Paket Un Sma Ipa 2008

2007/2008
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Tahun Pelajaran 2007/2008
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Jenjang Pendidikan : SMA/MA IPA
Hari/Tanggal : Selasa, 22 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
4. Laporkan kepada petugas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap.
5. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan.
6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, hp, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya.
7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
    3. Persamaan bayangan garis y = 5x – 3 karena

1. Jika vektor a = xi - 4 j + 8k tegak lurus
    rotasi dengan pusat O(0, 0) bersudut –900
vektor b = 3i - 2 j + 6k , maka nilai x adalah adalah ....
.... A. 5x – y + 3 = 0
A. - 8 D. 2 B. x – 5y – 3 = 0
B. -6 E. 8 C. x + 5y – 3 = 0
C. -2 D. x + 5y + 3 = 0
E. 5x + y – 3 = 0

2. Diketahui vektor a = -3 i - j + xk dan vek- 4. Lingkaran (x + 1)2 + (y - 2)2 = 16

tor b = 3 i - 2 j + 6k . Jika panjang proyeksi  0 -1
 ditransformasikan oleh matriks 

vektor a pada b adalah 5, maka nilai x =  1 0 
....  1 0
dan dilanjutkan oleh matriks  .
A. –7 D. 6  0 1
B. –6 E. 7 Persamaan bayangan lingkaran tersebut
C. 5 adalah ....
mata_elang_media@yahoo.co.id
A. x2 + y2 – 4x – 2y – 11 = 0 10. Diketahui DPQR dengan PQ = 464 2 m,
B. x2 + y2 + 4x – 2y – 11 = 0 ∠PQR = 1050, dan ∠RPQ = 30O. Panjang QR
C. x2 + y2 – 2x – 4y – 11 = 0 adalah ....
D. x2 + y2 + 2x – 2y – 11 = 0
E. x2 + y2 + 4x + 2y – 11 = 0 A. 464 3 m D. 232 2 m
B. 464 m E. 232 m
5. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan
rusuk a cm adalah sudut antara garis CG C. 332 2 m
dengan bidang BDG, maka tan θ = ....
x 2 - 5x + 6
A. 1 2 D. 3 11. Nilai dari lim = ....
2 x→ 2 x 2 + 2x - 8
1 1
B. 3 E. 6 A. 2 D. 1
2 2 2
C. 2 1
B. 1 E. -
6. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan 1 6
C.
panjang rusuk 10 cm. Jarak F ke AC adalah 3
....
12. Diketahui f(x) = 3x3 + 4x + 8. Jika turunan
A. 10 6 D. 5 2 pertama f(x) adalah f ′(x), maka nilai f ′(3)=
B. 10 2 E. 3 6 .....
C. 5 6
A. 85 D. 115
7. Himpunan penyelesaian dari persamaan B. 101 E. 125
Cos 2x0 + 7Sin x0 + 3 = 0, 0 ≤ x ≤ 360 adalah C. 112
....
13. Suatu peluru ditembakkan ke atas. Jika
A. {0, 90} D. {210, 330} tinggi h meter setelah t detik dirumuskan
B. {90, 270} E. {180, 360} dengan h(t) = 120 t – 5t2, maka tinggi
C. {30, 130} maksimum yang dicapai peluru tersebut
8. Nilai dari Cos 1950 + Cos 1050 adalah .... adalah ....
A. 270 meter D. 720 meter
A. 1 6 D. 0 B. 320 meter E. 770 meter
2
1 C. 670 meter
B. 1 3 E. - 6 1
2 2 14. Turunan pertama dari y = sin 4x adalah
1 4
C. 2 y′ = ....
2
4 7 A. –cos 4x D. cos 4x
9. Diketahui sin A = dan sin B = , dengan
5 25 1
A sudut lancip dan B sudut tumpul. Nilai B. - 1 cos 4x E. cos 4x
16 16
Cos (A – B) = ....
117 1
C. cos 4x
A. - 2
125
100
B. -
∫ sin
2
125 15. Hasil dari x cos x dx = ....
75
C. - 1 1
125 A. cos 3 x + C D. sin 3 x + C
3 3
44 1
D. - B. - cos 3 x + C E. 3 sin 3 x + C
125 3
21 1
E. - C. - sin 3 x + C
125 3
0
∫ x (x + 2 ) dx = ....
2 3 5
16. Hasil dari 20. Kuartil atas dari data pada tabel di bawah
-1 ini adalah ....
85 58
A. D. Tinggi badan Frekuensi (cm)
3 18
75 31 151 -155 4
B. E.
3 18 156 - 160 7
63 161 - 165 12
C.
18 166 -170 10
17. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva 171 - 175 7
y = x + 1 , sumbu X dan 0 ≤ x ≤ 8 adalah A. 167 D. 168,5
.... B. 167,5 E. 169
A. 6 satuan luas C. 168
2 21. Diketahui premis-premis:
B. 6 satuan luas
3
(1) Jika Marni rajin belajar atau patuh
C. 17 1 satuan luas pada orang tua, maka ibu membelikan
3
D. 18 satuan luas sepatu baru.
2 (2) Ibu tidak membelikan sepatu baru
E. 18 satuan luas
3 Kesimpulan yang sah adalah ....
18. Daerah yang dibatasi oleh kurva y = 4 – x, A. Marni rajin belajar atau Marni patuh
x = 3, diputar mengelilingi sumbu X sejauh pada orang tua
3600, maka volume benda yang terjadi B. Marni rajin belajar dan Marni patuh
adalah .... pada orang tua
2 C. Marni tidak rajin belajar atau Marni
A. 4 π satuan volume
3 patuh pada orang tua
1 D. Marni tidak rajin belajar dan Marni
B. 6 π satuan volume
3 patuh pada orang tua
2 E. Marni tidak rajin belajar dan Marni
C. 8 π satuan volume
3 tidak patuh pada orang tua
2
D. 10 π satuan volume 22. Ingkaran dari pernyataan “Semua anak-
3
1 anak suka bermain air.” adalah ....
E. 12 π satuan volume
3 A. Tidak ada anak-anak yang suka
bermain air.
19. Diketahui suatu kotak terdapat 4 bola B. Semua anak-anak tidak suka bermain
merah, 8 bola kuning, dan 3 bola biru. Jika air.
dari kotak diambil suatu bola secara acak, C. Ada anak-anak yang tidak suka
peluang terambil bola kuning atau biru bermain air.
adalah .... D. Tidak ada anak-anak yang tidak suka
bermain air.
A. 1
E. Ada anak-anak yang suka bermain air.
4
B.
15 23. Pak Bahar mempunyai sebidang tanah
7 berbentuk persegi panjang, dengan
C. lebar 10 meter kurangnya dari setengah
15
panjangnya. Apabila luasnya 400 m2, maka
8
D. lebarnya adalah ....
15
11 A. 60 m D. 20 m
E. B. 50 m E. 10 m
15
C. 40 m
24. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang 29. Diketahui suku kedua dan suku keenam
melalui titik A(1, 0), B(3, 0), dan C(0, –6) suatu deret geometri dengan suku positif
adalah .... berturut-turut adalah 6 dan 96. Jumlah
A. y = 2x2 + 8x – 6 lima suku pertama deret tersebut adalah
B. y = –2x2 + 8x – 6 ....
C. y = 2x2 – 8x + 6 A. 72
D. y = –2x2 – 8x – 6 B. 93
C. 96
E. y = –x2 + 4x – 6
D. 151
 12 4  E. 160
25. Diketahui matriks P =  ,
 0 -11
30. Hasil dari 12 + 27 - 3 adalah ....
 x 2y  96 -20
Q=  , dan R =  . Jika
 -3 4   66 -44 A. 6 D. 6 3
PQT = R (QT = transpose matriks Q), maka B. 4 3 E. 12 3

C. 5 3
nilai 2x + y = ....
A. 3 D. 13 31. Jika 7log 2 = a dan 2 log 3 = b, maka 6log 14 =
B. 4 E. 17 ....
C. 7
 2 5 a b+1
26. Diketahui matriks P =  , dan A. D.
 1 3 a+b a+1
 5 4
Q= . Jika P–1 adalah invers matriks a+1 b+1
 1 1 B. E.
b+1 b(a + 1)
P dan Q–1 adalah invers matriks Q, maka a+1
C.
determinan matriks Q–1P–1 adalah .... a(b + 1)
A. 209 D. –1
B. 10 E. –209 32. Fungsi f : R→R didefinisikan dengan
C. 1 3x + 2 1
f(x) = , x ≠ , Invers dari fungsi f(x)
27. Suku keenam dan kedua belas suatu deret 2x - 1 2
aritmatika berturut-turut adalah 43 dan adalah f–1(x) = ....
85. Jumlah dua puluh lima suku pertama A. x - 2 , x ≠ - 3
deret tersebut adalah .... 2x + 3 2
A. 1.290 x-2 3
B. ,x ≠
B. 2.210 2x + 3 2
C. 2.200 x+2 3
C. ,x ≠
D. 2.300 3 - 2x 2
E. 2.325
D. x + 2 , x ≠ 3
28. Diketahui lima orang bersaudara dengan 2x - 3 2
selisih umur yang sama. Anak yang
termuda berusia 13 tahun dan yang tertua E. x + 2 , x ≠ - 3
2x + 3 2
33 tahun. Jumlah usia mereka seluruhnya
adalah .... 33. Akar-akar persamaan 4x – 12 . 2x + 32 = 0
A. 112 tahun adalah x1 dan x2. Nilai x1.x2 = ....
B. 115 tahun A. 3 D. 12
C. 125 tahun B. 6 E. 32
D. 130 tahun C. 8
E. 160 tahun
34. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 39. Perhatikan gambar!
3x - 1
 1 2 y
  ≤ 9x + 3x - 2
adalah ....
3
 1 4
A. x x - 5 ≤ x ≤ 
 2
2
 1 
B. x - ≤ x ≤ 5
 2  4 x
-2 0 3
 1 -1
C. x x ≤ -5 atau x ≥ 
 2 
 1 
D. x x ≤ - atau x ≥ 5
 2  Nilai maksimum f(x, y) = x - 2y + 4 adalah
 1  ....
E. x x ≤ atau x ≥ 5
 2  A. 16
B. 12
35. Akar-akar persamaan 3log2x – 3 3log x + 2 = C. 14
3
log 1 adalah x1 dan x1+ x2 = .... D. 5
A. 2 D. 9 E. 2
B. 3 E. 12
40. Pada tanah seluas 24.000 m2 dibangun
C. 6
perumahan dengan dua tipe. Tipe A
36. Persamaan garis singgung melalui titik dengan luas 150 m2 dan tipe B dengan
(2,3) pada lingkaran x2 + y2 = 13 adalah .... luas 100 m2. Jumlah rumah yang dibangun
A. 2x – 3y = 13 tidak lebih dari 200 unit. Jika laba untuk
B. 2x + 3y = –13 setiap rumah tipe A Rp 4.000.000,00 dan
C. 2x + 3y = 13 setiap rumah tipe B Rp 3.000.000,00, maka
D. 3x – 2y = –13 laba maksimum yang dapat diperoleh
E. 3x + 2y = 13 adalah ....
A. Rp 600.000.000,00
37. Salah satu faktor suku banyak P(x) = x3 –
B. Rp 640.000.000,00
11x2 + 30x – 8 adalah ....
C. Rp 680.000.000,00
A. (x + 1) D. Rp 720.000.000,00
B. (x – 1) E. Rp 800.000.000,00
C. (x – 2)
D. (x – 4)
E. (x – 8)
38. Jumlah tiga buah bilangan adalah 75.

Bilangan pertama lima lebihnya dari
jumlah bilangan lain. Bila kedua sama
1
dengan dari jumlah bilangan yang lain.
4
Bilangan pertamanya adalah ....
A. 15
B. 20
C. 30
D. 35
E. 40
PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL
MATEMATIKA
TAHUN PELAJARAN 2007/2008
 35 = –7 + 6x ⇔ 42 = 6x ⇔ x = 7
1. Dik: a = x i - 4 j + 8k
 Jawaban: E
b = 2x i + 2x j - 3k
3. Dik: y = 5x – 3 dirotasikan dengan pusat
Dit: x = ....? (0,0) bersudut –900
Jawab: Dit: Persamaan bayangan garis?
x  Jawab:
  
a = -4  0 -1
  R (0, -900), matriksnya 
 8   1 0 
 2x   x ′   0 -1  x 
  y ′ =  1 0   y
b =  2x
 
 -3  x ′   - y
 
a ⋅ b=0  y ′ =  x 
x ⋅ 2x + ( -4 ) ⋅ 2x + 8 ⋅ ( -3) = 0 x′ = –y → y = –x′
2x 2 - 8x - 24 = 0 y′ = x → x = y′
Persamaan bayangan garis
x 2 - 4x - 12 = 0
y = 5x – 3
( x - 6 )( x + 2 ) = 0 –x′ = 5y′ – 3
x1 = 6 atau x2 = –2 x′ + 5y′ – 3 = 0
Jawaban: C Jawaban: C

2. Dik: a = -3 i - j + xk 4. Dik: (x + 1)2 + (y - 2)2 = 16

b = 3 i - 2 j + 6k  0 - 1  1 0
M
1  1 0 M2  0 1
c = 5
Dit: x = ....?
Dit: Persamaan bayangan?
Jawab:
  Jawab:
a⋅b
c =  m1 ◦ m2 = m1 . m2
y
 0 -1  1 0  0 -1
 -3 3  = =
     1 0   0 1  1 0 
a = -1 ; b =  -2
     x ′   0 -1  x 
 x   6 
 y ′ =  1 0   y
 
 a⋅b
c =   x ′   - y
b  y ′ =  x 
-9 + 2 + 6x
5=
32 + ( -2 ) + 6 2
2 x′ = -y → y = -x′
-9 + 2 + 6x y′ = x → x = y′
5= Persamaan bayangannya:
9 + 4 + 36
-7 + 6x (x + 1)2 + (y - 2)2 = 16
5= (y′ + 1)2 + (-x′ - 2)2
49
(y′)2 + 2y′ + 1 +1 (x′)2 + 4x + 4 = 16
-7 + 6x
5= (x′)2 + (y′)2 + 4x′ + 2y′ – 11 = 0
49
Jawaban: E
5. Dik: Kubus ABCD.EFGH ∠ Sin2 x0 + 7 Sin x0 + 4 = 0
rusuk = a cm misal.
Dit: ∠ antara garis CG dengan bidang Sin x0 = y
BDG? H G -2y2 + 7y + 4 = 0
Jawab: F 2y2 – 7yy + 4 = 0
AC = a 2 E
(2y + 1) (y – 4) = 0
1 1
OC = AC y1 = - atau y2 = 4
2 D
2
1 C
(tidak ada nilai yang memenuhi)
= a 2
2 O
1
A 10 cm B sin x 0 = -
2
Perhatikan
H DGOC G sin x 0 = sin 210
E
F x1 = 210 + k ⋅ 360 0
k = 0 → x1 = 210
D x 2 = (180 - 210 ) + k ⋅ 360 0

C
= -30 + k ⋅ 360 0
O
A
a cm B k = 0 → x 2 = -30
OC k = 1 → x 2 = 330
tan θ = tan CGO =
CG Hp = {210, 330}
1 Jawaban: D
a 2
2 1 8. Dit:
= = 2
a 2 Cos 1950 + Cos 1050
Jawaban: A = Cos (90 + 105)0 + Cos 1050
6. Dik: Kubus ABCD.EFGH = -Sin 1050 + Cos 1050
Rusuk: 10 cm = -Sin (60 + 45)0 + Cos (60 + 45)0
Dit: Jarak titik F ke garis AC? = -[Sin 600 Cos 450 + Cos 600 Sin 450]
Jawab: + [Cos 600 Cos 450 - Sin 600 Sin 450]
1 1 1 1 
AC = FC = 10 2 = - 3. 2+ . 2
2 2 2 2 
1 1
OC = AC = ⋅ 10 2 1 1 1 1 
2 2 + . 2- 3. 2
2 2 2 2 
=5 2
1 1  1 1 
Perhatikan DCOF = - 6+ 2 +  2- 6
FO 2 = FC 2 - OC 2 4 4  4 4 
1
( ) - (5 2 )
2 2
= 10 2 = - 6
2
= 200 - 50
Jawaban: E
= 150 9. Dik:
4
sin A = , ∠ A lancip
FO = 150 5
= 5 6 cm 7 , ∠ B tumpul
sin B =
25
Jawaban: C Dit: Cos (A – B) ?
7. Dik: Cos 2x + 7 Sin x = –3
0 0 Jawab:
(1 – 2 sin2 x0) + 7 Sin x0 = –3 Sin2 A + Cos2 A = 1 Sin2 B + Cos2 B
∠ Sin2 x0 + 7 Sin x0 = –4
2
 4 x 2 - 5x + 6
2
  + cos A = 1 11. Dit lim = ....?
5 x→ 2 x 2 + 2x - 8
16 Jawab:
cos 2 A = 1 -
25 x 2 - 5x + 6
9
15 lim
cos 2 A = - x → 2 x 2 + 2x - 8
25 ( x - 3)( x - 2 )
3 = lim
cos A = x → 2 ( x + 4 )( x - 2 )
5
x-3
 7
2 = lim
2 x→ 2 x + 4
  + cos = 1
25 2-3 1
49 = =-
cos 2 B = 1 - 2+4 6
625
576
Jawaban: E
= 12. Dik: f(x) = 3x + 4x + 8 3
625
24 Dit: f′(3) = ....?
cos B = Jawab:
25
f(x) = 3x3 + 4x + 8
karena ∠ B tumpul,
f′(x)= 9x2 + 4
Maka:
24 f′(3)= 9(3)2 + 4
cos B = - =9.9+4
25
= 81 + 4
Cos (A – B) = Cos A + Sin A Sin B = 85
3  24  4 7 Jawaban: A
= ⋅ -  + ⋅
5  25  5 25 13. Dik: h(t) = 120t - 5t2
72 28 Dit: tinggi maksimum?
=- + Jawab:
125 125
44 h′(t) = 0
=- 120 – 10t = 0
125
–10t = –120
Jawaban: D
t = 12
10. Dik: h(12) = 120 (12) – 5 (12)2
DPQR ∠PQR = 105o = 1440 – 720
PQ = 464 2 cm ∠RPQ = 30o = 720 m
Dit: QR= ....? Jawaban: D
Jawab 1
14. Dik: y = sin 4x
PQ QR 4
= Dit: y′ = ....?
Sin ∠R Sin ∠P
Jawab:
464 2 QR 1
= y = sin 4x
Sin 45 0
Sin 30 0 4
1
464 2 QR y ′ = cos 4x ⋅ ( 4 )
= 4
1 1
2 = cos 4x
2 2
Jawaban: D
 1  464 2
 
2
( ) 15. Dik ∫ sin
2
x cos x dx = ....?
QR =
1
2
2 Jawab:
= 464 m misal u = Sin x
du = Cos x dx
Jawaban: B
2 8
∫ Sin x Cos x dx = ∫ u
2 2
du = ( x + 1) x + 1 ∫0
3
1 3 2  2 
= u +c =  ( 8 + 1) 8 + 1  -  ( 0 + 1) 0 + 1 
3 3  3 
1
= Sin 3 x + c 2  2 
3 =  ( 9 ) 9  -  (1) (1)
 3   3 
Jawaban: D 2  2
0 =  ⋅ 9 ⋅ 3 -
∫ x (x + 2 ) dx = .....?
2 3 5 3  3
16. Dit
-1 54 2
= -
Jawab: 3 3
misal u = x3 + 2 52 1
= = 17 satuan luas
du = 3x2 dx u = 0 3 3
→ U1 = 03 + 2 = 2 Jawaban: C
18. Dik: y = 4 – x,
du
= x 2 dx x = -1 Sumbu x, x = 1, x = 3
3
Dit: volume benda putar mengelilingi
sumbu x
→ U2 = (–1) + 2 = 1
0 0
Jawab:
∫ x ( x + 2) dx = ∫ (x + 2 ) ⋅ x 2 dx
2 3 5 3 5
3
-1 -1 V = π ∫ y 2 dx
2 2
du 1 5 1
= ∫ u5 ⋅ = ∫ u du 3
1
3 31 = π ∫ ( 4 - x ) dx
2
1 1 6 2 1
3  6 ∫1
= u 3
= π ∫ (16 - 8x - x 2 ) dx
1 1 6 1 6 
=  ( 2) - ( 2)  1
3 6 6   1 3 
= π 16x - 4x 2 + x 3 ∫ 
1  64 1   3 1 
= -
3  6 6   1 
= π  16 ⋅ 3 - 4 ⋅ 32 + ⋅ 33 
1  63  63  3 
=  =
3  6  18  1 
-  16 ⋅ 1 - 4 ⋅ 12 + ⋅ 13  
 3 

Jawaban: C = π  48 - 36 + 27  -  16 - 4 + 1  
 3  3  
17. Dik: y = x + 1 , sumbu x , 0 < x < 8 
 63   37  
Dit: Luas daerah yang dibatasinya? = π   -   
 3   3  
Jawab:  26 
= π 
88  3
∫ x + 1 dx 2
00 = 8 π satuan volume
88 11 3
= ∫ ( x + 1) 22 dx Jawaban: C
00
1 33 88 19. Dik: 4 bola merah

= ( x + 1) 22 ∫ 8 bola kuning
3 00
3 bola biru
2
2 33 88 Dit: p(k) ∪ p(B) = ....?
= ( x + 1) 22 ∫
3 00
Jawab: Jadi, kesimpulannya Marni tidak rajin be-
8 lajar dan Marni tidak patuh pada orang tua
p(k) =
15 Jawaban: E
3 22. Dik: Semua anak-anak suka bermain air
p(B) = Dit: ingakarannya ?
15
Jawab:
8 3 Ingkaran dari semua adalah ada.
p(k ∪ B) = +
15 15 Ingkaran dari suka adalah tidak suka
11 Jawaban: C
=
15
23. Diketahui:
Jawaban: E
1 
20. Dik:  - 10 = p 
2 
Dit: kuartil atas Qs = ....?  p = 2 - 20
1
Jawab:  = p + 10 
2 
Sf = 4 + 7 + 12 + 10 + 7 L = 400 m2
= 40 Dit: l ....?
3 3 Jawab:
n = ( 40 ) - c = 5
4 4 L = p x l
= 30 - f3 = 10 400 = (2l – 20) x l
400 = 2l2 – 20
L 3 = 165, 5 - ( Sf1 ) = 23
2l2 – 20 – 400 = 0
 4n- l2 = 10l – 200 = 0
 ( ) 
∑f (l – 20) (l +10) = 0
Q3 = L3 +  3
3
f3  ⋅c l1 = 20; l2= –10

 
Karena lebar tidak boleh (–) maka yang di-
 30 - 23  ambil adalah l = 20 m.
=165, 5 +  ⋅5
 10  Jawaban: C
 7 24. Diketahui:
= 165, 5 +   ⋅ 5
 10  titik A (1, 0)
= 165, 5 + 3, 5 B (3, 0)
= 169 C (0, –6)
Jawaban: E
Dit: Persamaan grafik fungsi?
21. Diketahui: Jawab:
(1) Jika Marni rajin belajar atau patuh Titik A (1, 0) x1 = 1, y1 = 0
pada orang tua, maka Ibu membelikan B (3, 0) x2 = 3, y2 = 0
sepatu baru.
(2) Ibu tidak membelikan sepatu baru y = a (x) –x1(x – x2)
Dit: Kesimpulan? y = a (x – 1) (x – 3)
Jawab: y = 1 (x2 – 4x + 3)
misal: p = Marni rajin belajar –6 = a (02 – 4 . 0 + 3)
q = Marni patuh pada orang tua –6 = a (3)
r = Ibu membelikan sepatu bar –6 = 3a
a = –2
(p ∨ q) → r Jadi, persamaan grafik fungsinya:
~r modus tolens
y = a (x2 – 4x + 3)
∴ ~ (p ∨ q) y = –2 (x2 – 4x + 3)
~(p ∨ q) ◦ ~p ∨ ~q y = –2x2 + 8x –6
Jawaban: B
25. Diketahui:  5 4 -1
 12 4 
Q= Q
P =  1 1
 0 -11
1  1 -4
=
 x 2y
Q= 5 ⋅ 1 - 4 ⋅ 1  -1 5 
 3 4  1  1 -4
=
 96 -20
R= 5 - 4  -1 5 
 66 -44
 1 -4
=
PQT = R  -1 5 
Dit: 2x + y = ....?
Jawab:  1 -4  3 -5
Q -1P -1 = 
 x 2y  -1 5   -1 2 
Q=
 -3 4   3 + 4 -5 - 8
=
 x -3  -3 - 5 5 + 10 
QT = 
 2y 4   7 -13
=
PQT = R  -8 15 
 12 4   x 2y  96 -20 det Q-1 P-1

 0 -11  -3 4  =  66 -44 = 7 . 15 – ((–13) . (–8))
= 105 – 104
 12x + 8y -36 + 16  96 -20
= =1
 0 - 2y 0 - 44   66 -44 Jawaban: C
 12x + 8y -20  96 -20 27. Diketahui: U6 = 43
 -22y =
-44  66 -44 U12 = 85
Diperoleh: Dit = S25 = ....?
12x + 8y = 96 –22y = 66 Jawab:
y = –3 U6 = a + 5b = 43
⇒ 12x + 8(-3) = 96 y = –3 U12 = a + 11b = 85
12 x – 24 = 96 -6b = -42
12x = 120 b = 7
x = 10 a + 5b = 43
2x + y = 2(10) + (-3) a + 5(7) = 43
= 20 – 3 a + 35 = 43
= 17 a = 8
Jawaban: E n
Sn = (2a + ( n - 1) b)
2
 2 5  5 4
26. Diketahui : P =  ; Q= 25

