Penelitian

Korelasi

Oleh:
Kelompok 2

1. Nanda Saputri (1406103040012)

2. Rahadatul Aisy (14061030400 )
3. Chessy (1506103040061 )
 Penelitian Korelasi
Judul Jurnal : Hubungan Kesiapan Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar
1. Analisis Masalah
Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian korelasional. Penelitian korelasional
adalah suatu penelitian untuk mengetahui hubungan dan tingkat hubungan antara dua
variabel atau lebih tanpa ada upaya untuk mempengaruhi variabel tersebut sehingga tidak
terdapat manipulasi variabel. Variabel yang digunakan ada dua yaitu variabel bebas
(dependen) dan variabel terikat (independen).
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi timbulnya variabel terikat. Dalam
jurnal ini yang termasuk variabel bebas yaitu kesiapan belajar.
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi, akibat dari adanya variabel bebas.
Dikatakan sebagai variabel terikat karena dipengaruhi oleh variabel bebas. Yang termasuk
variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa.
Masalah yang dibicarakan dalam jurnal ini adalah indeks prestasi siswa, karena
merupakan ukuran untuk mengetahui keberhasilan belajar siswa. Maka dari itu peneliti
mencari apakah ada hubungan antra kesiapan belajar dengan prestasi siswa. Karena,
kesiapan individu sebagai seorang siswa dalam belajar akan menentukan kualitas belajar
dan prestasi belajar. Keberhasilan siswa dalam melakukan kesiapan sebelum mengikuti
pelajaran dapat menentukan kesuksesa siswa dalam belajar, seingga akan mempengauhu
prestasi siswa.

2. Rumusan Masalah
1. Bagaimana kesiapan belajar yang dimiliki siswa?
2. Bagaimana hasil belajar yang dimiliki siswa ?
3. Apakah terdapat hubungan antara kesiapan belajar dengan prestasi belajar siswa ?

3. Tujuan Penelitian
1. Mendeskripsikan kesiapan belajar yang dimilki siswa.
2. Mendeskripsikan prestasi belajar yang dimilki siswa.
3. Menguji apakah terdapat hubungan antara kesiapan belajar dengan prestasi siswa.
4. Instrument
Instrument – instrument dalam penelitian ini adalah:
a. Dilaksanakan di SMA Negeri 1 rambatan kabupaten tanah datar melibatkan siswa
kelas X, XI yang berjumlah 382 orang.
b. Besar sampel adalah 79 orang
c. Mengadministrasikan angket kepada sampel penelitian
d. Melakukan wawancara dengan 8 orang guru mata pelajaran, 3 orang guru BK dan
10 orang siswa.
e. Menggunakan media berupa komputer dengan aplikasi SPSS ( Stastistical product
and service solution )

5. Jenis penelitian
Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif
bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Hal ini terbukti dari penggunaan
instrument berupa angket dimana peserta diminta untuk mengisi kuesioner yang telah dibuat
oleh peneliti. Penelitian jenis ini bertujuan mencari hubungan yang menjelaskan sebab-
sebab dalam fakta-fakta sosial yang terukur, menunjukkan hubungan variabel dan
menganalisis. Artinya, ada hubungan sebab akibat antara satu variabel dengan variabel
lainnya.

6. Teknik pengambilan sampel

Penelitian ini menggunakan teknik proportional stratified random sampling, yaitu
Teknik sampling dari anggota populasi secara acak dan berstrata secara proporsional.
Anggota populasi heterogen, dan heterogenitas tersebut mempunyai arti yang signifikan
pada pencapaian tujuan penelitian.
 Daftar Pustaka

Mulyani, Dessy. 2013. Hubungan Kesiapan Belajar Siswa dengan Prestasi Belajar. Jurnal
Ilmiah Konseling. Vol 2 (1) hal: 27-31.