan berikut penjelasan asal
alam. untuk menjawab usul kata
C. Air berubah wujud soal nomor 17 tsunami.
menjadi uap dan sampai dengan 19! B. Paragraf 1 berisi
gas. penjelasan asal
D. Air pasang Kata “tsunami” usul kata dan
memperlambat berasal dari bahasa pengertian kata
aliran sungai ke Jepang, yaitu “tsu” yang tsunami.
laut. berarti pelabuhan dan C. Paragraf 2 berisi
E. Temperatur yang “nami” yang berarti penjelasan
berada di bawah gelombang. Tsunami tentang proses
titik beku adalah gelombang pasang terjadinya
mengakibatkan yang dahsyat karena tsunami.
kristal es gempa bumi dan letusan D. Paragraf 3 berisi
terbentuk. gunung api di dasar laut. penjelasan
Gempa bumi yang akibat yang
15. Kalimat yang terjadi di dasar laut sangat ditimbulkan oleh
berstruktur S-P-O-K berpotensi menimbulkan tsunami.
adalah……. tsunami. Patahan dasar E. Isi teks
A. Tanaman laut menyebabkan menguraikan
menyerap air equalibrum air terganggu. dampak
melalui akar. Semakin besar daerah tsunami.
B. Banjir disebabkan patahan yang terjadi,
oleh fenomena semakin besar pula tenaga 18. Berdasarkan
alam. gelombang yang strukturnya,
C. Air berubah wujud dihasilkan. Gelombang kekurangan teks
menjadi uap / gas. besar yang mengalir deras tersebut adalah …
D. Air pasang ke daratan inilah yang A. tidak dilengkapi
memperlambat sangat berbahaya bagi penjelasan awal
aliran sungai ke manusia. tentang tsunami
laut. Tsunami selalu B. tidak diengkapi
E. Temperatur yang membawa kerusakan bagian isi
berada di bawah

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 3

 C. tidak dilengkapi B (3) – (4) – (1) – yang bertiup di atas
penjelasan (2) – (5) lautan dan menimbulkan
sebab-sebab C (3) – (4) – (2) – gelombang beserta arus
terjadinya (1) – (5)
laut. Hal ini membuat
tsunami D (3) – (2) – (1) –
D. tidak (4) – (5) gelombang beserta arus
mengandung E (3) – (4) – (5) – laut mempunyai kekuatan
penjelasan (1) – (2) untuk mengikis daerah
proses pantai sehingga
terjadinya 21. Letusan gunung mengakibatkan abrasi.
tsunami merupakan peristiwa Selain faktor alam, abrasi
E. tidak dilengkapi
yang terjadi akibat juga disebabkan oleh
bagian
interpretasi endapan magma di faktor manusia, misalnya
dalam perut bumi penambangan pasir.
19. Bukti teks tersebut didorong keluar oleh Penambangan pasir
merupakan eksplanasi gas yang bertekanan sangat berperan terhadap
adalah ... tinggi. abrasi pantai, baik di
A. Isi teks Kalimat tersebut di daerah tempat
menjelaskan
atas merupakan penambangan pasir
penyebab
terjadinya bagian … maupun di daerah
tsunami. A. pembuka teks sekitarnya. Hal ini
B. Isi teks eksplanasi disebabkan terkurasnya
menjelaskan B. penutup teks pasir laut sangat
fenomena eksplanasi berpengaruh terhadap
tsunami. kompleks kecepatan dan arah arus
C. Isi teks
C. isi teks eksplanasi laut yang menghantam
memaparkan
asal-usul kompleks pantai. Dengan demikian,
tsunami. D. subtopik teks abrasi dapat terjadi
D. Isi teks eksplanasi karena faktor alam dan
menjelaskan E. penjelasan teks faktor manusia.
pengertian eksplanasi Teks 2
tsunami.
Pada era persaingan
E. Isi teks
menguraikan 22. Ciri kebahasaan yang dunia kerja yang semakin
tsunami menonjol pada kompetitif seperti saat ini,
pembuka teks seseorang yang
20. Perhatikan kerangka eksplanasi pada nomor menguasai bahasa Inggris
teks eksplanasi 11 adalah ... otomatis memiliki peluang
berikut! A. konjungsi yang lebih besar di dunia
(1) Proses terjadinya
koordinatif kerja. Sebaliknya, orang
gempa bumi
(2) Penyebab B. kalimat yang tidak memiliki
terjadinya simpleks kemampuan bahasa
gempa bumi C. verba Inggris peluangnya akan
(3) Definisi gempa utama semakin kecil untuk
bumi D. verba memasuki dunia kerja.
(4) Akibat gempa pasif Itulah mengapa
bumi
E. verba penguasaan bahasa
(5) Simpulan gempa
kopulatif Inggris sangat diperlukan
bumi
Jika dikembangkan untuk menambah
Bacalah kedua teks kompetensi di dunia kerja.
menjadi sebuah teks
berikut untuk 23. Kesamaan ciri umum
eksplanasi, urutan
menjawab soal kedua teks tersebut
kerangka yang tepat
adalah ….
nomor 23– 24! adalah …
Teks 1 A. keduanya
A (3) – (1) – (2) –
(4) – (5) Abrasi terjadi karena menggunakan
faktor alam berupa angin pembuka