 1 3  1 1 S 25 = (2 ⋅ 8 + ( 25 - 1) ⋅ 7 )
2
Dit: det Q-1 P-1 ....? 25
= (16 + 24 ⋅ 7 )
Jawab: 2
25
1  3 -5 = (16 + 168 )
P -1 = 2
2 ⋅ 3 - 1 ⋅ 5  -1 2 
25
1  2 -5  3 -5
= (184 )
= = 2
6 - 5  -1 2   -1 2  = 2.300
2300
Jawaban: D
28. Diketahui: a = 13 tahun 31. Diketahui:
U5 = 33 tahun 7
log 2 = a
Dit: S5 = ....? 2
log 3 = b
Jawab: Dit: 6log 14 = ....?
n Jawab:
Sn = (a + U n )
2
6
log 14 = 6log 2 . 7 = 6log 2 + 6log 7
5 7
log 2 . 2log 3 = 7log 3 = a . b
S 5 = (13 + 33)
2 2
log 6 = 2log 2 . 3 = 2log 2 + 2log 3 = 1 + b
5 7
log 6 = 7log 2 . 3 = 7log 2 + 7log 3
= ( 46 )
2 = a + 2b = a(1 + b)
115 tahun 6
log 14 = 6 log 2 + 6 log 7
Jawaban: B 1 1
= 2 +
29. Diketahui: U2 = 6 log 6 7 log 6
U6 = 96 1 1
Dit: S5 (deret geometri) = +
(1 + b ) a (1 + b )
Jawab: a+1
U2 = ar = 6 =
a (1 + b )
U6 = ar5 = 96 Jawaban: C
3x + 2
U 6 ar 5 96 32. Dik: f(x) = =?
= = 2x - 1
U2 ar 6 Dit: f′(x) = ....?
4
r = 16 Jawab:
r = 4 16 Misal.
f ′(x) = y
r=2
r2 → ar = 6 3x + 2
y=
a.2=6 2x - 1
2a = 6 y ( 2x - 1) = 3x + 2
a = 3 2xy - y = 3x + 2
a ( r n - 1) 2xy - 3x = y + 2
Sn =
r -1 x ( 2y - 3) = y + 2
3 ( 2 5 - 1) y+2
S5 = x=
2 -1 2y - 3
3 ( 32 - 1) x+2
= f ′ ( x) =
1 2y - 3
= 3 ( 31)
ax + b
= 93 f ( x) =
Jawaban: B cx + d
-dx + b
30. 12 + 27 - 3 = ....? f ′ ( x) =
cx - a
3x + 2
Jawab: f ( x) =
2x - 1
12 + 27 - 3
- ( -1) x + 2
= 2⋅ 3 + 3 3 - 3 f ′ ( x) =
2x - 3
= ( 2 + 3 + 1) 3 x+2
=
=4 3 2x - 3
Jawaban: B Jawaban: D
33. Dik: 4x – 12 . 12x + 32 = 0 → x1 + x2 = 9 + 3
Dit: x1x2 = ....? = 12
Jawab: Jawaban: E
4x – 12 . 12x + 32 = 0 36. Dik: x + y = 13
2 2
(2x)2 – 12 . 2x + 32 = 0 Dit: Persamaan garis singgung melalui

Misal P = 2x titik (2,3) pada lingkaran x2 + y2 = 13
Maka: p2 – 12p + 32 = 0 Jawab:
(p – 8) (p – 4) = 0 Titik (2, 3)
p1 = 8 → p2 = 4 → x1 = 2; x2 = 3
⇒ p1 = 8 → 2x = p x2 + y2 = 13 → r2 = 13
⇒ p2 = 4 → 2x = p Persamaan garis singgungnya
x1 . x + y 1 . y = r 2
2x = 8 → 2x = 4
2x + 3y = 13
2x = 23 → 2x = 22 Jawaban: C
x1 = 3 → x2 = 2
⇒ x1 . x2 = 3 . 2 = 6 37. Dik: p(x) = x3 + 11x2 + 30x – 8
Jawaban: B Dit : Salah satu faktornya?
3x - 1 Jawab:
34.  1 
2
≤ 9x + 3x - 2
x3 – 11x2 + 30x – 8, Suku tetapnya a0 = –8
 3
3x - 1 Nilai-nilai k yang mungkin adalah faktor
 1
≤ ( 32 )
x2 + 3x - 2
  bulat dari a0 = –8
3 yaitu: + 1, + 2, + 4, + 8
(3 ) ≤ ( 32 )
-1 3x - 1 x2 + 3x - 2
k = 1→ p(1) = 13 – 11(1)2 + 30(1) –8
2 = 1 – 11 + 30 – 8
3 -3x + 1 ≤ 32x + 6x - 4
= –50
-3x + 1 ≤ 2x 2 + 6x - 4
(x + 1) bukan faktor dari p(x)
0 ≤ 2x 2 + 9x - 5 k=2
2x 2 + 9x - 4 ≥ 0 → p (2) = (2)3 – 11(2)2 + 30(2) –8
( 2x - 1)( x + 5) ≥ 0 = 8 – 44 + 60 – 8
= 16
1
x1 = x2 = –5 (x – 2) bukan faktor dari p(x)
2 k = –2
 1 → p(–2) = (–2)3 – 11(–2)2 + 30(–2) –8
Jadi, Hp = {x xx| x≤ ≤-5-atau
5 atauxx ≥≥ }
 2 = –8 – 44 – 60 – 8
Jawaban: C = 120
35. Dik: log x – 3 log x + 2 = log 1
3 2 3 3 (x - 2) bukan faktor dari p(x)
Dit: x1 + x2 = ....? k=4
Jawab: → p(4) = (4)3 – 11(4)2 + 30(4) –8
3
log2 x – 3 . 3log x + 2 = 3log 1 = 64 – 178 + 120 – 8
Misal: =0
m = 3log x (x – 4) faktor dari p(x)
m2 – 3m + 2 = 0 untuk faktor-faktor lain:
(m – 2) (m – 1) = 0 k = 4 1 –11 30 –8
m1 = 2 m2 = 1 4 –28 4
–––––––––––––––––––––––––––– +
m1 = 2 m2 = 1
3
log x1 = 2 3log x2 = 1 1 –7 2 0
x1 = 32 x2 = 31 → x2 – 7x + 2
= 9 = 3 Jawaban: D
38. Diketahui: x1 + x2 + x3 = 75 Jadi, nilai maksimum dari f(x,y) = x - 2y +
x1 + 5 = x2 + x3 4 adalah 12.
1 Jawaban: B
x2= (x + x3)
4 1 40. Ditanya: Laba maksimum
Dit: x1 ....? Jawab:
Jawab: Model matematika:
x1+ x2 + x3 = 75
200
x + y ≤ 20
x1 + (x2 + x3) = 75
150x + 100y ≤ 24.000
x1 + (x1 + 5) = 75 

2x1 + 5 = 75 x ≥ 0
2x1 = 70  y ≥ 0
x1 = 35
x + y = 200
Jawaban: D
x 0 200
39. Dik: y 200 0
Dit: Nilai maksimum f(x, y) = x – 2y + 4? 150x + 100y = 24.000
Jawab: x 0 160
(0,4) & (4,0) (0,–1) & (–2,0) y 240 0
x + y = 4 x + 2y = –2 Titik potong
(02) & (–2,0) x = 3
x + y = 200 × 150
x – y = –2
Titik potong x + y = 4 & x – y = –2 150x + 100y = 24.000 ×1
x + y = 4
⇒ 150x + 150y = 30.000
x – y = –2
––––––––––– + 150x + 100y = 24.000
2x = 2 x + y = 4 ––––––––––––––––––– –
x = 11 + y = 4 50y = 6.000
y = 3 y = 120
(1, 3)
Titik potong x + y = 4
y = 120 → x + y = 200
dengan x = 3
x + 120 = 200
x = 3 → x + y = 4
x = 80
3 + y = 4
Titik potongnya (80, 120)
y = 1
(3,1) Titik
4.000.000 x + 3.000.000 y Ket
Titik potong x + 2y = -2 Pojok
dengan x = 3 (0, 200) 600.000.000 -
x = 3 → x + 2y = –2 (80, 120) 680.000.000 maks
3 + 2y = –2 (160, 0) 640.000.000 -
2y = –5
Jawaban: C
5
y = -
2
 5
 3, - 
2
Titik Pojok x - 2y + 4 Ket
(-2, 0) 2 -
(1, 3) -1 -
(3, 1) 5 -
5
(3, - ) 12 maks
2
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Mata Pelajaran : FISIKA
Hari/Tanggal : Kamis, 24 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
lengkap.
1. Amatilah diagram pembentukan bayangan 2. Perhatikan gelombang elektromagnetik

oleh mikroskop di bawah ini. berikut ini.
okuler mata pengamat
objectif
(1) infra merah;
(2) televisi;
Fob Fok (3) ultra violet;
2,2 cm
2 cm
Fok
(4) sinar gamma.
Urutan yang benar berdasarkan frekuensi
dari yang paling besar sampai paling kecil
8 cm
adalah ….
Jika berkas yang keluar dari lensa okuler A. (4), (3), (1), (2)
merupakan berkas sejajar, berarti jarak B. (4), (3), (2), (1)
antara lensa obyektif dan okuler adalah …. C. (3), (4), (1), (2)
A. 8 cm D. (2), (3), (1), (4)
B. 17 cm E. (1), (2), (3), (4)
C. 22 cm
D. 30 cm
E. 39 cm
3. Gelombang berjalan pada tali ujung tetap
dilukiskan seperti pada diagram di bawah
ini. arah rambat
P′ 0,5 m
yp
2 4 P B
A
x 0,5 m
Pelayangan yang terdengar antara
gelombang langsung dan gelombang yang
Jika jarak AB = 6 m ditempuh dalam selang dipantulkan mobil adalah 10 Hz. Jika
waktu 0,25 (s), maka simpangan titik P kecepatan bunyi di udara 340 m.s–1, maka
memenuhi persamaan …. kecepatan mobil adalah ….
x A. 6,9 m.s–1
A. ypy=p 0,5
= 0,sin π  12t -  m
5 sin B. 5,9 m.s–1
 2
C. 4,4 m.s–1
 x
B. ypy=p 0,5
= 0,sin
5 sin
π  12t +  m D. 3,8 m.s–1
 2
E. 3,4 m.s–1
x
C. ypy=p =
0,50,sin π  6t -  m
5 sin
 4 7. Muatan listrik +q1 = 10 mC; +q2 = 20 mC;
 x  dan q3 terpisah di udara seperti gambar.
D. y p = 1sin  4t -  m
 12 
 x +q1 a +q2 0,5a +q3
E. y p = 1sin  4t +  m
12 Agar gaya Coulomb yang bekerja dimuatan
4. Sebuah celah ganda di sinari dengan q2 = 0; maka muatan q3 adalah ….
cahaya yang panjang gelombangnya 640 A. +2,5 mC
nm. Sebuah layer diletakkan 1,5 m dari B. –2,5 mC
celah. Jika jarak kedua celah 0,24 mm maka C. +25 mC
jarak dua pita terang yang berdekatan D. –25 mC
adalah …. E. +4 mC
A. 4,0 mm 8. Kapasitor X, Y, dan Z dirangkai seperti
B. 6,0 mm pada gambar.
C. 8,0 mm X = 12 F Y = 12 F
D. 9,0 mm
E. 9,6 mm Z = 12 F
5. Jarak seorang pengamat A ke sumber

gempa dua kali jarak pengamat B ke
sumber gempa. Apabila intensitas gempa V = 24 V
di pengamat B 8,2 x 104 W.m–2, berarti

intensitas gempa di A sebesar …. S
A. 2,05.104 W.m-2 Bila saklar S ditutup selama 5 sekon, energi

B. 4,10.104 W.m-2 listrik yang tersimpan pada kapasitor Z
C. 8,20.104 W.m-2 adalah ….
D. 1,64.104 W.m-2 A. 144 joule
E. 2,00.104 W.m-2 B. 720 joule
C. 864 joule
6. Seorang anak yang berdiri diam meniup
D. 1.728 joule
peluit pada frekuensi 490 Hz ke arah mobil
E. 3.456 joule
yang sedang bergerak mendekati anak
tersebut seperti pada gambar.
9. Untuk mengetahui nilai hambatan (RAB) A. 4 x 10–5 T, ke kanan
kawat AB, digunakan rangkaian dengan B. 4 x 10–5 T, ke kiri
penunjukan voltmeter dan ampermeter C. 5 x 10–5 T, tegak lurus menuju bidang
seperti pada gambar. kertas
1
2 3
4
D. 5 x 10–5 T, tegak lurus menjauhi bidang
0 5
kertas
E. 9 x 10–5 T, tegak lurus menjauhi bidang
V
0V 10 V
kertas
A
kawat 1
2 3
4 12. Dua kawat lurus (1) dan (2) diletakkan
sejajar dan terpisah 4 cm seperti gambar.
0 5
1 2
10 v
0A 10 A
rd= 0,5Ω 3
Ι1= 2A
Ι2= 6A
Nilai hambatan kawat (RAB) adalah …. R T
A. 10,0 Ω P Q S Ι3= 1A
B. 8,0 Ω
C. 6,0 Ω 4 cm
D. 4,0 Ω
E. 2,0 Ω
Kawat ke (3) akan diletakkan di dekat
10. Rangkaian seperti gambar di bawah ini. kawat (1) dan (2). Agar kawat itu
mengalami gaya magnetik sekecil-kecilnya,
E1= 12 maka diletakkan di daerah ….
E 2= 6 V
r1= 0 Ω A. PQ
2Ω r 2= 0 Ω
B. PR
C. RS
D. QS
S E. ST
4Ω
13. Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan tegak
Bila saklar S ditutup, maka daya pada R = lurus sepanjang kawat AB memotong
4 Ω adalah …. medan magnetik serba sama 0,02 Tesla
A. 6 W seperti pada gambar.
B. 9 W
P
C. 18 W A
D. 20 W
E. 36 W R = 0,02Ω V = 2 m.s–1
(arah gerak)
11. Sebuah kawat lurus dialiri arus listrik 5 A
seperti gambar. (µ0 = 4π x 10–7 WbA–1m–1). B
Q
P
Besar dan arah arus induksi pada kawat
2 cm
PQ adalah ….
A. 1 ampere dari P ke Q
B. 1 ampere dari Q ke P
C. 4 ampere dari P ke Q
D. 4 ampere dari Q ke P
i=5A E. 4,8 ampere dari P ke Q
Besar dan arah induksi magnet di titik P
adalah ….
14. Rangkaian RLC seri dirangkaikan seperti
pada gambar.
R = 8Ω L = 32 mH C = 800 µF
A
D D.
B C
S ε = 120 V/125 rad.s–1

E.
Bila sekitar S ditutup, beda potensial antara
titik B dan D adalah ….
A. 6 volt
17. Suatu benda hitam pada suhu 270C
B. 12 volt
memancarkan energi R J.s–1. Jika dipanaskan
C. 48 volt
sampai 327 0C energi radiasinya menjadi
D. 72 volt
….
E. 96 volt
A. 16 R J.s–1
15. Roket yang sedang diam panjangnya 10 m. B. 12 R J.s–1
jika roket bergerak engan kecepatan 0,8 c C. 10 R J.s–1
(c = kecepatan cahaya = 3 x 108 m.s–1), maka D. 6 R J.s–1
menurut pengamat di bumi panjang roket E. 4 R J.s–1
tersebut selama bergerak adalah ….
18. Pernyataan berikut ini yang tidak
A. 5m
menggambarkan teori kuantum Planck
B. 6m
adalah ….
C. 7m
D. 8m A. semua foton merupakan gelombang
E. 9m elektromagnet
B. efek Compton menerapkan teori
16. Diketahui atom Carbon terdiri atas nomor kuantum Planck
atom A = 12 dan nomor massa Z = 6. C. kecepatan foton sama dengan
Gambar model atom Carbon menurut kecepatan cahaya
teori Niels Bohr adalah …. D. cahaya terdiri atas kuantum-kuantum
E. energi dalam satu foton adalah E = h (h
A. = tetapan Planck, c = kecepatan cahaya)
19. Jika nitrogen ditembak dengan pertikel
alfa, maka dihasilkan sebuah inti oksigen
dan sebuah proton seperti terlihat pada
reaksi inti berikut ini.
B.
2
4
H = 4,00260 sma
8
O = 16,99913 sma
17
7
N = 14,00307 sma
14
1
1
H = 1,00783 sma
C. Jika 1 sma setara dengan energi 931 MeV,
maka pada reaksi di atas ….
A. dihasilkan energi 1,20099 meV
B. diperlukan energi 1,20099 MeV
C. dihasilkan energi 1,10000 MeV
D. diperlukan energi 1,10000 MeV
E. diperlukan energi 1,00783 MeV
20. Massa unsur radioaktif P mula-mula A. 7i + 10 3 j
X gram dengan waktu paruh 2 hari.
B. 7i + 10j
Setelah 8 hari unsur yang tersisa Y gram.
Perbandingan antara X : Y = …. C. 3i + 7 3 j
A. 16 : 1 D. 3i + 10 j
B. 8:1 E. 3i + 7
C. 4:1
24. Tetesan oli yang bocor jatuh dari mobil
D. 1:8
yang bergerak lurus dilukiskan seperti
E. 1 : 16
pada gambar.
21. Untuk mengukur tebal sebuah kayu (1)
digunakan jangka sorong seperti gambar
berikut.
(2)
cm 0 1 3 (3)
0 5 10
(4)
Yang menunjukkan mobil bergerak dengan
balok kayu
percepatan tetap adalah ….
Tebal balok kayu tersebut adalah …. A. (1) dan (3)
A. 0,31 cm B. (2) dan (3)
B. 0,40 cm C. (2) dan (4)
C. 0,50 cm D. (1), (2), dan (3)
D. 0,55 cm E. (2), (3), dan (4)
E. 0,60 cm
25. Informasi dari gerak sebuah mobil mulai
22. Seorang siswa mengukur diameter sebuah dari bergerak sampai berhenti disajikan
lingkaran hasilnya adalah 8,50 cm. Keliling dengan grafik (v – t) seperti gambar.
lingkarannya dituliskan menurut aturan v(ms-1)
angka penting adalah ….
A C
(π = 3,14). 50 E
A. 267 cm 40
B. 26,7 cm 30 B
C. 2,67 cm 20 D
D. 0,267 cm 10 F
t(s)
E. 0,0267 cm 0 1 2 3 4 5 6 7 8
23. Vektor F1 = 14 N dan F2 = 10 N diletakkan
Jarak tempuh mobil dari t = 2 sekon hinga t
pada diagram Cartesius sperti gambar.
= 5 sekon adalah ….
y (satuan vektor j) A. 225 m
B. 150 m
F1
C. 115 m
D. 110 m
E. 90 m
60o x (satuan vektor i)
0 F2 26. Sebuah benda bergerak dengan kelajuan
konstan v melalui lintasan yang berbentuk
Resultan R  m = F1 + F2 dinyatakan lintasan berjari-jari R dengan percepatan
dengan vektor satuan adalah …. sentripetal (as). Agar percepatan sentripetal
menjadi dua kali dari semula maka …. 29. Benda bidang homogen pada gambar di
A. v dijadikan 4 kali dan R dijadikan 2 kali bawah mempunyai ukuran AB = BC = 3
semula cm. koordinat titik beratnya terhadap titik
B. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 4 kali
E adalah ….
semula y
C. v dijadikan 2 kali dan R dijadikan 2 kali B
semula
D. v tetap dan R dijadikan 2 kali semula
E. v dijadikan 2 kali semula dan R tetap 6A C
27. Perhatikan gambar dibawah ini.

F1 = 24 N E D
x
45 o 0 4
F2 = 24 N F3 = 24 N
A. (1 ; 1,7) cm
B. (1 ; 3,6) cm
Jika massa balok 4 kg dan antara balok C. (2 ; 3,8) cm
dengan lantai tidak ada gesekan, maka D. (2 ; 6,2) cm
balok tersebut dalam keadaan …. E. (3 ; 3,4) cm
A. diam (tidak bergerak)
30. Batang AB massa 2 kg diputar melalui titik
B. bergerak lurus berubah beraturan arah
A ternyata momen inersianya 8 kg.m2.
kanan
C. bergerak lurus berubah beraturan arah
ke kiri
A B
D. bergerak lurus beraturan arah ke 0
kanan
E. bergerak lurus beraturan arah kiri
Bila diputar melalui titik pusat O(AO =
28. Data fisis planet A, planet B, dan planet OB), momen inersianya menjadi ….
bumi terhadap matahari terlihat seperti A. 2 kg m2
pada tabel. B. 4 kg m2
Planet A Bumi Planet B C. 8 kg m2
Massa D. 12 kg m2
0,5 M M 2M E. 16 kg m2
(M)
Jari-jari 0,5 R R 1,5 R 31.
Periode
... 1 tahun ...
(T)
Perbandingan periode planet A dan B 2m
adalah ….
q = 30o
1 F
A.
27
Sebuah balok bermassa 1,5 kg didorong ke
1 atas oleh gaya konstan F = 15 N pada bidang
B.
3 miring seperti gambar. Anggap percepatan
1 gravitasi (g) 10 ms-2 dan gesekan antara
C.
3 balok dan bidang miring nol. Usaha total
1 yang dilakukan pada balok adalah ….
D.
9 A. 15 J
1 B. 30 J
E.
27
C. 35 J gerak bola, sehingga kecepatan bola berubah
D. 45 J menjadi 6 m.s–1. Bila bola bersentuhan
E. 50 J dengan pemukul selama 0,01 sekon, maka
perubahan momentumnya adalah ….
32. Grafik (F–x) menunjukkan hubungan
antara gaya dan pertambangan panjang A. 8 kg.m.s–1
pegas. B. 6 kg.m.s–1
C. 5 kg.m.s–1
F (N)
D. 4 kg.m.s–1
E. 2 kg.m.s–1
40 35. Potongan aluminium bermassa 200 gram
dengan suhu 20 0C dimasukkan ke dalam
bejana air bermassa 100 gram dan suhu 80
0
C. Jika diketahui kalor jenis alumunium
x (m) 0,22 kal/g0C dan kalor jenis air 1 kal/
0 0,08 g0C, maka suhu akhir air dan aluminium
Besar energi potensial pegas berdasarkan mendekati ….
grafik di atas adalah …. A. 20 0C
A. 20 joule B. 42 0C
B. 16 joule C. 62 0C
C. 3,2 joule D. 80 0C
D. 1,6 joule E. 100 0C
E. 1,2 joule
y (m) 36. Dua batang logam A dan B berukuran sama
33. masing-masing mempunyai koefesien
konduksi 2k dan k.
vo A B
vx
2k k
60o
x (m) Keduanya dihubungkan menjadi satu dan
0
pada ujung-ujung yang bebas dikenakan
Sebuah peluru dengan massa 20 gram suhu seperti pada gambar.
ditembakkan pada sudut elevasi 600 dan t
kecepatan 40 m.s-1 seperti gambar. Jika
210 C 0
A B
gesekan dengan udara diabaikan, maka
energi kinetik peluru pada titik tertinggi Suhu (t) pada sambungan logam A dan B
adalah …. adalah ….
A. 0 joule A. 80 0C
B. 4 joule B. 100 0C
C. 8 2 joule C. 120 0C
D. 12 joule D. 150 0C
E. 24 joule E. 160 0C
34. Pada permainan bola kasti, bola bermassa 37. Perhatikan peristiwa kebocoran tangki air
0,5 kg mula-mula bergerak dengan pada lubang P dari ketinggian tertentu
kecepatan 2 m.s–1. Kemudian bola tersebut pada gambar di samping (g = 10 m.s-2). Air
dipukul dengan gaya F berlawanan dengan yang keluar dari lubang P akan jatuh ke
tanah setelah waktu t = ….
1m A. Tekanan gas terhadap dinding
P bergantung pada energi kinetik rata-
rata molekul
B. Energi kinetik gas bergantung pada
tekanan yang ditimbulkan molekul
h=4m
terhadap dinding
C. Suhu gas dalam tabung akan berubah
jika tekanan gas berubah
D. Jika jumlah molekul gas berkurang
x=2m
1 maka volume energi kinetik molekul
A. 5s
5 akan berkurang
1 E. Jika volume gas bertambah maka
B. 5s
4 tekanan gas akan berkurang
1
C. 5s 40. Grafik P – V dari sebuah mesin Carnot
2
terlihat seperti gambar berikut.
D. 5 s P
Q1
E. 2 5 s Pa a
38. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27 0C b

Pb T1 = 600 K
pada tekanan 1 atm (1 atm = 105 Pa) berada
di dalam tabung. Jika konstanta gas umum
Pd
R = 8,314 J m–1K–1 dan banyaknya partikel Pc d c
T2 = 250 K
dalam 1 mol gas 6,02 x 1023 partikel, maka
Q2
banyak partikel gas Argon dalam trabung
Vs Vd Vb Vc
tersebut adalah ….
A. 0,83 x 2023 partikel Jika mesin menyerap kalor 800 J, maka
B. 0,72 x 1023 partikel usaha yang dilakukan adalah ….
C. 0,32 x 1023 partikel A. 105,5 J
D. 0,22 x 1023 partikel B. 252,2 J
E. 0,12 x 1023 partikel C. 336,6 J
D. 466,7 J
39. Tekanan gas ideal di dalam ruang tertutup E. 636,7 J
terhadap dinding tabung dirumuskan
2N
sebagai P = E k ; [P = tekanan (Pa); N =
3V
jumlah molekul (partikel) gas; V = volume
gas; dan Ek adalah energi kinetik rata - rata
molekul (J)].
Berdasarkan persamaan ini, pernyatan
yang paling benar adalah ….
FISIKA
1. Mikroskop, fob = 2 cm dan sob = 2,2 cm, maka 5. Perbandingan intensitas di dua tempat
jarak bayangan yang terbentuk adalah: berbeda dari sumber gelombang yang
1 1 1 1 1 1 sama.
1
= - = - =
sob fob sob 2 2, 2 22 IA R B2
=
s1ob = 22 cm IB R A2
Pada gambar tampak terlihat bahwa Jika
bayangan objektif (s1ob) terletak tepat di IB = 8,2 x 104 W.m–2, dan
fokus okuler. RA = 2 . RB
Maka panjang mikroskop adalah: 2
IωAA = R B 2 × ( 8, 2 × 10 4 )
L = s1ob + fok = 22 + 8 = 30 cm
Jawaban: D
( 2R B )
= 2,05 × 10 4 W ⋅ m -2
2. Urutan jenis gelombang elektromagnetik
Jawaban: A
berdasarkan frekuensi dari yang paling
besar sampai paling kecil adalah (4) sinar 6. Layangan terjadi karena ada 2 sumber
gamma; (3) ultra violet; (1) infra merah; (2) bunyi yang sedikit berbeda frekuensinya.
TV. fL = fp1 – fp2
Jawaban: A 10 = 490 – fp2
fp2 = 480 Hz
3. Pada gambar tampak ada 1,5 gelombang sumber bunyi yang ke dua berasal dari
atau 1,5 l yang panjangnya 6 m, maka l pantulan mobil yang bergerak mendekati.
adalah:
1,5 l = 6  v ± vp 
fp1 =  ⋅ fs
 v ± vs 
l = 4 meter
1,5 gelombang terjadi dalam 0,25 sekon,  340 + 0 
490 =  ⋅ 480
maka f adalah:  340 - vs 
1, 5 490vs = 340 ( 490 - 480 )
f= = 6 Hz
0, 25 3.400
gelombang merambat ke kanan, maka k vs = = 6,9 m s
490
bertanda negatif.
Jawaban: A
Ampilitudo gelombang 0,5 m.
Persamaan gelombang yang sesuai adalah: 7. Agar gaya di q2 = nol, maka F1 = F3
x
ypy=p 0,5
= 0,sin π  12t -  m
5 sin F1 = F3
 2 Jawaban: A kq 1q 2 kq 2 q 3
= 2
4. Interferensi maksimum pada celah ganda: a2  1 a
 
2
nλL (1) ( 640 × 10 ) (1, 5)
-9
y= = q3
d 0, 24 × 10 -3 q1 = = 4 mC
1
= 4 × 10 -3 m = 4 mm q
q 3 = 1 = 2, 5 mC
Jawaban: A 4
Jawaban: A
8. Kapasitas kapasitor XY adalah: 12. Arah arus I1 dan I2 berlawanan arah, maka
1 1 1 2 daerah di sekitar RS akan terdapat medan
= + = magnet yang besarnya nol.
C xy 12 12 12
Jawaban: C
C xy = 6 F
13. GGL induksi yang timbul
Karena kapasitor X dan Y dirangkai ε = B⋅l⋅ v
paralel dengan kapasitor Z, maka beda
= ( 0,02 )( 0, 5)( 2 )
potensialnya adalah sama 24 volt.
Energi yang tersimpan di kapasitor Z = 0,02 volt
adalah: Arus yang mengalir
1 ε 0,02
Wz = ⋅ C z ⋅ V 2 I= = = 1ampere
2 R 0,02
1
= (12 )( 24 )
2
2 Arah arus dari P ke Q.

