BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Untuk terciptannya kondisi yang baik dengan lingkungan yang bersih sebagai tempat
peningkatan dan meningkatkan kesadaran warga sekolah terutama meningkatkan rasa
tanggung jawab dalam upaya penyelamatan lingkungan.
Berdasarkan hal di atas maka SMK AN-NAHL berupaya untuk menerapkan program
7K di sekolah. Dalam program ini di harapkan seluruh warga mulai dari Kepala Sekolah, Guru,
Karyawan, serta Siswa di sekitar sekolah ikut terlibat dalam menciptakan lingkungan yang
bersih, sehat, berwawasan lingkungan serta menghindari dampak lingkungan yang negative.
Untuk mewujudkan lingkungan yang nyaman maka salah satu yang menjadi pokok
pembicaraan kali ini adalah mengenai kebersihan di lingkungan sekolah. Nampaknya
kebersihan belum menjadi hal pokok yang perlu digalakan,terbukti dengan masih sedikitnya
warga sekolah yang sadar akan membuang sampah yang baik, yaitu pada tempatnya.
Maka,diberlakukanlah satu program khusus yang dinamakan 7K yang mana warga sekolah
harus membersihkan dan menjaga lingkungan sekolah.
Kegiatan ini berlaku untuk seluruh tingkat,tiap-tiap kelas diberi jatah kapling untuk
dirawat dan dibersihkan. Kapling-kapling tersebut menjadi tanggung jawab kelas yang
ditunjuk. Kegiatan yang dapat dikerjakan adalah menyapu, memangkas, dan menyirami.
Dengan diadakannya program 7K,dapat mengkondisikan sekolah agar selalu terlihat
hijau,rapi,dan bersih. Dengan bersih,rapi,dan hijaunya lingkungan sekolah,maka diharapkan
sekolah tersebut bisa mewujudkan 7K ( Ketaqwaan, Kebersihan, Keindahan, Kerindangan,
Kerapian, Ketertiban, dan Keamanan )

1.2. Tujuan
Tujuan di adakannya program 7K agar semua masyarakat yaitu kepala sekolah, guru,
staf TU serta siswa- siswi ikut memelihara lingkungan. Dimana program 7K ini dilaksanakan
dengan hari bersih-bersih). Tujuan dari program ini juga untuk meningkatkan ketaqwaan anak
– anak, kebersihan, keindahan, kerapian, kerindangan, ketertiban dan keamanan.

I.3 Manfaat
Adapun manfaat dari program 7 K adalah membina siswa- siswa yang taqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, Selalu menjaga kebersihan baik di dalam kelas maupun di luar kelas,
jika kebersihan kelas dan lingkungan di luar kelas sudah terwujud maka keindahan akan timbul
dengan sendirinya. Keindahan juga akan tambak lebih baik jika kerindangan di setiap kelas
maupun di luar kelas di wududkan dengan menanam bunga – bunga dan pohon – pohon.
Kerindangan suatu lingkungan dapat menciptakan kerapian baik di lihat dari dalam kelas
maupun di luar kelas. Jika kerapian sudah tertata dengan baik maka ketertiban dalam
lingkungan sekolah dapat terwujud baik itu ketertiban di dalam kelas maupun di luar kelas
dalam menjalankan program 7K. Jika semua sudah terlaksana maka keamanan dari sekolah
akan tercipta berjalan dengan baik dan lancer
 BAB II
PENERAPAN