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 4

 B. keduanya berisi tinggi dan memicu rileks di beranda
proses perubahan pada rumah, sambil
pembentukan tingkat harga. makan roti tawar.
B. Meskipun konsep Tiba-tiba seorang
C. keduanya diakhiri
daur hidrologi telah pengemis lelaki
dengan simpulan disederhanakan menyodorkan
D. keduanya berisi tetapi masih dapat telapak tangannya
tahapan kerja membantu pada saya.
E. Keduanya berisi memberikan Orangnya kurus
pendapat penulis gambaran kering. Pakaian
mengenai proses- dekil dan bertambal
proses penting sana-sini.
24. Perbedaan kaidah
dalam daur tersebut “Sedekah, Tuan.
kedua teks tersebut yang harus Kasihanilah orang
terletak pada … dimengerti oleh ahli tak punya”.
A. Teks 1 berisi hidrologi. Demikian sang
proses terjadinya C. Pada ketinggian pengemis
peristiwa alam. tertentu uap air melontarkan premis
Teks 2 berisi tersebut akan pada saya.
berubah menjadi (2) Mungkin karena
anjuran
awan penyebab saya masih diam
penguasaan hujan. Jika kondisi dan bermuka tak
pengetahuan. alam damai, kembali
B. Teks 1 berisi memungkinkan, pengemis dengan
proses terjadinya akan terjadi mimik yang
peristiwa alam. presipitasi baik itu meyakinkan
berupa hujan, hujan menadahkan
Teks 2 berisi
salju atau hujan es. tangan.
proses terjadinya D. Sebagian kecil air (3) “Tolonglah beri
peristiwa sosial akan diuapkan makan sedikit saja,
C. Teks 1 berisi kembali sebelum Tuan. Dari kemarin
penjelasan akibat sampai ke saya belum makan.
peristiwa alam. permukaan bumi. Lapar, Tuan.”
Teks 2 berisi Air yang jatuh di (4) Terdorong oleh
permukaan tanah perasaan
penjelasan proses
sebagian akan kemanusiaan yang
budaya. mengalir sebagai sama-sama punya
D. Teks 1 berisi overland flow yang hak atas hasil bumi
hubungan sebab kemudian menjadi Nusantara ini, saya
akibat. air permukaan. berdiri. Lalu
Teks 2 berisi E. Pertama, daur sepotong roti tawar
hubungan hidrologi dapat saya comot dari
berupa daur piring. Lantas roti
kausalitas.
pendek. Kedua, itu saya lemparkan
E. Teks 1 tidak adanya kepadanya. Pas
mengandung keseragaman jatuh di lantai dekat
imbauan. waktu yang kakinya. Saya kira
Teks 2 diperlukan oleh ia akan cepat-cepat
mengandung suatu daur. Ketiga, menerkam roti itu
intensitas dan dan dengan
ajakan.
frekuensi daur rakusnya
tergantung. melumatnya
25. Yang merupakan habis.Sebab ia
konjungsi temporal lapar bukan? Eh,
adalah………. Kutipan cerpen tahu-tahunya si
A. Permintaan total berikut untuk soal pengemis itu
yang berlebihan nomor 26-29. tertegun. Matanya
biasanya dipicu (1) Suatu sore pernah yang tadi sayu, kini
oleh membanjirnya saya kedatangan menatap saya
likuiditas di pasar, tamu yang tak tajam. Sambil
sehingga terjadi diundang. Waktu itu menyeka keringat
permintaan yang saya sedang duduk