= 3, 456 joule Jawaban: A
Jawaban: E 14. RLC dalam arus AC, V = 120 volt,
9. Besar arus = 4 ampere ω = 125 rad/s
besar potensial = 8 volt reaktansi induktif (XL) adalah:
V 8 XL = ω . L = 125 . (32 × 10–3) = 4 ohm
R = = = 2 ohm
I 4 Jawaban: E Reaktansi kapasitif (XC) adalah:
10. 1
Xc =
E1= 12
E 2= 6 V ω⋅C
r1= 0 Ω
1 2Ω 2 r 2= 0 Ω 1
=
(125) (800 × 10 -6 )
= 10 ohm
4Ω
S Impedansi (z) adalah:
Z = R 2 + (XL - XC )
2
Loop 1: 6i1 - 2i2 = -12 ... (1)
Loop 2: -2i1 + 2i2 = 6 ... (2) = (8 )2 + (10 - 4 )2
Dengan menggunakan metode eliminasi
= 10 ohm
persamaan (1) dan (2) diperoleh i1 = -1,5 A
(tanda - menunjukkan arah loop terbalik). arus yang mengalir
Arus yang melewati hambatan 4 ohm V 120
I= = = 12 ampere
adalah i1, sebesar 1,5 A, sehingga Z 10
P = I2 . R = (1,5)2 . 4 = 9 watt Beda potensial pada R. L. dan C adalah:
Jawaban: B VR = I . R = 12 . 8 = 96 volt
11. Induksi magnetik di sekitar penghantar VL = I . XL = 12 . 4 = 48 volt
lurus adalah: VC = I . XC = 12 . 10 = 120 volt
µ i Beda potensial antara titik B dan D adalah
B= o (VR – VL), berlaku persamaan
2 πa
V = VR 2 + ( VR - VL )
2
4 π × 10 -7 ⋅ ( 5)
=
2 π ( 2 × 10 -2 )
(96 )2 + ( VR - VL )
2
120 2 =
-5
= 5 × 10 T
( VR - VL )2 = 72 volt
Arah keluar dari bidang kertas.
Jawaban: D Jawaban: D
15. Kontraksi panjang Perbandingan zat awal dan zat sisa
v2 X No 16
L = Lo 1 - = =
c2 Y 1 1
No
16
(0,8c )2
= (10 ) 1 - X : Y = 16 : 1
c2
Jawaban: A
= 6 cm
21. Jangka sorong
Jawaban: B Skala utama = 0,80 cm
16. Salah soal Skala nonius = 0,02 cm
Nomor atom Carbon adalah 6 konfigurasi –––––––– +
elektron 1s2 2s2 2p2 di kulit 1 terdapat 2 Hasil pengukuran = 0,82 cm
elektron di kulit 2 terdapat 4 elektron. Bila Jawaban: -
nomor atom 12, maka konfigurasi elektron: 22. Diameter lingkaran
1s2 2s2 2p6 3s2 k = (3,14).(8,50)
di kulit 1 : 2 elektron = 26,6900
di kulit 2 : 8 elektron = 26,7 cm (3 angka penting)
di kulit 3 : 2 elektron Jawaban: B
Jawaban: -
23. F1x = 14. cos 60 = 7
17. Suhu 27 0C = 300 K dan 327 0C = 600 K
Radiasi kalor W = e . s DT4 F1y = 14. sin 60 = 7 3
Perbandingan radiasi kalor sebagai Resultan arah x
berikut. SFx = F2 – F1y = 10 – 7 = 3
W2 ( 600 )
4
SFy = 7 3
=
W1 ( 300 ) 4 Persamaan vektor resultannya adalah
W2 = 16 kali = 16R Js-1 R = SFxi + SFyj = 3i + 7 3 j
Jawaban: A Jawaban: C
18. Energi foton menurut Planck adalah: 24. Oli yang menetes dapat dianggap gerak
h lurus berubah beraturan dalam GLBB
E= c
λ Jawaban: E jarak sebagai fungsi kuadrat waktu x → t2.
Jawaban: B
19. massa sebelum reaksi
massa 24He = 4,00260 25. Grafik BC merupakan GLBB, selama
massa 714N = 14,00307 + 18.00567 sma = (4 – 2) = 2 detik
massa sesudah reaksi 50 - 30
a= = 10 m s 2
massa 817 O = 16,99913 2
massa 11H = 1,00783 + 18.00696 1
Ternyata massa sesudah reaksi lebih besar s = v1 t + at 2
2
dengan selisih Dm = 0,000129 atau setara 1
= ( 30 )( 2 ) + (10 )( 2 )
2
dengan 1,2009 MeV. Reaksi ini memerlukan
2
energi (endoterm). = 80 m
Jawaban: B
20. Banyaknya peluruhan Grafik CD merupakan GLBB di perlambat,
selama t = 1 detik
t 8 20 - 50
n= = = 4 kali a= = -30 m s 2
T 2 1
zat yang tersisa 1
s = v1 t - at 2
 1
4
16 2
N =   ⋅ No = No 1
 2 1 = ( 50 )(1) + ( 30 )(1)
2
2
= 35 m
Jarak keseluruhan adalah 80 + 35 = 115 m 1
Jawaban: C y1 = AE + tinggi ABC
3
26. Percepatan sentripetal 1
= 6 + ( 3)
v2 3
a1 = = 7 cm
R
Agar a2 = 2a1, dapat dilakukan upaya titik berat segi empat ACDE adalah:
sebagai berikut. 1
y 2 = AE = 3 cm
V2 = 2V dan R2 = 2R, sehingga 2
Luas segi tiga ABC adalah:
( 2v )2 4v 2
a2 = = = 2a1 1
2R 2R A1 = AC × tinggi
2
Jawaban: C
1
27. Gaya yang mempengaruhi gerak hanyalah = ( 4 )( 3) = 6 cm 2
2
gaya yang arahnya horizontal (karena
lantai licin). Luas segi empat ACDE adalah:
F1 = 24 cos 45 = 12 2 N A2 = AE × ∆E = 6 x 4 = 24 cm2
Resultan gaya Titik berat benda:
• Ke arah kiri = F2 = 32 N A Y + A 2 Y2
Y0 = 1 1
• Ke arah kanan = F1x + F3 A1 + A 2
= ( 12 2 + 20) N 6,7 + 24, 3
= = 3,8
Ternyata SF kanan > SF kiri, sehingga balok 6 + 24
akan ber-GLBB ke arah kanan karena Jadi, titik berat bidang ABCDE adalah (2; 3,8).
mendapat percepatan. Jawaban: C
Jawaban: B 30. Momen inersia saat berotasi di titik A
28. Menurut Kepler sebagai berikut: adalah 8 kg.m2.
TA2 TB2 Momen inersia pusat massa, bila diputar
=
R 3A R 3B melalui titik 0.
1
Perbandingan periode revolusi planet A I = ML2
dan B adalah: 3
1
TA2 R 3A ( 0, 5R )
3
8 = ( 2 ) L2
= = 3
TB2 R 3B (1, 5R )3 L2 = 12
0,125 1
= = L = 12
3, 375 27 1
1
TA 1 Pusat rotasi digeser sejauhL atau d =
= 2 2
TB 27 Momen inersia pusat massa benda adalah:
Jawaban: A Ipm = 1 - Md 2
29. Benda berikut memiliki garis simetri arah 1 
2
= ( 8 )( 2 )  2
vertikal, sehingga letak titik berat x0 adalah  2 
1 = 2 kg m 2
x.
2 Jawaban: A
1
x 0 = ( 4 ) = 2 cm 31. Balok meluncur pada bidang miring yang
2
tinggi segitiga ABC adalah: panjangnya 2 m.
Ketinggian bidang adalah:
( )
2
13 - ( 2 ) = 3 cm
2
t=
1
titik berat segitiga ABC adalah: h = s . sin 30 = 2 × = 1 meter
2
Besar usaha yang dilakukan adalah: 36. Benda A dan B memiliki ukuran yang sama
W = m . g (h2 – h1) = 1,5 . 10 (1 – 0) (A1 = A2, L1 = L2), tetapi koefesien konduksi
= 15 joule berbeda (2k dan k).
Jawaban: A k1 ⋅ A1 ⋅ ∆T1 k 2 ⋅ A 2 ⋅ ∆T2
=
32. Besar tetapan pegas: L1 L2
k=
F
=
40
= 500 N m
( 2k ) ( 210 - t ) = k ( t - 30 )
∆x 0,08 420 - 2t = t - 30
Energi potensial pegas: t = 150 0 C
1 Jawaban: D
Ep = ⋅ k ⋅ ∆x 2
2
37. Kecepatan air yang bocor adalah:
1
= ( 500 )( 0,08 )
2
2
v x = 2gh = ( 2 )(10 )(1)
= 1,6 joule = 20 m s
Jawaban: D Kecepatan pada arah mendatar adalah
konstan dan menempuh jarak 2 m, maka:
33. Pada benda yang bergerak parabola,
x 2 1
kecepatan pada arah mendatar adalah t= = =
konstan. vx 20 5
Vx = V0 . cos a = 40 . cos 60 = 20 m/s 1
= 5 detik
Pada titik tertinggi vy = 0, sehingga hanya 5
ada komponen kecepatan mendatar. Jawaban: A
Besar Ek di titik tertinggi adalah: 38. Persamaan gas ideal
1 (3L = 3 x 10-3 m3)
Ek = mv x 2
2 PVNo
1 V=
= ( 20 × 10 -3 ) ( 20 )
2
RT
2
= 4 joule =
(105 )( 3 × 10-3 )(6,02 × 1023 )
Jawaban: B (8, 314 )( 300 )
34. Arah gerak bola kasti berlawanan arah. = 0,72 × 10 23 partikel
Perubahan momentum:
Jawaban: B
∆p = m 2 v 2 - m 1 v1
39. Persamaan tekanan gas ideal sebagai berikut:
= ( 0, 5)( 6 ) - ( 0, 5)( -2 )
2N
= 4 kg m s -1 P= Ek
3V
Jawaban: D
Memiliki arti bahwa tekanan gas terhadap
35. Aluminium: m = 200 g, t = 200C, c = 0,22 kal/ dinding bergantung pada energi kinetik.
g0C, ∆tal = (t – 20) Jawaban: A
Air: m = 100 g, t = 800C, c = 1 kal/g0C, ∆tair 40. Pada mesin Carnot berlaku:
= (80 – t) Q 2 T2
=
Menurut azas Black: Q1 T1
Qlepas = Qserap TQ
Q2 = 2 1
m air ⋅ c air ⋅ ( 80 - t ) = m al ⋅ c al ⋅ ( t - 20 ) T1
(100 )(1)(80 - t ) = ( 200 )(0, 22 )( t - 20 ) =
250
× 800
8000 - 100t = 44t - 880 600
144t = 8880 = 333, 4 joule
Besar usaha yang dilakukan:
t = 62 0 C
W = Q1 – Q2 = 800 – 333,4 = 466,7 joule
Jawaban: C
Jawaban: D
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Mata Pelajaran : KIMIA
Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
lengkap.
1. Berikut adalah persamaan reaksi pembua- 3. Berikut tabel polimer asam sintetik:
tan turunan benzena CH3
No. Polimer Monomer
+ CH3CI + HCI 1 Karet alam Isoprena
2 Protein Asam amino
Jenis reaksi tersebut adalah .... 3 PVC Vinil klorida
A. sulfonasi D. halogenasi 4 Polistirena Stirena
B. adisi E. oksidasi 5 Selulosa Glukosa
C. alkilasi
Pasangan polimer yang terbentuk melalui
2. Nama senyawa turunan benzena dengan proses adisi adalah ….
rumus struktur A. 1 dan 2
NO2 B. 1 dan 3
adalah …. C. 2 dan 3
D. 2 dan 5
A. toluena D. aniline E. 4 dan 5
B. nitrobenzena E. asam benzoate
C. klorobenzena
2C(s) + H2(g)
4. Berikut ini adalah pernyataan yang tidak D.
benar tentang karbohidrat, protein, dan le- ∆H= –226,7 kJ.mol–1
mak adalah ….
Energi
A. Karbohidrat merupakan polimer alam C2H2(g)
yang terdiri dari monomer monosa-

karida 2C(s) + H2(g)
B. Uji biuret dilakukan untuk mengiden- E.

∆H= –226,7 kJ.mol–1
tifikasi adanya protein
Energi
C. Mentega dibuat dari hidrogenasi min- C2H2(g)
yak nabati dengan katalis Pt.
D. Sukrosa, maltosa, dan glukosa, terma-
suk monosakarida 7. Entalpi pembakaran suatu bahan bakar
E. Pemanasan dapat menyebabkan de- besarnya –5.460 kJ/mol. Jika 5,7 gram ba-
naturasi protein han bakar (Mr = 114) tersebut dibakar,
5. Beberapa kegunaan zat makanan di dalam maka entalpi pembakaran yang dihasilkan
tubuh kita, yaitu: adalah ….
114
I. sebagai zat pembangun A. 5.460 × kJ
5,7
II. pengganti jaringan tubuh
114
III. sumber energi utama dalam tubuh B. × 5.560 kJ
5,7
IV. penambah selera
Kegunaan protein dalam tubuh kita adalah C. 5.460 × 114 kJ
…. D. 5.460 × 5,7 kJ
A. I dan II D. II dan IV 5,7 × 114
E. kJ
B. I dan IV E. III dan IV 5.460
C. II dan III
6. Persamaan reaksi pembentukan gas 8. Diketahui energi ikatan rata-rata:
asitelena adalah sebagai berikut: C – C : 839 kJ/mol
2C(s) + H2(g) → C2H2(g) C – C : 343 kJ/mol
H – H : 463 kJ/mol
D = –226,7 kJmol-1 C – H : 410 kJ/mol
Grafik di bawah ini yang menunjukkan pro- Perubahan entalpi yang terjadi pada reak-
ses reaksi pembentukan tersebut adalah …. si:
2C(s) + H(g)
CH3 – C – CH + 2 H2 → CH3 – CH2 – CH3
A. ∆H= –226,7 kJ.mol–1 sebesar ….
A. +272 kJ/mol
Energi
C2H2(g)
B. –272 kJ/mol
C. –1.711 kJ/mol
D. –1.983 kJ/mol
C(s) + H(g)
B. E. –3.694 kJ/mol
∆H= –226,7 kJ.mol–1 9. Gas NO dibakar menjadi gas NO2, menu-
rut persamaan reaksi:
Energi
C2H2(g) 2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g)

Grafik yang menggambarkan hubungan
C. C2(s) + H2(g) antara konsentrasi NO terhadap waktu
∆H= –226,7 kJ.mol–1
adalah ….
Energi
C2H2(g)
[NO] [NO]
A. D. A. D.
B. E.
t t
[NO]
[NO]
C.
B. E.
12. Gas nitrogen monoksida merupakan gas
yang tidak berwarna dan beracun. Gas
t
tersebut dapat dihasilkan dari reaksi asam
t sulfida dengan asam nitrat, dengan persa-
[NO] maan reaksi:
C. 3 H2S(g) + 2 HNO3(aq) + 6 H+(aq)
→ 2 NO(g) + 2 S(s) + 4 H2O(l)
Spesi yang merupakan oksidator adalah
….
t A. H2S C. NO E. H2O
10. Pada percobaan logam magnesium yang B. HNO3 D. S
direaksikan dengan larutan yang asam
klorida: Gambar sel volta berikut digunakan untuk
menyelesaikan soal nomor 13 dan 14.
Mg(s) + 2 HCl(aq) → MgCl2(aq) + H2(g)
diperoleh data sebagai berikut: V
Volume Waktu
Suhu (0C) Zn Cu
H 2O (detik)
25 25 mL 5
25 50 mL 10
Zn–2 Cu+2
45 75 mL 10
Laju reaksi pada pembantukan gas H2 SO4–2 SO4–2
adalah …. mL/detik
Jika diketahui:
Zn+2/Zn EO = –0,76 Volt
A. C. E.
Cu+2/Cu EO = +0,34 Volt
B. D. 13. Diagram sel yang paling tepat untuk

menggambarkan proses tersebut adalah
….
11. Data percobaan reaksi kesetimbangan
A. ZnSO4 / Zn // CuSO4 / Cu
2 SO2(g) + O2(g) 2 SO3(g) B. Zn / Zn+2 // Cu+2 / Cu
sebagai berikut: C. Zn+2 / SO4–2 // Cu+2 / SO2–2
D. Cu / CuSO4 // ZnSO4 / Zn
Konsentrasi pada
Volume E. Cu / Cu+2 // Zn+2 / Zn
kesetimbangan
SO2 1L 0,4 14. Maka besarnya potensial sel (EO sel) volta
tersebut adalah ….
SO2 1L 0,7
A. –0,42 volt D. +1,10 volt
SO3 1L 0,6
B. –1,10 volt E. +11,0 volt
Besarnya tetapan kesetimbangan (Kc) pada
C. +0,42 volt
25 0C (mol L–1) adalah ….
15. Sejumlah arus listrik yang sama dialirkan dengan rumus XZ
ke dalam sel elektrolisis yang berbeda ses- E. Jari-jari atom unsur X > Y > Z
uai gambar berikut:
Wacana berikut digunakan untuk menjawab
soal nomor 18 dan 19.
Elektroda
Elektroda Elektroda
Zn Sn Asam sulfat dapat dibuat dengan bahan dasar
belerang, udara, dan air. Proses/reaksi yang terjadi.
Larutan Larutan
ZnSO4 ZnCI4 S(s) + O2 → SO2(g)
Jika dalam larutan ZnSO4 akan men- SO2(g) + O2 → 2SO3(g)
gendap 13 gram Zn (Ar = 65), maka pada SO3(g)+ H2SO4(aq) → H2S2O7(l)
larutan SnCl4 akan diperoleh endapan Sn H2SO2O7(l) + H2O(l) → 2 H2SO4(aq)
(Ar = 119) sebanyak …. 18. Nama proses pembuatan/pengolahan se-
A. 0,9 gram D. 71,0 gram nyawa tersebut adalah ….
B. 11,9 gram E. 595 gram
A. Wohler D. Down
C. 18,3 gram
B. Kontak E. Frasch
16. Berikut ini percobaan logam besi (Fe) yang C. Bilik Timbal
dihubungkan dengan logam lain. Masing-
19. Manfaat dari senyawa hasil pengolahan
masing logam yang telah dihubungkan
tersebut digunakan sebagai ….
diletakkan di tempat yang sedikit lembab
dan bersuasana asam, seperti gambar: A. anti septik
B. pemutih pakaian
Mg Mn
1. 2. C. bahan pembuat kabel listrik
D. bahan pembuatan dasar pupuk ZA
Fe Fe E. kerangka pesawat terbang
Cr Zn 20. Beberapa senyawa kimia yang digunakan
3. 4.
dalam kehidupan sehari-hari di antaranya:
Fe Fe 1. Freon (CF2CF2)
2. Natrium benzoate (C6H5COONa)
Cu
3. Kalium iodat (KIO3)
5. 4. Kalsium fosfat (Ca3(PO4)2)
5. Kaporit (Ca(OCl)2)
Fe 6. Soda kue (NaHCO3)
Besi yang mengalami korosi paling cepat Pasangan senyawa yang dapat digunakan
yaitu percobaan nomor …. dalam makanan dengan jumlah sedikit
A. I D. IV adalah ….
B. II E. V A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
C. III B. 2 dan 4 E. 4 dan 5
17. Perhatikan unsur-unsur dengan nomor C. 2 dan 6
atom berikut:
Wacana berikut diberikan untuk mengerjakan
X, 15Y, dan 17Z
11 soal nomor 21 sampai dengan 23.
Pernyataan yang tidak benar tentang sifat
unsur-unsur tersebut adalah …. Dua buah unsur memiliki notasi
A. Unsur Z bersifat non logam
dan
B. Keelektronegatifan unsur Z > Y > Z
C. Ketiga unsur tersebut memiliki jumlah
elektron valensi yang sama 21. Diagram orbital yang paling tepat untuk
D. X dan Z dapat membentuk senyawa elektron terakhir dari unsur X adalah ….
(Nomor atom Ar = 18, Kr = 36, Ne = 10) 26. Reaksi pembakaran gas asitelina ternyata
menghasilkan energi panas yang sangat
A. [Kr] ↑↓ ↑ ↑
besar, sehingga dapat melelehkan logam.
B. [Ar] ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑ ↑ ↑ Reaksi ini banyak dimanfaatkan dalam
C. [Ne] ↑↓ ↑ ↑ proses pengelasan dan pemotongan lo-
gam. Reaksi pembakaran gas asetilena
D. [Ne] ↑↓ ↑ yang benar adalah ….
E. [Ne] ↑ ↑ ↑ A. 2 CO2(g) + H2O(g) → C2H2(g) + 2 O2(g)
22. Unsur Y dalam sistem periodik terletak pada B. C2H2(g) + 2 O2(g) → CO2(g) + H2O(g)
…. C. 4 CO2(g) + 2 H2O(g) → 2 C2H2(g) + 5
A. golongan IVB, periode 5 O2(g)
B. golongan VIIIB, periode 4 D. 2 C2H2(g) + 5 O2(g) → 4 CO2(g) + 2
C. golongan IVA, periode 3 H2O(g)
D. golongan VIIA, periode 3 E. CO2(g) + H2O(g) → C2H2(g) + O2(g)
E. golongan VIIIA, periode 3 27. Amonia dapat dibuat melalui reaksi
23. Bila kedua unsur tersebut berikatan, maka N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)
rumus senyawa yang dihasilkan adalah …. Jika 60 liter gas nitrogen direaksikan
A. XY2
D. X2Y3 dengan 240 liter gas hidrogen yang diukur
B. XY3
E. X2Y pada suhu dan tekanan yang sama, maka
C. X2Y volume gas ammonia yang dihasilkan
24. Perhatikan data hasil percobaan berikut ini: adalah ….
No. Sifat fisik Zat A Zat B A. 60 L C. 120 L E. 240 L
B. 80 L D. 180 L
1 Wujud zat padat padat
Kelarutan tidak 28. Berdasarkan sampel pengujian air limbah
2 larut diperoleh data sebagai berikut:
dalam air larut
Daya hantar Indikator
konduk-
3 listrik laru- isolator Metil Bromti-
tor Merah mol Biru
Phe-
tan nolftalein
Sampel (trayek (trayek
Titik dan (trayek pH
4 tinggi rendah pH 4,2 - 6,0 - 7,6)
8,3 - 10)
titik didih 6,3) Merah Kuning -
Merah
Berdasarkan data tersebut, maka dapat - kuning Biru
disimpulkan bahwa jenis ikatan yang ter- A Kuning Biru Merah
dapat pada zat A dan zat B berturut-turut Tidak
B Kuning Biru
adalah …. berwarna
A. ionik dan kovalen non polar Harga pH untuk sampel A dan B berturut-
B. kovalen polar dan ionik turut adalah ….
C. kovalen non polar dan ionik A. ≤ 6,3 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3
D. kovalen koordinasi dan logam B. 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 dan ≤ 10
E. hidrogen dan kovalen C. 7,6 ≤ pH ≤ 8,3 dan ≤ 10
D. ≥ 10 dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3
25. Sebanyak 10 gram padatan kalium klorat
E. 10 ≤ dan 7,6 ≤ pH ≤ 8,3
dipanaskan dalam wadah tertutup, se-
hingga terjadi reaksi sesuai persamaan: 29. Seorang siswa melakukan titrasi 25 mL
2 KClO3(s) → 2 KCl(s) + 3 O2(g) larutan CH3COOH 0,1 M dengan larutan
A. lebih besar dari 25 gram NaOH 0,1 M. Perubahan volume larutan
B. lebih besar dari 10 gram NaOH yang ditambahkan menyebabkan
C. sama dengan 10 gram perubahan pH. Grafik yang dapat dibuat
D. lebih kecil dari 25 gram adalah ….
E. lebih kecil dari 10 gram
A. 10
Garam yang mengalami hidrolisis dan ses-
8
uai dengan hasil uji lakmusnya adalah ….
6 A. 1, 2, dan 3 D. 2, 3, dan 5
4 B. 1, 2, dan 4 E. 3, 4, dan 5
2 C. 2, 3, dan 4
0 25 Volume NaOH
32. Kelarutan Mg(OH)2 dalam NaOH 0,1 M
dengan Ksp Mg(OH)2 = 1,8 × 10–1 mol3 L–3
B. 10 adalah ….
8
A. 1,8 × 10–13 mol/L
6
B. 1,8 × 10–10 mol/L
4
2
C. 4,5 × 10–10 mol/L
0 25 Volume NaOH
D. 1,8 × 10–9 mol/L
E. 6,7 × 10–6 mol/L
C. 10 33. Bagan berikut menggambarkan larutan
8 dengan berbagai konsentrasi:
6
4
2
0 25 Volume NaOH
Ι ΙΙ ΙΙΙ
D. 10
8
6
4
2
ΙV V
0 25 Volume NaOH
Bagan yang menunjukkan tekanan uap
larutan paling besar adalah ….
E. 10 A. I C. III E. V
8 B. II D. IV
6
4 34. Perhatikan pengujian sifat elektrolit larut-

