RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PEMULIHAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 2S

TARIKH/ HARI 17-Sep-2018 MASA 8.30-9.30

TEMA Diri Saya

STANDARD
Perkataan KVKK + KV
KANDUNGAN
STANDARD
Menulis suku kata
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi, murid dapat :
OBJEKTIF
Murid dapat menulis sekurang-kurangnya 5 daripada 6 perkataan dengan betul.
PEMBELAJARAN

Murid meneka topik pembelajaran hari ini.

AKTIVITI
PENGAJARAN & Murid membaca berpandukan kad lipat.
PEMUDAHCARAAN Murid menjalankan aktiviti pengukuhan melalui permainan domino.
(PdPC)
Murid menjalankan aktiviti bimbingan individu dan kumpulan.

BAHAN BANTU
Buku Latihan
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN PELBAGAI  Verbal Linguastik

PEMBELAJARAN ABAD
21  Belajar untuk Hidupan

AKTIVITI PEMBELJARAN  Nyanyian

ABAD 21

ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM (EMK) TMK

KEMAHIRAN BERFIKIR
Menjana Idea

Pemerhatian
PENILAIAN
PEMBELAJARAN /
PENTAKSIRAN
Tahap Penguasaan :

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
REFLEKSI  Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PEMULIHAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 2J

TARIKH/ HARI 17-Sep-2018 MASA 12.00-1.00

TEMA Diri Saya

STANDARD
Perkataan KV + KV + KV
KANDUNGAN
STANDARD
Membaca ayat mudah
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi, murid dapat :
OBJEKTIF
Murid dapat membunyikan sekurang-kurangnya 5 daripada 6 perkataan dengan betul.
PEMBELAJARAN

Murid menyanyi lagu.

AKTIVITI
PENGAJARAN & Murid membaca berpandukan kad bunga.
PEMUDAHCARAAN Murid menjalankan aktiviti menulis dalam buku Linus dan buku 555.
(PdPC)
Murid menjawab latihan yang diberikan.

BAHAN BANTU
Quizi
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN PELBAGAI  Kinestatik

PEMBELAJARAN ABAD
21  Belajar untuk Hidupan

AKTIVITI PEMBELJARAN  Pembentangan

ABAD 21

ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM (EMK) Keusahawanan

KEMAHIRAN BERFIKIR Membuat

Ramalan
Lisan
PENILAIAN
PEMBELAJARAN /
PENTAKSIRAN
Tahap Penguasaan :

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
REFLEKSI  Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PEMULIHAN

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 2J

TARIKH/ HARI 03-Aug-2018 MASA 11.30-1.30

TEMA Diri Saya

STANDARD
Perkataan KV + KVK + KVKK
KANDUNGAN
STANDARD
Membaca dan membunyikan suku kata
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi, murid dapat :
OBJEKTIF
Murid dapat membaca 3 daripada 5 ayat mudah dengan betul.
PEMBELAJARAN

Murid menyanyi lagu.

AKTIVITI
PENGAJARAN & Murid membaca perkataan berpandukan kad pintar
PEMUDAHCARAAN Murid menjalankan aktiviti dalam Buku Modul Pintar.
(PdPC)
Murid menjalankan aktiviti bimbingan individu.

BAHAN BANTU
Kad pintar
BELAJAR (BBB)

KECERDASAN PELBAGAI  Intrapersonal

PEMBELAJARAN ABAD
21  Kemahiran Hidup

AKTIVITI PEMBELJARAN  Nyanyian

ABAD 21

ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM (EMK) Sains dan Teknologi

KEMAHIRAN BERFIKIR
Mengkategori

Pemerhatian
PENILAIAN
PEMBELAJARAN /
PENTAKSIRAN
Tahap Penguasaan :

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
 Program Sekolah
REFLEKSI  Cuti Bencana / Cuti Khas
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….  Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________