Diunduh da ri http://urip.word press.

com
fb@urip.kalteng
DOKUMITN NEGARA
I lllll lililt ilil ilt ilililt ilil ilill ilil ilt
a
J
Biologi SMA/MA IPA

fr

No Peserta: o$ r

L Salah satu upaya penanganan masalah sampah dapat ditempuh melah-ri rekayiisa genetika
untuk menghasilkan bakteri pendegradasi plastik. lJpaya tcrsebut mclibatkan objck hiokrgi
yang dikaji pada cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi ....
A. mikrobiologi-sel
B. biokimia-molekul
C. genetika-molekul
D. mikrobiologi-ekosistem
E. ekologi-komunitas

2. Peranan bakteri Acetobacter xylinum dan Lactabacillus bul garicrl.s secara berurutan adalah
dalam pembuatan ....
A. protein sel tunggal dan mentega
B. asam cuka dan keju
C. mentega dan yoghurt
D. nata de coco dan yoghurt
E" nata de coco dan mentega
J. Berikut ini adalah gambar Protozoa.

Di antara Protozoa tersebut yang termasuk dalam kelompok Flagellata adalah

A. I danZ
B. l dan3
C. 2 dan4
D. 3dan5
E. 4dan5
4. Burung, buaya, ikan, katak, dan kambing digolongkan dalam subfilum yang sama
berdasarkan sifat ....
A. permukaan tubuh berkulit
B. anggota gerak beruas-ruas
C. osmoregulasihomoioterm
D. memiliki tulang belakang
E. cara reProduksi ovoviviPar

cl lak c ipta pacla Pusar Pcnilaian Pcndidikan-IlALl-f tlAN C-K IIN'lDIK Rti l)
L)-2L'-.-20t312011
 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
i)( jkLrlu trN
lllilt lililr Iilil ill llilil ilil ililt ilil tilt

Biologi SMA/MA IPA

Kebun Raya Rogor dibuat sebagai salah satu upaya pelestarian alam yang bersifat
pcriindungan alarn terbirnbing dengan tujuan ....
A. rnelibatkan para ahli dalam perlindungan tanaman
Ii. mcngkoleksi jenis-jenis tumbuhan langka
{,. perlindungan terhadap habitat khusus
[]. rnernelihara tanaman asli Indonesia
I:. rnernclihara habitat satr,va
Prrhatr kan ciri-ciri tr.rmbnhan berikut:
i. Iriisc sporot-rt lebih dominan daripada f'ase gametoflt

:r [)aun mutia menggulung

4. "[-alus berupa filamen atau lembaran
5. Menghasiikan biji
i iri kelompok tumbtrhan Pteridophyta adalah ....
.i\. 1 dan 2
B" i elan 3
C. 2 dan'{
f). 2 dan 5
li. i dan -5

7 . []iriiigr siklus hidupnya larva cacing Clonorchis sinensis mampu berkembang biak di dalam
tulrurh inalg sernentara (siput). Ketika meninggalkan tubuh inangnya, larva cacing ini
hi-:i bcrttuk
A. redia
B serkaria
(-, sporokista
D. mir:rsidium
ir. metaserkaria

Perhatikan gambar hewan berikut!

..P
,,ffi
4w@P"

it
-...rJ' *#

i {er,van-hewap di atas dikelompoktr<an dalam kelas yang sama karena memiliki

A. paruh dan saYaP untuk terbang
R. rambut dan bernapas dengan paru-paru
C. telilga dan berkaki dua dengan jari berselaput
D. kulit lembab untuk membantu pernapasan
fr.. bulu ctran paruh yang tersusun dari keratin

'c'Flak Cipta pada Pusal Pcnilaian t'cndidikan-tlAt.l'tllANC-Kl:\'11)lKIltll)

 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMtTN NEGARA
lllill lililil llil ill ilililr ilil illfi iil ilt
Biologi SMA/MA IPA
9. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan jejaring makanan di atas, peranan X adalah ...