2 an-larutan berikut:
Tidak Tidak
0 25 Volume NaOH Terang Menyala Menyala
30. pH larutan yang mengandung 6 gram
CH3COOH (Mr = 60) dan 0,1 mol CH3COO-
Na (Ka = 1,0 x 10–5) adalah ….
A. 1 C. 7 E. 12 1. 2. 3.
B. 5 D. 9
31. Berikut ini adalah uji kelarutan sifat asam/
basa dari beberapa garam:
Tidak
Redup
Rumus Uji lakmus Menyala
No
Garam Merah Biru
1 NaCl Merah Biru
2 CH3COOK Biru Biru 4. 5.
3 NH2Cl Merah Merah

4 Na2SO4 Biru Biru
5 NaCN Biru Biru
Pasangan larutan yang bersifat elektrolit A. –OH
kuat non elektrolit berturut-turut adalah B. –OR
… C. –CHO
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 O
B. 1 dan 5 E. 4 dan 5 D.
C. 3 dan 4 –C–
35. Berikut ini beberapa fenomena sehari-hari O

E.
yang menunjukkan sifat koloid dalam ke-
– C – OH
hidupan:
1. proses cuci darah Persamaan reaksi berikut digunakan untuk
2. kabut di pegunungan menjawab soal nomor 38 dan 39.
3. pembentukan delta di muara sungai 1. CH4 + Cl2 → CH3 Cl + HCl
4. pemutihan gula 2. CH2 = CH – CH3 + H2 → CH3 – CH2 – CH3
5. proses kerja obat diare
Sifat koagulasi koloid dapat ditunjukkan 38. Jenis persamaan reaksi yang terjadi pada
dalam contoh kejadian nomor …. nomor 1 dan 2 berturut-turut adalah ….
A. 1 D. 4 A. adisi dan subtitusi
B. 2 E. 5 B. subtitusi dan alkilasi
C. 3 C. subtitusi dan adisi
D. eliminasi dan adisi
36. Tabel berikut menunjukkan massa jelaga
E. subtitusi dan eliminasi
yang dihasilkan dalam pembakaran 1 kg
beberapa jenis bahan bakar bensin: 39. Berdasarkan IUPAC, nama senyawa ha-
sil reaksi pada persamaan reaksi nomor 2
Jenis bahan Massa jelaga
adalah ….
bakar (gram)
A. metil propanol
1 0,07
B. metil-2-hidroksi propanol
2 1,18 C. 2-hidroksi propanol
3 7,21 D. metil etanol
4 5,87 E. propana
5 0,98 40. Senyawa 2 – metil – 3 – pentanol berisomer
Bahan bakar yang diperkirakan memiliki rangkap dengan ….
bilangan oktan paling tinggi adalah …. A. 2 – metil – 2 – pentanol
A. 1 D. 4 B. 3 – metil – 2 – pentanol
B. 2 E. 5 C. 3 – metil – 3 – pentanol
C. 3 D. 4 – metil – 2 – pentanol
37. Suatu senyawa karbon dengan rumus E. 2 – etil – 2 – pentanol
molekul C3H8O. Bila direaksikan dengan
asam etanoat menghasilkan senyawa be-
raroma buah pir. Maka gugus fungsi se-
nyawa tersebut adalah ….
KIMIA
1. Reaksi subtitusi adalah pergantian oleh Jawaban: B

unsur lain, apabila senyawa benzena ter- 9. Gas NO yang dibakar berordo reaksi 2, se-
jadi pergantian atom H oleh senyawa al- hingga perubahan konsentrasi tiap waktu
kali, maka reaksinya disebut alkilasi. akan meningkat secara parabolik.
Jawaban: C Jawaban: D
2. Nama senyawa yang gugus nitritnya 10. Pada suhu yang sama terjadi perubahan
mengikat pada senyawa benzena meru- volume dan perubahan waktu. Maka laju
pakan turunan benzena dengan nama ni-
reaksi pembentukan gas H2 = mL/de-
trobenzena.
Jawaban: B tik.
Jawaban: E
3. Senyawa polimer terbentuk dari mono-
mer-monomernya melalui proses adisi yai- 11. Harga Kc =
tu pemutusan ikatan rangkap adalah karet
alam, PVC, polistirena.
Jawaban: B =
4. Sukrosa dan maltosa merupakan disakari-
da, yaitu gabungan dari 2 monomer, yaitu Jawaban: B
glukosa + fruktosa dan glukosa + glukosa. 12. Oksidator adalah zat yang mengalami
Jadi bukan monosakarida. reduksi dan menyebabkan zat lain teroksi-
Jawaban: D dasi. Perhatikan reaksi dibawah ini:
5. Kegunaan protein dalam tubuh kita adalah S2– → S + 2e (oksidasi)
sebagai zat pembangun dan sebagai peng- NO3– + 4 H+ + 3e → NO + 2 H2O (reduksi)
ganti jaringan tubuh yang rusak. Jadi sebagai oksidatornya adalah HNO3
Jawaban: A Jawaban: B
6. Persamaan reaksi pembentukan gas 13. Reaksi yang terjadi pada diagram sel volta
asetilena adalah: tersebut adalah Zn / Zn2+ // Cu2+ / Cu.
2 C(s) + H2(g) → C2H2(g) ∆ Jawaban: B
14. Potensial sel (EO sel) volta
= –226,7 kJ.mol–1
= EO Reduksi – EO Oksidasi
Maka untuk melihat grafiknya harus sama
= Cu – Zn
dengan persamaan reaksi di atas.
= 0,34 – (–0,76) volt
Jawaban: D
= +1,10 volt
7. Jika diketahui entalpi pembakaran Jawaban: D
5,7
-5.460 kJ / mol × mol 15. Hukum Faraday II yaitu dalam elektrolisis
114
Jawaban: - dengan sejumlah arus yang sama (rang-
kaian seri) akan dihasilkan berbagai jenis
8. Entalpi reaksinya adalah:
zat dengan Jumlah ekuivalen zat tersebut.
{(4 × CH) + (C – C) + (C – C) +
Atau m1 : m2
(2 × H – H)} – {(CH × 5) + (2 × CH)}
Maka massa Zn : massa Sn
= {(4 × 410) + (343) + (839) + (2 × 436)} – {(8
Ar Zn Ar Sn
× 410) + (2 × 43)} = –272 kJ = :
PBO Zn PBO Sn
21. Konfigurasi elektron X bernomor atom 13
65 119
13 gr : massa Sn = : adalah [Ne] 3s2 3p1 diagram orbital elek-
2 4
tron valensinya adalah:
massa Sn = 11,9 gram
Jawaban: B ↑↓ ↑
16. Dalam deret volta logam sebelah kiri mu- 3s 3p
dah sekali mengalami oksidasi sedangkan Jawaban: D
logam yang sebelah kanan mudah sekali 22. Unsur Y dengan nomor atom 17 konfigur-
mengalami reduksi. Apabila Fe dilapisi asi elektron : [Ne] 3s2 3p5. Golongan dan
logam sebelah kiri Fe dalam deret volta periode VIIA/3
maka logam-logam itu yang akan teroksi- Jawaban: D
dasi, tapi bila Fe dilapisi logam sebelah
23. Unsur X di atas termasuk golongan IIlA
kanan, seperti Cu, maka Fe sendiri yang
yang mudah melepas 3e dan Y mudah me-
teroksidasi lebih dulu.
nerima 1e sehingga ion X3+ dan Y– mem-
Jawaban: E
bentuk senyawa XY3
17. 11X = 281 termasuk logam, 1 elektron va- Jawaban: B
lensi
24. Perbedaan senyawa yang terbentuk dari
Y = 285 termasuk non logam, 5 elek-
15
ikatan ion dan ikatan kovalen adalah:
tron valensi
Z = 287 termasuk non logam, 7 elektron Ikatan
17 Perbedaan Ikatan ion
valensi kovalen
Dalam satu periode: Daya hantar Konduktor Isolator
• Jari-jari atom X > Y > Z listrik
• Energi ionisasi X < Y < Z Titik didih Tinggi Rendah
• Keelektronegatifan X < Y < Z Titik leleh Tinggi Rendah
Senyawa ion yang terbentuk X3Y, XZ. Jawaban: A
Jawaban: C
25. Hukum kekekalan massa (Lavoiser) : Mas-
18. Asam sulfat dapat dibuat dengan dua cara sa zat sebelum reaksi dan sesudah reaksi
yaitu dengan proses kontak menggunakan sama adalah sama. Jadi, jika 10 gram zat
katalis vanadium dan proses bilik timbul sebelum direaksikan akan dihasilkan 10
dengan menggunakan katalis nitrosa. gram massa yang sama.
Jawaban: B Jawaban: C
19. Asam sulfat banyak digunakan sebagai 26. reaksi pembakaran senyawa karbon, gas
elektrolit pada akumulator, sebagai bahan asetilena, C2H2 adalah :
baku pembuatan pupuk, dalam industri 2 C2H2(g) + 5 O2(g) → 4 CO2(g) + 2 H2O(g)
baja, dalam pemurnian minyak bumi. Jawaban: D
Jawaban: D
27. Cabang koefesien reaksi sama dengan per-
20. • Freon adalah gas yang digunakan bandingan volume zat-zat yang terlibat
dalam pendingin dalam reaksi tersebut.
• Natrium benzoat adalah pengawet Jika terdapat dua volume zat gunakan
makanan reaksi pembatas.
• Kalium iodat bahan anti septik Untuk N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g)
• Kalsium fosfat bahan yang digunakan perbandingan koefesiennya 1 : 3 : 2 = per-
untuk pupuk bandingan volume 60 : 180 : 120 liter
• Soda kue yang digunakan agar kue Jawaban: C
mengembang
28. Karena zat A pada pengujian larutan
Jawaban: C
menggunakan indikator Pp berwarna
merah, maka pHnya > 10, dan zat B meng-
gunakan indikator pp tidak berwarna, pH 34. Ciri-ciri hasil uji larutan elektrolit dan non
< 8,3 tetapi berwarna biru menggunakan elektrolit.
indikator brom timol biru, hingga pHnya Elektrolit Elektrolit
Parameter Nonelektrolit
7,6 < pH < 8,3 kuat lemah
Jawaban: D Nyala Tidak
Lampu Tidak nyala
29. Titrasi asam lemah oleh basa kuat (NaOH) terang menyala
adalah: Gelembung Banyak Sedikit Tidak ada
• titik ekuivalen pada pH antara 8 – 9 Jawaban: A
• lonjakan perubahan pH sekitar titik 35. Contoh koagulasi dalam kehidupan sehari-
ekivalen lebih sempit hanya sekitar 3 hari adalah pembentukan delta di muara
satuan, yaitu pH 7 sampai pH 10 sungai.
Jawaban: E Jawaban: C
30. larutan CH3COOH dan CH3COONa meru- 36. Semakin besar nilai oktan yang terdapat
pakan larutan buffer (penyangga) yang pada bensin, maka pembakaran bensin
dalam larutannya bersifat asam, sehingga makin sempurna, sehingga jelaga yang di-
pH larutan hasilkan sedikit.
Jawaban: A
mol asam lemah
= Ka × 37. Alkohol yang direaksikan dengan asam
mol garam
karboksilat disebut reaksi esterifikasi,
0,1 mol
= 1,0 × 10 -5 × yaitu pembuatan ester yang merupakan
0,1 mol senyawa beraroma (essen). Gugus fungsi
= 10 -5 , pH = 5 alkohol –OH.
Jawaban: A
Jawaban: B
38. Reaksi subtitusi adalah reaksi pertukaran/
31. Hidrolisis ada dua macam, yaitu hidrolisis
penggantian 1 atom atau lebih dengan
sebagian, dimana garam yang terbentuk
atom lain, dalam reaksi ini atom H pada
berasal dari asam/basa kuat dengan basa
CH4 diganti oleh atom Cl dari Cl2 sehingga
atau asam lemah. Contohnya: CH3COKNa,
menjadi CH3Cl + HCl. Reaksi adisi adalah
NaF, NaCN. Hidrolisis kedua, yaitu hi-
reaksi pemutusan ikatan rangkap.
drolisis total, yaitu garamnya berasal dari
Jawaban: C
yang lemah semua, baik asam maupun ba-
sanya. Contohnya: NH4CN 39. Senyawa CH3 – CH – CH3
Jawaban:D
|
CH
32. Kelarutan ion sejenis, dimana ion sejenis-
Menurut tata nama IUPAC adalah propa-
nya adalah OH–[ion sejenis] = [OH–]= 0,1 M
na.
Mg (OH)2 ⇒ Mg2+ + 2 OH–
Jawaban: E
Ksp = [Mg2+] [OH]–2
40. Senyawa 2 – metil – 3 – pentanol berisomer
1,8 × 10–11 = [Mg2+] [0,1]2 rangkap dengan 3 – metil – 3 – pentanol.
1,8 × 10-11 Jawaban: C
[Mg2+] = = 1,8 × 10–9
0,01
Jawaban: D
33. Semakin kecil konsentrasi zat terlarut
dalam suatu larutan makin besar tekanan
uap jenuh larutan yang terjadi.
Jawaban: E
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Mata Pelajaran : BIOLOGI
Hari/Tanggal : Kamis, 24 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
lengkap.
1. Respirasi aerob terjadi melalui beberapa C. 8 ATP, Rhizopus

tahapan. Untuk memasuki tahapan siklus D. 8 ATP, Saccharomyces
krebs dari proses glikolisis, asam piruvat E. 36 ATP, Saccharomyces
terlebih dahulu membentuk ....
3. Perhatikan diagram proses respirasi
A. asetyl – KoA anaerob berikut!
B. suksinil – KoA Glukosa
C. Co – enzim A
D. asam oksaloasetat Glikolisis
(1)
E. asam suksinat
(2)
2. Pada proses peragian glukosa mengalami
glukolisis, asam piruvat diubah menjadi (3)
fruktossa dan phosphat. Jumlah ATP yang
dihasilkan dan oganisme yang berperan (4)
adalah .... NADH
A. 2 ATP, Rhizopus
B. 2 ATP, Saccharomyces NAD
(5)
ATP, piruvat dan etanol pada proses 7.
ATG GTC GAG
respirasi anaerob ditunjukkan oleh nomor
....
A. 1 – 2 – 4 Transkripsi urutan basa pada RNAD adalah
B. 1 – 2 – 5 ....
C. 1 – 4 – 5 A. AUG GCU GAG
D. 3 – 2 – 4
E. 3 – 4 – 5 B. UAC CGA CUC
4. Perhatikan gambar kloroplas berikut.
C. TAC CGA CUC
D. UAG GCU GUC
E. AUC CGU CUC
Terbentuknya O2 berlangsung pada bagian 8. Tahap pertama dari sintesis protein adalah
yang bernomor .... DNA mentraskipsi RNA duta.
A. 1 Tahapan berikutnya:
B. 2 1. RNAt membawakan asam amino
C. 3 sesuai dengan kodon
D. 4 2. RNAd pergi ke ribosom
E. 5 3. RNAt mentranslasi kodon
5. Bahan rendah kalori untuk penderita 4. Asam aminoberderet-deret di ribosom
diabetes melitus sebagai pengganti gula/ 5. Protein yang diinginkan telah tersusun
pemanis adalah .... Urutan tahapan yang benar adalah ....
A. 1, 3, 2, 4, dan 5
A. glukosa
B. 2, 1, 3, 4, dan 5
B. maltosa
C. 2, 3, 1, 4, dan 5
C. sakarin
D. 3, 1, 2, 4, dan 5
D. protease
E. 3, 2, 1, 4, dan 5
E. dulsin
9. Berikut gambar pembelahan sel pada sel
6. Perhatikan gambar rangkaian berikut ini!
hewan secara meiosis.
A–T
G–C 1 2
T–A
Jumlah nukleotida pada rangkaian di atas Tahapan yang ditunjuk pada gambar A, B,
adalah .... dan C secara berurutan adalah ....
A. 2 A. profase I, metafase I, dan anafase I
B. 4 B. metafase II, anafase II, dan profase II
C. 6 C. anafase I, profase II, dan metafase III
D. 8 D. metafase I, profase I, dan anafase I
E. 10 E. metafase I, profase II, dan anafase II
10. Perhatikan gambar berikut ini! Apabila F1 disilangkan dengan bunga
merah (Aabb), berapakah ratio fenotip
F2nya antara ungu : putih : merah?
A. 3 : 2 : 3
B. 6 : 2 : 8
C. 9 : 3 : 4
D. 9 : 4 : 3
E. 12 : 3 : 1
13. Seorang peneliti menyilangkan galur
murni kacang kapri berbiji bulat warna
kuning (BBKK) dan biji keriput warna
Tempat terjadinya pembelahan meiosis hijau (bbkk). Persilangan dilakukan
dan hasil mitosis secara berurutan adalah sampai mendapat keturunan F2 yang
.... menghasilkan biji sejumlah 3200 buah.
A. 1 dan 2 Secara berurutan, jumlah biji bulat warna
B. 2 dan 3 kuning dan biji keriput warna hijau adalah
C. 3 dan 4 ....
D. 4 dan 5
A. 200 dan 600
E. 5 dan 6
B. 200 dan 1200
11. Perhatikan gambar pembelahan meiosis C. 200 dan 1800
serbuk sari berikut: D. 600 dan 200
E. 1800 dan 200
14. Perhatikan diagram berikut!
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 6 7 8 9
Macam perubahan gen yang terjadi adalah

....
A. delesi
Secara berurutan bagian yang ditunjuk
B. inversi
oleh 1, 2, 3, dan 4 adalah ....
C. katenasi
A. putik – ovum – inti generatif – inti
D. duplikasi
vegetatif
E. translokasi
B. putik – ovum – inti vegetatif – inti
generatif 15. Pernyataan di bawah ini menyebabkan
C. tabung polen – ovum – inti generatif – perubahan leher jerapah
inti vegetatif 1. Jerapah berleher panjang berasal dari
D. tabung polen – polen – inti vegetatif – induk jerapah berleher pendek
inti generatif 2. Pada masa lampau terdapat jerapah
E. tabung polen – polen – inti generatif – berleher panjang maupun berleher
inti vegetatif pendek
12. Pada penyilangan bunga Linaria marocana 3. Memanjangnya leher jerapah karena
bunga merah (AAbb) dengan bunga putih pengaruh lingkungan
(aaBB) menghasilkan bunga ungu (AaBb). 4. Jerapah berleher pendek mati,
sedangkan berleher panjang tetap D. ditemukan enzim ligase
lestari/hidup E. ditemukannya plasmid
Menurut teori evolusi Darwin yang ada
19. Bioteknologi dapat diterapkan untuk
hubungannya dengan evolusi jerapah
mengubah dan meningkatkan nilai tambah
adalah ....
pangan, serta pembuatan sumber pangan
A. 1 dan 2
baru dengan bantuan mikroba. Hubungan
B. 1 dan 4
yang benar antara mikroba dengan produk
C. 2 dan 3
yang dihasilkan adalah ....
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4 Produk makan-
Jenis mikroba
an/minuman
16. Bila pada populasi manusia ada 9 orang
A Acetobacter xyli- keju lunak
mengalami gangguan mental untuk setiap
num
10.000 populasi penduduk. Maka jumlah
populasi manusia yang heterozigot normal B Candida utilis tempe
tiap 10.000 penduduk adalah .... C Rhizopus oligospo- protein sel tung-
A. 582 orang rus gal (PST)
B. 291 orang D Lactobacillus bul- yoghurt
C. 109 orang garicus
D. 91 orang E Pencillium nata de coco
E. 9 orang comemberti
17. Gambar berbagai macam bagan percobaan 20. Tindakan yang mungkin dilakukan
konsep tentang hidup. manusia untuk mencegah dampak negatif
dari bioteknologi adalah ....
A. menggunakan bibit lokal supaya
tanaman lebih adaptif
B. menggunakan pestisida pekat untuk
memberantas hama
C. untuk menghambat perkembangbiak-
an hama dilakukan sistem monokultur
D. meningkatkan produksi, dengan
Bagan percobaan manakah yang melaksanakan pemupukan dengan
menentang teori biogenesis .... pupuk buatan
A. l E. memanfaatkan mikroorganisme trans-
B. ll genik, dalam pengelolaan limbah
C. lV
21. Kelompok tumbuhan yang menunjukkan
D. ll dan lll
variasi individu dalam satu spesies
E. lll dan lV
terdapat pada ....
18. Proses pembentukan organisme baru, A. jambu, mangga, nanas
yang secara alamiah tidak mungkin terjadi B. kelapa, tomat, pinang
di alam dapat diperoleh dengan cara C. terung, tomat, kentang
teknik rekayasa genetika. Teknik rekayasa D. mangga gadung, mangga manalagi,
genetika didukung/ditunjang oleh adanya mangga golek
hal-hal berikut, kecuali .... E. jahe merah, lengkuas merah, kunyit
A. ditemukan enzim endonuklease putih
restriksi
22. Beberapa cara penulisan ilmiah:
B. adanya sel yang mampu berfusi
C. adanya teknik fermentasi 1. Terdiri dari dua kata bahasa latin atau
yang dilatinkan.
2. Kata pertama dimulai dengan huruf 25. Perhatikan persamaan reaksi berikut ini:
besar, kata kedua dimulai huruf kecil. C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + E
3. Penulisan kata pertama dengan kedua Reaksi di atas dilakukan oleh
disambung. Saccaharomyces sp pada keadaan ....
4. Penulisan kata pertama dengan kedua A. aerob
tidak disambung. B. gelap
5. Ditulis dengan cetak miring atau C. anaerob
digarisbawahi secara terputus. D. aerasi baik
6. Nama penemunya, tidak boleh E. banyak cahaya
dicantumkan
Cara penulisan binomial nomenklatur 26. Kingdom Plantae terdiri dari: Bryophyta,
yang benar adalah .... Pteridophyta, dan Spermatophyta. Ciri-
A. 1 – 2 – 3 – 5 ciri Bryophyta yang membedakannya dari
B. 1 – 2 – 3 – 6 Pteridophyta adalah ....
C. 1 – 2 – 4 – 5 A. mengalami pergiliran keturunan,
D. 2 – 3 – 5 – 6 sporanya lebih dari 2 macam
E. 2 – 4 – 5 – 6 B. berkembang biak dengan spora, fase
sporofit lebih dominan
23. Pasangan yang tepat sesuai dengan
C. akar, barang dan daun yang jelas,
peranan dari jenis Monera berikut adalah
memiliki kumpulan sporangium
....
D. gametofit berumur lebih panjang dari
Jenis Monera Perannya sporofit, belum memiliki pembuluh
A Nitrosomonas Dapat membe- angkut
baskan nitrogen E. mempunyai daun steril dan daun fertil,
ke udara yang berfungsi untuk membuat spora
B Bacillus Penghasil bio- 27. Perhatikan gambar reproduksi Coelenterata
thuringiensis sida (insektisida (Obelia sp):
alami)
C Clostridium Penghasil asam
botulinum cuka
D Anabaena Membentuk
senyawa Nitrat
dan Nitrit
E Acetobacter sp Penghasil alko-
hol
Keterangan yang tepat berdasarkan nomor
24. Berikut ini ciri-ciri organisme: secara berurutan pada skema adalah ....
• Bersel satu atau banyak A. blastula, larva planula, koloni baru,
• Inti bersifat eukarotik dan zigot
• Tidak berklorofil B. larva planula, blastula, koloni baru,
• Memiliki hifa dan zigot
• Reproduksi dengan spora C. koloni baru, zigot, blastula, dan larva
Organisme yang memiliki ciri-ciri tersebut planula
tergolong .... D. zigot, larva planula, koloni baru, dan
A. paku blastula
B. jamur E. zigot, morula, larva planula, dan
C. lumut koloni baru
D. ganggang
E. bakteri
28. Berbagai kasus perubahan lingkungan terhadap A
melanda negara kita akhir-akhir ini antara B. osmosis karena air dari lautan A masuk
lain: ke dalam bagian B karena B bersifat
1. Gempa dan tsunami melanda daerah isotonik terhadap A
Pangandaran, Cilacap, dan sekitarnya C. osmosis karena air dari lautan A masuk
2. Banjir di Jakarta ke dalam bagian B karena B bersifat
3. Kabut panas dan hujan abu di Jawa isotonik terhadap A
Tengah D. osmosis karena air dari lautan A masuk
4. Gempa bumi di Yogyakarta dan ke dalam bagian B karena B bersifat
sekitarnya plasmolisis terhadap A
5. Kebakaran hutan sekunder E. osmosis karena larutan B masuk ke
Bencana yang sepenuhnya terjadi akibat dalam bagian A karena A bersifat
kelalaian manusia adalah .... homogen terhadap B
A. 1 dan 2 31. Berikut ini adalah bagian-bagian dari sel:
B. 1 dan 3
1. Mitokondria
C. 2 dan 4
2. Sentriol
D. 2 dan 5
3. Lisosom
E. 4 dan 5
4. Kloroplas
29. Suatu habitat diawali tumbuhnya 5. Dinding sel
organisme pioner berupa lumut kerak. 6. Membran sel
Lumut kerak melapukan benda mati Bagian-bagian sel yang terdapat pada sel
dan diuraikan oleh pengurai menjadi zat hewan adalah ....
anorganik yang akan memperkaya unsur A. 1, 2, dan 5
hara tanah sehingga benih yang jatuh B. 1, 3, dan 4
pada tempat tersebut akan tumbuh subur. C. 3, 5, dan 6
Setelah itu akan tumbuh rumput, dan D. 2, 3, dan 4
pepohonan. Bersamaan dengan itu pula E. 2, 4, dan 5
hewan mulai memasuki komunitas yang
32. Gambar penampang usus halus. Bagian
baru terbentuk dan akhirnya terbentuk
yang bertanda X dan Y berturut-turut
ekosistem seimbang. Berlatar belakang
adalah ....
kasus tersebut peristiwa apa yang terjadi?
A. Aberasi primer
B. Suksesi primer
C. Suksesi sekunder
D. Degradasi primer
E. Degradasi sekunder
30. Perhatikan gambar!
A. Jaringan ikat dan otot lurik

