PENILAIAN KENAIKAN KELAS

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : VII (Tujuh)
Hari, Tanggal : Senin, 13 Juni 2022
Waktu : 07.30 – 09.30 (120 menit)

PETUNJUK UMUM :
1. Tulis nomor peserta pada Lembar Jawaban!
2. Periksalah dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawabnya!
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah!
4. Kerjakan pada Lembar Jawaban yang disediakan!
5. Beri tanda “x” pada huruf jawaban yang dianggap benar !
6. Apabila ada jawaban yang dianggap salah, maka hapuslah yang salah tersebut sampai
bersih, kemudian beri tanda “x” pada jawaban lain yang dianggap benar!

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG KAMU ANGGAP PALING TEPAT !

1. Struktur pantun ada dua, yaitu ….. Rima dan pola pada pantun di atas, adalah
a. Sampiran dan isi c. Bait dan larik a. Rima sama / a a a a
b. Larik dan rima d. Isi dan sampiran b. Rima kembar / a a b b
c. Rima peluk / a b b a
2. Berikut adalah ciri-ciri pantun, kecuali ….. d. Rima silang / a b a b
a. Bersajak aa aa
b. Baris 1,2 sampiran, baris 3,4 isi 8. Pantun yang terdiri dari dua baris, rumus
c. Tiap bait 4 baris sajak a a , seperti berikut, disebut
d. Tiap baris terdiri dari 8 – 12 suku kata Buah jeruk buah delima.
Tulisan buruk jangan dihina
3. Pantun yang terdiri dari dua baris tiap bait,
Burung irian burung cendrawasih.
disebut …..
Cukup sekian terima kasih.
a. Pantun c. Gurindam
b. Syair d. Karmina a. Syair c. Gurindam
b. Pantun d. Karmina
4. Perhatikan pantun berikut !
Sorak-sorak belanda pesta 9. Puisi lama yang terdiri dari dua baris,
Makan manggah seiris manis rumus sajak a a , baris 1 sebab, baris 2
Kirim surat tantanya cinta akibat, seperti contoh berikut , disebut …..
Belum dibaca sudah menangis Barang siapa tidak sembahyang.
Rumus sajak pantun di atas adalah ….. Bagaikan rumah tidak bertiang.
a. a a a a c. a a b b Jika terkena penyakit kikir.
b. a b a b d. a b b a Sanak saudara lari menyingkir.
a. Karmina c. Gurindam
5. Dilihat dari isinya, pantun tersebut
b. Pantun kilat d. Syair
tergolong …..
a. Pantun anak-anak c. Pantun dewasa 10. Cermatilah kutipan syair rumpang berikut !
b. Pantun remaja d. Pantun nasihat
Dengarkan tuan mula rencana.
6. Pola rima pada pantun di atas adalah ….. Disuratkan oleh dagang yang hina.
a. Rima sama c. Rima silang Karangan janggal banyak tak kena.
b. Rima kembar d. Rima peluk ……………………………………………
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
7. Perhatikan pantun berikut ! bagian yang rumpang adalah …..
Kalau anda pergi ke hulu a. Daripada paham belum sempurna.
Ambilkan saya bunga kemboja b. Kalau tuan bijak laksana.
Kalau anda mati dahulu c. Makin diisi makin ringan.
Nantikan saya di pintu surga d. Cobalah cari wahai saudara.
11. Perhatikan cuplikan syair berikut !
Seorang gadis duduk merana.
Sambil mengusap sembab matanya.
Teringat ayahanda di ujung desa.
Berjuang sendiri melawan duka
Tema yang ingin disampaikan
tersebut adalah …..
a. Pendidikan
b. Kegelisahan seorang anak
c. Marabahaya
d. Kecemburuan social
12. Perhatikan syair berikut !
Wahai pemuda kenali dirimu.
Ialah perahu tamsil tubuhmu.
Tiadalah berapa lama hidupmu.
Ke akhirat juga kekal dirimu.
Pesan penulis yang ingin disampaikan
melalui syair tersebut, adalah
a. Agar kita memahami arti kehidupan
yang tidak kekal.
b. Kehidupan dunia seperti perahu.
c. Hidup kita di dunia tidak lama.
d. Ke akhirat juga kita kembali.
13. Rasa cinta pasti ada.
Pada makhluk yang bernyawa.
Sejak dulu sampai kini.
Tetap suci dan abadi.
Pola rima / rumus sajak pada puisi
tersebut, adalah …..
a. a a a a c. a b b a
b. a a b b d. a b a b
14. Isi pantun terletak pada baris ke …..
a. 1 dan 2 c. 2 dan 4
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4
15. Burung nuri burung dara.
Terbang ke sisi taman kayangan.