A. detritivor
B. herbivor
C. konsumen puncak
D. konsumen tingkat 1 dan 2
E. konsumen tingkat 2 dan 3

10. Cermati siklus karbon berikut!

Proses yang terjadi pada X dan Y adalah

A. oksidasi dan respirasi
B. respirasi dan transpirasi
C. fotosintesis dan respirasi
D. transpirasi dan respirasi
E. fotosintesis dan oksidasi

n'Hak -Kijlvl DIK Ut)

u-zc-201312014 Cipta parla Pusat Pcni laian Pcndid ikan-t];\t,lTR AN C B
3
 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKtIN'l[rN NII(iARA
ilillr ililil ilil ilr ililil ill ilil| llll fil

Biologi SMA/MA IPA

il. C()2 clapat rnenyebabkan efek rumah kaca j ika kadarnya di atrnosfer meningkat dan
menyebabkan peningkatan suhu bumi yang disebut pemanasan global. Ef-ek rumerh kaca ini
dapat ditanggulangi dengan cara . ...
A. membuka lahan pertanian banr
B" pembakaran hutan
C. penebangan hutan
D. penghij auan
11. penggunaan freon

12. Perhatikan percobaan osmosis berikut!

[_-------_-l --
lxltang _l
B gram
10 gram

Sepotong kentang dimasukkan ke dalam wadah berisi larutan (gambar I), setelah beberapa
waktu keadaan kentang berubah (gambar II). Peristiwa yang terjadi adalah larutan
bersitat .. ..
A. hipotonik, cairan sel umbi kentang keluar
B. isotonik, cairan sel umbi kentang tetap
C. hipertonik, cairan sel umbi kentang keluar
D. hipotonik, sel-sel umbi kentang terkikis
E,. hipertonik, sel-sel umbi kentang terurai
13. Perhatikan gambar sel hewan berikut!

Organel X berfungsi untuk sintesis ....

A. protein
B. ATP
C. lipid
D. enzim
E. DNA dan RNA

tt'Hak t'I AN C -K \41) l K I] trl)

Ci pta pacla Ptrsat Pcni l ai an f'crtd icl ikan- 8,'\1. B l 1

u-zc,-}a I li20l4
 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
t)( )K tJ tv{ IiN N Ilcl ARA
I tlut illllll Iilil il ilillt ilil ililt lril ilt
Biologi SMA/MA IPA
I-t Suatu jaringan tumbuhan
memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusnn dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah. dan
bertungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksucl adalah ....
A. epidermis
B. xilcrn
C. kolenkim
D. parenkim
t'.. sklerenkim
15. Perhatikan mekanisme gerak otot berikut!

Contoh peristiwa yang terjadi pada gambar X adalah proses ....

A. gerak peristaltik otot oesofagus
B. bagian otot trisep saat lengan atas ditekuk
C. bagian otot bisep saat lengan atas ditekuk
D. kerja otot bisep dan trisep pada sendi engsel
E. otot jantung menerima cairan dari paru-paru
1(-,. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan, seorang siswi kelas XII memiliki tekanan darah
150/90 mmFlg, selang satu minggu masih memiliki tekanan darah yang sama. Siswi
tersebut merasa pusing yang amat sangat. Hasil diagnosis dokter diduga siswi tersebut
menderita ....
A. anemia
B. hipotensi
C. hipertensi
D. polistemia
E" jantung koroner

t)-/.('-21\ l3i20l4 't'f lak {:ipta pacla Pusal }'cnilaian Pcrrclidikan-lli\t.l l[]AN(i-Kl:\lt)lKI]t l)
 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
tX)KtjMtiN N}TGARA
ililll lllilit lillt tit illlilt ilil lilt ilil fir

Riologi SMA/MA IPA

t7. Berikut ini adalah reaksi enzimatis di clalam sistem pencernaan manusia.

I. amilum amilase, maltosa

2. maltosa txe]Iel9; glukosa
L polipcptida I9PS'5 pepton
1. pepton tnPstn, asam amino
5. lemak &g!5 asam lemak + gliserol
Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah ....
A. 7 dan2
B. 1 dan 3
C. 2dan3
D. 3dan5
E. 4dan5

18. Be nkut
ik lnl aclalan d la volume udara
dalah oata rd rnaDasart i.l datt manusia:
1
I
)
[Jdara qq4erye!-Ulplras i _- 1.500 cc
lJdara pernapasan biasa 500 cc
.|
.) IJdara cadangan ekspirasi 1.500 cc
4 udara sisa/residu 1.000 cc

Berdasarkan data pada tabel tersebut, kapasitas udara di dalam paru-paru pada saat terjadi
ekspirasi biasa adalah ....
A. 1.000 cc
B. 1.500 cc
C. 2.500 cc
D. 3.000 cc
E. 3.500 cc
19. Berikut adalah gambar nefron.

