Email : nurulfaidah_wika@yahoo.co.id
Tim Fasilitator : 1. Ns S.A Ketut Candrawati, M.Kep
2. Ns Ni Wayan Suniyadewi.,S.Kep.,M.Kes
3. Ns Nurul Faidah, S.Kep.,M.Kes
4. Ns Ni Putu Wiwik Oktaviani, M.Kep
1.
DESKRIPSI MATA AJAR
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar keperawatan komunitas yang meliputi : konsep Community Health Nursing (CHN), kebijakan pemerintah dalam bidang kesehatan,
pemberdayaan dan perorganisasian masyarakat, konsep dan teori model keperawatan komunitas , konsep asuhan keperawatan komunitas (Pengkajian-evaluasi, konsep program
puskesmas, konsep organisasi masyarakat, konsep gizi masyarakat, konsep kesehatan Ibu dan Anak dan keperawatan komplementer.
KOMPETENSI :
SetelahmengikutikegiatanpembelajarankomunitasII, mahasiswamampu :
1. Menjelaskan tentang konsep Community Health Nursing (CHN)
2. Memahami tentang konsep dasar kebijakan pemerintah dalam bidang kesehatan
3. Memahami tentang pemberdayaan dan pengorganisasian masyarakat
4. Memahami tentang konsep dan teori model keperawatan komunitas
5. Memahami tentang konsep asuhan keperawatan komunitas (Pengkajian dan Diagnosa)
6. Memahami asuhan keperawatan komunitas askep komunitas (perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi)
7. Memahami tentang konsep program puskesmas
8. Memahami konsep K3
9. Memahami konsep gizi masyarakat
10. Memahami konsep kesehatan Ibu dan Anak
11. Memahami keperawatan komplementer
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN
Pertemuan Metode Tujuan Tugas Uraian Tugas Kriteria Penilaian Bobot Nilai
Hard Skill Soft Skill
11, 15 DL + Penugasanolehfasilitator
Simulasi
9 SGD Membuatmakalahtentang, Mahasiswadibagimenjadi 6 kelompok Kemampuanmenjelaskan Komunikasi
konsepgizimasyarakat, (nama- gizimasyarakat Kerjasama
kesehatanibudananaksert namakelompokditentukansendiri) Kemampuanmenjelaskan Sintesa hasil
amempresentasikan paper 3 kesehatanibudananak Saling
sertamendiskusikan di kelompokmembahastentangkonsepgiz menghargai
kelas imasyarakat Inisiatif
3 Leadership
kelompokmembahastentangkesehatan
ibudananak
Presentasidiwakili 2 kelompok
(diundipadahari H olehfasilitator)
Presentasiuntukkelompok yang
tampilditunjukolehfasilitator
Setiap kelompok diberikan waktu
untuk presentasi dan diskusi 30’
Makalah dikumpulkan kepada
fasilitator setelah selesai revisi
Presentasipadaperkuliahanke 9
13 SGD Membuat Makalah Mahasiswadibagimenjadi3 kelompok Kemampuan Komunikasi
Asuhan Keperawatan (nama- mengaplikasikan Kerjasama
Komunitas namakelompokditentukansendiri) pengkajian komunitas Sintesa hasil
Masing-masing kelompok membuat Kemampuan Saling
asuhan keperawatan komunitas mengaplikasikan menghargai
Presentasiuntukkelompok yang penentuan diagnosa Inisiatif
tampilditunjukolehfasilitator keperawatan komunitas Leadership
Setiap kelompok diberikan waktu Kemampuan
untuk presentasi dan diskusi 30’ mengaplikasikan
Makalah dikumpulkan kepada penentuan prioritas
fasilitator setelah selesai revisi diagnosa keperawatan
Presentasipadaperkuliahanke13 komunitas