PEMANFAATAN EDMODO DALAM

PEMBELAJARAN ONLINE

A. Konsep Sistem Pembelajaran Online Edmodo

Perkembangan era digital yang semakin maju dan menuju pada tingkat
kebermanfaatan manusia dalam melakukan kegiatan dan proses kehidupan
menjadi prioritas dalam pengembangan metode dan model pembelajaran dalam
dunia pendidikan. Penyederhanaan penyampaian materi yang disampaikan
melalui tatap muka dapat dilakukan dengan melalui media online tanpa
mengurangi pencapaian kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik sesuai
dengan jenjang pendidikannya.
Dalam pelaksanaan keseharian, sekarang hampir semua orang berada
pada kedekatan dengan dunia digital. Dari peralatan rumah tangga sampai
dengan penggunaan peralatan untuk bekerja maupun dalam pekerjaannya.
Demikian pula dengan media digital yang menjadi pelengkap dan pembantu
manusia dalam memudahkan kegiatannya seperti komunikasi, penunjuk arah,
pengingat waktu, media visual, audio maupun video. Yang tentu saja
kesemuanya memerlukan penyesuaian pengetahuan dalam penggunaannya.
Penggunaan media pembelajaran yang bergeser dari manual
berkembang menggunakan media digital sebagai sarana dalam penyampaian
ilmu dan pengetahuan sebagai syarat dan ketentuan yang diberlakukan saat ini,
dengan pembelajaran berbasis TIK sesuai kurikulum 2013 yang menerapkan
pendekatan scientific untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan ( SKL) yang
sudah ditentukan sesuai dengan mata pelajaran maupun jenjang pendidikan.
Dimana dalam mengajar guru diwajibkan menggunakan media berbasis TIK agar
mudah dalam mendidik dan membimbing siswa mencapai standar
kompetensinya. Pembelajaran digital dapat menunjukkan kepada siswa tentang
apa yang harus diketahui dan dipahami tanpa harus melihat langsung benda apa
yang mestinya dipelajari. Sebagai contoh penggunaan video dan gambar yang
sekarang sangat mudah didapatkan melalui download pada website yang banyak
 menyediakan apa saja yang dibutuhkan. Melalui google siapa saja dapat
mengakses dan mencari apa pun yang dikehendaki dengan mudah dan bervariasi
sesuai dengan pengunggah materi pada website penyedia layanan keilmuan.
Sebagai seorang pendidik tentu saja harus menyesuaikan diri dengan
perkembangan teknologi dalam merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi
pembelajaran. Dalam hal ini guru mestinya membekali dirinya dengan
penguasaan IT yang memadai, sesuai dengan kebutuhan pembelajaran dalam
mata pelajaran yang diampunya. Utamanya dalam melaksanakan pembelajaran
yang tidak hanya tatap muka di kelas, tetapi juga melakukan pembelajaran jarak
jauh dengan memanfaatkan salah satu website ataupun aplikasi yang
menyediakan fasilitas dalam pembelajaran tidak langsung.
Ada berbagai macam website yang menyediakan fasilitas pembelajaran
online, seperti e-learning dari moodle, edmodo, schoology dan website lain yang
memudahkan proses pembelajaran secara online atau jarak jauh.
B. Karakteristik Sistem Pembelajaran Online Edmodo
Edmodo merupakan jaringan pembelajaran sosial tertutup yang
dianggap unik dibandingkan dengan layanan media sosial lain seperti Facebook
dan Twitter karena memberikan dan mengatur pribadi secara aman untuk
pengguna. Setiap siswa memiliki kode akses pribadi yang disediakan oleh guru
dan kode pribadi ini memungkinkan siswa untuk bergabung dalam kelas
Edmodo. Oleh karena itu, tidak ada orang lain yang bisa bergabung. Selain itu,
tidak ada informasi pribadi yang diperlukan dari siswa untuk bergabung,
sehingga benar-benar aman. Kelebihan ini dapat dimanfaatkan guru dan orang
tua dengan tenang karena mengerti bahwa siswa tidak berinteraksi dengan orang
lain ketika mereka menggunakan edmodo. Oleh karena itu, guru dan siswa dapat
menggunakannya untuk terhubung secara online setiap saat untuk meng-upload,
pertukaran dan berbagi foto, dokumen, blog dan link web dan untuk
berkolaborasi dan posting ide, catatan dan pesan.
Edmodo menyediakan cara yang aman dan mudah bagi kelas anda untuk
terhubung dan berkolaborasi, berbagi konten dan akses pekerjaan, nilai dan
pemberitahuan sekolah. Edmodo dapat membantu pengajar membangun sebuah
kelas virtual berdasarkan pembagian kelas nyata di sekolah, dimana dalam kelas
tersebut terdapat penugasan, quiz dan pemberian nilai pada setiap akhir
pembelajaran. Dengan kata lain bahwa Edmodo merupakan Suatu Learning
Management System (LMS) Untuk Pembelajaran. Edmodo memiliki 4 fitur,
yaitu : I’m a Student (siswa), I’m a Teacher (Guru), I’m a Parent (Orang Tua)
dan School and District (Untuk menghubungkan antara Sekolah atau Distrik ke
Edmodo).
Dalam implementasinya pembelajaran online berbasis edmodo ini
tentunya mengharuskan setiap penggunanya memiliki device yang dapat
terkoneksi dengan internet, sehingga mengharuskan sekolah menyiapkan sarana
dan prasarana yang memadai, selain itu keterampilan guru juga dituntut untuk
menyajikan bahan ajar elektronik yang sesuai dengan tujuan pembelajaran,
sisttem evaluasi, dan metode pengajaran yang komunikatif pada sistem
pembelajaran online ini, peserta didik dan orang tua peserta didikpun diharuskan
untuk memiliki device yang bias terkoneksi internet.