Seseorang yang dalam urinnya mengandung protein dan zat-zat yang masih dibutuhkan
tubuh diduga mengalami gangguan pada nefron, yaitu pada bagian yang ditunjukkan
dengan nomor ....
A. 1

8.2
c. 3
D.4
E.5

sLlak Cipta pacla Pusat [,cnilaian Pcnclidikan-l]Al.lTIlAN(l-Kl:N{l)iKl}t'l)

 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)OKLJMI]N NECARA
I fifi illlill lilfi lil ilililt ilil ililt ilil ffil
L)
Biolo gi SMA/MA IPA
20. Jika proses gerak cliatur oleh sistem saraf sadar, urutan.ialan n1,'a inlpuls sarirt arlalah....
A. reseptor -> neLlron sensorik -> ncuron rnotorik + eiektor
B. reseptor -+ neuron scnsorik *+ interncuron di otak -) ncLrron rnotorik
-> efektor
C.reseptor_+neuronsensorik-+internetlrOndiSun1SLln1tulangbelirkang_>
neuron motorik *+ efektor
D. reseptor -+ nellron sensorik -) neuron motorik -) interneuron di otak -)
elcktor

efektor

21. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut ini!

llormon
di dalam
da rah

Berdasarkan bagan di atas, proses yang terjadi pada B adalah ....

A. fase menstruasi, pada fase ini hormon estrogen dan progesteron mengalarni
reduksi secara mendadak
B. fase praovulasi, pada fase ini FSII dan LH merangsang sel-sel lblikel untuk
menghasilkan estrogen
C. fase ovulasi, kadar estrogen tinggi sehingga proses FSH terhambat
D. fase proliferasi, kadar estrogen dan progesteron turun drastis
E. fase pasca ovulasi FSH dan LH cenderung naik
22. Seseorang dapat dikatakan telah memiliki kekebalan aktif jika menunjukkan respon
sekunderlernadap infeksi oleh patogen yang sama untuk kedua kalinya. Respon sekunder
tersebut terjadi melalui mekanisme ....
A. induksi fagositosis dari neutrofil oleh antigen virus
B. induksi pembentukan sel plasma yang menghasilkan antibodi
C. aktivasi protein komplemen yang menginduksi antibodi
D. sekresi histamin dan prostaglandin oleh limfosit T
E. peningkatan permeabilitas kapiler darah oleh histamin

t<'Hak jl)
t)-7-C.-2013120I 4 Cipta pacla Pusat Psnilaian Pcnclidikan-B,'\l.lTIlANC]-KElvll)lKIlt
 D iund u h da ri htlp ://u rip.word press.colm
fb@urip.kalteng
DOKUMtlN NEGARA
ililil lilllll Iilil ill ltililt llll lllll illl llll
l0
Biologi SMA/MA IPA
23. Berikut ini grafik pertumbuhan kecambah kacang hijau hasil percobaan di tempat gclap darr
terang:
25 ----r- pertumbuhan tempat gelap
Tinggi 20
(cm) 15
-------F pertumbu han tempat terang
10
5
0
123456789
Hari ke -

Kesimpulan dari hasil percobaan tersebul adalah . . ..

A. pertumbuhan kecambah tidak memerlukan cahaya
B. pertumbuhan kecambah di tempat gelap lebih lambat
C. suhu mempengaruhi kecepatan pertumbuhan kecambah
D. cahaya mempengaruhi pertumbuhan kecambah
E. cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan kecambah /
24. Perhatikan tabel hasil percobaan yang menunjukkan faktor-faktor yang berpengaruh
terhadap kerja enzim katalase!

