Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
S1 PGSD
UNIVERSITAS TERBUKA
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
A. Aminuddin
B. Gestalt
C. Wolfinger
D. Piaget
2. Siswa diposisikan sebagai subjek belajar pada pendekatan belajar modern. Pada
pembelajaran terpadu hal ini merupakan....
A. landasan
B. konsep
C. karakteristik
D. prinsip
3. Pak Ali sedang merumuskan tujuan, kompetensi, dan meteri pembelajaran terpadu mata
pelajaran IPS. Kegiatan Pak Ali tersebut merupakan contoh dari landasan ....
A. filosofis
B. psikologis
C. edukatif
D. praktis
A. konstruktivisme
B. progresivisme
C. naturalisme
D. humanisme
5. Salah satu prinsip yang perlu diperhatikan dalam proses penggalian tema adalah ....
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
6. Pada pembelajaran terpadu, gabungan dari berbagai mata pelajaran akan menghemat waktu
karena tumpang tindih materi dapat dikurangi bahkan dihilangkan. Hal ini merupakan suatu ....
A. landasan
B. karakteristik
C. prinsip
D. manfaat
7. Model yang dirancang untuk membantu siswa dalam menyaring dan memadukan berbagai
pengalaman dan pengetahuan yang dihubungkan dengan medan pemakaiannya adalah ....
A. jaringan
B. keterpaduan
C. celupan
D. bagian
8. Bentuk pembelajaran yang memadukan sebuah konsep dari sejumlah mata pelajaran melalui
hubungan tujuan-tujuan, isi, keterampilan, aktivitas, dan sikap merupakan bentuk keterpaduan
....
A. discipline based
B. multidisciplinary
C. interdisciplinary
D. integrated
9. Di bawah ini yang merupakan kekuatan model jaring laba-laba dalam pembelajaran terpadu
adalah ....
10. Kegiatan yang harus ditempuh guru dan siswa pada setiap kali pelaksanaan pembelajaran
dalam rangka menciptakan suasana awal pembelajaran yang efektif merupakan kegiatan ....
A. inti
B. akhir
C. tindak lanjut
D. pendahuluan
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
11. Media pembelajaran yang akan digunakan guru sesuai dengan tujuan pembelajaran serta
minat dan perhatian siswa merupakan alternatif yang dilakukan guru dalam ....
12. Dalam proses pembelajaran, guru sebaiknya menyampaikan alternatif kegiatan belajar yang
akan ditempuh siswa. Bentuk kegiatan yang dapat dilakukan guru adalah ....
A. membuat kaitan
B. melaksanakan apersepsi
C. penciptaan kondisi awal
D. memberi acuan
13. Pak Ali memberi pelajaran tentang kesehatan gigi dengan memberi contoh cara menyikat
gigi dengan benar agar gigi tetap sehat dan bersih. Pada contoh tersebut Pak Ali sedang ....
14. Kegunaan melaksanakan tes awal dalam proses pembelajaran adalah untuk ....
A. mengetahui sejauhmana penguasaan siswa terhadap materi atau bahan yang akan dipelajari
B. mengukur materi yang sudah diberikan
C. menghubungkan pembahasan materi yang lalu dengan yang akan dipelajari
D. membedakan materi yang akan dipelajari
15. Makna kegiatan inti pembelajaran adalah kegiatan yang dilakukan untuk ....
16. Berikut adalah nilai yang dapat dipetik dari penggunaan media dalam kegiatan inti yaitu ....
17. Dalam memanfaatkan penggunaan media, yang perlu diperhatikan adalah ....
A. media pembelajaran merupakan fungsi tambahan dan tidak memiliki fungsi tersendiri
B. media pembelajaran memperlambat proses belajar mengajar
C. media pembelajaran dalam penggunaannya harus relevan dengan kompetensi dasar,
indikator, dan isi/bahan pembelajaran
D. hasil belajar dengan media pembelajaran tidak tahan lama mengendap dalam pikiran siswa
karena hanya sesaat pada waktu belajar saja
18. Berikut merupakan faktor-faktor kompetensi yang perlu dipertimbangkan guru dalam
menentukan kegiatan inti pembelajaran, kecuali ....
