ANALISIS PERSEKITARAN
SWOC
Dalaman
Luaran
PELUANG:
 Ibu bapa mementingkan pelajaran
anak-anak mereka.
 Sokongan kewangan daripada PIBG.
 Pihak sekolah dan PIBG sering
bekerjasama.
 Terdapat guru dan ibu bapa yang
mahir dalam bidang TMK.
CABARAN:
 Ekspektasi ibu bapa terhadap
sekolah tinggi.
 Masih ada ibu bapa menyerahkan
anak mereka 100% ke sekolah.
 Pengaruh pusat permainan video.
KEKUATAN:
 Para pelajar telah didedahkan dengan
meluas tentang peralatan TMK seperti
komputer dan juga internet.
 Kebanyakan pelajar mempunyai computer
dan capaian internet di rumah.
 Semua guru berbudaya kerja positif.
 Kehadiran murid melebihi 95%.
 Sokongan penuh pentadbir.
STRATEGI SO:
 Meningkatkan pencapaian pelajar dengan
kerjasama antara guru dan ibu bapa.
 Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP
dengan sokongan PIBG.
STRATEGI SC:
 Memastikan PdP dijalankan dengan
berkesan melalui perkongsian kemahiran
dan pengalaman dalam kalangan guru dan
ibu bapa.
KELEMAHAN:
 Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya PdP
kerana terlalu banyak aktiviti.
 Terdapat segelintir guru kurang mahir dalam
teknologi dan aplikasi TMK terkini.
 Sekitar 10% pelajar tidak menyiapkan kerja
rumah.
 Pelajar cenderung menggunakan kemudahan
capaian internet dan komputer untuk bermain
permainan komputer dan hiburan.
 Capaian internet di sekolah kurang menyeluruh.
STRATEGI WO:
 Meningkatkan pencapaian pelajar melalui
pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan sekolah.
 Melaksanakan projek peluasan capaian internet.
STRATEGI WC:
 Merangsang minat belajar dengan
pembelajaran berasaskan kuiz, dan permainan.
 PELAN STRATEGIK
TAHUN 2014 – 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
TERAS SASARAN
ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK TOV 2016 2017 2018
Meningkatkan Terdapat pelajar yang belum Memanfaatkan ICT Memastikan 80% guru, 50%
pembelajaran menguasai penggunaan TMK bagi meningkatkan murid dan 15% ibu bapa
murid dengan meluas. kualiti pembelajaran. melayari VLE Frog sekurang- Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5 minit
kurangnya 5 minit dalam dalam tempoh seminggu
Kemudahan infrastruktur bagi seminggu.
sesi PdP menggunakan VLE Frog
serta kemudahan jalur lebar Guru 50% 60% 70% 80%
internet bagi ibu bapa dan murid
di rumah. Murid 20% 30% 40% 50%
Ibu Bapa 0% 5% 10% 15%

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016
 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumbe KPI TOV Sasaran

l r
1 Penubuhan  Menguruskan hal berkaitan Pentadbir Penubuhan - Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
Jawatankuasa penggunaan VLE Frog dalam Jawatankuasa minit dalam tempoh seminggu
Task Force VLE PdP. Administrator (Dis 2015)
Frog  Menetapkan KPI dan hala tuju VLE Guru 50% 60%
selama 3 tahun untuk Mesyuarat
Mesyuarat dan memudahkan strategi dirangka. Jawatankuasa Jawatankuasa
Merangka Task Force (3x : Feb, Julai, Okt) Murid 20% 30%
 Mengenalpasti kelebihan dan
Pelan Strategik kelemahan yang sedia ada dan VLE Frog
dan Taktikal bakal mendatang serta Ibu Bapa 0% 5%
merangka cara mengatasinya.

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
 KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumbe KPI TOV Sasaran

l r
2 Program  Meningkatkan kesedaran Pentadbir Program RM400.00 Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
Pelancaran VLE penggunaan dan kelebihan VLE Pelancaran VLE (kewangan minit dalam tempoh seminggu
Frog dan Frog dalam PdP kepada guru, Administrator Frog sekolah)
Pelantikan Frog murid dan ibu bapa. VLE (Jan) Guru 50% 60%
Champion  Menambahkan kemahiran guru,
(guru dan murid dan ibu bapa dalam Jawatankuasa
Murid 20% 30%
murid) menggunakan VLE Frog semasa Task Force
sesi PdP. VLE Frog
 Mengedarkan kad ID kepada ibu Ibu Bapa 0% 5%
bapa.