Perlakuan (+ Gelembun
HzOz
I-lzOz * hati +-r+
LIzOz + hati + NaOH ++
HzOz+ hati + HCL +
+ - ada gelembung
-: tidak ada gelembung

Dari hasil percobaan di atas daPat disimpulkan bahwa kerja enzrm katalase lebih efektif
pada suasana ....
A. panas
B. dingin
C. netral
D. basa
E. asam

25 . Berikut adalah pernyataan-perny ataantentang proses metabolisme:

" (1) pengikatan coz untuk diubah menjadi glukosa
(2) menggunakan oksigen untuk memecah senyawa kompleks.
(3) meny.tup energi cahaya untuk diubah menjadi energi kimia
(4)kemampuanmenggunakankarbondariudara
(5) proses pengubahan makromolekul menjadi senyawa sederhana
Pernyataan yang merupakan proses katabolisme adalah ' ' "
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (2) dan (5)
E. (3) dan (s)

,qHak
Cipta pada Pusat lrcnilaian Pcnclidikan-B;\Lll tlAN(l-KLllvll)lKIlt;l)
 Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I lllIilllill 1ilil lil illlllt lil iltit illr ffit
l1
Biologi SMA/MA IPA
Iti Senvavu'tl kimia yang clihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dern protein )'an!l
sclanjtituyit nremasllki rangkaian reaksi dalrim siklus Krebs adalah ....
,\. aslrrn pinivat
I]. asetil KoA
t . gliscraldchirl *3[)
i) oksaloasctat
[' Asern sitrat

f7
Ilchcrapa pernyataan tentang proses zrrtabolisnle:
1" I'criadi cii grana
2. \{errnbuttrhkan ATP dan NADPI I
i. l,,lcrnLrutriirkan CO:
4 1 crjadi fbtofbstbrilasi
5 " I\'lcnghasilkan glukosa
Pcrui'ntaar"] yrlng berkaitan dengan reaksi tc'rang adalah
A. I dan2
B. 1 dan3
Cl 1 dan zl

I)" 2 clan 4
l'. .l drn 5

Ptriratrkan skctna rcspirasi anaerob berilir-rt

NADH NAD+

il'-.-l ' i t-------., ---l

cr-1c; j - [qs:l nli;*1 1:
NaDH NAD+

;-l-;
--l :-)
L---: IL y- i

--l

llerdasarkan skenta tersebut, bila i ailalah fostoertolpiruvat dan 2 adalah trsctilclchitlc.

terbentuknya X dan Y akibat 1 dan 2 mengalami reaksi ....
A. memberi hidrogen dan rlksigen
B. meneritna elektron dan hidrogen
C. menerima elektron dan oksigen
I). menerima ATP dan hidrogen
E. rnemberi hidrogen clan Al'P
29. Salah satu penyusun molekul DNA adalah pasangan-pasangan basa nitrogen ...'
A. adenin dengan guanin
B. guanin dengan sitosin
C. adenin dengan urasil
D. urasil dengan guanin
f1. guanin clengan timin

'''l,tak <liptir parlr [)rrslrl ])t:trilairrn I'cnclidiiirul-l].\i.llB.\N(;-KI,\11)lKltt I)

t -,,,('-l(\ iI 201 I
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI.,GARA
lllil lillilr Iilil il ilffiil ilil ilfi ilil ffir
t2
Biologi SMA/MA IPA
30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut:

tir4
Prote in

Peristiwa yang terjadi pada proses I adalah....

A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAI ,/
E. replikasi, duplikasi DNA
31. adalah salah satu fase pembelahan sel.

Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah ...

A. kromosom berderet di bidang pembelahan
B. penarikan kromosom ke kutub
C. pembagian Plasma sel
D. lenYaPnYa inti sel
E. lenYaPnYa membran inti sel

32. Hasil persilangan antara mangga buah bulat, rasa manis (BBMM) dengan buah lonjong,
rasa asam @bLm) diperoleh Fi yang semuanya memiliki buah bulat, rasa manis (BbMm).
Jika Fr disilangkan dengan tanaman bergenotip Bbmm dan diperoleh
jumlah keturunan
sebanyak 311,lumlah keturunan yang memiliki buah bulat dan rasa manis adalah ....
A. 40
B. 80
c. 120
D. 160
E. 200

e'Flak
Cipta pada f)ttsat Pcnilaian Pcndidikan-l]r\l
L)-2L'-.-20l l/201 -l
 Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I D()KtlN{l;N NiTCiARA
r lllll lillllt Iiil ilt ililil1 ifi iIit ilil ilil
i3
Biologi SMA/VIA il)A
- .')

-) -) Pcrhatikan tabel berikut!