Proses perubahan yang terjadi pada B. Jaringan otot polos dan otot lurik
gambar X menjadi gambar Y disebabkan C. Jaringan otot polos dan epitel
.... D. Jaringan ikat dan epitel
A. osmosis karena air dari lautan A masuk E. Jaringan epitel dan otot polos
ke dalam B karena B bersifat hipertonik
33. Hasil laboratorium Tuan Soni! C. 3
Sel-sel D. 1 dan 2
Per mm3 Darah Hasil lab. E. 1 dan 3
darah
Eritrosit 4 – 6 juta 5,1 juta 36. Berikut ini data hasil uji makanan yang
Leukosit 4.5 – 10 ribu 6,8 ribu dilakukan oleh siswa.
Trombosit 150-100 ribu 70 ribu
Bahan Reagen
Dari hasil laboratorium, Tuan Soni diduga makanan Lugol Benedict Biuret
menderita penyakit .... 1. biru tua biru biru
A. aids 2. kuning merah ungu
B. tifus bata
C. hepatitis 3. kuning merah biru
D. flu burung bata
E. demam berdarah 4. biru tua merah ungu
34. Perhatikan diagram sistem peredaran bata
darah pada manusia berikut!
Dari hasil uji makanan tersebut yang
mengandung glukosa dan protein terdapat
pada bahan makanan ....
A. 1
B. 2
C. 3
3 D. 2 dan 3
E. 2 dan 4
37. Perhatikan gambar berikut ini!
Bagan yang dilalui oleh darah pada sistem
peredaran darah besar adalah ....
A. B – 3 – A – 4 – D
B. B – 4 – A – 3 – D
C. C – 2 – B – 4 – A
D. B – 1 – C – 2 – D
E. B – 2 – C – 1 – 3
35. Perhatikan gambar berikut!
2 Apabila bagian organ pada gambar di atas

3 mengalami kelainan/kerusakan, maka kita
akan kesulitan dalam mengekskresikan ....
A. CO2
B. feses
Proses pencernaan protein berlangsung
C. urin
pada bagian yang bernomor ....
D. uap air
A. 1
E. garam
B. 2
38. Perhatikan data hasil percobaan 40. Perhatikan skema berikut ini!
pertumbuhan tanaman kacang hijau Asam pirufat
NAD KoA
berikut!
Rerata pertumbuhan per hari Rata-
No. Perlakuan
H1 H2 H3 H4 H5 rata
Kacang 2,07
1. 0,07 0,5 1,3 3,5 5
hijau cm
Kacang
4,28 NADH (1)
2. hijau + 0,1 1,4 3,9 6,5 6,5
cm
hormon (2)
Dari data di atas, dapat disimpulkan Asam piruvat dari proses respirasi aerob
bahwa, pertumbuhan kacang hijau .... selanjutnya akan mengalami perubahan
A. hanya dapat terjadi bila ditambah secara berturut-turut yang ditunjuk nomor
hormon tumbuh 1 dan 2 adalah ....
B. tidak dipengaruhi oleh hormon A. O2 dan glukosa
tumbuh B. O2 dan asetil Ko-A
C. hanya sedikit dipengaruhi oleh C. CO2 dan glukosa
penambahan hormon D. CO2 dan asetil Ko-A
D. sangat tergantung pada penambahan E. CO2 dan asam laktat
hormon
E. akan lebih cepat jika ditambah hormon
39. Hasil percobaan enzim katalase meng-
gunakan potongan hati dan H2O2 adalah
sebagai berikut.
Potongan Gelembung
No. Perlakuan Keterangan
hati + Udara
1. H 2O 2 Suhu 300 + ++ banyak
2. H 2O 2 Suhu 35 0
++ sekali
+ banyak
3. H 2O 2 Suhu 750 - - tidak ada
4. H 2O 2 pH 4 -
5. H 2O 2 pH 7 ++
6. H 2O 2 pH 13
Dari data di atas menunjukkan bahwa
yang mempengaruhi kerja enzim antara
lain adalah ....
A. suhu dan pH
B. potongan hati
C. jumlah H2O2
D. banyaknya gelembung
E. macam substrat
BIOLOGI
1. Bahan untuk siklus krebs : Asetil Ko-A 5. Profase ll

Jawaban: A 6. Metafase ll
2. Proses fermentasi dihasilkan energi 2 ATP, 7. Anafase ll
organisme yang berperan adalah Saccharo- 8. Telofase ll dan Sitokinesis
myces. Jawaban: D
Jawaban: B 10. Pembelahan Meiosis pada sel gonad yang
3. Respirasi anaerob yaitu respirasi/per- menghasilkan sel kelamin yaitu pada
napasan yang tidak memerlukan oksigen kepala sari (serbuk sari) dan pada ovari
bebas. (bakal biji).
4. Bagian-bagian dari kloroplas: 11. Pembelahan Meosis terjadi pada sel gamet.
1) Enzim-enzim pelarut dan organik Jawaban: E
2) Matriks (stroma) 12. Penyilangan bunga Linaria marocana merah
3) Membran luar >< L. maracana putih, merupakan contoh
4) Butir karbohidrat kriptomeri yaitu suatu sifat yang tersem-
5) Grana → tempat terjadinya reaksi bunyi pada induk dan akan muncul pada
terang pada proses fotosintesis sehing- keturunannya, hal ini disebabkan oleh ad-
ga dihasilkan O2. anya dua gen dominan jika bertemu akan
Jawaban: E membentuk sifat lain dan adanya satu gen
5. Diabetes melitus : penyakit kencing manis. yang bersifat efistasis.
Jawaban: C Kriptomeri ratio F2 = 9 : 3 : 4
Jawaban: C
6. Jumlah nukleutida pada rangkaian gam-
bar tersebut adalah 6. 13. P BBKK >< bbkk
Jawaban: C G BK bk
7. Transkripsi adalah proses sintesis mRNA
F1 BbKk
dengan DNA sebagai cetakannya.
Jawaban: B
G BK, Bk, bK, bk
8. Sintesis protein : proses pembentukan pro- F2:
tein 3K = 9B - K : 9 biji bulat warna
Jawaban: C kuning
9. Fase pembelahan sel secara meiosis: 3B
1. Profasel, terdiri dari: Ikk = 3 biji bulat warna hijau
a. Proleptoten 3K = 3bbk – ; 3 biji keriput warna
b. Leptoten kuning
c. Zigoten ibb
d. Pakiten IKK = ibbkk : 1 biji keruput war-
e. Diploten na hijau
2. Metafase l
3. Anafase l • Jumlah tanaman biji bulat warna
4. Telofase l
kuning =
= 8000 tanaman 20. Dampak negatif dari bioteknologi adalah:
• Jumlah tanaman biji keriput warna hi- 1. Adanya potensi terjadinya transfer gen
(Horizontal and Vertical geneflow) ke
jau
tanaman sekerabat dekat.
= tanaman 2. Kloning akan menyebarkan keanek-
Jawaban: E aragaman genetik yang merugikan po-
14. Adanya satu gen yang hilang, yaitu gen lulasi terutama manusia.
nomor 5 peristiwa ini disebut delesi. 3. Ada kemungkinan produk gen asing
Jawaban: A dari Bacillus thuringi ensis maupun Ba-
15. Menurut teori evolusi Darwin yaitu ada- cillus sp haericus dapat menimbulkan
nya seleksi alam pada spesies makhluk reaksi alergi pada tubuh manusia.
hidup. 4. Insersi atau penyisipan gen asing ke
Jawaban: D genom inang dapat menimbulkan in-
16. p = normal teraksi antara gen asing dengan gen-
gen inang sehingga menghasikan pe-
q = gangguan mental
rubahan sifat yang tidak dinginkan.
p2 + 2pq + q2 = 10.000 orang Jawaban: E
q = 9 orang
2
21. Keanekaragaman hayati di bagi menjadi 3
q 2 = = 0,0009 (tiga) tingkatan:
1) Keanekaragaman gen
q = Yaitu adanya variasi dalam satu jenis me-
= 0,03 khluk hidup yang disebabkan oleh per-
p = 0,97 bedaan struktur gen (variasi susunan gen
q = 0,03 dalam suatu spesies)
populasi heterozigot normal = 2 pq Contoh:
2pq > 2 x 0,97 x 0,03 = 0,0582 • berbagai varietas padi : IR, PB, Rojo
0,0582 x 10.000 orang =582 orang Lele, sedani, kapuas
Jawaban: A • Berbagai varietas mangga : mangga
gadung, mangga golek, mangga mana-
17. Keterangan gambar:
lagi, mangga aromanis, dan lain-lain.
1. perangkat percobaan Francesco Redi
2) keanekaragaman spesies (jenis)
menggunakan kerataan daging.
Yaitu adanya perbedaan yang terdapat
2. perangkat percobaan Lazzoro Spalln-
pada berbagai spesies makhluk hidup di
zani menggunakan air kaldu yang di-
suatu tempat.
rebus.
Contoh:
3. perangkat percobaan Louis Pasteur
• pohon kelapa, kurma, dan sagu
menggunakan air kaldu yang dima-
• kucing, harimau, singa, dan lain-lain
sukkan ke dalam tabung berbentuk le-
3) keanekaragaman ekosistem
her angsa.
Yaitu adanya interaksi antara komponen
4. perangkat percobaan Stanley Miller
biotik dan abiotik dalam suatu lingkungan
dan Harold Urey.
yang menyebabkan terjadinya variasi eko-
Jawaban: C
sistem.
18. Rekayasa genetika : proses memanipulasi Contoh:
struktur gen. • Ekosistem hutan tropis
Jawaban: C • Ekosistem padang rumput, dan lain-
19. Pasangan yang tepat adalah Lactobacillus lain
bulgaricus yang digunakan dalam pem- Jawaban: D
buatan yoghurt.
Jawaban: D
22. Binomial Nomenklatur : Pemberian nama culnya komunitas yang menutup keru-
makhluk hidup dengan menggunakan sakan disebut SUKSESI EKOLOGI.
dua kata. Suksesi ekologi dibagi dua:
Jawaban: C 1). Suksesi Primer
23. Bacillus thuringiensis adalah jenis bakteri Apabila kerusakan yang terjadi tidak
yang dapat menghasilkan senyawa en- menyisakan lagi makhluk hidup asal
dotoksin (senyawa racun) pada tanaman (semuanya punah) sehingga di perlu-
budi daya (tanaman transgenik). Tanaman kan waktu yang lama untuk memuluh-
tersebut memiliki kemampuan member- kan kembali.
antas hama dan penyakit dengan senyawa 2). Suksesi Sekunder
racun yang dikandungnya. Apabila kerusakan yang terjadi tidak
Jawaban: B semua (sebagian) sehingga masih me-
24. Salah satu ciri yang spesifik dari jamur mungkinkan adanya makhluk hidup
(fungsi) adalah tubuhnya tersusun dari asal.
hifa (benang). Jawaban: B
Jawaban: B 30. Osmosis adalah proses bergeraknya
25. Reaksi: C6H12O6 → 2 C2H5OH + 2 CO2 + E molekul air dari lautan hipotonik (en-
cer) ke larutan hipertonik (pekat) melalui
merupakan reaksi pembentukan alkohol
membran semipermeabel.
oleh Saccharomyces sp pada keadaan tanpa
Jawaban: A
oksigen (anaerob).
Jawaban: C 31. Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan:
26. Kingdom Plantae (Dunia Tumbuhan) diba- Sel Tumbu-
No. Organ sel Sel Hewan
han
gi tiga devisio, yaitu:
1. Sentriol tidak ada ada
1) Devisio Bryophyta (tumbuhan lumut)
2) Devisio Pteridophyta (tumbuhan 2. Lisosom ada tidak ada
paku) 3. Kloroplas tidak ada ada
3) Devisio Spermatophyta (tumbuhan 4. Dinding sel tidak ada ada
berbiji) Jawaban: B
Ciri Bryophyta (tumbuhan lumut) yang 32. X = jaringan epitel
spesifik yaitu fase gametofit (fase meng- Y = otot polos
hasilkan sel kelamin jantan dan betina) Jawaban: E
berumur lebih panjang (tumbuhan lumut
33. Berdasarkan hasil tes laboratorium di
itu sendiri) dari pada fase sporafit (fase
dapat sebagai berikut:
menghasilkan spora), dan belum memiliki
1) Jumlah sel darah merah (eritrosit) nor-
berkas pembuluh angkut.
mal 5,1 juta (standar : 4 – 6 juta)
Jawaban: D
2) Jumlah sel darah putih (leukosit) nor-
27. Obelia sp dalam fase hidupnya ada dua mal 6,8 ribu (standar 4,5 – 10 ribu)
macam yaitu fase medusa (dapat bergerak 3) Jumlah sel darah pembeku (trombosit)
bebas) dan fase polip (menempel pada kurang 70 ribu (standar 150 – 300 ribu)
substrat (no.4)) Ternyata Tuan Soni menderita kekurangan
Jawaban: E trombosit nama penyakit demam berdarah
28. Perubahan lingkungan dapat terjadi kare- yang di sebabkan oleh virus Dengue den-
na faktor alam (bencana alam) dan ada gan vektor perantaranya nyamuk Aides
juga karena kelalaian manusia. aigypti.
Jawaban: D Jawaban: E
29. Proses perubahan dalam komunitas yang 34. Sistem peredaran darah pada manusia
berlangsung menuju ke suatu arah secara merupakan peredaran darah ganda, yaitu:
teratur atau berurutan yang disertai mun- 1) peredaran darah pendek (kecil):
Ventrikel kanan → arteri pulmonalis 37. Gambar penampang kulit yang merupak-
→ paru-paru → vena pulmonalis → an salah satu sistem ekskresi, fungsi kulit
atrium kiri. adalah mengatur pengeluaran air larutan-
2) peredaran darah panjang (besar): nya melalui kelenjar keringat.
Ventrikel kiri → aorta → arteri → ar- Jawaban: D
teriol → kapiler → venula → vena → 38. Hormon yang berfungsi untuk merang-
atrium kanan. sang pertumbuhan (hormon Auxin, Gibe-
Jawaban: B relin).
35. Protein mulai dicerna pada lambung dan Jawaban: D
usus halus. 39. Kerja enzim akan dipengaruhi oleh:
• Lambung menghasilkan enzim pepsin 1) Suhu :
mengubah protein menjadi pepton, • apabila terlalu tinggi enzim akan
• Usus halus menghasilkan enzim en- rusak
terokinase mengubah protease dan • apabila terlalu rendah enzim tidak
pepton menjadi pepton dan albumin, aktif
juga menghasilkan enzim erepsin 2) pH :
mengubah polipeptida menjadi asam • asam, enzim tidak aktif
amino. • basa, enzim tidak aktif
Jawaban: D 3) Konsentrasi enzim dan substrat
36. • Bahan makanan apabila ditetesi rea- 4) Inhibitor enzim (penghambat kerja
gen Lugol atau iodium berubah men- enzim)
jadi biru kehitaman → mengandung Jawaban: A
Amilum. 40. No. 1 = CO2
• Bahan makanan apabila ditetesi Bene- No. 2 = Asetil Ko-A
dict kemudian di panaskan berubah Jawaban: D
menjadi merah bata → mengandung

glukosa.
• Bahan makanan apabila ditetesi Biuret
berubah menjadi warna ungu → men-
gandung protein.
Jawaban: E
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Hari/Tanggal : Selasa, 22 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
lengkap.
1. Bacalah kutipan artikel berikut dengan 2. Bacalah kutipan berikut!

cermat! Pada dasarnya ada dua jenis keritik
Dalam perjalanan menuju lokasi fes- sastra, yakni kritik sastra intrinsik dan kri-
tival seni di Jepang, saya melihat tulisan tik sastra extrinsik. Kritik sastra intrinsik
besar. Tulisan ini terus terang menggelitik menganalisis karya berdasarkan bentuk
imajinatif dan pikiran saya. Saya bertanya dan gayanya, secara komplek.
pada teman apa arti “Osama”. Ternyata Perbaikan penulisan kata serapan yang
berarti raja. Jepang mempunyai beberapa sesuai EYD adalah …..
obyek wisata menarik. A. Kitik, ekstrinsik , komplek
Perbaikan kata-kata tidak baku dalam B. Kritiks, ekstrinsik, kompleks
paragraf tersebut adalah ….. C. Kritis, ekstrinsik, komplek
A. Festifal, imaji, obyek D. Kritik, ekstrinsik, kompleks
B. Festival, imajinasi, objek E. Kritis, ekstrinsik, kompek
C. Pestipal, imaji, objek
D. Festival, imajinasi ,obyek
E. Festifal, imajinasi , objek
3. Bacalah dengan seksama paragraf narasi 5. Cermatilah puisi berikut!
berikut !
AKU
Namun semua itu terjadi diluar per-
Kalau sampai waktuku
hitungan. Tidak dapat dihindari, mereka
Kumau tak seorang kan merayu
melihat anak itu dapat memakai seragam
Tidak juga kau
sekolah yang dikenakannya. Seorang dari
Tak perlu sedu sedan itu
mereka ke arah kami, mencengkeram,
…
dan merenggut kerah baju di bagian le-
Dari kumpulannya terbuang
hernya. Terdengar benang putus di bagian
Biar peluru menembus kulitku
kerahnya yang direnggut anak itu. Mere-
Aku tetap meradang menerjang
ka menyeretnya dari sisiku. Aku bertindak
Luka dan bisa kubawa berlari
mencegahnya ….
Berlari
Kalimat yang tepat untuk melengkapi Hingga hilang pedih berlari
pragaraf tersebut adalah …. Dan aku akan lebih tidak peduli
A. Kelompok pelajar yang sedang di- Aku mau hidup seribu tahun lagi.
amuk marah itu langsung memukuli Karya: Chairil Anwar
anak itu.
B. Kemudian dengan sangat brutal me- Larik bermajas metafora yang tepat untuk
reka melakukan penganiayaan pada melengkapi puisi tersebut adalah ….
anak itu. A. Aku ini binatang jalang
C. Akan tetapi, mereka mendorongku B. Aku manusia biasa
dengan keras, membiarkan aku ter- C. Aku orang tak berguna
jungkal di atas lantai. D. Aku memang miskin
D. Mereka dengan berang kembali E. Aku bodoh dan malas
menendang, memukul, dan mengem-
pas anak itu. Teks berikut untuk nomor 6 s.d 7.
E. Untunglah pada saat yang sama Cermatilah penggalan cerita pendek berikut!
seorang polisi sedang merazia pelajar Melihat tingkah kedua remaja itu,
di gebong lain ditambah dengan ajakannya yang menggoda,
serta musik pegiringnya yang merangsang,
4. Bacalah paragraf deskripsi berikut
penumpang-penumpang yang banyak itupun
dengan saksama!
tergelitik ikut menari. Mereka semua sekarang
(1) Hanya helaan napas yang terdengar menari. Anak gadis yang duduk sebelahku
berat dan panjang. (2) Pak Kus gelisah sejak mungkin tergoda pula untuk menari. Dia
tadi, perasaannya campur aduk. (3) Jangan- menoleh kepada ku dan berkata, “mari kita
jangan ketua Yayasan telah tahu kalau ikut menari, Pak.”
dirinya suka menerima amplop dari orang
“Taklah. Badan bapak masih terasa sakit.
tua murid. (4) Gajinya di bawa pulang
Kau saja yang menari.”
untuk kebutuhan keluarga. (5) Sebab orang
nomor satu di sekolah itu terkenal tegas, “Tapi tak ada pasangan yang tersisa
disiplin, dan mengagungkan kejujuran untukku. Ayolah! Temani saya. Tak apa sakit-
dalam hidupnya. sakit sedikit. Apa kata anak muda itu? Lupakan
sejenak segala duka! Mari bergembira.”
Kalimat yang tidak padu atau sumbang
Ditariknya tanganku.
dalam paragraf tersebut adalah nomor ….
A. (1) “Saya ingin sekali menari di atas rel kereta
B. (2) listrik yang sedang berjalan. Bagaimana rasanya
C. (3) melenggok di atas lantai yang bergoyang. Tak
D. (4) pernah saya temukan suasana gila seperti ini,
E. (5)
seumur-umur. Ayolah, Pak. Mumpung ada marilah kita memuja pada segala Dewa–dewa
orang yang mengambil inisiatif.” memohonkan kalau-kalau dianugrahkan oleh
Di Atas Kereta Listrik, Dewa mulia raya akan kita anak ini.”

