Soalan yang mencabar minda berfikir aras tinggi (KBAT)

Menggalakan pemikiran yang kritis, kreatif dan inovatif

MENYESUAIKAN DIRI
DENGAN PERUBAHAN
Penyelesaian masalah masa hadapan yang logik :
PENDIDIKAN

Fahami psikologi pembelajaran : :

KUASAI SUBJEK DAN
Mahir, kreatif dan berketrampilan semasa PdPc : PEDAGGOGI
Menggunakan komunikasi yang berkesan
Fahami perkembangan pelajar dan sayangi mereka

Mengajar menggunakan pendekatan PBL Minat pelajar

Kebolehan pelajar : :
TANGGUNGJAWAB MENCORAK DAN MEMBIMBING
Guru kuasai kemahiran maklumat, media & teknologi terkini PELAJAR
GURU Latar belakang pelajar
Peroleh maklumat terkini dan pantas dlm latihan
Kemahiran menyelesaikan masalah (kontekstual/sebenar)
Tingkatkan kemahiran untuk bimbing murid
PELBAGAIKAN LATIHAN
KEMAHIRAN
Berani mengambil risiko dalam pelbagaikan PdPc
Keperluan industri semasa
SEDIAKAN KEMAHIRAN
Rancang PdPc Kolaboratif SESUAI DENGAN Pasaran kerja / tempat kerja

Pilih pedagogi yang sesuai dengan tajuk/kemahiran

SEDIAKAN RPH
CABARAN & Kemajuan teknologi IT dan digital :

Aktiviti terancang mengikut keperluan semasa YANG BAIK PERANAN GURU Berdaya saing, kreatif dan inovatif
:

Kuasai kemahiran maklumat.media & teknologi terkini

PEMBELAJARAN Mencari maklumat global untuk PdPc

PENILAIAN MURID
Menggalakkan refleksi kendiri dan refleksi rakan ABAD KE-21 AKSES / CARI
Menggunakan teknologi semasa / ICT (pengupaya)
Menambah pengetahuan sendiri untuk dikongsi
Penilaian murid yang jelas, telus dan maklum balas MAKLUMAT bersama pelajar. Pembelajaran sepanjang hayat
Tugasan bermakna (konteks sebenar kehidupan / kerjaya)
Berkolaborasi dengan guru lain / luar negara :

Optimumkan 8 kecerdasan pelbagai dlm PBL

Mempunyai visi untuk kejayaan pelajar
Tingkatkan daya penyelesaian masalah
Berkongsi / berkolaborasi idea & pendapat Bina hubungan baik dengan pelajar, komuniti setempat & organisasi
BERFIKIR & MENCARI CABARAN GURU luar (menyesuaikan diri)
Literasi ICT / akses maklumat tanpa sempadan MAKLUMAT BENTUK PELAJAR
Memotivasikan pelajar melalui karisma dan jati diri guru yang
GURU SEBAGAI IDOLA /
positif (model teladan)
BERI INSPIRASI
Persediaan tempat yang sesuai Memberi motivasi dan semangat kepada semua pelajar untuk
sukses
Bermakna dengan persekitran pelajar

PdPc BERDASARKAN
Lebih kritis,kreatif dan inovatif dalam ekplorasi kemahiran
melalui projek yang dijalankan PROJEK

Tingkatkan pembelajaran kolaboratif (teknologi,

komunikasi,kemahiran sepasukan)
1. SOLEHAH BINTI MD. YUSOF

2. SITI MAISARAH BINTI JA'ALAN

DISEDIAKAN OLEH 3. SUKINAH BINTI SAAD