KOM PETENSI INTI DAN KOM PETENSI DASAR

SEKOLAH M ENENGAH KEJURUAN/M ADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Seluruh Bidang Keahlian

Program Keahlian : Seluruh Program Keahlian
Kompetensi Keahlian : Seluruh Kompetensi Keahlian (3 Tahun)
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOM PETENSI INTI 3 KOM PETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. M emahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan
lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital (Simdig)
pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan
(KETERAM PILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital (Simdig).
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
 internasional. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Mata Pelajaran: Simulasi dan Komunikasi Digital

KOM PETENS KOM PETENSI W AK UNIT SKEM A

I DASAR DASAR TU KOM PETENSI SERTIFIKASI
3.1 Memaha 4.1 Menggunak 6 TIK.PR02.001.0 Programmer
mi logika an fungsi- 1 Komputer
dan fungsi
algoritma Perintah
kompute (Command)
r
3.2 Menerap 4.2 Membuat 3 Hanya sebatas
kan peta-minda pengetahuan
metode
dasar, tidak
peta
perlu diujikan
minda
3.3 Menentu 4.3 Memformat 6 TIK.OP02.004.0 ● Operator
kan dokumen 1 Komputer
paragraf pengolah ● Jaringan
deskriptif kata TIK.OP02.012.0
1 Komputer
,
argumen dan
TIK.JK01.008.0
tatif, Sistem
1
naratif, Administr
dan asi
persuasif
.
3.4 Menerap 4.4 Mengoperasi 9 TIK.OP02.005.0 ● Operator
kan kan 1 Komputer
logika, perangkat
dan lunak TIK.OP02.013.0
operasi pengolah 1
perhitun angka
gan data
3.5 Menerap 4.5 Membuat 9 TIK.OP02.011.0 ● Operator
kan fitur slide 1 Komputer
yang presentasi ● CTC
tepat TIK.CS01.002.0
untuk 1
pembuat TIK.CS01.001.0
an slide 1
3.6 Menyelek 4.6 Melakukan 6 TIK.CS01.001.0 CTC
si teknik presentasi 1
presenta yang efektif
si yang
efektif
3.7 Menerap 4.7 Menyusun 6 Hanya sebatas
kan cara E-book pengetahuan
pembuat dengan dasar, tidak
an E- perangkat
perlu diujikan
book lunak E-
book Editor
3.8 Memaha 4.8 Menerapkan 3 TIK.OP02.014.0 ● Operator
mi (mencoba) 1 Komputer
konsep etika ● Jaringan
Kewarga Kewargaan TIK.JK01.004.0
1 Komputer
an Digital
Digital dan
TIK.CS01.011.0
Sistem
1
Administr
asi
● CTC
3.9 Menerap 4.9 Melakukan 6 TIK.OP02.006.0 Operator
kan penelusuran 1 Komputer
teknik informasi
penelusu
ran
Search
Engine
3.10 Menerap 4.10 Melakukan 9 TIK.OP02.006.0 Operator
kan komunikasi 1 Komputer
komunik sinkron dan
asi asinkron
sinkron dalam
dan jaringan
asinkron
dalam
jaringan.
3.11 Menilai 4.11 Melakukan 9 Hanya sebatas
fitur pembelajara pengetahuan
perangka n kolaboratif dasar, tidak
t lunak daring
perlu diujikan
pembelaj (kelas maya)
aran sebagai
kolaborat peserta
if daring
3.12 Meranca 4.12 Membuat 12 TIK.JK01.007.0 ● Jaringan
ng dokumen 1 Komputer
dokumen tahap pra- dan
tahap produksi TIK.JK01.008.0
1 Sistem
pra-
produksi. Administr
TIK.MM01.001.0
asi
1
● Multimedi
TIK.MM01.008.0
a
1
TIK.MM02.002.0
1
TIK.MM02.005.0
1
3.13 Menerap 4.13 Memroduksi 15 TIK.CS02.006.0 ● CTC
kan video 1 ● Multimedi
proses dan/atau a
produksi animasi TIK.MM01.009.0
video, dan/atau 1
animasi musik
dan/atau digital
musik
digital.
3.14 Menerap 4.14 Melakukan 9 TIK.MM01.007.0 Multimedia
kan pekerjaan 1
tahapan tahapan
pasca- pasca- TIK.MM02.004.0
produksi produksi 1
video,
animasi
dan/atau
musik
digital.
JUM LAH JAM 10
8

Malang, 1 Maret 2017

Tim Penyusun :

Nama : Ilham Penta Priyadi .........................................

Institusi : SEAMOLEC

Penyusun II :
Nama : Arief R Budiman .........................................
Institusi : SMKN 4 Tasikmalaya

Mengetahui,
Fasilitator :

Nini Nelayani, M.Pd .........................................

Drs. Djandji Purwanto, M.Pd .........................................