Hamsad Rangkuti Lupakan
8. Watak permaisuri dalam kutipan tersebut
6. Masalah yang diungkap dalam kutipan
adalah ....
cerpen tersebut adalah ....
A. takut pada suami
A. Ajakan seorang gadis kepada tokoh
B. keras hati
“aku” untuk ikut menari.
C. taat beribadah
B. Keinginan tokoh “aku” terhadap aja-
D. suka berkhayal
kan gadis untuk menari.
E. tinggi hati
C. Suasana gila di atas kereta rel listrik
yang sedang berjalan. 9. Amanat yang sesuai dengan isi kutiapan
D. Seorang gadis yang ingin ikut menari tersebut adalah ....
di atas kereta rel listrik. A. Jangan memuja dewa-dewa.
E. Kesadaran tokoh “aku” untuk menari B. Bersabarlah dalam menghadapi
ajakan seorang gadis. musibah.
7. Amanat yang terdapat dalam kutipan cer- C. Bersikaplah saling menghormati an-
pen tersebut adalah .... tara suami-istri.
D. Hindarilah perbuatan yang tidak ter-
A. Rasa malu hendaknya disesuaikan
puji
dengan situasi dan kondisi pada saat
E. Berdoa dan berusahalah jika meng-
itu.
inginkan sesuatu
B. Anak-anak muda sebaiknya tidak
mengikuti perkembangan budaya 10. Cermatilah dialog berikut!
asing. Ica : Sudah lama kita tidak bertemu teman
C. Orang harus mempertimbangkan kita ya, Gus?
sesuatu sebelum melakukan per- Gus: Benar. Ca. Sudah rindu rasanya ber-
buatan. kumpul seperti dulu.
D. Sebaiknya orang harus pandai menye- Ica : ....
suaikan diri dengan lingkungan saat Gus : Itu ide bagus. Kapan kita wujudkan?
itu. Ica : Liburan akhir tahun pelajaran saja.
E. Anak-anak muda sebaiknya jangan Kalimat yang tepat untuk melengkapi dia-
mudah tergoda oleh budaya dalam log tersebut adalah ....
negeri. A. Bagaimana kalau kita adakan reuni?
B. Berkumpul-kumpul apa yang kamu
Kutipan berikut untuk soal nomor 8 dan 9. maksudkan?
Cermatilah penggalan cerita berikut! C. Kapan kita berkumpul dengan teman-
Syahdan akan Permaisuri Kuripan pun teman?
ingin rasanya hendak berputera laki-laki yang D. Di mana kita laksanakan acara kumpul
baik parasnya. Maka kata Permaisuri : “Ka- tersebut?
kang Aji, ingin pula rasanya kita ini peroleh E. Ah, itu sangat mudah untuk dilakukan
anak.” Maka kata Nata : “Sungguh seperti kata lagi, asal mau saja?
Tuan, Kakanda pun demikianlah juga bila ge- 11. Cermatilah kutipan drama berikut!
rangan Kakang ini beroleh putera dengan pun
(1) Siswandi : (tertawa sendirian)
Yayi, akan jadi ganti pun Kakang di dalam du-
(2) Sarbini : Jangan tertawa. Saya sung-
nia ini, kalau-kalau kita berdua dikehendaki
guh–sungguh ini. Kau tahu bahwa aku
oleh Sanghyang Sukma kembali ke kayangan
sudah lama hidup sendi-rian.
kita.” Maka kata permaisuri: “Kakang Aji,
(3) Siswandi : Kau sudah pernah berbicara A. (1) dan (2)
dengan dia? B. (1) dan (4)
(4) Sarbini : Sudah C. (2) dan (5)
(5) Siswandi : Jadi, bagaimana kau bisa D. (3) dan (6)
kira-kira dia mau menerima kau? E. (4) dan (7)
(6) Sarbini : Aku takut, jangan-jangan
.... Penggalan cerpen berikut untuk soal nomor
Perbaikan kalimat nomor (4) pada dialog 14 dan 15.
tersebut adalah .... Bacalah penggalan cerpen berikut dengan
A. Kemarin lusa cermat!
B. Belum pernah
“Bangsat, siapa kau,” Haji Basuni mem-
C. Kakakku yang bicara
bentak dan menajami mukaku dengan geram-
D. Tadi pagi
nya ia hendak mencengkeram aku. Setengah
E. Pastilah aku
takut aku undur dan menjawab,
Teks untuk soal nomor 12 dan 13. “Aku teman Umi dan Latifah.” Dan tiba-
Bacalah kutipan berikut dengan seksama! tiba benciku timbul terhadap haji itu.
“Tapi, aku larang kau dekati mereka,
(1) Sepeninggal kedua orang tuanya, anak mengerti anak lapar?”
itu sering terlihat duduk termenung di ping- Betapa tersinggungku mendengar kata-
gir sungai sambil memandang ke arah riak kata terakhir haji itu. Tapi, aku tak berani dan
air. (2) Benar saja seperti yang dikatakan oleh tak bisa berbuat apa-apa selain kecut dan men-
orang tuanya. (3) Pada suatu hari yang panas, dongkol.
hujan turun rintik-rintik dan ada pelangi. (4) Sesudah haji itu meninggalkan aku dan
Terlihat air di sungai berubah menjadi putih baru saja aku melangkah, dari rumah Umi ter-
seperti air susu. (5) Itulah tanda bahwa kedua dengar suara gaduh diiringi tangis perempuan
orang tuanya telah menang dalam perkelahian dan itu suara Umi. Ia melolong-lolong dalam
maut dengan naga putih. (6) Namun, anak itu sela bentak dan rotan, mungkin bersama ka-
tak dapat hidup sendiri tanpa orang tuanya. kaknya.
(7) Oleh karena itu, ia tetap duduk termenung
sampai akhir hayatnya. 14. Watak tokoh Haji Basuni dalam cerpen
tersebut adalah ....
(Legenda Lok Si Naga : Cerita Rakyat dari Kali-
A. Keji, tetapi sangat sayang pada
mantan, oleh James Danandjaja)
anaknya
12. Nilai moral yang terkandung dalam kuti- B. Berwibawa dan tegas dalam bersikap
pan karya sastra adalah ....
C. Kejam dan kasar dalam berucap
A. Seorang anak yang merasa bahagia
D. Bijaksana, tetapi keras dalam bertin-
atas kemenangan kedua orang tuanya.
B. Seorang anak yang sering duduk ter- dak
menung di pinggir sungai sambil me- E. Kejam dan sangat disiplin
mandang ke arah air sungai.
15. Pendeskripsi watak dalam penggalan cer-
C. Seorang anak yang setia menunggu
pen di atas dilakukan dengan cara ....
kedatangan orang tua sampai akhir
hayat. A. Tanggapan tokoh lain dan dialog antar
D. Seorang anak yang selalu patuh dan tokoh
menurut nasihat orang tua. B. Tanggapan tokoh lain dan lingkungan
E. Seorang anak yang senang melihat air tokoh
sungai berwarna putih seperti susu. C. Dialog antartokoh dan pikiran-pikiran
tokoh
13. Bukti latar tempat yang digambarkan pada D. Deskripsi ciri fisik dan tanggapan to-
kalimat nomor .... koh lain
E. Deskripsi gerak-gerik dan lingkungan D. Istri kuli kontrak mengadukan perbua-
tokoh tan Opzicheter kepada mereka.
Kutipan berikut untuk soal 16 sampai dengan E. Kuli kontrak melindungi istri-istri
18. mereka dari bahaya.
Cermatilah dengan seksama!
Kutipan puisi berikut untuk nomor 19 dan
Menurut Ibu yang didengarnya dari 20.
ayah, sebab terjadi penyerangan terhadap Cermatilah kutipan puisi berikut dengan
Opzicheter Belanda itu karena Opzicheter itu seksama!
selalu mengganggu istri-istri mereka, dan
rupanya kuli-kuli kontrak itu sudah gelap MENYESAL
matanya, tidak dapat lagi menahan hati Pagiku hilang sudah melayang
melihat Opzicheter itu mengganggu istri-istri Hari mudaku sudah pergi
mereka. Lalu mereka memutuskan ramai- Sekarang petang datang membayang
ramai menyerang si Opzicheter. Batang usiaku sudah tinggi
Kuli Kontrak,Mochtar Lubis Aku lalai di hari pagi
Beta lengah di masa muda
16. Konflik dalam kutipan tersebut adalah .... Kini hidup meracun hati
A. Rasa benci istri kuli-kuli kontrak terha- Miskin ilmu, miskin harta
dap Opzicheter yang kurang ajar. ....
B. Opzicheter merasa marah karena istri A. Hasymi
kuli-kuli kontrak tidak patuh padanya. 19. Kata petang pada larik ketiga puisi terse-
C. Rasa marah (gelap mata) kuli-kuli kon- but mempunyai makna lambang ....
trak terhadap Opzicheter. A. Waktu sore hari
D. Rasa tertekan perasaan istri-istri kuli- B. Kehidupan manusia
kuli kontrak terhadap suami mereka. C. Suasana senja
E. Opzicheter merasa terhina istri kuli- D. Masa tua
kuli kontrak menolaknya. E. Perasaan manusia
17. Penyebab konflik pada diri kuli kontrak 20. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah
adalah .... ....
A. Kuli-kuli kontrak memaki-maki A. Seseorang yang lengah di pagi hari se-
Opzicheter yang mengganggu istri mer- hingga hidupnya sangat menderita di
eka. usia muda.
B. Istri kuli-kuli kontrak mengadukan B. Seseorang yang menderita hidupnya
Opzicheter kepada suami mereka. karena tidak mempunyai ilmu dan
C. Opzicheter tidak dapat lagi menahan harta.
marahnya terhadap istri kuli kontrak. C. Seseorang yang miskin harta dan
D. Istri kuli kontrak merasa dihina oleh miskin ilmu pada masa muda karena
perlakuan Opzicheter. ia lupa waktu.
E. Opzicheter selalu mengganggu istri ku- D. Seseorang yang menyia-nyiakaan
li-kuli kontrak. masa mudanya dalam menuntut ilmu
18. Peristiwa akibat konflik tersebut adalah .... sehingga hidup menderita di hari tua.
A. Opzicheter menyerang kuli-kuli kon- E. Seseorang yang melalaikan waktu di
trak yang melawan. masa muda karena dia memilki ilmu
B. Kuli kontrak memutuskan untuk medan harta.
nyerang Opzicheter.
C. Opzicheter mengutuk kuli-kuli kontrak
mengekang istrinya.
Teks berikut untuk soal no 21 s.d 24. 22. Mengapa insan pers dan penggiat hak atas ke-
Bacalah teks berikut dengan cermat. bebasan menolak lembaga bredel dihidupkan
kembali?
Isu hidupnya lembaga bredel dalam
legislasi pers nasional kembali menghantui Jawaban yang tepat adalah karena ....
insan pers indonesia. Beberapa kalangan A. dengan hidupnya lembaga bredel
mengaku telah menerima draft perubahan dalam legislasi pers nasional akan
UU pers yang di dalamnya konon antara menghantui insan pers
lain memuat pengaturan mengenai bredel. B. insan pers dan penggiat merasa takut
Ketakutan akan kembalinya rezim otoriter akan kembalinya rezim otoriter yang
yang menabukan kritik dan membudayakan menbudayakan sensor
sensor pembungkaman, serta pembutatulian C. lembaga bredel dikhawatirkan akan
warga kembali menyeruak. Tidak heran memasung kreativitas lembaga pers
wacana yang hendak dimunculkannya dan penggiat dalam pemberitaan
kembali dibredel dalam pembaruan hukum D. lembaga bredel dikhawatirkan akan
pers yang sebenarnya masih dalam tataran isu berpeluang lebar bagi kekuasaan un-
menimbulkan gelombang penolakan. tuk menghentikan operasi lembaga
Boleh dikatakan tidak ada satupun pers
insan pers dan penggiat hak atas kebebasan E. lembaga bredel akan menyensor beri-
informasi di negeri ini yang mau lembaga- ta berita yang dimunculkan di media
lembaga bredel dihidupkan kembali. Eksisnya massa yang ketat.
lembaga bredel dikhawatirkan memberi 23. Pernyataan yang sesuai dengan paragraf
peluang bagi kekuasaan untuk secara kedua ialah ....
diskredit menghentikan operasi lembaga
A. Wacana menghidupkan kembali lem-
pers jika dianggap merongrong kewibawaan
baga bredel ditentang insan pers dan
pemerintah. Pernyataan mendasar yang
penggiat hak atas kebebasan informasi.
layak dikemukakan adalah sejauh mana
B. Eksistensi lembaga bredel di indonesia
kekhawatiran akan kembalinya lembaga bredel
menyebabkan pemerintah sering me-
harus diterima khususnya di era keterbukaan
nindak tegas insan pers
ini? Yang jelas, isu munculnya bredel di era
C. Di era keterbukaan ini lembaga pers
kebebasan pers akan ditolak karena akan
mempunyai peranan serta tanggung
menghambat kreativitas insan pers.
jawab yang besar kepada masyarakat.
21. Pertanyaan yang sesuai dengan isi para- D. Insan pers dan penggiat hak atas ke-
graf pertama adalah .... bebasan informasi merasa dirugikan
A. Mengapa pemerintah membuat un- karena menjadi kambing hitam lem-
dang-undang pers yang mengatur baga bredel.
pembredelan? E. Lembaga bredel bertugas menghenti-
B. Bagaiamana sikap insan pers tehadap kan penertiban dan penyiaran yang di
rencana munculnya kembali lembaga kategorikan merongrong pemerintah.
bredel? 24. Simpulan isi teks tersebut adalah ....
C. Sejak kapan pembaharuan hukum pers
A. Lembaga pers dan lembaga bredel se-
yang meresahkan insan pers itu terjadi
harusnya bekerja sama demi kema-
di indonesia?
juan bangsa
D. Siapa sajakah yang diuntungkan se-
B. Pemerintah memandang perlu ad-
cara konseptual dan finansial di era
anya lembaga bredel untuk meredam
kebebasan pers?
pers yang kebablasan
E. Pada media apa lembaga bredel ber-
C. Kehidupan pers di era keterbukaan ini
wenang mencabut hak untuk terbit
lebih baik bebas dari rasa takut dan
dan siaran?
khawatir
D. Rasa saling curiga antara pemerintah A. Semburan liar itu terjadi di halaman
dan insan pers berdampak negatif rumah seorang warga
pada arus informasi B. Semburan liar itu tidak berbahaya dan
E. Isu munculnya lembaga bredel di era akan mengecil dengan sendirinya
kebebasan pers akan ditolak karena C. Semburan itu merupakan semburan
menghambat eksistensi insan pers yang ke-59
D. Rumah warga yang terkena semburan
Teks untuk menjawab soal nomor 25 s.d 28. terletak di desa Mindi, kecamatan Po-
Bacalah teks berikut dengan seksama! rong, kabupaten Sidoarjo
E. Hari ini ke dalam lubang asal sem-
Semburan baru muncul di Mindi
buran dimasukkan 100 kilogram se-
Semburan lumpur, air, dan gas baru keluar men
dari halaman belakang rumah salah seorang
penduduk, warga desa Mindi, kecamatan 28. Simpulan yang tepat untuk paragraf kedua
Porong, kabupaten Sidoarjo. Semburan itu adalah ...
merupakan semburan ke-59 yang muncul di A. Semburan lumpur, air, dan gas baru
sekitar pusat semburan utama. yang keluar di desa Mindi berbahaya.
Menurut seorang ahli dari Leader Team B. Semburan yang keluar di desa Mindi
Fergaco, perusahaan yang mengawasi gas- merupakan semburan liar yang ke-59.
gas berbahaya di sekitar pusat semburan, C. Warga desa mindi menemukan sem-
semburan itu sama dengan 58 semburan liar buran lumpur liar di belakang rumah
sebelumnya. Semburan liar itu juga tidak seorang warga.
berbahaya dan tidak akan membesar. Kalau D. Semburan liar yang ke-59 tersebut ti-
dibiarkan semburan itu akan mengecil sendiri. dak berbahaya dan akan mengecil den-
Untuk menutup semburan, hari ini akan gan sendirinya.
dimasukkan 100 kilogram semen ke dalam E. Untuk menutup semburan liar yang
lubang asal semburan. baru di desa Mindi diperlukan 100 ki-
logram semen.
25. Ide pokok paragraf kedua teks tersebut
yang tepat adalah .... Paragraf berikut untuk soal nomor 29 s.d 31.
Bacalah paragraf berikut dengan seksama!
A. Pengawasan gas oleh tim ahli
B. Pendapat tentang semburan gas (1) Objek wisata Pangandaran menyediakan
C. Munculnya semburan liar transportasi rekreasi untuk memudahkan
D. Mengecilnya semburan air wisatawan menikmati keindahan pantai. (2)
E. Penutupan lubang semburan Wisatawan domestik maupun mancanegara
dapat menggunakan transportasi untuk
26. Fakta dalam teks tersebut yang tepat menikmati keindahan alam. (3) Di sepanjang
adalah .... tepi pantai Pangandaran terlihat berjejer
A. Semburan lumpur baru merupakan perahu untuk disewakan. (4) Dengan biaya Rp
semburan ke-59 1.000,00 saja per orang, para wisatawan dapat
B. Semburan liar itu tidak berbahaya sep- berputar di sekitar pantai dan menikmati
erti semburan yang lainnya keindahan taman laut. (5) Para pedagang ikut
C. Semburan liar itu sama dengan sem- meramaikan situasi pantai Pangandaran.
buran sebelumnya
D. Semburan liar itu akan mengecil den- 29. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....
gan sendirinya
A. (1)
E. Untuk menutup semua semburan itu,
B. (2)
diperlukan 100 kilogram semen
C. (3)
27. Opini dalam teks tersebut adalah .... D. (4)
E. (5)
30. Makna kata domestik dalam paragraf Premis khusus yang tepat untuk meleng-
tersebut adalah ... kapi silogisme adalah ....
A. Asli indonesia A. Hari ini hari raya
B. Pribumi B. Hari ini hari minggu
C. Dalam negeri C. Hari ini banyak orang yang berlibur
D. Luar negeri D. Hari ini sebagian besar jalur pantura
E. Kenegaraan macet
E. Hari ini hari raya idul fitri
31. Kalimat penjelas yang tidak mendukung
kalimat utama dalam paragraf tersebut 34. Cermatilah kutipan berikut!
adalah nomor .... Manusia yang memiliki ilmu luas akan
A. (1) merasa dirinya tidak memiliki apa-apa.
B. (2) Dia merasa dirinya banyak kekurangan.
C. (3) Banyak orang yang lebih pintar dari dirinya,
D. (4) ia pun merasa kecil, bila berjalan dia akan
E. (5) merunduk. Sama halnya dengan setangkai
padi-padi itu misal butirannya makin
32. Bacalah penggalan tajuk rencana berikut! berisi, semakin berat sehingga tangkainya
(1) Badan kependudukan PBB atau tidak kuat menahan dan akhirnya batang
United Nation Population Fund (UNPF, tangkai menjadi merunduk.
dulu UNFPA), Rabu 27 Juni 2007, mener- Kalimat simpulan yang tepat untuk
bitkan laporan tentang kependudukan mengakhiri paragraf tersebut adalah ….
dunia. (2) Laporan tersebut menyebut- A. Begitulah bila padi itu berisi, butiranya
kan lebih dari setengah penduduk dunia semakin berat dan tidak akan kuat
atau 3,3 miliar akan tinggal di kawasan tangkainya menahan.
perkotaan pada tahun 2008. (3) Jumlah B. Contolah ilmu padi bila Anda tidak
ini diperkirakan akan meningkat menjadi dikatakan seorang sombong dan tidak
lima miliar pada tahun 2030. (4) Penghuni memiliki ilmu.
baru perkotaan ini adalah keluarga ber- C. Ilmu itu akan berguna bila diamalkan
penghasilan rendah. (5) Kalau saja tidak seperti halnya dengan bulir padi yang
dilakukan langkah responsif, banyak kota berbuah bernas (padat).
yang tidak akan menampung pertumbu- D. Jadi, orang yang berilmu luas sama
han cepat tersebut. (6) Penyebabnya bukan halnya dengan tangkai padi yang
migrasi, tetapi pertumbuhan alami dengan berbulir beras (padat) akan merunduk.
jumlah kelahiran lebih banyak dari jumlah E. Demikianlah kesamaan padi dan diri
kematian. seseorang yang tidak memiliki rasa
Kalimat yang merupakan opini penulis sombong dan tinggi hati.
terdapat pada nomor .... 35. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
A. (1) dan (2)
Saya melihat orang–orang asyik
B. (2) dan (3)
membaca koran di halte bus. Kegiatan
C. (3) dan (4)
serupa juga saya jumpai di peron stasiun
D. (4) dan (5)
kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman-
E. (5) dan (6)
taman hal yang sama juga saya lihat, orang
33. Premis umum : Pada hari raya idul fitri duduk bersantai sambil membaca koran.
jalur Pantura macet. Bahkan, ketika saya keluar ruangan dan
Premis khusus : …. sampai di trotoar, saya melihat berderet
Kesimpulan : Hari ini jalur pantura anak sekolah, kawula muda, dan orang
macet. dewasa semua sedang membaca ….
Simpulan yang tepat untuk melengkapi dalam perbankan. Bila nasabah akan
pragraf tersebut adalah …. mengadakan transaksi mulai menabung,
A. Disebut tempat semua orang mulai mengambil uang, mengecek, saldo
membutuhkan koran akhir transfer antarrekening, membayar
B. Kapan pun waktunya semua orang tagihan telepon, listrik dan lain-lain dapat
membutuhkan hiburan. melakukan dari jarak jauh dengan cara
C. Akhir-akhir ini semua menginginkan menelepon. Telebanking harus dimiliki
membaca. setiap orang untuk bertransaksi.
D. Demi tuntutan zaman semua orang
Simpulan pada akhir paragraf salah,
menginginkan kemajuan dalam
perbaikannya adalah ….
membaca.
A. Telebanking merupakan inovasi baru
E. Jadi, banyak orang yang meman
untuk mempermudah para nasabah
faatkan waktu untuk membaca.
melakukan berbagai kegiatan transaksi
36. Bacalah teks berikut dengan seksama! perbankan.
Pada masa lalu bila seseorang mau B. Telebanking mengajarkan nasabah asal
menabung atau mengambil uang di Bank, memenuhi persyaratan perbankan.
harus datang dengan memenuhi segala C. Sebelum ada telebanking nasabah
persyaratan. Demikian juga ketika seorang harus datang ke bank untuk melakukan
nasabah mau mentransfer dana ke rekening berbagai trans saksi.
lain, harus datang ke bank tersebut dengan D. Telebanking bersifat multifungsi selain
melengkapi persyaratan. Segala sesuatu untuk transaksi perbankan dapat juga
harus diselesaikan di bank tempat nasabah digunakan untuk transaksi pembayaran
tesebut menyimpan uang. Sekarang para rekening telepon, listrik dan lain-lain.
nasabah semakin dimanjakan dengan E. Telebanking adalah transaksi per-
ditawarkannya berbagai pelayanan baru bankan yang dilakukan dari jarak jauh
melalui telepon.
Tabel berikut untuk nomor 37 dan 38.

