ULANGAN AKHIR SEMESTER 2

BAHASA INDONESIA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2017/2018

1. Berikut ini merupakan contoh pantun jenaka, yaitu ... .

a. Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi

b. Kalau piknik di tepi pantai

Pulanglah sebelum hari senja
Kalau adik ingin pandai
Belajarlah sambil berdoa

c. Pisang emas dibawa berlayar

Masak sebiji dimasukkan peti

Utang emas dapat dibayar

Utang budi dibawa mati

d. Ada melinjo ada emping

Digoreng dengan minyak kelapa
Ada sinyo tertawa nyaring
Dicoreng hidungnya dengan jelaga

Bacalah pantun berikut untuk menjawab pertanyaan nomer 2 sampai 4

Memakan garam meminum peluh,

Jangan coba meminum jamu.

Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,

Agar menjadi orang yang berilmu

2. Baris dengan rima yang sama pada pantun di atas adalah . . . dan . . .
a. 1,2
b. 1,3
c. 1,4
d. 2,3
3. Isi pantun di atas adalah . . .
a. Menuntut ilmu dengan hati riang agar menjadi anak yang pandai
b. Menuntut ilmu bisa dilakukan ke manapun asalkan dilakukan dengan sungguh-sungguh
c. Ilmu yang didapatkan dengan sungguh-sungguh akan menjadikan kita kaya
d. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh agar menjadi orang yang berilmu
4. Kata “ Peluh” pada pantun di atas mempunyai arti . . .
a. Air hujan c. Jamu
b. Keringat d. Air putih
5. Cermati kutipan syair berikut!
Wahai muda, kenali dirimu
Ialah perahu tamsil hidupmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat jua kekal hidupmu
Tema dalam kutipan syair tersebut adalah….
a. Nasihat agar hidup kekal akhirat
b. Kehidupan di dunia hanya sementara
c. Kehidupan kekal manusia di dunia
 d. Seorang pemuda diibaratkan perahu

Bacalah gurindam berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomer 6 dan 7

Bila punya sifat yang kikir,

Sanak saudara akan menyingkir.

6. Sesuai dengan cirinya, gurindam di atas bersajak . . .

a. a,b c. a.a
b. b,a d. b,b
7. Gurindam tersebut berisi tentang . . .
a. Nasihat b. Anjuran
b. Larangan c. saran
8. Perbedaan pantun dan gurindam adalah . . .
a. Pantun bersajak a,b,a,b, sedangkan gurindam bersajak a,a,a,a
b. Pantun bersajak a,a,b,b,c,c, dan seterusnya, sedangkan gurindam bersajak a,a,a,a,
c. Pantun bersajak a,b,a,b, sedangkan gurindam bersajak a,a,b,b,c,c, dan seterusnya
d. Pantun bersajak a,a,a, sedangkan gurindam bersajak a,b,a,b,
9. Persamaan pantun dengan gurindam adalah . . .
a. Isi atau maksud dari gurindam dan pantun terdapat pada baris terakhir
b. Bersajak a,b,a,b
c. Setiap bait terdiri atas 4 baris
d. Semua baris merupakan isi

Bacalah syair di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomer 10-12

Syair Negaradipa

Bermula kisah kita mulai,

Zaman dahulu zaman bahari,

Asal mulanya sebuah negeri,

Timbulnya kerajaan raja di Candi.

Kerajaan bernama Negara Dipa,

Raja pertama Empu Jatmika

Putra tunggal Mangkubumi dengan Sitira,

Asal Negeri Keling di Tanah Jawa.

