LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

BAB : ALAT-ALAT OPTIK

SUB BAB : MIKROSKOP

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah
abstrakterkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.
 B. Kompetensi Dasar
1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur alam jagad raya melalui
pengamatan fenomena alam fisis dan pengukurannya.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur; tekun; bertanggung jawab; kreatif; inovatif)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
3.11 Menganalisis cara kerja alat optik menggunakan sifat pencerminan dan pembiasan
cahaya oleh cermin dan lensa
4.11 Menyajikan ide/rancangan sebuah alat optik dengan menerapkan prinsip pemantulan dan
pembiasan pada cermin dan lensa

MIKROSKOP

A. Fenomena
Pernahkah kalian melakukan pengamatan pada benda-benda mikroskopik seperti
pengamatan struktur jaringan pada bawang merah saat pelajaran biologi ? alat apakah
yang digunakan ?
Alat yang digunakan untuk mengamati benda-benda mokroskopis dan struktur
jaringan tumbuhan yang tidak kasat mata adalah dengan menggunakan mikroskop.
Mikroskop dapat membuat benda yang berukuran mikro terlihat besar dan tertangkap
oleh mata sehingga dapat kita lihat. Mikroskop mengunakan 2 lensa cembung, yaitu
lensa objektif dan lensa okuler, bayangan pada lensa objektik menjadi benda bagi lensa
okuler dan menentukan bayangan akhir yang terbentuk. Bagaimana mikroskop dapat
membuat benda mikro dapat terlihat oleh mata kita ? tahukan kamu bahwa mikroskop
menggunakan prinsip fisika. Untuk memahami bagaimana bayangan pada mikroskop
dapat terbentuk maka lakukan percobaan di bawah ini.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan fenomena di atas bagaimanakah rumusan masalahnya ?
........................................................................................................................
........................................................................................................................

C. Tujuan Percobaan
Berdasarkan rumusan masalah diatas, apakah tujuan percobaanya?
........................................................................................................................
........................................................................................................................
D. Hipotesis
Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan percobaan yang kalian tentukan, apakah
hipotesis dari percobaan kali ini?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

E. Berdasarkan rumusan masalah yang telah dituliskan, tulislah varibel-variabel yang

digunakan !
Variabel manipulasi : ..................................................
Variabel kontrol : ..................................................
Variabel respon : ..................................................

F. Aalat dan Bahan

1. Kertas milimeter
2. Track lintasan
3. Penggaris
4. Layar
5. Lensa cembung
6. Lilin
7. Korek api
G. Langkah Kerja
1. Rangkailah alat dan bahan seperti gambar di bawah ini.

2. Letakkan benda pada jarak tertentu dari lensa obyektif. Dengan syarat nilai fokus
obyektif lebih kecil dari fokus lensa okuler.
3. Tentukan bayangan benda yang paling jelas dari permukaan lensa obyektif pada
layar kemudian tandai posisi layar dan selanjutnya ambil layar tersebut.
 4. Letakkan lensa okuler hingga seperti gambar di bawah ini

5. Dalam posisi obyektif tetap, atur letak lensa okuler agar menghasilkan bayangan
yang jelas pada mata. Lalu tulis data yang diperoleh ke dalam tabel pengamatan.

H. Data Hasil Pengamatan

No sob s’ob x s’ok sok fok Mtot Sifat bayangan
(cm) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm)

I. Analisis Data
1. Bagaimanakah pengaruh perubahan jarak benda ke lensa objektif terhadap jarak
bayangan ke lensa objektif ?
.....................................................................................................................................
2. Bagaimankah pengaruh perubahan jarak benda ke lensa objektif terhadap panjang
mikroskop (jarak antara lensa objektif dengan lensa okuler) ?
.....................................................................................................................................
3. Bagaimanakah perbesaran bayangan yang terbentuk berdasarkan percobaan di atas ?
.....................................................................................................................................
 4. Bagaimanakah perbesaran bayangan pada mikroskop secara matematis ?
.....................................................................................................................................
5. Mengapa bayangan tidak tertangkap oleh layar ?
.....................................................................................................................................
6. Bagaimana sifat bayangan yang terbentuk ?
.....................................................................................................................................
J. Kesimpulan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................