Cermati tabel berikut dengan seksama!
KUALIFIKASI TENAGA PENDIDIKAN DI INDONESIA
TAHUN 2002/2003
Jenjang Pen- Jumlah Ijazah Tertinggi
No.
didikan Guru <D1 (%) D2 (%) D3 (%) Sarjana (%) S2/S3 (%)
1. TK 137.069 90,57 5,55 - 3,88 -
2. SLB 8.304 47,58 - 5,62 46,36 0,45
3. SD 1.234.927 49,33 40,14 2,17 8,30 0,05
4. SMP 466.748 11,33 21,33 25,10 42,03 0,31
5. SMA 42.255 2,06 1,86 26,37 69,39 0,32
6. SMK 147.559 3,54 1,89 30,18 64,16 0,23
Perguruan
7. 236.286 - - - 56,54 43,46
Tinggi
37. Pernyataan yang sesuai dengan tabel berijazah sarjana daripada tenaga
tersebut adalah …. pendidik SMK.
A. Berdasarakan ijazah tertinggi, tenaga B. Sebagaian besar tenaga pendidik sekolah
pendidik SMA lebih sedikit yang dasar hanya memiliki ijazah tertinggi .
C. Tenaga pendidik SMK berijazah terlebih murah daripada hotel, sejumlah
tinggi, D3 lebih sedikit daripada tenaga warnet dilengkapi dengan kursi nyaman
pendidik pada sekolah dasar. yang bisa direbahkan sandarannya untuk
D. Berdasarkan persentase ijazah terting- tidur. Sedang itu tersedia pula microwave
gi, seluruh tenaga pendidik pada per- dan shower. Mirip tempat tinggal. Warnet
guruan tinggi berijazah sarjana dan tersebut juga …. ratusan buku komik.
pascasarjana. Kata berimbuhan yang tepat untuk
E. Berdasarkan jumlah guru, tenaga mengisi bagian rumpang dalam paragraf
pendidik SMP lebih sedikit berijazah tersebut adalah ….
sarjana dari pada tenaga pendidik A. Tawaran, penyajian
SMK. B. Ditawarkan, disajikan
38. Simpulan isi tabel tersebut yang tepat C. Penawaran, tersaji
adalah …. D. Menawarkan, menyajikan
E. Menawarkan, sajikan
A. Tenaga pendidik pada SMK tidak ada
yang memiliki ijazah S3 41. Cermatilah kalimat rumpang berikut!
B. Jumlah guru untuk SLB tidak berbeda Tujuan pelatihan kecerdasan emosinal
dengan TK. ini …. orang tua sadar terhadap emosi
C. Jumlah guru SLTP paling banyak di mereka sendiri dan dapat menggunakan
Indonesia. kepekaan mereka ….menyelaraskan diri
D. Ijazah S3 banyak dimiliki oleh guru secara tulus dengan perasaan anak mereka.
SLTP.
Kata penghubung yang tepat untuk
E. Tenaga pendidik pada SMA paling
melengkapi kalimat tersebut adalah ….
banyak memiliki ijazah sarjana.
A. Demi, bagi
39. Bacalah paragraf deskripsi berikut B. Bila, agar
dengan seksama! C. Agar, untuk
Udara berkabut. Dingin menusuk kulit, D. Kalau, demi
sunyi, dan sepi sekali. Pepohonanpun E. Bahwa, yang
terlihat tidak bergerak. Terdengar sayup- 42. Hasil percobaan masyarakat desa dalam
sayup dari radio nyanyian mozart night membudidayakan lele dumbo.
mengalun lambat beriba–iba ….
Penulisan judul karangan tersebut yang
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
sesuai dengan EYD adalah ….
paragraf tersebut adalah ……
A. Hasil Percobaan Masyarakat desa
A. Pelan–pelan air mata meluncur mem-
dalam Membudidayakan lele Dumbo
basahi pipinya.
B. Hasil Percobaan Masyarakat Desa
B. Udara membawa kristal, menebar di
dalam Membudidayakan Lele Dumbo
sepanjang halaman.
C. Hasil Percobaan Masyarakat Desa
C. Lantas ia menarik gorden, memandang
dalam Membudidayakan Lele dumbo
keluar jendela.
D. Hasil Percobaan Masyarakat Desa
D. Salju menaburi jalanan asrama
dalam Membudidayakan lele Dumbo
mahasiswa yang tegak di tengah kota.
E. Hasil Percobaan Masyarakat desa
E. Ia tersenyum ketika mengingat saat-
dalam Membudidayakan Lele Dumbo
saat indah.
43. Cermatilah kalimat ini!
40. Bacalah paragraf berikut dengan
seksama! Dalam film ini ingin mengatakan
bahwa orang-orang yang menghakimi itu
Warung internet (warnet) di Tokyo
sesungguhnya tidak tahu betul soal diri
sudah menjadi alternatif tempat tinggal
Ajeng alias cuma sok tahu.
baru. Dengan …. harga sewa yang jauh
Perbaikan yang tepat terhadap struktur C. terpanggil
yang salah pada kalimat tersebut adalah D. terpaksa
…. E. tersentuh
A. Dalam film ini ingin menceritakan
46. Bacalah teks berikut ini!
orang-orang yang menghakimi Ajeng
itu cuma sok tahu. BANK MASPION
B. Film ini ingin menceritakan bahwa Bank swasta devisa yang berkembang
mengatakan tentang orang-rang yang memberi kesempatan kepada Anda
menghakimi itu sesungguhnya tidak bergabung dengan tim kami yang dinamis,
tahu betul soal diri Ajeng itu cuma sok dengan spesifikasi sebagai berikut:
tahu. KADIV PENGEMBANGAN PRODUK
C. Film ini ingin mengatakan tentang DAN JASA (KADIV PPJ)
orang-orang yang ingin dihakimi itu, · Pengalaman min 3 tahun sebagai
bahwa sesungguhnya diri Ajeng cuma product manager atau min 5 tahun
sok tahu. sebagai staff pengembangan produk
D. Film ini menceritakan orang-orang pada perbankan, asuransi atau
yang menghakimi diri Ajeng itu cuma periklanan.
sok tahu. · Untuk di tempatkan di Jakarta/
E. Film ini dikatakan oleh orang-orang Surabaya
yang menghakimi Ajeng itu sebagai STAFF INFORMATION
orang yang sok tahu. TECHNOLOGY(STAFF IT)
· S1/D3 teknik informaitka dari univer-
44. Cermatilah tema karya tulis berikut! sitas terkemuka dengan IPK > 3,00
Penerapan ejaan yang di sempurnakan (EYD) · Untuk ditempatkan di kota Malang
dalam karangan siswa SMA di jakarta dan bersedia dimutasi di kota-kota
Latar belakang karya tulis yang sesuai lainnya di Indonesia.
dengan tema tersebut adalah … Jika Anda memiliki kualifiasi untuk posisi
A. Sering ditemukan kesalahan penggu- tersebut di atas, kirimkan lamaran disertai
naan EYD dalam karangan siswa SMA daftar riwayat hidup dan foto terbaru.
di Jakarta.
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
B. Siswa SMA di Jakrata perlu belajar
yang tepat berdasarkan iklan di atas
tentang cara mengarang yang baik.
adalah….
C. Setiap mengarang siswa SMA di
A. Dengan hormat, melalui lamaran ini
Jakarta selalu menggunakan kalimat
saya mengajukan permohonan untuk
baku.
bergabung dengan saudara.
D. Siswa SMA harus menggunakan
B. Berdasarkan ini saya ajukan lamaran
kaidah penulisan dalam mengarang.
pekerjaan kepada Direksi PT Bank
E. Setiap mengerjakan tugas bahasa
Maspion Indonesia.
Indonesia sejak SMA tidak
C. Setelah membaca dalam harian
menggunakan EYD.
Kompas, tanggal 7 Juli 2007, saya
45. Cermatilah penggunaan kata dalam mengajukan surat lamaran pekerjaan
kalimat karya tulis berikut! dan siap bergabung dengan tim
Penulis tergelitik hatinya untuk saudara.
melakukan penelitian iklim organisasi D. Berkenaan dengan iklan yang dimuat
di sekolah tersebut. Makna lugas (yang pada harian Kompas. Tanggal 7 Juli
sebenarnya) untuk pengganti kelompok 2007. Saya mengajukan lamaran
kata yang tercetak tebal tersebut adalah…. pekerjaan untuk posisi staf IT.
A. terkesan E. Dengan ini saya mohon agar Bapak
B. tertarik berkenan menerima lamaran ini untuk
ditempatkan pada posisi yang mana 49. Bacalah kutipan resensi berikut!
saja. Buku pengkajian puisi karya Rahmad
47. Adapun identitas saya adalah sebagai Joko Pradopo ini pembahasannya sangat
berikut: ... bagus karena di lengkapi dengan contoh-
contoh analisis semiotiknya maupun
Penulisan identitas pelamar yang tepat un-
hubungan intertekstualnya.
tuk melajutkan kalimat tersebut adalah ….
Analisis yang cukup rinci akan
A. Nama: Hanum Sulistyorini
menambah pengetahuan pembaca untuk
Tempat tanggal lahir: Malang, 12
memahami puisi.
Januari 1982
Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi
Alamat: Jalan Magelang 12 Malang
sesuai ilustrasi tersebut adalah ….
Pendidikan: SMA
A. Buku tersebut wajib kita beli karena
B. nama: Hanum Sulistyorini
isinya sangat bermanfaat.
tempat tanggal lahir: Malang, 12
B. Buku itu sangat bagus dan sudah
Januari 1982
dilengkapi dengan pembahasan.
alamat: Jalan Magelang 12 Malang
C. Karena kita bukan ahli dalam bidang
pendidikan: SMA
puisi sebaiknya kita membaca buku
C. Nama: Hanum Sulistyorini
ini.
Tempat tanggal lahir: Malang, 12
D. Buku ini layak dimiliki pembaca yang
Januari 1982
ingin belajar memahami puisi.
Alamat: Jln. Magelang 12, Malang
E. Kita perlu membaca buku ini meskipun
Pendidikan: SMA
kita tidak suka dengan puisi.
D. Nama: Hanum Sulistyorini
Tempat tanggal lahir: Malang, 12 50. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!
Januari 1982 (1) Syukur-syukur jadi anak superior
Alamat: Jln. Magelang 12, Malang dengan IQ diatas 130.
Pendidikan: SMA (2) Dalam paradigma IQ dikenal sebagai
E. Nama: Hanum Sulistyorini hamper atau genius kalau seorang
Tempat tanggal lahir: Malang, 12 punya IQ diatas 140.
Januari 1982 (3) Hingga hari inipun masih banyak
Alamat: Jln. Magelang 12, Malang orang tua yang mengharapkan anak-
Pendidikan: SMA anaknya pintar, terlahir dengan IQ
48. …. Demikian surat lamaran ini kami ajukan (intellegence quetient) diatas level
dan atas perhatiannya kami ucapkan normal (lebih dari seratus)
beribu-ribu terima kasih. (4) Harapan ini tentu sah saja.
(5) Albert Enstein adalah ilmuan yang IQ-
Perbaikan yang tepat untuk penutup surat
nya disebut-sebut lebih dari 160.
lamaran pekerjaan tersebut adalah ….
Agar menjadi paragraf yang baik urutan
A. Atas perhatian saudara kami ucapkan
kalimat–kalimat diatas yang benar adalah
banyak terima kasih.
…..
B. Atas perhatian dan perkenan saudara
A. (1),(2),(3),(4),(5)
kami ucapkan beribu terima kasih.
B. (2),(3),(4),(5),(1)
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya
C. (3),(1),(4),(2),(5)
mengucapkan terima kasih.
D. (4),(2),(5),(3),(1)
D. Atas perhatian Bapak/Ibu kami
E. (5),(3),(1),(4),(2)
menyampaikan rasa terima kasih.
E. Atas perhatian saya sampaikan terima
kasih banyak.
BAHASA INDONESIA
1. Kata tidak baku adalah kata penulisan- 7. Amanat adalah suatu yang ingin disam-
nya tidak sesuai EYD. Agar kata-kata tidak paikan pengarang melalui bacaannya.
baku dalam paragraf tesebut menjadi baku Amanat yang terdapat dalam kutipan cer-
maka penulisan kata imajinatif, seharus- pen tersebut adalah orang harus memper-
nya imajinasi, kata obyek seharusnya ob- timbangkan sesuatu sebelum melakukan
jek. perbuatan.
2. Penulisan unsur serapan harus benar dan 8. Watak adalah sifat batin manusia yang
tepat seperti kata keritik seharusnya kritik, mempengaruhi segenap pikiran dan
extrinsik seharusnya ekstrinsik, dan kata tingkah laku. Watak tokoh permaisuri
komplek seharusnya kompleks, dalam kutipan tersebut taat beribadah.
Jawaban: D Jawaban: C
3. Melengkapi sebuah paragraf harus mem- 9. Amanat yang sesuai dengan kutipan terse-
perhatikan kalimat sebelumnya. Kalimat but adalah berdoa dan berusaha jika meng-
yang tepat untuk melengkapi paragraf inginkan sesuatu.
tersebut adalah akan tetapi, mereka men- Jawaban: E
dorongku dengan kasar, membiarkan aku 10. Sama halnya dengan ketika melengkapi
terjungkal di atas lantai. paragraf ,dalam melengkapi dialogpun
Jawaban: C kita harus memahami gagasan utamanya.
4. Kalimat tidak padu atau sumbang adalah Dengan bemikian, kalimat yang melengka-
kalimat yang tidak mendukung atau men- pi itu menjadi padu dengan kalimat-kalimat
gacu kepada ide pokok. Ide pokok para- yang lain. Kalimat yang tepat untuk me-
graf tersebut kekhawatiran seorang guru lengkapi dialog tersebut adalah bagaimana
yang telah menerima suap dari orang tua kalau kita adakan reuni.
murid. Kalimat nomor empat tidak men- Jawaban: A
dukung ide pokok. 11. Kalimat empat pada dialog tersebut tidak
Jawaban: D tepat karena tidak koheren dengan kali-
5. Puisi tersebut mengungkapkan tentang ke mat-kalimat sebelumnya. Perbaikan kali-
inginan si aku yang tidak dapat dihalangi mat nomor (4) pada dialog tersebut adalah
oleh siapa pun. Dengan demikian kali- belum pernah.
mat bermajas yang tepat untuk meleng- Jawaban: B
kapi puisi tersebut adalah aku ini binatang 12. Nilai moral adalah sifat-sifat mengenai
jalang. Kalimat tersebut bermajas metafora perbuatan sikap kewajiban, akhlak, budi
yakni majas yang membandingkan dua hal pekerti, susila. Nilai moral yang terkan-
secara langsung, tetapi dengan cara sing- dung dalam kutipan karya sastra tersebut
kat dan padat. adalah seorang anak yang setia menunggu
Jawaban: A kedatangan orang tua sampai akhir hayat.
6. Masalah yang diungkapkan dalam kuti- Jawaban: C
pan cerpen adalah ajakan seorang gadis 13. Latar adalah tempat lingkungan terjadin-
kepada tokoh “aku” untuk ikut menari. ya suatu peristiwa dalam cerita. Latar ini
Jawaban: A dapat berupa tempat atau ruang atau juga
berupa hari, bulan, tahun, musim dan se- 22. Jawaban yang tepat untuk pertanyaan
bagainya. Bukti latar tempat digambarkan tersebut adalah insan pers dan pegiat
pada kalimat nomor satu yaitu pinggir merasa takut akan kembalinya rezim oto-
sungai dan nomor empat di sungai. riter yang membudayakan sensor.
Jawaban: B Jawaban: B
14. Watak adalah sifat batin manusia yang 23. Pernyataan yang sesuai dengan paragaf kedua
mempengaruhi segenap pikiran dan adalah wacana menghidupkan kembali lem-
tingkah. Watak tokoh Haji Basuni dalam cer- baga bredel di tengah insan pers dan penggiat
pen tersebut adalah kejam dan kasar dalam hak atas kebebasan informasi.
berucap. Jawaban: A
Jawaban: C 24. Simpulan adalah suatu yang disimpulkan
15. Pendeskripsi watak dalam penggalan cerpen (pendapat terakhir yang berdasarkan pada
tersebut dilakukan dengan cara dialog antar- uraian–uraian sebelumnya): simpulan isi
tokoh dan pikiran–pikiran tokoh. teks tersebut adalah isu munculnya kem-
Jawaban: C bali lembaga bredel di era kebebasan pers
16. Konflik adalah bagian alur cerita yang akan di tolak. Karena menghambat eksis-
menegang akibat adanya pertentangan. tensi insan pers.
Pada diri tokoh atau pertentangan dengan Jawaban: E
tokoh atau pertentangan dengan tokoh 25. Ide pokok paragraf adalah gagasan utama
yang lainnya. konflik dalam kutipan terse- yang menjiwai seluruh paragraf, ide pokok
but adalah rasa marah (gelap mata) kuli- sesuatu paragraf biasanya terdapat di awal
kuli kontrak terhadap Opzicheter. paragraf atau di akhir paragraf. Ide pokok
Jawaban: C paragraf kedua adalah munculnya sem-
17. Penyebab konflik pada diri kuli kontrak buran liar.
adalah karena Opzichter mengganggu istri- Jawaban: C
istri kuli kontrak. 26. Fakta adalah hal (keadaan, peristiwa) yang
Jawaban: E merupakan kenyataan sesuatu yang benar-
18. Peristiwa akibat konflik dapat diketahui benar terjadi. Fakta dalam teks tersebut
dari penggalan kalimat pada paragraf yang tepat adalah semburan lumpur baru
tersebut, yaitu mereka memutuskan ra- merupakan semburan ke-59.
mai-ramai menyerang Opzichter. Jawaban: A
Jawaban: B 27. Opini adalah pendapat atau pikiran sese-
19. Makna lambang kata petang pada larik ke- orang yang merupakan opini dalam teks
tiga puisi tersebut adalah masa tua. tersebut adalah semburan liar itu tidak
Jawaban: D berbahaya dan akan mengecil dengan
sendirinya.
20. Maksud bait kedua puisi tersebut adalah
Jawaban: B
seseorang yang telah menyia-nyiakan
masa mudanya dalam menuntut ilmu se- 28. Simpulan adalah sesuatu yang disimpul-
hingga hidup menderita di hari tua. kan atau pendapat terakhir berdasarkan
Jawaban: D pada uraian sebelumnya. Simpulan yang
tepat untuk paragraf kedua adalah untuk
21. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf
menutup semburan liar yang baru di desa
adalah bagaimana sikap insan pers terha-
Mindi diperlukan 100 kg semen.
dap rencana munculnya kembali lembaga
Jawaban: E
bredel. Jawabannya terdapat pada kalimat
paragraf pertama. 29. Kalimat utama adalah kalimat yang men-
Jawaban: B gungkapkan pokok pikiran utama dalam
satu alinea. Kalimat utama paragraf tersebut
adalah objek wisata Pangandaran menye-
diakan transportasi rekreasi untuk memu- 36. Simpulan tesebut kurang tepat seharusnya
dahkan wisatawan menikmati keindahan Telebanking merupakan inovasi baru un-
pantai. tuk mempermudah para nasabah melaku-
Jawaban: A kan berbagai kegiatan transaksi perbankan.
30. Domestik artinya berhubungan dengan Jawaban: A
suatu mengenai dalam negeri. 37. Tabel adalah daftar berisi ikhtisar sejumlah
Jawaban: C (besar) data informasi yang biasanya beru-
31. Kalimat penjelas berfungsi menjelaskan pa kata-kata dan bilangan yang tersusun
gagasan utama dalam paragraf tersebut secara bersistem urutan ke bawah di lajur
adalah kalimat nomor (5). dan deret tertentu dengan garis pembatas
Jawaban: E sehingga dapat dengan mudah disimak.
Pernyataan yang sesuai dengan tabel terse-
32. Opini adalah pendapat atau pemikiran se-
but adalah berdasarkan persentase ijazah
seorang. Kalimat yang merupakan opini
tertinggi, seluruh tenaga pendidik pada
penulis adalah kalimat nomor (5) dan (6).
perguruan tinggi berijazah sarjana dan
Jawaban: E
pasca sarjana.
33. Rumus silogisme adalah Jawaban: D
Premis Umum (pu) : A = B
38. Simpulan isi tabel tersebut adalah tenaga
→ pada hari raya idul fitri
pendidik pada SMA paling banyak memi-
A
liki ijazah sarjana.
jalur pantura macet
Jawaban: E
B
Premis Khusus (pk): C = A 39. Melengkapi sebuah pargraf harus
Hari ini memperhatikan kalimat sebelum maupun
C sesudahnya, agar kalimat tersebut
hari raya idul fitri berhubungan.
A Kalimat yang tepat untuk melengkapi
Kesimpulan (k): C = B paragraf tersebut adalah pelan-pelan air
Hari ini mata meluncur membasahi pipinya.
C Jawaban: A
jalur pantura macet 40. Kata berimbuhan yang tepat untuk mengisi
B bagian rumpang dalam paragraf tersebut
Jawaban: D adalah kata menawarkan dan menyajikan.
34. Simpulan adalah suatu yang disimpulkan Jawaban: D
atau pendapat terakhir berdasarkan pada 41. Kata penghubung adalah kata tugas yang
uraian sebelumnya. Kalimat simpulan menghubungkan dua atau lebih kata, kali-
yang tepat untuk mengakhiri paragraf mat atau paragraf.
tersebut adalah jadi orang berilmu luas Kata penghubung yang tepat untuk me-
sama halnya dengan tangkai padi yang lengkapi kalimat tersebut adalah kata agar
berbulir bernas (padat) akan semakin dan untuk.
merunduk. Jawaban: C
Jawaban: D
42. Huruf kapital dipakai sebagai huruf
35. Simpulan yang tepat untuk melengkapi pertama semua kata di dalam nama buku,
paragraf tersebut adalah : Jadi, banyak majalah , surat kabar dan judul karangan,
orang yang memanfaatkan waktu untuk kecuali kata seperti di, ke, dari, dan, yang
membaca. untuk yang tidak terletak pada posisi awal.
Jawaban: E Jawaban: B
43. Kalimat tersebut tidak efektif karena 49. Kalimat simpulan adalah kalimat yang
struktur kalimatnya salah. Agar kalimat berisi rangkuman secara ringkas semua
tersebut efektif sebaiknya kata dalam dan penjelasan yang diberikan sebelumnya.
bahwa dihilangkan, kata mengatakan se- Kalimat simpulan yang tepat dalam resensi
baiknya menceritakan. tersebut adalah buku ini layak dimiliki
Jawaban: D pembaca yang ingin mempelajari puisi.
44. Latar belakang maksudnya ialah penye- Jawaban: D
bab seseorang memilih/menentukan suatu 50. Menyusun kalimat menjadi sebuah para-
permasalahan. Latar belakang yang sesuai graf harus memperhatikan kalimat uta-
dengan tema tersebut adalah sering dite- manya, letak kalimat utama bisa di awal
mukan kesalahan penggunaan EYD dalam atau di akhir paragraf. Kalimat utama
karangan siswa SMA di Jakarta. paragraf tersebut terdapat pada nomor
Jawaban: A lima kemudian diikuti kalimat-kalimat
45. Makna sebenarnya tergelitik hatinya penjelas nomor 3, 1, 4 dan 2.
adalah tertarik. Jawaban: E
Jawaban: B
46. Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
berdasarkan iklan harus memperhatikan
pernyataan bahwa informasi tentang lo-
wongan pekerjaan diperoleh berdasarkan
iklan (nama media masa, tanggal, bulan, ta-
hun pemberitahuan disebutkan). Gunakan
kalimat efektif (jelas, singkat, dan tepat se-
suai kaidah bahasa). Menyatakan maksud
menulis lamaran.
Jawaban: D
47. Penulisan rincian identitas pelamar pada
surat lamaran pekerjaan seperti nama,
tempat, tanggal lahir, alamat seta pendidi-
kan seharusnya diawali huruf kecil karena
masih merupakan bagian kalimat dari ka-
limat sebelumnya yang belum selesai.
Jawaban: B
48. Kalimat penutup surat mencakup sim-
pulan dari surat. Pada bagian ini penulis
surat dapat memasukkan ucapan terima
kasih kepada penerima surat. Perbaikan
yang tepat untuk penutup surat lamaran
pekerjaan tersebut adalah: Atas perhatian
Bapak/Ibu, saya mengucapkan terima ka-
sih.
Jawaban: C
UJIAN NASIONAL
SMA/MA
Mata Pelajaran : BAHASA NGGRIS
Hari/Tanggal : Rabu, 23 April 2008
Waktu : 120 menit
Petunjuk Umum
lengkap.
Listening Section cide which one would be the best answer to

the question you have heard. Now listen to a
In this section of the chance to show how well sample question.
you understand spoken English. The are three You will hear:
parts to this section, with special directions for Man : How about exercising tomorrow
each part. morning?
Part I Woman : Alright. Pick me at six.
Questions 1 to 5
Direction: You’ll also hear:
In this part of the test, you will hear some Narrator : What will the man do?
dialogues or questions spoken in English. The You will read in your test book:
dialogues or question will be spoken two times. A. Do exercise at 6.
They will not be printed in your test book, so B. Go with six women
you must listen carefully to understand what C. Take exercise alone
the speakers say. D. Leave the woman alone
After you hear a dialogue and the question E. Come to the woman’s house
about it, read the five possible answers and de-
The best answer to the question is “Come to 5.
the woman’s house”
Therefore, you should choose answer (E).
1. A. She cut her self quite badly.
B. She wasn’t given any help. 1 4
C. She cried while slicing onions.
D. She sliced the onions hurriedly.
E. She was going to make fried rice.
2. A. Do his assignment.
B. See a book fair.
2 5
C. Buy a history book
D. Offer the woman a book
E. Go to the woman’s house
3. A. To buy a novel.
B. To read a novel.
C. To lend a novel. 3
D. To go to a bookstore. A. 1
E. To finish reading a novel B. 2
C. 3
4.
D. 4
E. 5
Part II
1 4 Question 6-10
Directions:
In this part of the test you will hear a state-

ment or question spoken in English, followed
by four response, also spoken in English. The
statement or question and the response will be
2 5 spoken two times. They will not be printed in
your test book, so you must listen carefully to
understand what the speakers say. You have to
choose the best response to each statement or
question.
You will hear:
3 Woman : Good morning, John. How are
you?
A. 1 Man : ….
B. 2 You will also hear:
C. 3 A. I am fine, thank you.
D. 4 B. I am in the living room.
E. 5 C. Let me introduce myself.
D. My name is John Travolta.
Simple Answer
The best answer to the question “How are 15. A. Andre
you?” is choice (A), I am fine, thank you.” B. Muggs
Therefore, you should choose answer (A). C. James
D. Brownie
E. George
6. mark your answer on your answer sheet.
7. mark your answer on your answer sheet. This is the end of the listening section.
Reading Section
The text is for questions 16 to 19.
Part III
Question: 11 – 15
Directions:
In this part of the test, you will hear several

monologues. Each monologues will be spoken Some of the world’s finest roads make use
two times. They will not be printed in your test of bodies of water. They are called canals.
book, so you must listen carefully to understand Canals are man made waterways. They are
what the speakers say. usually straight and narrow. But they are filled
After you hear a monologue and the ques- with water. They connect rivers and lakes,
tions about it, read the five possible answers oceans and lakes, rivers and rivers, and oceans
and decide which one would be the best an- and oceans so that boats and ships can go from
swer to the questions you have heard. one to the other.
Most canals are used for transportation.
Barges, boats, and ships carry goods over ca-
11. A. Goose hunting
nals. Some are used to irrigate land or to carry
B. An unfaithful dog
sewage from large cities. Canals also reduce
C. An unusual accident
the cost of shipping goods and offer travel
D. A mathematics teacher
short cuts.
E. Chambers County Policeman
Canals even go over hills and mountains.
12. A. Arthur But you know that water can’t flow up a hill, so
B. Houston how can the water and boats in a canal go up a
C. Labrador hill?
D. Perry Price Something called a lock is used. It is a
E. Joe LaRive giant tank. The tank is big enough to hold a
13. A. It lies on high land long boat. The boat floats into the tank, and
B. It is densely populated the doors behind it are closed to lock the boat
C. It lies on a flat low plaint area in there. Then more water is let into the tank.
D. The climate is hot and humid When the tank is full of water, the tank door in
E. It is at the mouth of the Ciliwung River front of the boat in there. Then more water is
let into the tank. When the tank is full of water,
14. A. Jame’s pet dog the tank door in front of the boat is opened and
B. Muggs’s characteristics the boat floats out. The boat floats higher and
C. Muggs’s strange behaviour higher as the water rises. It floats either out
D. The night when Muggs’s died into a higher part of the canal or into another
E. Brownie, the Cocker spaniel tank or lock, which will lift is still higher.
To go down the hill on the other side, the One evening, Maura disguised herself and
boat enters a lock that is full of water. As the went to the camp of the three sheiks, as they
water is let out of the lock, the boat will float were about to have dinner, and asked them for
lower and lower. So locks make it possible for something to eat.
boats or ships to move from one water level to
another.
16. The text is about ….

A. Roads
B. Waterway The first gave her some leftover food; the
C. Water transportation second gave her some unappetizing camel’s
D. World’s finest canals tail; the third sheik, who was called Hakim,
E. Straight and narrow roads offered her some of the most tender and tasty
17. Why do people build canals? meat. After dinner, the disguised queen left the
A. to lift boats. sheiks’ camp.
B. To rise water The following day the queen invited the
C. To store sewage three sheiks to dinner in her place. She ordered
D. To hold a giant tank her servants to give each one exactly what they
E. To connect rivers, lakes, and oceans. had given her the evening before.
Hakim, who received a plate of delicious
18. According to the text the canals join to- meat, refused to eat it if the other two could
gether the following, EXCEPT …. not share it with him, and this act finally con-
A. rivers and lakes vinced queen Maura that he was the man for
B. oceans and lakes her.
C. rivers and rivers “Without question, Hakim is the most
D. rivers and oceans generous of you,” she announced her choice to
E. oceans and oceans the sheiks. “So it is Hakim I will marry.”
19. “They are straight and narrow like some 20. The three sheiks were not ….
roads.” (Paragraph 2). The antonym of the A. rich
underlined word is …. B. young
A. Flat C. strong
B. Rough D. gloomy
C. Bumpy E. handsome
D. Indirect
21. Which statement is TRUE about the queen?
E. Winding
A. The queen was the most powerful
The text is for questions 20 to 23. queen in Africa.
B. The queen was very proud of her beau-
The Three Sheiks and Queen of Arabia ty and riches.
C. The queen herself served the sheiks
Maura, who liked to be through of as the
with delicious food.
most beautiful and powerful queen of Arabia,
D. The queen was very careful in deciding
had many suitors. One by one she discarded
whom she would marry.
them, until her list was reduced them, un-
E. The queen was very satisfied with the
til her list was reduced to just three sheiks,
food given by the sheiks.
all equally young and handsome, rich and
strong. It was very hard to decide who would
be the best of them.
22. The Queen ordered her servants to give the 25. The following are requirements asked, EX-
sheiks the same kind of food she got from CEPT ….
them the evening before because …. A. Five years experience
A. She wanted to entertain her guests B. Able to operate a computer
B. She wanted to test the sheik’s taste C. Able to speak and write in English
C. She wanted to see the sheik’s reactions D. A graduate from a reputable university
D. She wanted to make a joke of the sheiks E. Application letter should be sent ten
E. She wanted to repay the sheik’s kind- days after this ads
ness
This text is for questions 26 to 28.
23. The main idea of paragraph six is …
A. Hakim was an unselfish person Mangrove Trees
B. Hakim was served with succulent meat A mangrove is a tropical marine tree or
C. Hakim was satisfied with the food shrub of the genus Rhizopora. Mangroves
served have special aerial roots and salt-filtering tap
D. Hakim wanted to share the food with roots that enable them to thrive in brackish wa-
the sheiks ter (brackish water is salty, but not as salty as
E. Hakim had made the queen find the sea water).
resolution of her problem There are several species of mangrove trees
found all over the word. Some prefer more sa-
The text is for questions 24 and 25. linity, while others like to be very close to a
large fresh water source (such as a river). Some
We, a mining consultant company, are looking
prefer areas that are sheltered from waves.
for
Some species have their roots covered with sea
A SENIOR SECRECTARY
water everyday during high tide. Other species
• Female, graduated from a reputable
grow on dry land, but are still part of the eco-
university
system.
• Min. 5 years of work experience
Mangroves need to keep their trunk and
• Good command of English (oral &
leaves above the surface of the water. Yet they
written)
also need to be firmly attached to the ground
• Computer literate (min. word, Excel,
so they are not moved by waves. There are
Internet)
three types of mangrove roots that play an im-
Please submit your complete application, re-
portant role for it:
sume & recent photograph not more than 10
(1) support roots which directly pierce the
days after this ads to:
soil.
HRD PT CITRA ENERGY DEVELOPMENT
(2) Level-growing roots which twist upwards
Wisma Emha Jln. Wijaya I No. IIA, Kebayoran
and downward, with the upward twist
Baru, Jakarta Selatan 12170
emerging on the water surface.
Fax no. 021-7207978
(3) Level-growing roots whose downward
e-mail address: mitraenergy@cbn.net.id
twists (sub-roots) appear on the water sur-
only short listed candidates will be notified
face.
Any part of a root that appears above the
24. What is the text about? water flows oxygen to the plant under water
A. Wisma Emha surface. As the soil begins to build up, these
B. A job vacancy roots produce additional roots that become
C. A senior secretary embedded in the soil.
D. An application letter 26. The main idea of the text is ….
E. PT Citra Energy Development
A. Mangroves grow on dry land
B. Mangroves are tropical marine trees
C. There are many species of mangroves (1) Limit television viewing to 1-2 hours each
D. Mangrove roots filter the salt of the day.
sea-water (2) Do not allow your children to have a TV set
E. Mangrove roots are attached firmly to in their bedrooms.
the ground (3) Review the rating of TV shows that your
children watch.
27. We can conclude that most mangrove
(4) What is happening in the show.
agrees ….
A. need salt to grow
B. grow on dry land 29. What is the text about?
C. grow on sheltered areas A. The programs shown on TV.
D. get oxygen from the water B. Watching TV is disadvantageous.
E. grow near fresh water sources C. The effects of watching television on
kids.
28. In order to grow well mangroves require
D. Reviewing the ratings of TV shows is
the following, EXCEPT …
important.
A. The roots twist upwards and down- E. The importance of knowing the pro-
wards gram watched by our children.
B. The trunk should be above the water
surface 30. The following are the effects of watching
C. The leaves should be above the water TV a lot, EXCEPT ….
surface A. Stress
D. The trees should be firmly attached to B. Being active
the ground C. Being aggressive
E. The parts of the plant under the water D. Bedtime disruption
should have enough salt E. Shorten sleep duration
31. Which of the following statement is TRUE
The text is for questions 29 to 32.
according to the text?