10. Syair tersebut bercerita
Mangkubumi saudagar kaya, tentang . . .
a. Asal mula
Kerabat raja yang bijaksana,
berdirinya
Berputera seorang elok rupanya, kerajaan Negara
Dipa
Empu Jatmika konon namanya. b. Mangkubumi
saufdagar kaya
raya
c. Empu Jatmika sebagai raja kedua
d. Kerabat raja yang Elok rupa bernama Empu Jatmika
11. Makna kata “bahari” pada syair tersebut adalah . . .
a. Zaman dahulu kala
b. Masa sekarang
c. Masa yang akan datang
d. Masa kejayaan
12. Bentuk rima syair tersebut adalah . . .
 a. a,a,a,a,
b. a,b,a,b,
c. a,a,b,b
d. a,a,b,a
13. Isi syair terdapat pada baris ke . . .
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. Semua baris adalah isi
d. Semua baris merupakan sampiran
14. Bentuk puisi rakyat yang sering kita dengar di televisi adalah . . .
a. Syair c. Pantun
b. Cerita rakyat d. Dongeng
15. Maksud dan tujuan dalam struktur teks pantun disebut . . .
a. Sampiran c. Bait
b. Isi d. Larik
16. Syair merupakan jenis puisi lama berasal dari kesastraan . . .
a. Indonesia c. Melayu
b. Malaysia d. Arab

17. Dengarkanlah!

Gadis Peminta minta

Duniamu yang lebih tinggi dari menara

Katedral melintas-lintas di air yang kotor,

Tapi yang begitu kau hafal

Jiwa begitu murni, terlalu murni

Untuk bisa membagi dukaku

Kalau kau mati, gadis kecil berkaleng kecil

Bulan di atas itu tidak ada yang punya

Dan kotaku, ah, kotaku

Hidupnya tak lagi punya tanda

Tema dari puisi tersebut adalah…

a. Perjuangan
b. Kemanusiaan
c. Kematian
d. Kehilangan

18. Perhatikan teks pantun berikut !

1) Kalau pedada tidak berdaun

2) Tandanya ulat memakan akar
3) kalau tak ada tukang pantun
4) duduk musyawarah tersa hambar
Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor . . .
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)

19. Cermatilah!

Pulau Pandan jauh di tengah

Di balik pulau angsa
Dua Larik yang tepat untuk melengkapi bait pantun di atas adalah ... .

a. Hancur badan dikandung tanah

Budi baik terkenang jua
b. Bersama membangun bangsa
 Ayo kita gerak bersama
c. Budi balk terkenang jua
Wahai engkau sang pujaan hati
d. Mari kita tetap semangat
Belajar bersama janganlah lelah

20. Perhatikan teks pantun berikut!

Bunga kenanga di atas kubur,

Pucuk sari pandan jawa
Apa guna sombong dan takabur
Rusak hati badan binasa Teks pantun tersebut termasuk jenis
pantun . . .
a. Jenaka
c. Agama
b. Adat d. Anak – anak
21. Perhatikan pantun-pantun berikut!
1) Elok rupanya kumbnag jati
2) Dibawa itik pulang petang
3) Tidak terkata besar hati
4) Melihat ibu sudah datang
5) Daging dipotong berkerat-kerat
6) Di curi seekor kucing manja
7) Tekun belajar memang berat
8) Tapi kelak terasa manfaatnya

Struktur sampiran teks pantun tersbut terdapat pada nomor . . .

a. 1), 2), 4), dan 8) c. 3), 4), 5) dan 8)

b. 1), 2), 5), dan 6) d. 3), 4), 7) dan 8)
22. Kutipan syair berikut untuk soal nomor 24 dan 25
Syair Perpustakaan Soeman Hs.

Tersusun indah pustaka ini,

Tertata buku-buku penuh maknawi,
Isi hari dengan berkunjung ke sini,
Pustaka terbaik di negeri ini.