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
 Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumbe KPI TOV Sasaran

l r
3 Latihan  Meningkatkan kemahiran dalam Administrator Latihan guru - Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
Penggunaan menyediakan bahan PdP dengan VLE (2x : Feb dan Julai) minit dalam tempoh seminggu
VLE Frog dalam VLE Frog dan kemahiran TMK
PdP Kepada kepada guru, murid dan ibu Jawatankuasa Latihan murid - Guru 50% 60%
guru, murid bapa. Task Force (15 minit sebelum
dan ibu bapa  Meningkatkan keyakinan guru VLE Frog PdP pertama)
semasa mengajar murid Murid 20% 30%
menggunakan VLE Frog. Latihan ibu bapa RM 500.00
(setiap minggu) (PIBG)
Ibu Bapa 0% 5%

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumbe KPI TOV Sasaran
l r
4 Aplikasi Kuiz  Meningkatkan kemahiran dalam Administrator Setiap kali minggu - Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
bagi setiap menyediakan bahan PdP dengan VLE panitia diadakan minit dalam tempoh seminggu
minggu panitia VLE Frog dan kemahiran TMK
kepada guru, murid dan ibu Jawatankuasa Guru 50% 60%
bapa. Task Force
 Meningkatkan keyakinan guru VLE Frog
semasa mengajar murid Murid 20% 30%
menggunakan VLE Frog. Guru panitia
matapelajaran
Ibu Bapa 0% 5%

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
5 Karnival VLE  Meningkatkan kemahiran dalam Administrator September RM1000.0 Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
Frog (Kuiz, menyediakan bahan PdP dengan VLE 0 minit dalam tempoh seminggu
pameran, VLE Frog dan kemahiran TMK (kewangan
lawatan sambil kepada guru, murid dan ibu Jawatankuasa sekolah, Guru 50% 60%
belajar) bapa. Task Force PIBG)
 Meningkatkan keyakinan guru VLE Frog
semasa mengajar murid Murid 20% 30%
menggunakan VLE Frog.
Ibu Bapa 0% 5%

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Peningkatan Peratus Penggunaan VLE Frog oleh guru, murid dan ibu bapa
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
6 Pemantauan  Mengenalpasti peratus Pentadbir Pemantauan guru - Peratus penggunaan VLE Frog sekurang-kurang 5
dan Penilaian penggunaan VLE Frog oleh guru, oleh pentadbir minit dalam tempoh seminggu
Penggunaan murid dan ibu bapa. Administrator (2x : Mei dan Okt)
VLE Frog oleh  Mengenalpasti kelebihan dan VLE Guru 50% 60%
guru, murid kelemahan semasa penggunaan Analisis
dan ibu bapa VLE Frog dalam PdP Jawatankuasa Penggunaan VLE
 Membantu proses merangka Task Force Frog setiap bulan Murid 20% 30%
Postmortem cara mengatasi sebarang VLE Frog
penggunaan masalah sedia ada dan bakal Postmortem dalam
terjadi kemudian. mesyuarat terakhir Ibu Bapa 0% 5%
(1x)

PELAN STRATEGIK
TAHUN 2014 – 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Penambaikan infrastruktur ICT di sekolah
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
TERAS SASARAN
ISU-ISU STRATEGIK STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK TOV 2016 2017 2018
Meningkatkan Terdapat pelajar yang belum Memanfaatkan ICT Meluaskan capaian jalur Peratus liputan 30% 50% 70% 90%
pembelajaran menguasai penggunaan TMK bagi meningkatkan lebar Internet di sekolah capaian jalur
murid dengan meluas. kualiti pembelajaran. lebar Internet
di sekolah
Kemudahan infrastruktur bagi
sesi PdP menggunakan VLE Frog
serta kemudahan jalur lebar
internet bagi ibu bapa dan murid
di rumah.

PELAN TAKTIKAL
TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Sekolah Penambaikan infrastruktur ICT di sekolah
Sekolah
Bidang /Unit Kurikulum /
Strategi Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.
Bi Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
l
1 Penambahan  Meluaskan kawasan liputan Pentadbir Mac RM1000.0 Peratus 30% 50%
Access Point capaian jalur lebar Internet di 0 liputan
kawasan sekolah bagi Guru ICT capaian jalur
menjalankan pdp berbantukan lebar Internet
ICT di dalam kelas. di sekolah
 Menaiktaraf kemudahan ICT
bagi tujuan komunikasi .