A. penggunaan media
B. menentukan tujuan
C. karakteristik siswa
D. jenis dan tingkat kesulitan materi
19. Kegiatan yang dilakukan guru dengan cara memberikan pekerjaan rumah merupakan
kegiatan ....
A. inti
B. evaluasi
C. tindak lanjut
D. akhir
21. Manfaat keterampilan membuka pelajaran dalam pembelajaran terpadu adalah ....
A. memberikan gambaran yang jelas tentang aktivitas belajar yang akan dilakukan dan batas-
batas tugas yang harus dikerjakan siswa
B. menyiapkan bahan-bahan untuk proses pembelajaran
C. memantapkan pemahaman siswa tentang materi yang lalu
D. menetapkan kegiatan yang harus dilakukan siswa untuk mengembangkan kompetensi yang
telah dikuasai siswa
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
22. Untuk membangkitkan motivasi siswa dalam keterampilan membuka pelajaran, yang harus
dilakukan guru adalah ....
23. Salah satu komponen menutup pelajaran adalah melakukan penilaian. Mengingat waktu
yang diperlukan dalam penilaian terbatas maka cara yang terbaik adalah ....
24. Dalam melakukan penilaian bahan ajar dan pengalaman belajar yang ditetapkan harus
sesuai dengan karakteristik dan perkembangan siswa. Hal ini sesuai dengan prinsip ....
A. kesinambungan
B. kebermaknaan
C. keutuhan
D. keterbukaan
25. Salah satu manfaat keterampilan bertanya dalam pembelajaran terpadu adalah ....
26. Komponen kejelasan dalam keterampilan menjelaskan yang perlu dikuasai guru adalah ....
27. Suatu pertanyaan yang diajukan guru dan tidak dapat dijawab oleh siswa atau jawaban
tidak sesuai dengan keinginan guru, maka guru tidak boleh tinggal diam. Komponen yang harus
dikuasai guru untuk mengatasi masalah ini adalah ....
A. pemberian tuntunan
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
28. Manfaat dari keterampilan mengadakan variasi dalam pembelajaran terpadu adalah ....
29. Dalam memberi penguatan bentuk verbal, hal yang sebaiknya dilakukan guru adalah
memberi ....
30. Agar penguatan dapat berfungsi secara efektif dan dapat memperlancar pencapaian
kompetensi dasar siswa maka prinsip yang harus diperhatikan adalah ....
31. Pola interaksi yang menuntut aktivitas siswa yang lebih tinggi, dimana interaksi tidak hanya
antara guru dan siswa tetapi juga antara siswa dengan siswa lain merupakan pola interaksi
pembelajaran ....
A. satu arah
B. dua arah
C. tiga arah
D. banyak arah
32. Kompetensi yang diharapkan dari lulusan Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah yang
tepat adalah ....
33. Dalam struktur kurikulum 2004 Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah terdiri dari mata
pelajaran berikut, kecuali ....
A. Bahasa Inggris
B. Ilmu Pengetahuan Alam
C. Kerajinan Tangan dan Kesenian
D. Pendidikan Jasmani
34. Pak Ali sedang membuat peta kompetensi dari beberapa mata pelajaran antara lain; Bahasa
Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, dan Kerajinan Tangan dan Kesenian. Aspek-
aspek yang dapat dipadukan yaitu, Bahasa Indonesia (berbicara), Matematika (bilangan cacah
sampai dengan tiga angka), IPA (makhluk hidup dan proses kehidupan), dan Kerajinan Tangan
dan Kesenian (warna dan garis). Contoh tersebut menunjukkan bahwa Pak Ali sedang
menetapkan ....
