PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 CIHAURBEUTI
JL. Kartawijaya No.600 Telp (0265) 420316, Cihaurbeuti, Ciamis 46262

ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas, Program : XI IPS
Hari/ Tanggal : Rabu/ 25 Mei 2016
Waktu : Pukul 07.30 – 08.30

A. Pilihlah jawaban ini dengan tepat !

1. Suatu tempat yang memungkinkan suatu mahluk hidup atau organism melangsungkan kehidupannya,
disebut ?
a. Ekologi c. Ekosistem e. Biosfer
b. Komunitas d. Habitat
2. Lingkungan hidup seperti gerombolan ikan diperairan laut memberi manfaat bagi kesehatan manusia, yaitu .
..
a. Tempat rekreasi c. Sumber protein hewani e. Tempat penelitian
b. Sarana Olah raga d. Laboratorium alam
3. Pengelolaan lingkungan hidup diatur dalam . . .
a. Undang – undang no.23 tahun 1997 d. Undang – undang no.5 tahun 1979
b. Undang – undang no.2 tahun 1985 e. Undang – undang no.22 tahun 1999
c. Undang – undang no.5 tahun 1984
4. Keseluruhan unsur atau komponen disekitar individu yang mempengaruhi kehidupan dan perkembangan
individu yang bersangkutan disebut . . .
a. Lingkungan sosial d. Ekosistem hidup
b. Lingkungan hidup e. Rantai makanan
c. Lingkungan fisik
5. Berikut ini bukan termasuk faktor geografi yang mempengaruhi lingkungan hidup, adalah . . .
a. Iklim c. Erosi e. Perubahan cahaya
b. Perilaku manusia d. Kesuburan tanah
6. Faktor yang menentukan keberhasilan pembangunan berkelanjutan adalah . . .
a. Peraturan pemerintah d. Cinta lingkungan
b. Adat istiadat e. Sanksi sosial
c. Kesadaran lingkungan
7. Kemampuan menyesuaikan diri mahluk hidup dengan lingkungannya disebut . . .
a. Evolusi c. Adaptasi e. Daya dukung lingkungan
b. Polusi d. Konservasi
8. Upaya untuk menanggulangi supaya garis pantai tetap lestari adalah dengan cara . . .
a. Mendirikan bangunan dekat pantai
b. Membangun cottage dekat pantai
c. Membangun tanggul di sekitar pantai
d. Mengganti pohon – pohon bakau dipantai dengan tanggul pemecah ombak
e. Menanam pohon – pohon bakau disekitar pantai
9. Berikut bukan termasuk penyebab terjadinya defisit air, yaitu . . .
a. Berkurangnya areal hutan yang berguna untuk penyerapan air
b. Penanaman kembali daerah resapan
c. Jumlah penduduk yang meningkat
d. Penggunaan air yang bijaksana
e. Penurunan kualitas air yang disebabkan limbah industri