Cobalah cari wahai saudara.
Semakin diisi makin ringan.
Dilihat dari isinya, pantun tersebut
termasuk jenis pantun …..
a. adat c. teka-teki
b. agama d. jenaka
16. Berburu ke padang datar
………………………………….
Berguru kepalang ajar
Bagai bunga kembang tak jadi
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi
pantun di atas, yaitu . . .
a. Mendapat elang dan burung pipit
b. Mendapat kijang dan rusa
c. Mendapat rusa berkaki empat
d. Mendapat rusa belang kaki
17. Yang termasuk ciri-ciri pantun, yaitu …..
a. bersajak a b a b
b. bersajak a a b b
c. bersajak a a a a
d. terdiri atas enam baris dalam satu bait
18. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris
pertama sebagai sampiran dan baris kedua
sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih
dikenal dengan sebutan ....
a. seloka c. gurindam
b. karmina d. syair
syair
19. Yang termasuk ciri-ciri pantun, yaitu …..
a. bersajak a b a b c. bersajak a a a a
b. bersajak a a b b d. bersajal a a a b
20. Tanam pisang tumbuh kelapa
Terbit bunga pucuk mati
Budi tuan saya tak lupa
…………………………………
Baris berikut ini yang tepat untuk
melengkapiisi pantun di atas, yaitu . . .
a. Sudah lama mati
b. Takkan kulupakan sebelum mati
c. Sudah terpaku di dalam hati
d. Tak pernah kuingat sampai mati
21. Perhatikan penggalan surat berikut!
Salam sayang untuk Bunda,
Bunda, Edo merindukan Bunda. Sudah
seminggu Edo di Bandung untuk mengikuti
jambore UKS. Di sini Edo tinggal di asrama
bersama teman-teman dari seluruh
Indonesia. Edo senang belajar dan
berteman dengan mereka. Bapak dan ibu
instruktur sangat ramah dan baik. Edo
mendapatkan banyak ilmu dari mereka.
Berdasarkan ciri-cirinya, penggalan surat di
atas termasuk jenis surat ...
a. pribadi c. kerja
b. dinas d. resmi
22. Bacalah pernyataan-pernyataan berikut!
1. Menggunakan ragam bahasa bebas,
tetapi sopan.
2. Menggunakan kop surat
3. Ditulis oleh seseorang dengan tujuan
pribadi
4. Disertai nomor surat
Ciri-ciri surat dinas ditunjukkan oleh nomor:
a. 2 dan 4 c. 1 dan 2
b. 2 dan 3 d. 1 dan 4
23. Topik berikut yang tepat untuk menulis surat
resmi adalah ....
a. kisah pengalaman selama berlibur ke
Bali
b. undangan rapat sosialisasi ujian sekolah
c. menanyakan kabar ayah di perantauan
d. permohonan seorang anak kepada
ibunya
24. Berikut ini adalah bagian-bagian surat yang
hanya ada dalam surat dinas, yaitu.....
a. salam pembuka
b. tanggal penulisan surat
c. kepala surat
d. identitas penulis surat
25. Contoh salam pembuka yang paling tepat
untuk sebuah surat dinas adalah....
a. Selamat Pagi, c. Assalamualaikum,
b. Salam Sejahtera, d. Dengan hormat,
26. Sebuah surat dinas ditulis oleh lembaga
resmi yang ditujukan kepada ....
a. Pimpinan sebuah lembaga selaku sanak
saudara
b. Orang lain karena alasan pribadi
c. Pejabat negara saja
d. Lembaga atau pihak lain karena tujuan
dinas
27. Perhatikan ilustrasi berikut!
Maka dari itu, kami mohon Bapak
untuk berkenan memberikan izin kepada
kami untuk melaksanakan kegiatan di
tempat tersebut pada:
hari : senin
tanggal : 6 Juni 2022
waktu : pukul 07.00 s.d. 12.00
Berdasarkan isi surat dinas di atas, maka
tujuan yang tepat untuk surat tersebut
adalah....
a. undangan
b. permohonan dana
c. peminjaman tempat
d. permohonan pemateri
28. Dalam surat dinas, identitas penulis surat
meliputi hal-hal berikut, kecuali....
a. Nama terang
b. jabatan penulis surat
c. gelar keagamaan atau gelar akademik
d. cap atau stempel lembaga
29. Baca dan cermati penggalan surat berikut !
Sekian dulu, pikirkan untuk ikut ya. Saya
tunggu jawabanmu segera.
