DAFTAR PUSTAKA

Arikunto S.(2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: PT Bumi

Aksasra

Arief S Sadiman, dkk. (2002). Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Azhar Arsyad. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Grafindo Persada

Daryanto dan Syaiful Karim. (2017). Pembelajaran abad 21. Yogyakarta: Penerbit
Gava Media

Dimyanti dan Mudjiono, (2009). Belajar dan Pembelajaran , Jakarta :PT Rineka
Cipta

Hosnan, M. (2014). Pendekatan Saintifik Dan Kontekstualdalam Pembelajaran Abad

21. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia

Made, Wena. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan

Konseptual Operasional. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Nana Sudjana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Purwanto. (2012). Prinsip-Prinsip dan teknik EVALUASI PEMBELAJARAN.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Rusman, (2010). Model-model Pembelajaran, Mengembangkan Profesional Guru.

Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada

Sanjaya, W.(2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.

Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Sanjaya, Wina. (2008). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta:

Kencana Prenada Media Group

Slameto.(2003). Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT.

Rineka Cipta
Riyanto. Asta. Widiana. Wayan (2015). Pengaruh Pendekatan Saintifik Dan
Kemampuan Berfikir Kritis Terhadap Hasil Belajar IPA.e-journal PGSD
universitas pendidikan ganesha, jurusan PGSD Vol.3, hal:2

Hamalik O. (2011). perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan system.

Bandung. PT. Remaja Rosjakarya.