Capaian Pembelajaran
bahasan
Melakukan simulasi asuhan
keperawatan denngan kasus
gangguan sistem perrsepsi
sensori pada klien dewasa
denggan memperhatikan aspek
legal dan etis
Soft skill :
Komunikasi
kreatifitas
Melakukan simulasi pendidikan
kesehatan dengan kasus
gangguan sistem sensori
persepsi pada klien dewasa
dengan memperhatikan aspek
legal dan etis
Soft skill :
Komunikasi
kreatifitas
Pokok Bahasan dan sub pokok Metode
1. Review anatomi Mini lecture, case study, SGD,
fisiologi : sistem visual project based learning (PjBL),
yaitu struktur sistem Discovery learning (DL)
visual, fungsi sistem
fisual dan efek penuaan
pada penglihatan.
Sistem auditori yaitu
struktur sistem
auditori, fungsi sistem
auditori dan efek
penuaan pada
pendengaran
2. biokimia terkait sistem
sensori persepsi
3. Patofisioligi pada
sistem sensori persepsi
pada :
Kasus dewasa.
(glaukoma, ablasio
retina , trauma mata,
retinitis pigmentosa,
konjungtivitis dan
katarak)
Otalgia, trauma telinga,
otitis media akut,
4. Pengkajian sistem
sensori persepsi ;
pengkajian mata dan
telinga
5. Diagnosa keperawatan
pada gangguan sistem
sensori persepsi
6. Perencanaan /
implementasi
7. Evaluasi keperawatan
pada gangguan sistem
sensori persepsi
8. Dokumentasi Askep
Pendidikan kesehatan pada SGD, Project based learning
masalah gangguan sistem (PjBL), Lab Skills
persepsi sensori , upaya –
upaya Pencegahan primer,
sekunder dan tersier pada
masalah sistem sensori persepsi
Mengintergrasikan hasil – hasil Hasil – hasil penelitian terkait SGD, discovery learning (DL),
penelitian ke dalam asuhan sistem sensori persepsi Telaah Jurnal
keperawatan dalam mengatasi
massalah sistem persepsi
sensori

Soft skill :
Komunikasi
kreatifitas

Melakukan simulasi Manajemen kasus pada sistem SGD dan Case Study
pengelolaan asuhan sensori persepsi ( klasifikasi
keperawatan pada sekelompok kasus dan prioritas masalah
klien dengan gangguan sistem sistem sensori persepsi )
persepsi sensori pada klien
dewasa dengan
mempperhatikan aspek legal
dan etis

Melakukan fungsi advokasi 1. Prinsip – prinsip etika Cas study, discovery learning
pada kasus dengan gangguan keperawatan : (DL), SGD
sistem persepsi sensori pada - Otonomi,
klien dewasa beneficience, moral
right, nilai dan
norma masyarakat
2. Nursing advocacy

Soft skill :
Komunikasi
Mengidentifikasi dan analisis
Belajar mandiri dan kerjasama
Keberanian membuat
keputusan
Berfikir kritis dan bertanggung
jawab

Mendemonstrasikan intervensi Prosedur keperawatan tentang Cas study, discovery learning

keperawatan pada kasus
dengan gangguan sistem
persepsi sensori pada klien
dewasa sesuai dengan standar
yang berlaku dengan berfikir
: (DL), SGD , demonstrasi, Lab
1. Pengkajian pada sistem Skills,
sensori persepsi
2. Pemeriksaan visus dan
buta warna
kreatif dan inofatif sehingga 3. Pemeriksaan fungsi
menghasilkan pelayanan yang pendengaran ( tes
efisien dan efektif weber dan rinne )
4. Irigasi mata
5. Irigasi telingga
6. Pemakaian obat mata
dan telina