Kutipan di atas merupakan bagian dari
surat pribadi, yaitu bagian....
a. kepala surat c. isi surat
b. pembuka surat d. penutup surat
30. Salam pembuka paling tepat untuk sebuah
surat pribadi dari seorang anak kepada
orang tuanya adalah....
a. salam sayang dari anakmu,
b. salam hormat dari anakmu,
c. salam persahabatan selalu,
d. salam sportif kawan
31. Perhatikan kutipan berikut ini!
Datang ya, kawan. Mungkin ini adalah
acara terakhir kita kumpul-kumpul sebelum
aku pergi ke Palembang.
Bagian surat pribadi di atas, tepat
digunakan untuk surat pribadi dengan
tujuan untuk....
a. memberikan kabar
b. mengundang
c. memohon izin
d. meminta maaf
32. Dalam menulis sebuah surat pribadi, baik
yang ditulis menggunakan media kertas
maupun dikirim menggunakan fasilitas
surel (e-mail), pilihan kata yang digunakan
adalah...
a. ragam bahasa resmi
b. ragam bahasa baku
c. ragam bahasa gaul
d. ragam bahasa percakapan
33. Langkah pertama yang perlu dilakukan
ketika hendak menceritakan kembali cerita
anak, yaitu.....
a. menentukan pelaku cerita
b. menyusun kerangka cerita
c. menentukan pokok-pokok cerita
d. menyusun sinopsis cerita
34. Dongeng yang isinya dikaitkan dengan
keunikan atau keajaiban alam disebut …..
a. legenda
b. mite
c. sage
d. fabel
35. Berikut ini yang tidak termasuk unsur latar
cerita, yaitu .....
a. tempat
b. waktu
c. konflik
d. suasana
36. Sistematika berikut ini yang menggambar-
kan rangkaian peristiwa dalam dongeng,
yaitu .....
a. penampilan masalah-perkenalan-
klimaks antiklimaks-penyelesaian
b. penampilan masalah-klimaks-
perkenalanantiklimaks-penyelesaian
c. perkenalan-penampilan masalah-
klimaks- antiklimaks-penyelesaian
d. perkenalan-klimaks-antiklimaks
penampilanmasalah-penyelesaian
37. Perhatikan kata-kata berikut!
1). meraung 2). memanggil 3). mengaum
4).memakai 5). melaju
Yang termasuk kata kerja transitif pada
kata di bawah ini ...
a. 2 dan 4
b. 4 dan 5
c. 1 dan 2
d. 3 dan 4
38. Perhatikan kalimat berikut!
1) Dikisahkan pada suatu hari yang cerah ada
seekor semut berjalan-jalan di taman.
2) Pada suatu pagi sang semut kembali
berjalan ke taman itu. Karena hujan, di
mana-mana terdapat genangan lumpur.
3) Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan
menurunkannya di tempat yang aman.
4) Kepompong hanya bisa menggantung di
ranting itu.
Kalimat yang mengandung kata keterangan
waktu dan tempat adalah ......
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 1 dan 2
d. 2 dan 4
39. Perhatikan kutipan fabel berikut!
{1} Kambing kecil mulai tumbuh dan membuat
dia berfikir bahwa dia sudah dewasa. {2}
Dia dapat menjaga dirinya sendiri. {3}
Suatu sore segerombolan kambing pulang
ke peternakan. {4} Induk kambing
memanggil anaknya.
Kata kerja intransitif pada paragraf di atas di
tandai nomor....
a. {1} dan {2}
b. {1} dan {3}
c. {3} dan {4}
d. {2} dan {4]
40. Manakah tema yang tidak tepat untuk teks
fabel di atas?
a. Singa yang malang
b. Kecerdikan
c. Kebodohan
d. Keberanian
41. Simak kutipan teks cerita fabel berikut !
Masalahnya, Jiji terlalu tinggi untuk melakukan
pekerjaan yang ditawarkan padanya. Jiji
terlalu tinggi untuk menjadi kondektur bus.
Ketika berdiri di dalam bus, ia harus
menekuk leher dan itu membuat lehernya
nyeri. Ia juga terlalu tinggi untuk menjadi
sopir truk. Lehernya terlalu panjang di
ruang kemudi. Saat ia tekuk, hidungnya
menyentuh kemudi truk. “Hm, sepertinya,
aku hanya cocok untuk melakukan
pekerjaan di luar ruangan. Ya, ya, “gumam
Jiji pada suatu pagi, sambil matanya
menerawang memperhatikan sekitarnya.