Edmodo sebagai penyedia layanan untuk pembelajaran secara online
memiliki banyak manfaat bagi pengguna baik guru, siswa, orang tua maupun
sekolah. Diantara manfaat tersebut adalah : mudah digunakan bagi siswa, guru,
dan orang tua, dapat diakses secara online, tanpa memerlukan server yang harus
disiapkan oleh sekolah, penggunaan secara gratis dan dapat diakses melalui
handphone, dapat digunakan untuk pembelajaran dengan siswa, kolaborasi guru
dalam satu sekolah, maupun antar guru mata pelajaran (MGMP) dalam satu
kota/kabupaten, edmodo selalu di-update oleh pengembangnya untuk
penyempurnaan fitur dan layanan, dapat digunakan untuk diskusi seperti pada
jejaring sosial, menyajikan materi pembelajaran seperti sebuah perpustakaan, dan
menyediakan fitur-fitur untuk evaluasi seperti penugasan atau kuis, dapat
digunakan dalam pembelajaran berbasis proyek, dan student centered
learning dengan banyak komunikasi dan diskusi antar siswa, fungsi notifikasi
yang terintegrasi dengan email sehingga mengingatkan tentang posting baru dan
juga tugas, memiliki fitur Badge/lencana yang diberikan kepada siswa sesuai
prestasi mereka dalam kelas virtual, serta aman karena target pembelajarannya
hanya tertuju ke siswa, kelas atau orang tua yang kita tandai saja yang berarti
pengguna yang tidak ditandai tidak dapat melihat, Salah satu slogan edmodo
adalah “Learn anywhere. Stay connected to your classroom, collaborate, and
share content from your mobile device.” Pembelajaran bisa dilakukan di mana
saja, kapan saja dan dapat dilakukan dari device apa saja yang mendukung
program ini.
Hasil Penelitian menunjukan bahwa pembelajaran online ini dapat
dilaksanakan dari ruang kelas dengan mengakses langsung ke jaringan internet
dan menampilkannya ke LCD proyektor sehingga pembelajaran dengan
pendekatan scientific yang mengharuskan pembelajaran yang konkret dapat
dilakukan melalui browsing langsung di dalam kelas oleh guru maupun siswa
yang terlibat dalam pembelajaran di kelas maupun di laboratorium. Sebagai
contoh mata pelajaran Teknik Pengoperasian Mesin Pengecoran, untuk materi
pembelajaran salah satu KD menuntut siswa untuk mempelajari tentang macam-
macam mesin pengecoran logam. Yang mana dalam prakteknya sekolah tidak
memiliki alat-alat tersebut dikarenakan faktor harga dan penggunaannya yang
membutuhkan cost yang tinggi. Sehingga untuk proses pembelajaran konkret
guru dapat menunjukkan gambar dan video tentang mesin-mesin tersebut yang
banyak dan mudah didapat dari website maupun youtube. Sehingga dalam proses
pembelajaran dapat dilakukan online melalui ketersediaan internet, dan juga guru
dapat memberikan tugas maupun evaluasi penilaian melalui kelas virtual edmodo
yang sudah terkonieksi dengan siswa-siswa dalam satu kelas.
Di dalam edmodo pun terdapat fitur khusus bagi orang tua murid,
sehingga setiap aktivitas pembelajaran siswa menjadi sinkron antara siswa, guru,
dan orang tua, jadi setiap kegiatan pembelajaran siswa transfaran terhadap
keluarganya, namun hal ini menuntut orang tua siswa untuk memiliki device
yang bias terkoneksi dengan internet.
C. Pendifusian Sistem Pembelajaran Online Edmodo
Pembelajaran online edmodo ini adalah salah satu LMS (Learning
Management System) yang mudah digunakan dan di kembangkan, pengembang
tidak perlu menyediakan server di sekolah tidak perlu mendesain tampilan lay-
out. Kita hanya perlu daftar, disana kita akan ditanya sebagai apa kita daftar
disana, guru, murid , orang tua, atau pihak dinas kependidikan/sekolah hanya
dengan farivikasi email.
Di dalam edmodo juga bisa membuat kelas-kelas yang sesuai dengan
kelas nyata, jadi setiap siswa di bedakan berdasarkan dari kelas berapa dan apa
siswa itu berada dengan memberikan grup code kepada siswa. Edmodo
merupakan platform tertutup disana hanya bisa di akses bagi mereka yang
memiliki grup code, jadi orang lain tidaaak bisa mengakses grup dalam edmodo
tersebut.
Terdapat sistem lencana/badge, ini di gunakan untuk siswa yang
memiliki prestasi, hal ini bisa mendorong siswa untuk lebih memotivasi agar
belajar lebih giat lagi.
Edmodo ini sudah terintegrasi dengan google drive, jadi kita bisa
mengupload file-file dan akan otomatis tersimpan di google drive tanpa harus
memakan ruang dalam penyimpanan di server. Terdapat sistem CBT yang
bervariasi, seperti PG, Essay, Penyesuaian, Jajak pendapat, dll, sehingga
menghindari dari rasa bosan saat melaksanakan ulangan.
Sistem pembelajaran online edmodo ini mengharuskan setiap
penggunanya agar memiliki device yang setidaknya memiliki koneksi internet,
di edmodo ini kita bisa berbagi file dan dapat di lihat oleh guru, dan guru juga
dapat mengupload bahan pembelajaran, misalkan buku pembelajaran elektronik
ataupun media pembelajaran lannya.
Pembelajaran online ini dapat di akses kapanpun dan dimanapun karena
servernya sudah disediakan oleh pihak pengembang utama, jadi langsung
online
 Orang tua dapat melihat apa saja yang di kerjakan oleh siswa secara real-
time, juga dapat melihat berbagai perkembangan siswa, sehingga terjadi
sinkronisasi antara pihak pengajar dan orang tua.
 DAFTAR PUSTAKA