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 5

 kelaparan yang pert seperti sawah tak
meleleh di ama berpematang, tak
keningnya, serb ada yang bisa
pengemis itu
a diandalkan. Tetapi
berkata dengan
sopan pada saya. tahu tidak patut rasanya
(5) “Maaf, Tuan, B. oran Mangkudun
saya memang g memandangnya
lapar.... Tetapi cara pert dengan sebelah
Tuan memberi saya ama mata. Maka, dengan
tadi mengakibatkan terb berat hati Azrial
saya kenyang.
atas melupakan
Terima kasih,
Tuan!” Kemudian, C. oran Renggogeni. Ia
ia berlalu. g hengkang dari
26. Peristiwa dalam ketig kampung, pergi
penggalan cerpen di a membawa luka hati.
atas yang berupa terb Kutipan cerpen yang
evaluasi terdapat pada atas berjudul Juru Masak
nomor ...
D. oran karya Damhuri
A. 1
B. 2 g Muhammad
C. 3 ketig termasuk ke dalam
D. 4 a struktur……
E. 5 serb A. koda
27. Pernyataan– a B. abstraksi
pernyataan berikut tahu C. evaluasi
merupakan amanat E. oran D. komplikasi
dari penggalan cerpen g E. resolusi
tersebut, kecuali ... ketig Bacalah teks berikut
A. Kita harus a untuk menjawab
bersedekah kepada pela soal nomor 31-32!
orang yang ku Tadi pagi aku ngamuk. Rasanya
membutuhkan. sam lagi kalau bukan Si Ijah, pembantu
ping makalah kewiraan yang sudah seten
B. Berbagi makanan an Dia tidak tahu betapa besar pengorb
dengan orang yang 29. Watak tokoh pengemis hasil kerja kerasku dilempar ke tem
membutuhkan. yang digambarkan berantakan kaya kapal pecah, ngga
dalam kutipan cerpen Ijah, ..., kamu kira gampang bikin ma
C. Menghargai orang tersebut adalah ... 31. Unsur intrinsik yang
lain dengan cara A. pemar diungkapkan pada
memberikan ah penggalan cerpen
sesuatu dengan B. punya tersebut adalah ...
sopan. harga A. latar
D. Menganggap orang diri B. perwatakan
lain tidak penting C. sombo C. sudut pandang
peranannya. ng D. suasana
E. Kita harus D. sabar E. tema
menghargai E. rendah
sesama siapa pun hati 32. Abstraksi yang
orangnya. 30. Bacalah kutipan tepat untuk teks
cerpen berikut ini cerpen tersebut
28. Kutipan cerpen di atas dengan saksama! adalah ...
memakai sudut Derajat A. Tadi pagi aku
pandang … keluarga Azrial ngamuk.
A. oran memang seumpama Rasanya ini
g lurah tak berbatu,

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 6

 amukanku yang tengkulak i
terdahsyat. menurunkan b
Sumbernya, ya, dagangannya. Ia a
siapa lagi kalau cari akal bagaimana w
bukan Si Ijah, caranya berjualan a
pembantu baru tanpa harus h
yang suka takjub mengeluarkan i
orang serumah. banyak modal. Ia n
B. Tadi pagi aku menghadapi orang- i
ngamuk karena orang yang sangar y
Si Ijah, dan sangat licin. Ya, a
pembantuku, kelicinan seperti itu n
membuang ia merasa belum g
makalah bisa. Syukur m
kewiraan yang akhirnya ia berhasil e
sudah setengah meyakinkan para n
mati kubuat ke tengkulak itu dan g
tong sampah. menggelar buah- g
C. Dia tidak tahu buahan titipan. u
betapa besar Sedikit bisa n
pengorbananku bernapas, seribu a
untuk membuat dua ribu bisa dia k
makalah itu. Eh, bawa pulang. a
... tahu-tahu Berdasarkan n
hasil kerja kutipan cerpen di a
kerasku atas mengandung l
dilempar ke pesan….. u
tempat sampah. A. Dalam hidup r
D. Gimana aku harus terus m
tidak kesel? Biar berusaha untuk a
kamarku bisa j
berantakan kaya mendapatkan u
kapal pecah, sesuatu. a
nggak apa-apa B. Berusaha harus d
asal kertas- selalu a
kertas mengeluarkan l
berhargaku banyak modal. a
aman. C. Hidup memang h
E. Bayangkan, harus selalu .
makalah susah. .
kewiraan yang D. Hidup harus .
sudah setengah selalu hemat. A. komplikasi –
mati kubuat E. Hidup ini tidak orientasi –
seenaknya mudah. klimaks –
dibuang ke tong penyelesaian
sampah dikira B. orientasi –
segampang bikin 37. Urutan bagian-bagian klimaks –
sambal terasi. c komplikasi –
e penyelesaian
33. Cermati kutipan r C. orientasi -
cerpen berikut! p komplikasi –
Sebelum subuh e penyelesaian –
ia pergi ke pasar, n klimaks
menghadang para d