.likapial sumpcl disilangkan dengan pial bilah, maka keturunan vang bcrpial biji aclalah
A. 12 5 o/o

B. 2s%
(' 50%
I). 7 5"/o
ir. 100%,

34. Pcrl-ratikan diagram kcluarga penclerita'l'iralascrnia hcriktrt:

('i-halasemia minor) (-fhalaserr"ria minor)

J J
Garnet: Th, th J'h, th
F 1: 1ThTh : 'l'halasemia mayor
2 'fhth : l'halasemia minor
1 thth : Normal
Jika r,vanita thalasernia minor rnenikarh dengan laki-laki normal, bcrapa pcrsen anlrk-
anaknya akan memiliki sifat normal?
A. r00%
B. 75%
cr. 50%
D. 25%
B. 0%

35. Perubahan kromosom akibat mutasi yang terikat pada kromosom seks mengilkii-,lttkart
jumlah kromosorn menjadi 45. Ilal ini meny'ebabkan ....
A. sindrom Down
B. sindrom Patau
C. sindrom Edward
D. sindrom Turner
E. sindrom Klinefeter

!'IIak Cipta patlu Pusltr ['clti]ititrtt l)crrtliriiklln-l],\l.tll].\\(i-KIr\'lt)lKlll l)

 D iund u h da ri http ://urip.word press.colm
fb@urip.kalteng
DOKUN{EN NL,GAI{A
llilfi lilllll illl lll llllllr lil lill llll lllt
t4
Biologi SMA/MA IPA
36. Beberapa ahli rnelakr-rkan pcrcobaan untuk menrbuktikan tcori asal-usul kchidupan:
( 1) Antoni van Leuwenhook dengan pcnemllan mikroskop r-rntuk mengamati
mikroorganisrnc dalam air renclaman jeran-ri
(2) Spallanzanr rrrembuktikan bahr,va mikroorgernisme clalam air kaldu tidak tcrjadi dcngan
sendirinya
(3) Irranscesco Redi membuktikan bahrna ulat tidak muncul dari daging yang membtrsuk.
tetapi dari telur lalat
(zl) Louis Pasteur membuktikar-r bahwa mikroorganisme pada air kaldu berasal dari
mikroorganismc di udara
(5) Stanle.v Miller membtrktikan bahw'a scnya'vva organik clapat terbentttk clari Cf{4. Nllr.
II20, dar-r [{: di lr-rar tubr-rh organisme.

Simpulan percobaan yang berlawanan deugan teori etbiogenesis aclalah ...

A (l) dan (2)
B (l) dan (a)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
tr (a) dan (5)
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang clipengarr.rhi sinar .X.
Hasil eksperimel memunculkan variasi fenotip yang tidak pcrnah di.iumpai pada p<-rpulasi
liar, seperti individr-r tanpa sayap dan bersayerp melcngkung yang nlamptl membentuk
populasi di laboratorium.

Apakah alasan yang tePat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi

keberlangsungan evolusi ?
A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil.
B. Terjadi perubahan fenotip akibat desakan lingkungan.
C. Fenotip tersebut hanya munculjika dipengaruhi sinar X.
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam.
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat. ketika tidak dipengamhi sinar X akatr
kembali normal.

38. produksi antibiotik penisilin oleh kapang Penicillirun notcrtttm dalam skala besar pada tahttn
1 940 menggunakan teknik . '..

A. rekaYasa genetika
B. teknologi Plasma
C. teknologi hibrida
D. fermentasi
E,. kultur.iaringan
39. Aplikasi rekayasa genetika di bidang pertanian adalah .. ..

A. kultur jaringan
B. teknologi hibridoma
C. teknologi kloning
D. f'ermentasi
E. tanaman transgenik

'''Ilak {lipta patln Pusal I'cnilrtilut ['cnclidikan-l]i\l.t I'R.\NC-Kl,\ll)lKI]t'l)

\t _2.('.-201 3/20I 4
 Diund uh da ri http:l/urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)()KtlN{trN NE(lARA
i lllllilllllililll til llllill illl illll illt il!l
t5
Biologi SMA/MA IPA
.10. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tunrbuhan r"rnggr"rl dan pengembitngan
hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kckr.ratiran banyak kalangan. terutatnit ahli
biologi karena ...
A. rnenLrrunkan populasi plasma nutfah
B. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia
C. sifat unggul tidak dapat dipertahankan
D. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhaclap lingkr,rngan
E. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

oilak cipta pacla Prrsat Pcnilaiarl I)cnclrdikan-t],'\1,1f ll,\\(i-Kl:\ll)lKIlt' t)

u:zc.-21\ l3/2014