SKENARIO PEMBELAJARAN KIMIA MATERI HAKIKAT ILMU

KIMIA DAN PERANAN ILMU KIMIA DALAM

KEHIDUPAN

Guru :“selamat pagi murid-murid …”

Siswa :”selamat pagi bu,”

Guru :”bagaimana kabarnya hari ini ?”

Siswa :”sehat bu,”

Guru :”baiklah, sebelum kita memulai pembelajaran pada hari ini

marilah kita berdoa terlebih dahulu, berdoa mulai..”

(berdoa selesai)

Guru :”ada yang tidak hadir hari ini ?”

Siswa :”ada bu, budi tidak hadir”

Guru :”kenapa budi tidak hadir ?”

Siswa :”sakit bu.”

Guru :”marilah kita doakan semoga budi lekas sembuh dan bisa belajar
lagi bersama kita. Nah, sekarang mari kita bersama-sama melihat
ke arah jendela, bukankah hari ini tampak cerah ?”

Siswa :”iya bu, cerah”

Guru :”sudahkah bersyukur hari ini? Bersyukur atas kesempatan yang

masih diberikan untuk kita menikmati hari yang cerah ini dalam
kondisi sehat. Nah, sekarang ibu mau bertanya ketika kita sakit,
kita berobat kedokter, dokter selalu menyarankan untuk apa ?”

Siswa :”minum obat bu,”

Siswa :”istirahat bu.”

Guru :”iya, benar sekali, minum obat dan istirahat. Nah, disini ada yang
belum pernah minum obat ? pasti pernah ya, pernahkah kalian
mengamati komposisi yang tertera pada kemasan obat? Apakah
menurut kalian itu merupakan senyawa kimia ?”

Siswa :”iya bu,”

Guru :”lalu, apakah ibu membahayakan atau menguntungkan bagi

manusia?”
Siswa :”menguntungkan bu, kan menyembuhkan”

Guru :”iya benar sekali, sekarang pernahkah kalian mendengar pupuk

urea? Pupuk urea termasuk pupuk buatan atau pupuk alami? Iya,
pupuk urea merupakan pupuk buatan atau pupuk kimia. Pupuk ini
dibuat oleh ilmuan kimia untuk meningkatkan hasil pertanian.
Pembuatan pupuk kimia merupakan salah satu contoh peranan
kimia dalam bidang pertanian dan obat tadi merupakan contoh
peranan kimia dalam bidang kesehatan. Pada pertemuan hari ini
kita akan membahas salah satunya mengenai peranan ilmu kimia
dalam kehidupan manusia. Pembelajaran kali ini akan
mempelajari ilmu kimia dan peranannya (kesehatan dan
kedokteran, energy dan lingkungan, teknologi bahan, bahan
pangan dan pertanian, serta penegakan hokum dan masalah
sosial)”
Guru :” sekarang ibu minta kalian membentuk kelompok dengan
masing masing beranggotakan 4 orang ya, ibu akan membagikan
lembar diskusi, silahkan diskusikan bersama teman sekelompok
kalian mengenai permasalahan yang ada pada lembar diskusi
tersebut. Ibu beri waktu 15 menit cukup ?”
Siswa :”cukup bu.”
Guru :”baiklah silahkan berkelompok”
(Siswa berkelompok dan berdiskusi dalam kelompok masing-masing)
Guru :”ya anak-anak, waktu diskusi sudah habis. Sekarang ibu minta
perwakilan dari salah satu kelompok mempresentasikan hasil
diskusi di depan kelas.”
Siswa maju mempresentasikan hasil diskusi
Guru :”iya, bagus seklai, terimaksih XXX. Ya, jadi pada hari ini kita
dapat mengetahui bahwa
1. ilmu kiimia adalah ilmu yang mempelajari tentang susunan,
struktur, sifat, perubahan serta energi yang menyertai perubahan
zat atau materi.
 2. Ruang lingkup ilmu kimia ada beraneka ragam. Diantaranya
seperti : kimia organic, kimia anorganik, kima fisik, kimia
analitik, biokimia.
3. Ilmu kimia berperan penting dalam berbagai bidang kehidupan.
Seperti : bidang kesehatan dan kedokteran, energy dan
lingkungan, teknologi bahan, bahan pangan dan pertanian, serta
penegakan hokum dan masalah social.
Sampai disinia ada yang ingin bertanya ?”

Siswa :”bu, saya mau bertanya. Ilmu kimia kan berperan dalam berbagai
bidang kehidupan bu, nah dari tadi seputar produk dan senyawa
kima. Contoh penerapan ilmu kimia pada bidang hokum dan
social yang seperti apa sih bu?”

Guru :”iya, bagus sekali pertanyaannya. Contoh penerapan ilmu kimia

dalam bidang hokum dan social itu yang seperti apa sih bu,
contohnya itu seperti tes DNA untuk mengungkap pelaku
kejahatan dan pengecekan kadar alkohol menggunakan proses
kimia. Bagaiaman ? cukup ?”

Siswa :”iya bu, terimakasih”

Guru :”baiklah anak-anak. Ibu rasa cukup untuk hari ini, kita lanjutkan
pertemuan selanjutnya kita akan belajar bersama mengenai
metode ilmiah dan keselamatan kerja laboratorium. Tugasnya
silahkan kalian mencari apa-apa saja yang tidak boleh dilakukan
ketika kita sedang berada di laboratorium. Baik, ibu akhiri,
selamat belajar wassalamualaikum wr.wb.”