PEMETAAN KI - KD

Kelas/Semester : VII / 1 Minggu Efektif TM : 18 Pekan

Tahun Pelajaran : ............... 1 Pekan : 2 JP
Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadis Alokasi Waktu : 36 JP

Pokok
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Alokasi Waktu Pekan Ke-
Bahasan
1.1 Meyakini al-Quran dan Hadis sebagai pedoman
BAB 1
hidup
1.2 Menghayati keesaan Allah sesuai isi kandungan
1. Menghargai dan menghayati ajaran
Q.S. al-Faatihah (1), an-Naas (114), al-Falaq (113) BAB II
agama yang dianutnya
dan al-Ikhlaas (112)
1.3 Meyakini isi kandungan hadis tentang iman dan
BAB III
hadis tentang ciri ibadah yang diterima Allah
4. Menghargai dan menghayati perilaku 2.1 Memiliki perilaku mencintai al-Quran dan Hadis
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
BAB 1
dalam kehidupan
(toleransi, gotong royong), santun, 2.2 Terbiasa beribadah dan berdo’a sebagai penerapan
percaya diri, dalam berinteraksi secara isi kandungan Q.S. al-Faatihah (1), an-Naas (114),
efektif dengan lingkungan sosial dan BAB II
al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) dalam kehidupan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
sehari-hari
keberadaannya
2.3 Terbiasa beribadah sebagai penerapan isi
BAB III
kandungan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
7. Memahami pengetahuan (faktual, 3.1 Memahami kedudukan al-Quran dan Hadis sebagai 2 TM
konseptual, dan prosedural) berdasarkan BAB 1 1 dan 2
pedoman hidup umat manusia (4 x 40 menit)
rasa ingin tahunya tentang ilmu
3.2 Memahami isi kandungan Q.S. al-Faatihah (1), an-
pengetahuan, teknologi, seni, budaya 2 TM
Naas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) BAB II 5 dan 6
terkait fenomena dan kejadian tampak (4 x 40 menit)
mata tentang keesaan Allah
3.3 Memahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang BAB III 2 TM 9 dan 10
iman riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah (4 x 40 menit)
‫اليإمان معرفة بالقلب و قول باللسان وعمل بالرأكان‬

10. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab
...‫قال فأخبرنى عن اليإمان قال أن تؤمن بال‬
dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
...‫اليإمان بضع و سبعون شعبة فأفضلها قول ل اله إل ال‬
dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
riwayat al-bazzar dari Adh-Dhahhaq
‫قال ا تعالى أنا خير شريك فمن أشرك معى شريكا فهو للشريك يآأيها‬
...‫الناس اخلصوا أعمالكم ل‬
dan hadis riwayat Muslim dari Aisyah
‫من عمل عمل ليس عليه أمرنا فهو رأد‬
dalam fenomena kehidupan dan akibatnya
4.1 Mempraktikkan cara hidup yang sesuai dengan Al
2 TM
Qur’an dan hadis BAB I 3 dan 4
(4 x 40 menit)
4.2 Membaca dan menghafal Q.S. al-Faatihah (1), an-
2 TM
Naas (114), al-Falaq (113) dan al-Ikhlaas (112) BAB 1I 7 dan 8
(4 x 40 menit)
dengan fasih dan tartil
4.3 Menulis hadis tentang iman yang diterima Allah BAB III 2 TM 11 dan 12
(4 x 40 menit)
dan menulis hadis tentang ibadah yang diterima
Allah,
Menerjemahkan makna hadis tentang iman yang
diterima Allah dan hadis tentang ibadah yang
diterima Allah, Menghafalkan hadis tentang iman
riwayat Ali bin Abi Thalib dari Ibnu Majah
‫اليإمان معرفة بالقلب و قول باللسان وعمل بالرأكان‬
dan hadist riwayat Muslim dari Umar bin Khattab
...‫قال فأخبرنى عن اليإمان قال أن تؤمن بال‬
dan hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah
 ...‫اليإمان بضع و سبعون شعبة فأفضلها قول ل اله إل ال‬
dan hadis tentang ibadah yang diterima Allah
riwayat al-bazzar dari Adh-Dhahhaq
‫قال ال تعالى أنا خير شريإك فمن أشرك معى شريإكا فهو للشريإك يإآأيإها الناس‬
...‫اخلصوا أعمالكم ل‬
dan hadis riwayat Muslim dari Aisyah
‫من عمل عمل ليس عليه أمرنا فهو رأد‬

Mengetahui, …………………..
Kepala MTsN Sukaraja Guru Mata Pelajaran

Drs. H. ADE ISYA ANSHORI, M.MPd. ABU BAKAR SIDIK, S. Pd. I i

NIP : 19600404 198603 1 002 NIP : 19640609 199303 1 001