Sejuk nyaman membaca buku,

Perpustakaan Soeman Hs. Gudang ilmu,

Seringlah ke sana agar dirimu mampu,
Membuka semua cakrawala dalam hidupmu.
Tema penggalan syair tersebut . . .

a. Koleksi buku di perpustakaan

b. Susunan buku di perpustakaan
c. Nyaman membaca di perpustakaan
d. Perpustakaan adalah gudang ilmu
23. Pesan yang sesuai dengan penggalan syair tersebut adalah . . .
a. Datang ke perpustakaan karena tempatnya nyaman
b. Rajinlah membaca buku di perpustakaan agar wawasanmu bertambah
c. Seringlah mengunjungi perpustakaan karena banyak koleksi buku.
d. Isilah hari-hari mu untuk mengunjungi perpustakaan
24. Perhatikan gurindam berikut!
Dunia ini taman pergaulan
Harus dipilih sahabat kenalan
Gurindam tersebut berisi . . .
a. Miliki teman sebanyak mungkin selagi masih muda
b. Janganlah suka memilih-milih teman karena semua teman baik
c. Banyak bergaul akan memiliki banyak teman
d. Kita harus berhati-hati dalam memilih teman
25. Cerita fabel bersifat fiksi. Makna kata fiksi adalah ...
a. Khayalan dan imajinatif c. fakta
b. Nyata d. Sesuai dengan pengalaman
26. 1. Tokoh fabel adalah binatamg
2. watak tokoh digambarkan seperti watak binatang di dunia nyata
3. Latar berupa lingkungan alam
4. Bahasa yang digunakan bahasa baku
5. Merupakan cerita fiksi yang terdapat Amanat di dalamnya
Hal yang bukan merupakan ciri fabel ditunjukan oleh nomor ..
a. 1 dan 3 c. 1 dan 2
b. 2 dan 4 d. 2 dan 3

Fabel untuk soal nomor 29-33

Pada zaman dahulu hiduplah seekor rusa. Ia sangat sombong lagi pemarah. Sering ia meremehkan
kemampuan hewan lain.

Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia bertemu dengan kura-kura yang terlihat
hanya mondar-mandir saja.

“ kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?” tanya Rusa”

“ aku sedang mencari sumber penghidupan,” jawab si Kura-kura.

Si Rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban si Kura-kura, “ jangan berlagak engkau, hei Kura-
kura! Engkau hnya mondar-mandir saja, tetapi berlagak tengah mencari summber penghidupan!”

Si kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap marah. Bahkan si Rusa mengancam
akan menginjak tubuh di Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang untuk
mengadu kekuatan betis kaki.

Si Rusa sangat marah mendengar tentang si Kura-kura untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar
si Kura-kura menendang betisnya terlebih dahulu “ tendanglah sekeras-kerasnya, semampu yang
engkau bisa lakukan!”.

Si Kura-kura tidak bersedia melakukannya. Katanya “ Jika aku menendang betismu, engkauakan
jatuh dan tidak bisa membalas menendangku.”

Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura-kura. Ia pun bersiap-siap untuk menendang. Ia
berancang-ancang. Ketika dirasanya tepat, ia pun menendang dengan kaki depannya sekuat-
kuatnya.

Ketika si Rusa mengayunkan kakinya, si Kura-kura segera memasukkan kaki-kakinya ke dalam

tempurungnya. Tendangan Rusa hanya mengenai tempat kosong. Si Rusa sangat marah
mendapati tendangannya tidak mengena. Ia lantas menginjak tempurung si Kura-kura terbenam
ke dalam tanah. Si Rusa menyangka kura-kura telah mati. Ia pun meninggalkan kura-kura.

Si Kura-kura berusaha keras keluar dari tanah. Setelah seminggu berusaha, si Kura akhirnya
berhasil keluardari tanah. Ia lalu mencari si Rusa. Ditemukannya si Rusa setelah beberapa hari
mencari. “bersiaplah Rusa, kini giliranku untuk menendang.”

Si Rusa hanya memandang remeh kemampuan si Kura-kura. “kerahkan segenap kemampuan mu

untuk menendang betisku. Ayo, jangan ragu-ragu!.”
 Si Kura-kura bersiaga dan mengambil ancang-ancang di tempat tinggi. Ia lalu menggelindingkan
tubuhnya. Ketika hampir tiba di dekat tubuh si Rusa, ia pun menaikkan tubuhnya hingga
tubuhnya melayang. Si Kura-kura mengincar hidung si Rusa. Begitu terasa tempurung si Kura-
kura mengena hingga hidung si Rusa putus. Si Rusa pun menerima buah dari kesombongannya.

