KELAS: 2 B MASA :740-840 MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:KHAMIS TARIKH :1 Mac 2018

TAJUK Ulangkaji berkaitan topik ini di jalankan :Kembangan

OBJEKTIF 2.2.1 Konsep Faktor dan pemfaktoran

PEMBELAJARAN:
2.2.2 Pemfaktoran Ungkapan Algebra

KRITERIA KEJAYAAN DIAKHIR PDP MURID DAPAT :

Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep factor dan pemfaktoran, dan
seterusnya menyenaraikan factor bagi hasil darab ungkapan algebra tersebut
Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.

AKTIVITI PdP 1. Penerangan dari guru tentang maksud fantor dan pemfaktoran ungkapan algebra

2. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas

3. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru

4. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI KOMUNIKASI

REFLEKSI/CATATAN

KELAS: 4 SRT MASA :10.10- MATAPELAJARAN:PJK HARI:KHAMIS TARIKH :1 Mac 2018

11.10

TAJUK Ulangkaji berkaitan topik ini di jalankan :Kecergasan Fizikal

( a ) Daya Tahan Kardiovaskular
OBJEKTIF Daya tahan kardiovaskular bermaksud kecekapan jantung, salur darah dan sistem pernafasan untuk
PEMBELAJARAN: membekalkan oksigen kepada otot secara berterusan pada jangka masa yang panjang semasa latihan.
(i) Jenis aktiviti yang boleh lakukan:
 Latihan litar

KRITERIA KEJAYAAN DI AKHIR PDP MURID AKAN DAPAT

 Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular.
Mengenalpasti aktiviti daya tahan kardiovaskular

AKTIVITI PdP  Melakukan aktiviti daya tahan kardiovaskular secara individu dan berkumpulan.
Membincangkan kaitan antara sistem peredaran darah dan sistem pernafasan dalam aktiviti daya tahan
kardiovaskular

KOMUNIKASI

PAK 21 KOMUNIKASI KOLABARASI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

REFLEKSI/CATATAN crk
KELAS: 5 SRT MASA :1130- MATAPELAJARAN:MATEMATIK HARI:KHAMIS TARIKH :1 Mac 2018
1230

TAJUK Ulangkaji berkaitan topik ini di jalankan :GRAF FUNGSI

OBJEKTIF 1Memahami dan menggunakan konsep graf fungsi.

PEMBELAJARAN:

KRITERIA KEJAYAAN Pelajar akan dapat:

(i) Melukis graf bagi fungsi:

a) linear:
y = ax + b, apabila a, b ialah pemalar
b) kuadratik:
y = ax2 + bx + c, apabila a, b dan c ialah pemalar, a ≠ 0
c) kubik:
y = ax3 + bx2 + cx + d, apabila a, b, c dan d ialah pemalar, a ≠ 0
d) salingan:
𝑎
𝑦 = apabila a ialah pemalar, a ≠ 0.
𝑥
AKTIVITI PdP 5. Penerangan dari guru tentang maksud kembangan dua ungkapan algebra

6. Guru meransang murid dengan memberi soalan untuk di jawab di papan putih kelas
7. Pembentukkan kumpulan dikalangan murid bagi membincangkan tugasan yang diberi guru
8. Pembentangan hasil kerja murid di hadapan kelas.

PAK 21 KOMUNIKASI KOLABARASI KREATIVITI PEMIKIRAN KRITIKAL

REFLEKSI/CATATAN crk