A. mata pelajaran
B. kompetensi dasar
C. tema
D. keterhubungan kompetensi dasar dengan tema pemersatu
35. Garis besar, ringkasan, ikhtisar, pokok-pokok isi/materi pembelajaran yang digunakan
sebagai penjabaran lebih lanjut dari standar kompetensi dasar yang ingin dicapai, dan uraian
materi yang perlu dipelajari siswa disebut ....
A. kurikulum
B. satuan pembelajaran
C. silabus
D. rencana pembelajaran
36. Menulis nama-nama mata pelajaran yang akan dipadukan, menentukan judul tema yang
akan dibahas, kemudian menentukan semester, dan kelas merupakan komponen ....
37. Salah satu komponen dalam satuan pembelajaran terpadu adalah ....
38. Ibu Ani sedang mengajar siswa kelas I dengan menyanyikan lagu “Pelangi” setelah itu
menanyakan kepada siswanya ada berapa macam warna pada pelangi. Contoh tersebut
menggambarkan bahwa Bu Ani ingin mengetahui komponen mana yang akan dicapai yaitu ....
A. kompetensi dasar
B. strategi
C. materi pokok
D. mata pelajaran
39. Ibu Ani ingin menerangkan tentang peristiwa alam pada kelas III dengan memadukan mata
pelajaran Bahasa Indonesia, IPA, dan Kerajinan Tangan dan Kesenian. Pada satuan
pembelajaran yang dibuat oleh bu Ani untuk materi mata pelajaran Kesenian adalah ....
A. Pelangi
B. Puncak Gunung
C. Si Kancil
D. Balonku
A. kompetensi dasar
B. indikator
C. evaluasi
D. alokasi waktu
41. Contoh kompetensi dasar yang ingin dicapai adalah “Siswa dapat menceritakan peristiwa
alam”. Dari segi strategi pembelajaran pada satuan pembelajaran, kita dapat melihat
keterpaduan pembelajaran antara mata pelajaran IPA dengan Bahasa Indonesia. Kelengkapan
yang perlu disusun untuk kebutuhan penilaian adalah, kecuali lembar ....
A. soal
B. pengamatan
C. analisis kemampuan
D. teks lagu
A. evaluasi
B. penilaian
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
C. observasi
D. pengukuran
44. Penilaian yang dilakukan secara berencana, terus menerus dan bertahap untuk
memperoleh gambaran tentang perkembangan tingkah laku siswa sebagai hasil dari kegiatan
belajar merupakan prinsip ....
A. integral
B. komprehensif
C. berkesinambungan
D. objektif
46. Penilaian yang dilakukan dengan melihat siswa melakukan tugas/proses atau produk yang
dibuat siswa untuk selanjutnya melihat dan menilai proses dan produk tersebut untuk
menentukan tingkat pengetahuan atau kemampuan siswa. Kegiatan tersebut merupakan
bentuk penilaian alternatif ....
A. cuplikan kerja
B. portofolio
C. catatan anekdotal
D. rubrik
47. Siswa kelas IV oleh pak Ali diharuskan memakai baju seragam dan asesorisnya dengan benar
sesuai aturan sekolah. Pada pelajaran IPS guru ingin menilai aspek afektif dari siswa dengan
topik “Disiplin”. Penerapan bentuk penilaian yang digunakan oleh pak Ali yaitu ....
A. portofolio
B. angket
C. observasi
D. wawancara
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com
49. Dalam prosedur pengembangan penilaian, penilaian dapat diarahkan pada proses maupun
produk serta program. Kegiatan tersebut dapat dilakukan pada tahap ....
A. perencanaan
B. pelaksanaan
C. penyusunan laporan
D. penyajian laporan
50. Contoh format di atas adalah bentuk format penilaian dari ....
A. rubrik
B. observasi
C. penilaian berkala
D. portofolio
Sharing, Latihan Soal, Kunci Soal & Pembahasan, Tips & Trik Ujian Universitas Terbuka (UT)
Kunjungi: https://progdipgsd.blogspot.com