27. Informasi yang tidak sesuai dengan fabel tersebut adalah . . .

a. Kura-kura mengajak Rusa berasu kekuatan betis.
b. Si Rusa memandang remeh kekuatan Kura-kura.
c. Si Kura-kura mati karena diinjak oleh si Rusa
d. Tempurung si Kura-kura memutuskan hidung Rusa

28. Latar tempat cerita tersebut adalah . . .

a. Hutan c. Sungai
b. Pinggir danau d. Danau
29. Tokoh dalam cerita fabel di atas adalah . . .
a. Rusa dan Kura-kura
b. Rusa dan Buaya
c. Buaya dan Kura-kura
d. Kancil dan Kura-kura
30. Amanat yang dapat dipetik dari cerita tersebut adalah . . .
a. Masalah harus diselesaikan dengan jalan damai
b. Masalah harus diselesaikan dengan jalan kekerasan
c. Jangan suka mempunyai sifat pendendam
d. Jangan sombong dan meremehkan orang lain
31. Watak Rusa dari cerita fabel di atas adalah . . .
a. Baik dan cerdik c. pantang menyerah
b. Sombong dan pemarah d. Pelit dan licik
32. Perhatikan fabel berikut!

Rubah terus mengejar Kelinci. Sang Rubah tidak menyerah begitu saja. Rubah itu
memiliki kemampuan berlari tanpa henti sehingga dia mampu mengejar sang Kelinci tanpa
kelelahan. Meskipun demikian sang Kelinci melompat dengan sangat cepat menghindari kejaran
Rubah. Sang rubah kehilangan jejak kelinci. Rubah mulai mengendus-ngendus bau sang Kelinci.
Tidak lama kemudian dia menemukan Kelinci itu. Kini dia mengejarnya lebih cepat dari
sebelumnya, tetapi sang kelinci itu tidak dapat dia kejar. Matahari tak lagi menampakan sinarnya,
berganti bulan yang muncul bersama angin malam Akhirnya, rubah itu menyerah dan tidak
melakukan pengejaran terhardap kelinci itu lagi.

Suasana pada kutipan fabel tersebut adalah . . .

a. Mengharukan c. Menegangkan
b. Menyedihkan d. Membahagiakan
33. Penggunaan ejaan keterangan tempat terdapat pada . . .
a. Singa yang kelaparan sedang berburu dari hutan
b. Si kancil pergi di sungai untuk mencari minum
c. Keledai berlari dari ladang menuju tengah hutan
d. Rubah berteduh ke bawah pohon yang rindang
34. Yang menggambarkan Latar waktu dari fabel di atas adalah ...
a. Rubah terus mengejar kelinci, ia pantang menyerah.
b. Matahari tak lagi menampakan sinarnya, berganti bulan yang muncul bersama angin malam.
c. Si kancil pergi ke sungai untu mencari minum
d. Rubah berteduh dibawah pohon.
35. Judul fabel dibawah ini yang dikembangkan berdasarkan sifat tokoh adalah ...
a. Rusa dan buaya c. Keluarga gajah
b. Beo yang cerdik d. Pesta ulang tahun kiki

36. Struktur teks fabel adalah ...

 a. Orientasi, komplikasi, resolusi, koda
b. Orientasi, konklusi, resolusi, koda
c. Orientasi, komplikasi, revolusi, koda
d. Orientasi, deskrpsi, resolusi, koda
37.
Pada zaman dahulu kala, hiduplah Ibu Harimau di
pedalaman Hutan rimba. Ibu Harimau itu tidak hidup
sendiri dia memiliki empat anak yang masih kecil. Setiap
pagi, Ibu Harimau berjalan menyusuri hutan untuk
mencari makanan bersama dengan anak-anaknya.