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 7

 D. orientasi – aku menyadari pertama dan
komplikasi – semua ketiga
klimaks – kekeliruanku
penyelesaian selama ini. 40. Bacalah kutipan
E. penyelesaian – Bagian koda cerpen berikut!
orientasi – dalam kutipan Suasana
komplikasi – cerpen di atas kantorku
klimaks ditandai dengan ... sudah mulai
A. Betapa kini lengang.
38. Bacalah kutipan aku menyadari Teman-
cerpen berikut! semua temanku
Wajah kekeliruanku sudah pulang,
ibu masih selama ini. kecuali
teduh dan bijak B. Kerinduan ibu beberapa
seperti dulu. kepada anaknya orang yang
Meski usia terobati. masih harus
telah senja, C. Pertemuan lembur,
tapi ibu tidak Rini dengan termasuk aku.
terlihat tua, ibunya di Menjelang
hanya saja ibu pembaringan pukul tiga,
terbaring ibunya. petugas pos
lemah tidak D. Rini berlutut datang
berdaya, tidak di sisi mengantar
sesegar pembaringan amplop
biasanya. Aku ibunya. bertuliskan
berlutut di sisi E. Rini “undangan”.
pembaringann menyesal Rencana
ya, “Ibu .... Rini karena tidak menyeduh
datang, Bu,” bisa menunggu kopi untuk
gemetar ibunya di rumah mengusir
bibirku sakit. kantuk segera
memanggilnya terlupakan.
. Kuraih tangan 39. Sudut pandang Perhatianku
ibu perlahan yang digunakan tersita pada
dan dalam penggalan amplop yang di
mendekapnya cerita di atas ialah depannya
di dadaku. Dari ... terpampang
matanya aku A. orang foto temanku,
tahu ibu juga pertama Susan dengan
menyimpan sebagai seorang
derita yang pelaku pemuda yang
sama, rindu sampingan aku sangat
pada anaknya B. orang mengenalnya.
yang telah pertama
sekian lama sebagai Penggalan cerpen
tidak pelaku utama di atas merupakan
berjumpa. C. orang ketiga bagian ...
“Maafkan Rini, serba tahu A. orientasi
Bu ...!” ucapku D. orang ketiga B. abstrak
berkali-kali. di luar cerita C. konflik
Betapa kini E. gabungan D. klimaks
orang E. resolusi

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 8

 41. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Sepanjang sisa jalan pulang yang kupikirkan adalah cara pergi ke Bali. Meskipun
Surabaya tak terlampau jauh dari Bali, rencana ke sana di luar tugas kantor tentu
akan memancing keinginan Lanfang untuk ikut. Itu tak boleh terjadi! Tidak mungkin
mempertemukan dua perempuan yang kusayang itu dalam satu ruang dan waktu.
Itu pasti akan menyebabkan tiupan badai yang kemudian merubuhkan perkawinan.
Peristiwa dalam penggalan cerpen di atas termasuk bagian ...
A. klimaks
B. orientasi
C. konflik
D. penyelesaian
E. koda

42. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kondisi fisik Hasan makin memburuk. Pikirannya pun tidak menentu. Namun, ia
sampai pada kesimpulan bahwa Anwarlah orang yang telah memisahkan dengan
orang tuanya serta menjerumuskannya ke jalan yang sesat. Maka, Hasan pun
bertekad untuk memburu Anwar. Ia tidak memperhatikan sirine peringatan dari
tentara Jepang berbunyi, maka ia pun ditembak. Sebelum menghembuskan nafas
terakhir, Hasan sempat mengucapkan Allahuakbar, lalu tak bergerak lagi.
Peristiwa dalam penggalan cerpen di atas termasuk bagian ...
A. konflik
B. klimaks
C. orientasi
D. penyelesaian
E. koda

43. Bacalah kutipan cerpen berikut!

... kesepian itu tak bisa terelakkan. Satu per satu berhamburan mencari hidup masing-
masing seperti sebuah pelabuhan senja yang sepi. Mulai dari abangku, Mudar ke
Medan, Nursam ke Batam, Samsul ke Malang, dan aku sendiri si bungsu, memilih
hidup di tanah kelahiran almarhum ayah.
Dalam penggalan cerpen di atas pelaku utama mengalami konflik yang berupa ...
A. konflik fisik
B. kesulitan uang
C. konflik batin
D. ketidakcocokan dengan saudarnya
E. perlakuan tidak adil dari saudaranya

Teks untuk soal nomor 44-45!