10. Berikut ini merupakan masalah besar yang dihadapi dunia, yaitu . . .
a. Pencemaran lingkungan d. Intensitas pertanian
b. Perdagangan bebas e. Jumlah penduduk berkurang
c. Berkembangnya IPTEK
11. Kerusakan lingkungan di pedesaan terjadi lebih dikarenakan . . .
a. Kurangnya sarana kesehatan d. Kurangnya sarana pendidikan
b. Tenaga terampil pergi ke kota e. Lahan pertanian yang semakin menyempit
c. Perubahan fungsi lahan pertanian
12. Hutan yang berfungsi untuk menghasilkan produksi pohon hutan berupa kayu dan pohon lainnya, disebut . .
.
a. Hutan penyangga c. Hutan alam e. Hutan suaka
b. Hutan produksi d. Hutan lindung
13. Tujuan konservasi sumber daya alam hayati dan ekosistemnya, adalah . . .
a. Penempatan dan pengelolaan sumber daya alam
b. Mengusahakan terwujudnya kelestarian sumber daya alam hayati serta keseimbangan ekosistemnya
c. Menjaga dari kepunahan
d. Menjamin kelangsungan penggunaan sumber daya alam hayati
e. Memelihara proses ekologi
14. Salah satu upaya dalam pengelolaan sampah dilingkungan rumah yaitu . . .
a. Membangun tempat pembuangan akhir sampah
b. Membayar iuran kebersihan bersama iuran listrik
c. Mendaur ulang sampah organik dan anorganik
d. Memilah sampah organik dan anorganik
e. Membangun tempat penampungan sementara
15. Kemampuan lingkungan untuk memasok Sumber Daya Alam dan untuk mengasimilasi zat pencemaran
serta ketegangan social terbatas. Batas kemampuan itu disebut . . .
a. Asimilasi lingkungan d. Kualitas lingkungan
b. Konsekuensi lingkungan e. Kuantitas lingkungan
c. Daya dukung lingkungan
16. Kerusakan lingkungan hidup yang bukan akibat kegiatan manusia yaitu . . .
a. Tanah longsor c. Pencemaran e. Banjir
b. Kerusakan hutan d. Badai siklon
17. Kerusakan lingkungan kota pada dasarnya sebagai berikut . . .
a. Arus urbanisasi yang tinggi
b. Pemerintah kota tidak siap mengelola kota
c. Luas kota kurang memadai
d. Kota terlalu ramai dengan berbagai kegiatan
e. Penduduk kota kurang peduli pada kelestarian lingkungan hidupnya
18. Kawasan Taman Nasional yang mutlak dijaga kelestarian dan kealamiannya dari gangguan dan tidak
diperkenankan adanya perubahan, dinamakan . . .
a. Zona inti c. Zona alami e. Zona rimba
b. Zona buatan d. Zona konservasi
19. Ketimpangan ekologi atau masalah lingkungan terjadi karena . . .
a. Daya dukung lingkungan mencukupi
b. Tingkat kepadatan maksimum
c. Tingkat kepadatan optimum
d. Kepadatan populasi melebihi kepadatan yang mampu didukung
e. Daya dukung lingkungan berkembang
20. Sumber utama penyebab kerusakan lingkungan adalah . . .
a. Fauna c. Alam itu sendiri e. Flora
b. Manusia d. Teknologi
21. Rangkaian upaya untuk melindungi kemampuan lingkungan hidup terhadap tekanan perubahan dan dampak
negative yang ditimbulkan oleh suatu kegiatan agar tetap mampu mendukung kehidupan manusia dan
mahluk hidup lainnya, disebut . . .
a. Pelestarian lingkungan alam
b. Rencana pengelolaan lingkungan
c. AMDAL ( Analisis Mengenai Dampak Lingkungan)
d. Program kali bersih
e. ANDAL ( Analisis Dampak Lingkungan )
22. Tumbuh – tumbuhan didalam ekosistem berperan sebagai . . .
a. Konsumen dan pengurai c. Pengurai e. Konsumen
b. Konsumen dan produsen d. Produsen
23. Kondisi geografis yang baik untuk peternakan, adalah . . .
a. Hutan tundra c. Kawasan bekas gunung api e. Kawasan hutan hujan tropis
b. Padang sabana d. Kawasan hutan homogen
24. Pembangunan berwawasan lingkungan, artinya pembangunan yang . . .
a. Mengutamakan pendayagunaan dan hasil
b. Mengutamakan kesehatan
c. Mengutamakan keindahan dan kemegahan
d. Mengutamakan efisiensi dan efektifitas
e. Mengutamakan segi – segi kehidupan dan menghindari pencemaran dan kerusakan
25. Kualitas air secara kimiawi dapat diamati, melalui . . .
a. Rasa air yang tercemar limbah
 b. Temperatur air yang tercemar
c. Warna yang mengalami pencemaran
d. Bau dari unsur polutan
e. Kandungan kimia baik organik maupun anorganik

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Apa yang diamksud dengan lingkungan hidup?
2. Apa yang dimaksud dengan bahan baku mutu lingkungan?
3. Jelaskan perbedaan antara cagar alam dan suaka margasatwa?
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMAN 1 CIHAURBEUTI
Jl. Kartawijaya NO.600 Telp. (0265) 420316 Email : sman1_cihaurbeuti@yahoo.com
Pamokolan Cihaurbeuti Ciamis 46262