Edmodo Use to Develop Saudi EFL Students’ Self-Directed Learning Manal Mohamed
Khodary1 1 Faculty of Education, Suez Canal University, Ismailia, Egypt. English
Language Teaching; Vol. 10, No. 2; 2017 ISSN 1916-4742 E-ISSN 1916-4750
Published by Canadian Center of Science and Education. URL:
http://dx.doi.org/10.5539/elt.v10n2p123

EDMODO: ASocial Learning Platform for Blended Learning Class in Higher

Education. Finita Dewi Indonesia Education University finita@upi.edu. Research in
Education Technology: Pedagogy and Technology Journal. SEAMEO-SEAMOLEC.
Vol XI/No.2/2014

Integrating Edmodo into a High School Service Club: To Promote Interactive Online
Communication

Bruce K. Gushiken Department of Educational Technology University of Hawaii at

Manoa Honolulu, HI USA bkg6@hawaii.edu. TCC 2013 Bruce Gushiken

Students’ Perceptions of Edmodo and Mobile Learning and their Real Barriers towards
them

Khaleel M. Al-Said Department of Educational Technology, College of Education –

Taibah University – KSA khaleelalsaid@hotmail.com

TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – April 2015, volume
14 issue 2
The Effect of Edmodo Learning Network on Students’ Perception, Self-Regulated
Learning Behaviors and Learning Performance Salubsri CHAROENWET Suratpittaya
School SuratThani, 84000, Thailand

and Ami CHRISTENSEN Chulalongkorn University Language Institute Bangkok,

10330, Thailand

Proceedings of The 10th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and

Informatics (IMSCI 2016)

Pembelajaran Kolaboratif Menggunakan Edmodo, Modul Diklat SMKN 2 Klaten 2015