(1) “Allohuakbar-Allohuakbar ...” (2) Suara azan telah merenggut mimpiku saat
kuterlelap di rumah berdinding anyaman bambu ini. (3) Aku terbangun dengan
setengah malas. (4) kupandangi ibu yang sedang sholat. (5) Ia kenakan mukena kumal
dengan beberapa tambalan bahkan robekan kecil-kecil. (6) Aku memandangi ibu lekat-
lekat. (7) Seperti subuh kemarin bahkan ribuan subuh sebelumnya, aku mendengar
namaku disebut dalam doa emak seusai sholat. (8) Doa yang dipanjatkan emak
dengan mukena yang sama. (9) Mukena yang kian menguning dan makin rapuh
jahitannya.
44. Latar waktu dalam kutipan cerpen di atas adalah ...
A. siang hari
B. menjelang sore
C. di kala petang
D. di pagi hari

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 9

 E. di larut malam

45. Suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen di atas adalah ...
A. menegangkan
B. menyenangkan
C. menakutkan
D. menyedihkan
E. mengharukan

46. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dari pintu rumah gadang yang kini kian terpuruk, betapa aku hafal betul dengan
segala yang telah berhamburan dalam linangan tangis. Seperti yang kupahami
sejak dulu, bahwa siapa saja, atas nama laki-laki, begitu cepat harus bergegas
meninggalkan tanah asal begitu ia telah mulai merasa ingin bertempur dengan
kematiannya sendiri. Mencari hidup di kota-kota jauh yang ditumbuhi berbagai
persimpangan, kadang mujur, kadang nama saja ...
Unsur ekstrinsik yang tampak dalam penggalan cerpen di atas ialah ...
A. keharusan laki-laki untuk bertempur dengan kematiannya sendiri
B. keharusan laki-laki untuk meninggalkan rumah setelah berkeluarga
C. bangunan rumah gadang yang mulai rusak dimakan usia
D. tradisi merantau bagi laki-laki yang telah menginjak dewasa
E. laki-laki dalam hidup ini ada yang mujurdan ada yang hancur

47. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“ ... Sepuluh menit segera berlalu. Tapi Sandra, 10 tahun, belum menulis sepatah
kata pun di kertasnya. Ia memandang keuar jendela. Ada dahan bergetar ditiup angin
kencang. Ingin rasanya ia lari dari kelas, meninggalkan kenyataan yang sedang
bermain di kepalanya.
Kutipan cerpen di atas memakai sudut pandang ...
A. orang pertama serba tahu
B. orang pertama terbatas
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga terbatas
E. orang ketiga pelaku sampingan

48. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin dan yang
kemarin dulu itu. Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat
rumah dan ketika kerumunan itu tak lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah
kebohonganmu yang pertama kepadaku.
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah ...
A. mentari meredup
B. mentari di sebelah barat
C. di sebelah barat rumah
D. ketika kemarin dan kemarin dulu
E. di pucuk daun sebelah barat

49. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Melihat anak-anak yang cenderung semaunya, aku frustasi juga, tapi akhirnya aku
alihkan dengan semakin menggelamkan diri dalam kesibukan kerja. Aku jadi teringat
masa remajaku. Betapa kuingat kini, di antara kelima anak ibu, hanya aku yang
paling sering tidak mengikuti anjurannya. Sekarang aku bisa merasakan bagaimana

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 10

 perasaan ibu ketika aku mengabaikan kata-katanya, tentu sama dengan sedih yang
kurasakan ketika Yuri dan Riko juga sering mengabaikanku.
Amanat kutipan cerpen di atas adalah ...
A. Untuk menghindari frustasi, lebih baik lakukan kesibukan.
B. Kita harus merasakan bagaimana perasaan orang tua kita.
C. Jangan bersikap semaunya kepada orang tua kita.
D. Jangan bersikap semaunya kepada anak-anak kita.
E. Jangan melakukan keburukan agar tidak menyesal di kemudian hari.

50. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Rupanya basket telah membius Jordan. Ia tak dapat lama-lama menghentikan
tubuhnya untuk rehat dari bola basket. Dua tahun kemudian, Jordan kembali ke
Chicago Bulls dan kembali menjadi kekuatan paling dominan bagi Bulls. Kembalinya
Jordan memberikan banyak kemenangan bagi Bulls.
Penggunaan majas yang sama dengan kalimat bercetak miring pada kutipan cerita di
atas terdapat pada kalimat ...
A. Telepon di ruang tengah menjerit, tak rela seisi rumah terlelap.
B. Kurasakan sendiri segala kegalauan di hati.
C. Sejenak ia diam dan menangis tersedu-sedu.
D. Usai sidang skripsi, aku bisa bernapas lega.
E. Pohon-pohon jati yang meranggas di musim kemarau.

LATIHAN SOAL PAS DIAS R 11