2.1 Penerapan 7K di SMK AN-NAHL

Harapan sekolah tentang pelaksanaan 7K ditinjau dari faktor-faktor yang
terkait yaitu dapat meningkatkan keamanan warga sekolah yang semakin membaik
(keamanan diri sendiri dan keamanan sekolah), kesadaran siswa tentang kebersihan
diri sendiri dan lingkungan sekolah, disiplin yang dilakukan warga sekolah agar tidak
melanggar peraturan yang telah di buat sekolah, warga sekolah dapat menciptakan
keindahan yang semakin tertata dengan baik, dan hubungan antar warga sekolah yang
baik, serta menciptakan kerindangan sekolah yang semakin baik
7K yang diterapkan di SMK AN-NAHL meliputi :
1. Keamanan
 Aman, adalah bebas dari gangguan seseorang / sekelompok orang /
lingkungan.
 Aman, adalah hak mendasar yang harus dimiliki manusia.
 Aman, meliputi : aman dalam lingkungan belajar, bekerja, maupun
mengeluarkan pendapat.
 Dalam pelaksanaannya meliputi : kita mulai pada diri kita sendiri, saling
menjaga, menghindari konflik antar teman, berani membela hak dan
kebenaran, menciptakan susasana aman di sekolah lingkungan sekolah.
2. Kebersihan
 Bersih, adalah tempat atau lingkungan , bebas dari sampah, debu, sehingga
nampak sedap dipandang.
 Kebersihan merupakan modal utama kesehatan, kebersihan merupakan
sebagian dari iman seseorang.
 Kebersihan meliputi : bersih tempat tinggal, tempat belajar/kelas,
sekolah/lingkungan sekolah, tempat ibadah, tempat bekerjan.
 Pelaksannannya meliputi : mulai dari diri kita, menciptakan kebersihan dalam
kelas, lingkungan kelas, halaman sekolah/lingkungan sekolah, membuang
sampah pada tempatnya jika habis jajan, tidak mencoret-coret bangku/meja,
dinding kelas/sekolah dengan tip-ex, spidol dsb.
3. Kekeluargaa
 Kekeluargaan, adalah hubungan yang erat antar orang-orang dalam rumah,
kelas, sekolah/OSIS, kantor/tempat bekerja, dan masyarakat.
 Kekeluargaan merupakan dasar persatuan, modal utama dalam
masyarakat/lingkungan untuk ketentraman, bahkan modal majunya sekolah.
  Kekeluargaan bisa tercapai manakala tidak ada rasa curiga, saling percaya,
saling menghargai, kerja sama dan rukun.
 Pelaksanaannya adalah : kita harus saling menghargai, mengayomi, tidak
mencari selamat diri sendiri, menjenguk jika teman jika sakit, menolong
sesama siswa.
4. Keimanan
 Iman kepada sang pencipta, adalah kita percaya Allah SWT ada.
 Biasanya Iman dimanifestasikan dalam ibadah.
 Iman merupakan landasan penting dalam belajar, dan bekerja.
 Pelaksanannya adalah : diadakannya kegiatan keagamaan yang rutin
dilaksanakan setiap satu minggu sekali. Memperingati hari-hari besar islam.
5. Kerindangan
 Rindang atau sejuk, adalah lingkungan yang mempunyai sirkulasi udara yang
baik, dengan adanya tanaman yang menyejukan, serta bebas dari polusi udara.
 Pelaksanaanya adalah : menanam pohon di halaman/lingkungan sekolah
dengan pepohonan yang bermanfaat, taman depan kelas dengan berbagai
tamanan bunga, rajin menyiangi dan menyirami
6. Kerapihan
 Rapih, adalah suasana harmonis dalam diri kita, keluarga, sekolah, kantor,
atau lingkungan sekitar.
 Pelaksaannya, adalah : rapih dari cara kita berpakaian, memakai seragam
sekolah sesuai dengan aturan yang ditetapkan, menata ruang kelas dengan
baik misalnya jadwal piket, gambar pahlawan, presiden dan wakil presiden
dan lambang negara.
7. Keindahan
 Indah adalah suasana asri nyaman di pandang mata yang menyangkut
lingkungan sekolah kita,
 Keindahan bisa tercapai manakala keamanan, kebersihan, keimanan,
kekeluargaan, kerindangan dan kerapihan tercapai.
 Pelaksaannya adalah : dengan menciptakan rasa aman, suasana bersih,
kebersamaan, kerindangan, dan penataan yang apik.
Dengan terciptanya 7 K, kita akan merasa betah dan nyaman disekolah tempat
kita belajar dan bekerja.
 BAB III

PENUTUP

Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan

Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah dan komite
sekolah. masyarakat, guru – murid, guru dengan pegawai TU dan instansi lain. Pelaksanaannya
di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan tanaman lain yang
ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah sempal, tidak banyak daun yang
gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi bangunan sekolah.

Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka

pelaksanaannya sangat penting bahkan mutelak dalam mewujudkan sekolah sebagai pusat

kebudayaan dan kehidupan masyarakat bernuansa pendidikan.

Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh dan

karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan kesiswaan dan

sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur organisasi sekolah.