ULANGAN KENAIKAN KELAS

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas, Program : XI IPS
Hari/ Tanggal : Rabu/ 31 Mei 2017
Waktu : 07.30 – 08.30 WIB

A. Berilah tanda silang pada jawaban yang paling benar !

1. Vegetasi atau tumbuhan di dalam ekosistem berperan sebagai………
a. Konsumen dan pengurai c. Pengurai e. Konsumen
b. Konsumen dan Produsen d. Produsen
2. Interaksi seluruh komponen biotik yang membentuk komunitas dengan komponen abiotik,
disebut…………..
a. Habitat c. Ekosistem e. Bioma
b. Adaptasi d. Evolusi
3. Pemindahan energi dari energi matahari kemudian masuk kedalam komponen biotik ekosistem melalui
produsen, disebut……….
a. Siklus Materi c. Rantai Makanan e. Ultraviolet
b. Aliran Energi d. Ekosistem
4. Sesuatu disekitar baik berupa benda atau non benda yang dapat mempengaruhi dan dipengaruhi sikap dan
tindakan kita. Devinisi lingkungan hidup ini menurut………
a. R. Bintarto c. Otto Soemarwoto e. I. Supardi
b. Emil Salim d. Munajat Danusaputra
5. Contoh sumber daya yang dibuat oleh manusia, adalah………….
a. Bendungan atau waduk c. Cuaca e. Laut
b. Iklim d.Tanah
6. Salah satu contoh kualitas lingkungan budaya yang baik, adalah………….
a. Menggalakan kegiatan Posyandu d. Saling tolong menolong
b. Melerai tawuran e. Menyelesikan masalah dengan musyawarah
c. Kerjasama dalam bidang usaha
7. Berikut ini bukan termasuk pemanfaatan sumber daya alam yang sesuai dengan pembangunan
berkelanjutan, yaitu………….
a. Tidak boros d. Pengawetan
b. Selektif e. Menghindari pencemaran
c. Eksploitasi demi kepentingan pribadi
8. Pelaksanaan pembangunan harus berwawasan lingkungan hidup, karena ……………..
a. Sumber daya lingkungan terbatas
b. Kebutuhan masyarakat meningkat
c. Penduduk disuatu lingkungan bertambah
d. Penduduk hidup dari lingkungan
e. Teknologi lingkungan semakin canggih
9. Decomposer dalam unsur lingkungan, ialah …………..
a. Tumbuhan c. Mikroorganisme e. Ayam
b. Burung d. Tikus
10. Salah satu hakikat pembangunan nasional, adalah……………
a. Kemajuan disegala bidang materi, maupun spiritual
b. Menciptakan masyarakat yang adil dan makmur di segala bidang
c. Pemerataan hasil pembangunan
d. Mengutamakan muyawarah untuk mufakat
e. Keseimbangan antara golongan kaya dan miskin
11. Pembangunan berwawasan lingkungan, adalah…………….
a. Mengutamakan efisiensi dan efektivitas
b. Mengutamakan keindahan dan kemegahan
c. Mengutamakan kesehatan
d. Mengutamakan pendayagunaan dan hasil
e. Mempertimbangkan segi- segi kehidupan dan menghindari pencemaran dan kerusakan
12. Pengertian pencemaran lingkungan, adalah …………….
a. Zat yang mempengaruhi lingkungan
b. Masuknya bahan dan makhluk hidup ke suat lingkungan yang menyebabkan membaiknya
keseimbangan lingkungan
c. Masuknya zat, energi, partikel, atau komponen lainnya yang menyebabkan perubahan tatanan
lingkungan kearah yang lebih baik
d. Bahan yang dapat menyebabkan perubahan dan kerusakan pada lingkungan
e. Sisa hasil produksi yang fungsinya sudah tidak sesuai dengan fungsi awalnya
13. Hasil pembakaran minyak bumi dan batu bara yang terbawa dan tercemar bersama air hujan, sehingga air
hujan menjadi asam dapat mengakibatkan …………..
a. Udara tercemar
b. Tanaman banyak yang mati
c. Air sumur beracun
d. Menurunnya produksi bahan pangan
e. Tanah menjadi tandus