Kutipan fabel di atas menunjukan pola pengembangan 0rientasi berdasarkan penyebutan ...

a. Latar tempat c. Latar masa lalu

b. Watak d. Latar suasana
37. Amanat / pesan moral pada fabel terletak pada bagian ...
a. Orientasi c. Koda
b. Klimaks d. Resolusi
38. Tokoh yang memiliki watak baik disebut ...
a. Protagonis c. sampingan.
b. Antagonis d. Titragonis.
39. Bahasa yang biasa digunakan untuk menunjukan bagian resolusi dalam fabel adalah ..
a. Akhirnya
b. Di suatu hutan belantara.
c. Tiba-tiba
d. Kelinci sangat bingung menghadapi situasi ini.
40. Masalah yang memuncak terdapat pada bagian
a. Koda c. resolusi
b. Komplikasi d. Orientasi
41. Tujuan penulisan surat undangan tersebut adalah…
a. mengikuti lomba peragaan pakaian adat SMP Bina Bangsa
b. Menginformasikan lomba peragaan pakaian adat SMP Bina Bangsa
c. Mengikuti rapat pembentukan panitia lomba peragaan pakaian adat SMP Bina Bangsa
d. Menghadiri tepat waktu pada lomba peragaan pakaian adat SMP Bina Bangsa

42. Berikut ini merupakan bagian-bagian yang benar dari sebuah surat pribadi, yaitu…

a. Alamat dan tempat tanggal pembuatan surat, salam pembuka, paragraf pembuka, dan
paragraf penutup.

b. Alamat dan tempat tanggal pembuatan surat, salam pembuka, paragraf pembuka, paragraf isi,
dan paragraf penutup.

c. Kop surat, alamat dan tempat tanggal pembuatan surat, salam pembuka, paragraf pembuka,
paragraf isi, dan paragraf penutup.

d. Kop surat, alamat dan tempat tanggal pembuatan surat, salam pembuka, paragraf pembuka,
paragraf isi, dan paragraf penutup

43. Penulisan yang benar tempat dan tanggal surat adalah ....

a. Jakarta-05-Maret-2015

b. Sumedang, 5 Mei 2015

c. Garut; 8 Agustus 2015

d. Tasikmalaya: 4 Januari:2015

44. Yth. Saudara Eryanti

Pengurus OSIS Nusa Bakti

 Jalan Soekarno-Hatta 45B Semarang

Pernyataan di atas biasanya terdapat dalam…

a. Kepala surat
b. Alamat surat
c. Hal surat
d. Pembuka surat
45. Cermati penggalan surat undangan berikut!
Surabaya 24 Agustus 2016 (1
Nomor : 16/OSIS/SMP/VIII/2016
Hal : Undangan

Yth. Ketua OSIS SMP Harapan

Jalan Bhayangkara 50 Surabaya

Dengan Hormat,
Dalam rangka memperingati hari Aksara, kami akan mengadakan Lomba Kreativitas Kostum
Aksara dari Bahan Daur Ulang. Persyaratan lomba dapat dilihat dalam lampiran, Kegiatan lomba
tersebut akan kami selenggarakan pada
hari, tanggal : Jum’at, 16 September 2016, (2
pukul : 08.00 s.d 17.00 WIB,
tempat : Aula SMP Pembangunan Surabaya.

Perbaikan tepat surat undangan tersebut adalah…

a. No. 1) Subaraya, 24 Agustus 2016
No. 2) Jumat, 16 September 2016;
b. No. 1) Surabaya, 24 Agustus 2016
No. 2) Jum’at, 16 September 2016;
c. No. 1) Surabaya, 24-08-2016
No. 2) Jum’at, 16-11-2016;
d. No. 1) Surabaya, 24-08-2016
No. 2) Jumat, 16 September 2016;