Is it important to known what your kids A. All TV programs are good for children.
are watching? Of course yes. Television can B. Children know what programs to
expose things you have tried to protect them watch.
from, especially violence, pornography, con- C. It is good for a kid to watch TV all day
sumerism, etc. long.
A study demonstrated that there spending D. It is very important for children to have
too much time on watching TV during the day a TV set in their bedrooms.
or at bedtime often causes causes bedtime dis- E. Spending too much time for watching
ruption, stress, and short of sleep duration. TV may cause kids inactive.
Another research found that there is a 32. It is hard for a child to sleep because ….
significant relationship between the amount A. The parents review TV’s program
of time spent for watching television during B. The parents limit the time to watch TV
adolescence and early adulthood, and the C. The kid watches TV with his/her
possibility of being aggressive. parents
Meanwhile, many studies have identified a D. The kid watches too much TV at bed-
relationship between kids who watch TV a lot time
and being inactive and overweight. E. The kid discusses the program with
Considering some facts mentioned above, his/her parents
protect your children with the following tips:
This text is for question 33 and 34. 35. What is the passage about?
ANNOUNCEMENT A. An illegal gunfire trade.
Pay Attention! B. A demolition of illegal slum dwellers.
Please join us! C. A fight between the police officers and
Our school will have a Debate Competition the soldiers.
• Participants : all students in our school D. A clash between the police officers and
• It will be held from 10th – 12th August 2008 the security forces and the slum dwell-
• Prizes: I Rp. 2.000.000,- ers.
II Rp. 1.500.000,- E. A clash between the police officers and
III Rp. 1.000.000,- the security.
36. The clash happened because …
33. What is the announcement about? A. illegal slum dwellers resisted the de-
A. A school debate. molition of their homes
B. A school competition. B. The police officers and soldiers shot
C. A debate competition. the dwellers
D. Extracurricular activities. C. Nine people were killed by the security
E. Participants of the debate. forces
D. The police officers firing the dwellers
34. According to the text the competition … E. The people dwelled on private land
A. is only for students with good English
37. Raul Gonzales said that …
B. is in the from of spoken arguments
C. is in the from of written arguments A. ten police officers had to be evacuated
D. Will be held after school hours B. Ten police officers were killed in the
E. Will run for two days fighting
C. Ten police officers were injured during
This text for questions 35 to 37. the fighting
D. Some of the wounded people needed
PHILIPPINES: At least nine people were killed surgery
and dozens were injured when the Philippines E. More than ten police officers were
security forces climbed with dozens of slum killed and injured in the fighting
dwellers who resisted the tearing down of
their homes in the northern province, a police This text is for questions 38 to 40.
commandeer said Tuesday. Last week I took my five-year old son,
Raul Gonzales, the police chief in the Willy, to a musical instrument store in my
northern Cordillera area, said, that the sol- hometown wanted to buy him a set of junior
diers and police officers traded gunfire with drum because his drum teacher advised me
dozens of people who are illegally occupying to buy him one. Willy likes listening to mu-
the private land in Kalinga province. sic very much. He also likes asking me every-
“Our team was ambushed on their way to thing he wants to know. Even his questions
the community to be demolishe,” said Gonza- sometimes seem precocious for a boy of his
les. He added that the security only defended age. He is very inquisitive.
themselves after the residents dug foxholes We went there by car. On the way, we saw a
and opened fire with automatic rifles. policeman standing near a traffic light regulat-
“Nine people were killed and dozens were ing the want passing cars and other vehicles.
wounded, including 10 police officers during He blew his whistle now and then.
almost 10 hours of fighting. We even had to Seeing the policeman blowing his whistle,
evacuate some of our officers who needed Willy asked me at once, “Dad, why is the po-
surgery to get the bullets from their bodies.” liceman using a whistle, not a drum?”
-Reuters.
Hearing his unexpected question I an- On the other hand, nuclear power is very,
swered reluctantly, “Because he is not Phil Col- very dangerous. It must be sealed up and bur-
lins!” ied for many years to allow the radioactivity
to die away. Furthermore, although it is does
38. What does the text talk about?
go wrong, a nuclear accident can be a major
A. Willy and his new drum disaster.
B. Phil Collins and his drum People are increasingly concerned about
C. A policeman and his whistle this. In the 1990’s nuclear power was the fast-
D. Willy’s drum private teacher est, growing source of power in many part of
E. The writer’s five-years old son the word. In 2005, it was the 2nd slowest-grow-
39. From the text above we know that Willy is ing.
a/an …
A. Smart 41. The text discusses ….
B. Funny A. Nuclear in general
C. Stupid B. Nuclear biggest station
D. Childish C. The danger of radioactive
E. Annoying D. The disadvantages of nuclear power
40. Which sentence makes the text a funny E. The advantages and disadvantages
story? 42. The opposite of dangerous is … (paragraf 4)
A. He is very inquisitive.
A. Vile
B. “Because he is not Phil Collins”.
C. He blew his whistle now and then. B. Dull
D. He also likes asking everything he C. Tiny
wants to know. D. Calm
E. “Dad, why is the policeman using a
E. Safe
whistle not a drum?”
43. Why is nuclear power very dangerous? Be-
The text is for questions 41 to 44. cause ….
Nuclear power is generated by using ura- A. its radioactivity lasts long

nium, which is a metal mined in various part B. uranium is renewable
of the word. The first large-scale nuclear power C. it is reliable
station was opened at Calder Hall in Cumbria, D. it is cheap
England, in 1956. E. it is safe
Some military ships and submarines have 44. Which statement is TRUE about nuclear?
nuclear power produces around 11% of the A. it is reliable
word’s energy needed, and produces huge B. It is costly to make
amounts of energy. It causes no pollution as C. It causes air pollution
you’d get when burning fossil fuels. D. It affects the greenhouse
The advantages of nuclear is as follows: E. It produces small amounts of energy
(1) It costs about the same as coal, so it’s
not expensive to make. This text is for questions 45 to 47.
(2) It doesn’t produce smoke or carbon
Breaking and entering is an unusual film.
dioxide, so it doesn’t contribute to the
Will and Sandy are two architects working on
greenhouse effect.
a major urban renewal project in the King’s
(3) It produces huge amounts of energy
Cross section in London. The area is unsafe
from small amount of uranium.
ready for such a project. Will and Sandy move
(4) It produced small amount of waste.
their offices into a nearby vacant warehouse.
(5) It is reliable.
Will has to deal with constant burglaries at B. Will has to deal with constant burglar-
his new office. One night, he saw Miro trying ies at his new office.
to break into into the building. He chased Miro C. Miro is Amira’s son, a Bosnian immi-
to his run down apartment block and watched grant who makes a living by tailoring
him return home to his mother, Amira, a Bos- clotes.
nian immigrant who makes a living tailor- D. The area where the two architects work
ing clothes. Soon, Will ‘meet’ Amira and they is unsafe and ready for a renewal proj-
begin and affair. And Amira learns that Will ect.
holds the key of her son’s future. How far will E. Minghella, the critic, creates some of
this mother go to protect her son? Breaking and the most interesting characters the ac-
Enterning is a very interesting a film, but it is tors have ever played.
almost entirely character driven. This is not a
bad thing although in the film we are exposed This text is for questions 48 to 50.
to a story or action driven.
Antony Minghella, the director, cre- Petroleum product, such as gasoline, kero-
ates some of the most believable, interesting sene, home heating oil, residual fuel oil and lu-
characters makes actors have ever played. It is bricating oils, come from one source. Crude oil
almost painful to watch them on their jurney. is found below the earth surface, as well as un-
Each of the characters makes decisions affect- der large bodies of water, from a few hundred
ing how their lives will play out, or change and feet below the surface to as deep as by drilling
these decisions and actions affect the story. The a holes are drilled than those producing oil.
characters aren’t reacting to the story. They are Pressure at the source, or pumping, forces the
changing it. crude oil to the surface.
Crude oil wells flow at varying rates, from
45. The text is mainly about …. ten to thousands of barrels per hour. Petro-
A. a review of a new film, Breaking and En- leum products vary greatly in physical appear-
tering ance: thin, thick, transparent, or opaque. Their
B. The process in making the new film, chemical compositions are made up of only
Breaking and Entering two elements: carbon and hydrogen, which
C. An amusing story dealing with experi- form compounds called hydrocarbons. Other
ence in different ways chemical elements found in the union with the
D. An account of an unusual or amusing hydrocarbons are also found, but these are of
incident retold by the film such minute quantities. Trace elements are also
E. The description how the film is accom- found, but these are of such minute quantities
plished through a series of steps that they are disregarded.
The various petroleum products are re-
46. “Will and Sandy move their offices into a
fined from the crude oil by heating and con-
nearby vacant ware house.” (Paragraph 1).
densing the vapors of crude oil. These product
The antonym of the underlined word is ….
are called light oils such as gasoline, kerosene
A. empty and distillate oil.
B. fulfilled
C. covered
D. occupied 48. The best title of the text is ….
E. luxurious A. Petroleum Product
B. Crude Oil Products
47. Which of the following statement is NOT
C. Petroleum Processing
TRUE according to the text?
D. Processing Petroleum Products
A. Miro is one of the burglaries who tried E. Petroleum Chemical Compositing
to break into Will’s new office.
49. “…, but these are of such minute quanti-
ties.” (Paragraph 2)
The antonym of the underlined word is …
A. big
B. wide
C. broad
D. plain
E. apparent
50. The second paragraph is mainly about ….
A. the product of crude oil
B. the elements of crude oil
C. the impurities of crude oil
D. the physical appearance of crude oil
E. the chemical composition of crude oil
BAHASA INGGRIS
Listening Section ditunjukkan oleh gambar 2.

1. Man : That looked like a very bad cut, Rina. Jawaban: B
How did you do that? 5. Man : Hi… My name is Abdul Rosyid
Woman : It happened when I was hurriedly Woman : Hi… I am Linda Chyntia.
slicing the onions. Man : What do you do Linda?
Narrator: What happens to Rina? Woman : I’m a sales girl.
Man : Oh, Where do you work?
Si pria menanyakan apa yang terjadi
Woman : I work in the department store
dengan Rina. Jawaban yang sesuai adalah
Man : How do you go to work?
she cut herself quite badly.
Woman : I go by bus. It’s fast
Jawaban: A
Narrator : Which picture shows the place
2. Man: We are going to a book fair tommorrow? the woman work?
Woman : I’d like to, but I have to finish my as-
Pertanyaan mengacu pada gambar mana
signment..
tempat wanita bekerja. Dalam percakapan
Narrator: What will the man do?
disebutkan bahwa wanita bekerja di
Pertanyaan narator adalah apa yang departement store, ditunjukkan oleh
dilakukan oleh si pria, maka jawaban yang gambar no. 5.
tepat adalah see a book fair. Jawaban: E
Jawaban: B
6. Man : I called you last night. But no body
3. Man : Can I borrow your novel? It seems answered
very interesting. Woman : …
Woman : Sorry, I haven’t finished reading it A. I’m sorry, I might have been asleep.
myself. B. You didn’t tell me
Narrator : What does the man want to do? C. I really don’t know
Dalam dialog si pria ingin meminjam novel D. It was not my fault
kepada si wanita, tetapi si wanita belum Si pria mengatakan bahwa kemarin
selesai membacanya. pertanyaan pada soal malam dia menelpon tetapi tidak ada yang
mengacu pada apa yang akan dilakukan si mengangkat.
pria? Jawaban yang tepat adalah to read a Maka jawaban yang tepat diberikan the
novel. women atas kejadian itu adalah dengan
Jawaban: B minta maaf karena mungkin dia sedang
4. Man : Can I help you? tidur saat the man menelpon.
Woman : Yes, I need some aspirin. Jawaban: A
Narrator: Which picture goes with the con- 7. Man : I have a problem with my computer. I
versation? can’t turn it on.
Dalam dialog si pria bertanya apa yang Woman : …
akan dilakukan si wanita? kemudian si A. How did you get your computer?
wanita menjawab dia hendak membeli B. where did you buy your computer?
aspirin (obat). Pertanyaan soal adalah C. Could you help me, please?
dimana percakapan tersebut. Jawaban D. May I help you?
yang tepat adalah di toko obat (pharmacistis)
Pria itu mengatakan bahwa dia mempunyai shot dead a man, his on master. The accident
masalah dengan komputernya karena happened to Perry Price, a math teacher, when
tidak bisa dinyalakan. Bentuk ungkapan he went goose hunting. Having shot a looser,
penawaran bantuan yang diberikan the Price left his rifle unlocked at the back of his
women adalah “May I help you?” truck to take his carry. Meanwhile, his dog, Ar-
Jawaban: D thur, who was waiting for his master stepped
8. Woman : I am not feeling well, but I have to unintentionally on the rifle, exactly on its tack-
finish all these documents le. The rifle exploded and the bullet shot to the
Man : … truck and hit Price’s leg. He was taken to the
A. Good job hospital but he died because he had lost much
B. It’s fantastic blood. I had been working for 20 years and this
C. You must take a rest accident is the most unusual experience I ever
had. It’s not mentioned whether the dog was
D. That’s what a friend is for
investigated to put into jail.
Si wanita mengatakan bahwa dia kurang
sehat tapi harus menyelesaikan beberapa
dokumen dan si pria meresponnya dengan 11. What is the monologue about?
menyarankan untuk beristirahat. Monolog tersebut membicarakan tentang
Jawaban: C kejadian yang tidak lazim, yaitu tentang
9. Man : Should we have JapaneSse or seekor anjing yang menembak majikannya.
American food? Jawaban: C
Woman : … 12. What is the name of dog?
A. That shows amazing Pertanyaan soal adalah siapa nama anjing
B. I really love satay yang diceritakan dalam monolog tersebut,
C. Whatever you would like, dear. jawaban yang tepat adalah Perry Price.
D. Never been here before. Jawaban: D
Dialog membicarakan tentang ke
mana mereka akan pergi makan. Pria Question 13 refers to the following monologue.
menanyakan apakah mereka akan pergi
ke restoran jepang atau Amerika. Wanita Jakarta is located on the north west coast
tersebut menjawab dengan menanyakan of Java island at the mouth of the Ciliwung
makanan kesukaan pria. river. It dominates Indonesia administration,
Jawaban: C economic, and cultural activity and it’s major
commercial, and transportation hub within
10. Man : Mum, I have been promoted to be a
Asia. The climate is hot and humid. Rainfall
manager.
occurs throughout the year. The heaviest rain-
Women : …
fall is from November to May. The city lies on
A. Thank you, son
a flat low plain and it’s likely to be affected by
B. I am proud of you
flood during period of heavy rainfall.
C. You are my beloved son
D. I wonder if you can do it.
13. Why is Jakarta at risk of flooding?
Seorang anak mengatakan kepada ibunya
bahwa dia telah dipromosikan menjadi Monolog tersebut menceritakan tentang
manager, maka respon si Ibu yang tepat kota Jakarta, pertanyaannya mengacu
adalah “ I am proud of you’ (aku bangga pada mengapa Jakarta rawan banjir, maka
padamu. jawaban yang paling tepat adalah C.
This monologue is for Question2 14-15.
Question 11-12 based on the following talk A friend of mine, James, once had a dog.
in Houston, the largest city in Texas, a dog His name was Muggs. It was big, tall, and
had strong muscles. He had long hair but a Jawaban: D
short tail. He liked fighting people but fortu- 21. Dari cerita dapat disimpulkan bahwa
nately he didn’t bite the family as often as he ratu sangat hati-hati dalam memilih calon
bit strangers. In his last year, Muggs used to suaminya (the queen was very ccareful in
spend his time outdoors. As a result, a garbage deciding whom she would marry).
man, George, and a laundry man, Andre could Jawaban: D
come near house. A few months before he died
22. Tujuan ratu (the queen) memberikan
he behave strangely. Muggs died quietly one
makanan sama seperti yang dia tErima dari
night. Now James has a new pet, a dog, called
para syeikH adalah untuk melihat reaksi
Browny, a Vocker Spaniel. It is small dan has
para syeikh, sehingga dia dapat memilih
long ears.
siapa yang akan menjadi suaminya.
Jawaban: C
14. What is the speaker talking about?
23. Dari kalimat, “ So, it is Hakim I will marry”,
Monolog tersebut menceritakan tentang jelas bahwa gagasan utama paragraf
anjing peliharaan James. Meskipun Mugs tersebut adalah bahwa the queen telah
sudah mati, James mendapat penggantinya menentukan siapa yang kan dinikahinya
dan diberi nama Browny. yaitu Hakim.
Jawaban: A Jawaban: E
15. What is the name of the garbage man? 24. Teks tersebut adalah iklan lowongan
Kalimat soalnya adalah siapa nama tukang pekerjaan (job vacancy).
sampah itu? Jawaban yang tepat adalah E, Jawaban: B
George.
25. Ketentuan atau persyaratan yang tidak
Jawaban: E
sesuai dengan iklan tersebut adalah
16. Keseluruhan teks menceritakan tentang application letter should be sent ten days after
kanal/terusan (canals) atau jalan air yang this ads, karena jelas dalam iklan tersebut
dibuat oleh manusia (man made waterways). bahwa lamaran harus dikirim tidak lebih
Jawaban: B dari sepuluh hari sejak iklan dimuat.
17. Jawabannya terdapat pada paragraf Jawaban: E
kedua, yaitu untuk menghubungkan 26. Ide pokok dari teks tersebut adalah
sungai, danau, dan lautan (to connect rivers Mangroves are tropical marine trees.
and lakes, oceans and lakes, rivers and rivers, Jawaban: B
oceans and oceans).
27. Pada paragraf pertama dijelaskan bahwa ...
Jawaban: E
Mangroves have special aerial roots and salt-
18. Dalam bacaan dijelaskan bahwa canals filtering tap roots that enable them to thrive
menghubungkan ... rivers and lakes, oceans in brackish water .... Dapat disimpulkan
and lakes, rivers and rivers, oceans and oceans. bahwa mangroves need salt to grow (butuh
Jadi, canals tidak menghubungkan rivers garam untuk tumbuh).
and oceans. Jawaban: A
Jawaban: D
28. Pada paragraf pertama diterangkan bahwa
19. Straight = lurus mangroves have salt-filtering roots yang
Jadi, antonim dari straight adalah winding berguna untuk menyaring garam agar
(berkelok-kelok). garam yang diserap tidak terlalu banyak.
Jawaban: E Jawaban: E
20. Dalam paragraf pertama dijelaskan 29. Teks tersebut secara umum menjelaskan
bahwa ... all equally young and handsome, tentang efek menonton televisi pada anak
rich and strong. Jadi, jelas tidak dijelaskan (the effects of watching television on kids).
bahwa ketiga syeikh tersebut tidak gloomy Jawaban: C
(murung).
30. Dalam teks dijelaskan beberapa efek dari 40. Dalam bacaan Willy mengatakan, “ Dad,
menonton TV terlalu sering, ... causes why is the policeman using a whistle not a
bedtime distruption, stress, and short of sleep drum?”. Karena Willy sangat menyukai
duration ... the posibility of being aggressive. drum dia berpikir semua orang suka
Jadi, yang bukan efek negatif dari terlalu memainkan drum, tapi mengapa polisi
banyak menonton TV adalah being active. tidak.
Jawaban: B Jawaban: E
31. Pada paragraf empat dikatakan hubungan 41. Bacaan tersebut menceritakan tentang
sebab-akibat untuk anak yang banyak manfaat dan bahaya nuklir.
menonton TV, ...relationship between kids Jawaban: E
watch TV a lot and being inactive .... 42. Lawan kata dari dangerous (berbahaya)
Jawaban: E adalah safe (aman).
32. Jawaban terdapat pada paragraf dua, “ too Jawaban: E
much time on watching TV during the day or 43. Jawaban terdapat pada paragraf ketiga,
at bedtime often caused bedtime disruption ...”. yaitu “... nuclear power is very, very dangerous.
Jawaban: D It must be sealed up and buried for many years
33. Pengumuman tersebut mengumumkan to allow the radioactivity to die away.”
tentang lomba debat (debate competition) di Jawaban: A
sekolah. 44. Dalam teks keuntungan dari nuclear (the
Jawaban: C advantages of nuclear), poin 5: It is reliable.
34. Berdasakan pengumuman tersebut lomba Jawaban: A
debat adalah adu argumen secara langsung 45. Pada umumnya teks tersebut berisi tentang
dan lisan. ulasan(review) film Breaking and entering.
Jawaban: B Jawaban: A
35. Wacana dalam bacaan tersebut 46. Vacant = kosong, jadi antonim dari It adalah
menceritakan bentrokan antara petugas occupied (ditempati).
keamanan dengan para penghuni daerah Jawaban: D
kumuh (a clash between the security forces
47. Kalimat yang tidak sesuai dengan teks
and the slum dwellers).
adalah opsi E, Minghella bukanlah seorang
Jawaban: D
kritikus melainkan seorang sutradara.
36. Bentrokan terjadi karena warga pemukiman Jawaban: E
kumuh menolak pembongkaran rumah
48. Karena keseluruhan bacaan membicarakan
mereka ( ...resisted the demolition of their
tentang produk petroleum, maka judul
homes).
yang tepat untuk bacaan tersebut adalah
Jawaban: A
Petroleum Product.
37. Dalam bacaan “... were wounded, including Jawaban: A
10 police officers during almost 10 hours of
49. Minute = kecil (small), antonimnya adalah
fighting.”
big (besar).
Jawaban: C
Jawaban: S
38. Teks tersebut menceritakan tentang anak
50. Pokok bahasan pada paaragraf dua adalah
laki-laki penulis yang berusia 5 tahun.
tentang kenampakan fisik minyak mentah
Jawaban: E
(the physical appearance of crude oil, ... vary
39. Dari bacaan tersebut dapat diketahui greatly in physical appearance...”
bahwa Willy adalah anak yang pintar Jawaban: D
(smart).

Jawaban: A

Paket Un Sma Ipa 2008

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Paket Un Sma Ipa 2008

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2007/2008

    3. Persamaan bayangan garis y = 5x – 3 karena

PQT = R (QT = transpose matriks Q), maka B. 4 3 E. 12 3

38. Jumlah tiga buah bilangan adalah 75.

D x 2 = (180 - 210 ) + k ⋅ 360 0

1 33 88 19. Dik: 4 bola merah

f3  ⋅c l1 = 20; l2= –10

 12 4   x 2y  96 -20 det Q-1 P-1

(2x)2 – 12 . 2x + 32 = 0 Dit: Persamaan garis singgung melalui

1. Amatilah diagram pembentukan bayangan 2. Perhatikan gelombang elektromagnetik

5. Jarak seorang pengamat A ke sumber

di pengamat B 8,2 x 104 W.m–2, berarti

A. 2,05.104 W.m-2 Bila saklar S ditutup selama 5 sekon, energi

S ε = 120 V/125 rad.s–1

27. Perhatikan gambar dibawah ini.

38. Sebanyak 3 liter gas Argon bersuhu 27 0C b

2 Arah arus dari P ke Q.

yang terdiri dari monomer monosa-

B. Uji biuret dilakukan untuk mengiden- E.

C2H2(g) 2 NO(g) + O2(g) → 2 NO2(g)

B. D. 13. Diagram sel yang paling tepat untuk

4 34. Perhatikan pengujian sifat elektrolit larut-

3 NH2Cl Merah Merah

35. Berikut ini beberapa fenomena sehari-hari O

1. Reaksi subtitusi adalah pergantian oleh Jawaban: B

1. Respirasi aerob terjadi melalui beberapa C. 8 ATP, Rhizopus

D. UAG GCU GUC

E. AUC CGU CUC

Macam perubahan gen yang terjadi adalah

A. Jaringan ikat dan otot lurik

2 Apabila bagian organ pada gambar di atas

1. Bahan untuk siklus krebs : Asetil Ko-A 5. Profase ll

1. Bacalah kutipan artikel berikut dengan 2. Bacalah kutipan berikut!

Tabel berikut untuk nomor 37 dan 38.

Listening Section cide which one would be the best answer to

In this part of the test you will hear a state-

In this part of the test, you will hear several

16. The text is about ….

Nuclear power is generated by using ura- A. its radioactivity lasts long

Listening Section ditunjukkan oleh gambar 2.

Anda mungkin juga menyukai