14. Salah satu zat yang dapat mempercepat berlubangnya lapisan ozon yang melindungi bumi, adalah ………..
a. Karbondioksida c. Karbonmonoksida e. Air Raksa
b. Mencuri d. Fluorocarbon
15. Suatu peristiwa yang berhubungan dengan naiknya magma dari dalam perut bumi, disebut ………..
a. Gempa Bumi c. Badai Tornado e. Banjir bandang
b. Tsunami d. Letusan gunung api
16. Kenaikan suhu di atmosfer yang disebabkan oleh penyerapan gelombang panas, disebut …………
a. Pemanasan Global c. Efek rumah kaca e. Penipisan lapisan ozon
b. Gas rumah kaca d. Fotosintesis
17. Kebijakan moral manusia dalam pergaulan lingkungannya, termasuk manusia dengan sesamanya, manusia
dengan lingkungan, dan manusia dengan Tuhannya, disebut …………
a. Ekosistem
b. Daya dukung lingkungan
c. AMDAL
d. Konservasi sumber daya alam
e. Etika lingkungan
18. Upaya mengutamakan kembali wilayah yang mengalami kerusakan hutan, disebut ……………
a. Reklamasi c. Degradasi e. Rehabilitasi
b. Konservasi d. Reboisasi
19. Jenis Fauna Indonesia bagian Timur yang di lindungi, adalah …………….
a. Koala dan gajah
b. Kakatua dan cendrawasih
c. Cendrawasih dan orang utan
d. Gajah dan komodo
e. Harimau dan beruang
20. Upaya penyelamatan rawa mangrove yang sekaligus memberikan keuntungan bagi manusia, adalah
……………
a. Membuat pemukiman di rawa mangrove ( bakau )
b. Mengambil kayunya untuk diperdagangkan
c. Mengalihfingsikan rawa mangrove/ bakau sebagai lokasi tambak
d. Melakukan penelitian biota dan habitat air payau di rawa mangrove
e. Membudidayakan ikan air payau dengan menebang hutan di rawa mangrove
21. Suatu kawasan yang digunakan untuk perlindungan dan pelestarian sumber daya alam hayati beserta
ekologinya yang mempunyai ciri-ciri khas, baik di darat, di laut, di danau, dan di sungai yang
perkembangannya diserahkan pada alam, disebut …………
a. Cagar alam
b. Suaka margasatwa
c. Taman Nasional (National Park)
d. Kebun Binatang
e. Cagar budaya
 22. Salah satu usaha untuk pengawetan suaka alam, ialah …………….
a. Menjaga dan mengembangbiakan jenis tumbuhan dan hewan untuk menghindari kepunahan
b. Pemanfaatan kondisi lingkungan kawasan pelestarian alam
c. Konservasi cagar dan suaka alam
d. Pengelolaan kawasan pelestarian alam
e. Identifikasi tumbuhan dan satwa
23. Berikut ini merupakan Suaka Margasatwa di Pulau Sumatera, adalah …………….
a. Gunung Leuser, dan Ujung Kulon
b. Tanjung Putting, dan Sungai Long Barong
c. Gunung Leuser, dan Way Kambas
d. Kepulauan Aru, dan Pulau Bawean
e. Ujung Kulon, dan Gunung Pangrongo
24. Tujuan Konservasi Sumberdaya alam hayati dan Ekosistemnya, adalah …………..
a. Pengelolaan dan penempatan sumber daya alam
b. Mengusahakan terwujudnya kelestarian sumber daya hayati serta keseimbangan ekosistemnya
c. Menjaga dari kepunahan
d. Menjamin kelangsungan penggunaan sumber daya alam hayati
e. Memelihara proses ekologi
25. Upaya menjaga kelestarian Sumberdaya alam dapat dilakukan dengan cara …………..
a. Melaksanakan rehabilitasi sumber daya alam
b. Menyediakan dana pembangunan
c. Membuka lahan baru
d. Meningkatkan kualitas hidup
e. Meningkatkan pendidikan

B. Jawablah pertanyaan dibawah ini !

1. Apa yang dimaksud Kualitas Lingkungan Hidup ?

2. Apa dampak efek rumah kaca terhadap kehidupan di muka bumi ?
3. Tuliskan tiga contoh etika baik bagi lingkungan ?