Topik kutipan teks cerita fabel di atas yang
benar adalah ....
a. Badan Jiji terlalu besar untuk melakukan
pekerjaan yang ditawarkan padanya.
b. Jiji ditawari jadi kondektur bus, namun
lehernya yang panjang itu harus ditekuk
jika berada di dalam bus, dan itu membuat
lehernya nyeri.
c. Jiji ditawari jadi sopir taksi, namun lehernya
tertekuk jika duduk di ruang kemudi.
d. Jiji hanya pantas bekerja sebagai tukang cat
rumah penghuni hutan ditempat dia tinggal.
42. Bacalah kutipan teks fabel berikut !
Kupu-Kupu Berhati Mulia
(1) Pada suatu pagi sang Semut kembali
berjalan ke taman itu. Karena hujan,
genangan lumpur terdapat di mana-mana.
Lumpur yang licin membuat semut
tergelincir dan jatuh ke dalam Lumpur.
Sang Semut hampir tenggelam dalam
genangan lumpur itu. Semut berteriak
sekencang mungkin untuk meminta
bantuan. “Tolong, bantu aku! Aku mau
tenggelam, tolong..., tolong...!”
(2) Untunglah saat itu ada seekor Kupu-kupu
yang terbang melintas. Kemudian, kupu-
kupu menjulurkan sebuah ranting ke arah
semut. “Semut, peganglah erat-erat ranting
itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu.”
Lalu, sang semut memegang erat ranting
itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu
dan menurunkannya di tempat yang aman.
43. Kutipan teks cerita bernomor (1) tersebut
termasuk ke dalam struktur teks
fabel pada bagian…...
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. koda
44. Kutipan teks cerita bernomor (2) tersebut
termasuk ke dalam struktur teks
fabel pada bagian…...
a. resolusi
b. Orientasi
c. Komplikasi
d. koda
45. Bacalah kutipan teks berikut!
Paman Belalang
“Hore!” Teriak para serangga ketika melihat
kodok-kodok itu pergi. Sambil menari-nari
mereka mengangkat tubuh Paman
Belalang dan melempar-lemparnya ke
udara. Kakek Cacing mengucapkan terima
kasih kepada Paman Belalang yang sudah
menyelamatkan desa. Demikianlah,
semenjak itu, Paman Belalang tidak
menjadi pemurung lagi. Ia menyadari
dirinya masih berguna walaupun telah
kehilangan kakinya. Setiap malam ia pun
bergabung dengan para serangga lainya
untuk berpesta. Paman Belalang selalu
bermain gitar dan bernyanyi riang. Para
serangga pun sangat menyukainya. Begitu
juga dengan Lodi dan Roro yang sekarang
menjadi sahabat paman. Mereka selalu ikut
berpetualang dengan Paman Belalang dan
perahunya.
Kutipan teks cerita tersebut termasuk ke dalam
struktur teks fabel pada bagian…...
a. Koda
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Orientasi
46. Bacalah fabel berikut ini!
Pada zaman dahulu kala di dalam hutan tinggal
seekor tikus kecil [. . .] lubang dalam gua.
Di dalam lubang gua yang sama juga
tinggal seekor singa besar yang buas.
Suatu hari ketika singa sedang tidur, tikus
menghampirinya. Singa terbangun [. . . ]
tidurnya karena merasa terusik. Ia
mengaum, “Berani sekali kamu menganggu
tidurku! Aku bunuh kamu!”
Si tikus mencicit. “Oh, jangan bunuh aku! Aku Urutan yang tepat agar kalimat-kalimat diatas
akan berterimakasih padamu dan menjadi sebuah fabel adalah…....
membantumu kapan pun kamu a. a - b - d - f - c - e
membutuhkan aku.” b. b - e - d - f - c - a
Sang singa tertawa keras, “Buat apa sang raja c. b - d - e - c - f - a
hutan membutuhkan bantuan [. . . ] seekor d. b - d - c - e - f – a
tikus kecil?” Lalu ia menyambung, “Tapi 48. Tindakan terpuji yang dapat diambil dari
aku akan melepaskanmu karena telah cerpen diatas adalah .....
membuatku tertawa.” a. Rendah hati
Kata yang tepat untuk melengkapi fabel b. Pendendam
diatas adalah. . . . c. Pemaaf
a. Pada, di, dari d. Amanah
b. Dari, pada, di
c. Di, dari, dari 49. Pada paragraf keempat kita dapat
d. Di, dari, pada menyimpulkan bahwa watak Kupu-Kupu
adalah .....
47. Perhatikan penggalan cerita berikut! a. Sombong
a) Kelinci tertidur dan akhirnya kura-kura b. Pembohong
menang c. Pelit
b) Kelinci yang sombong mengejek kura- d. Jujur
kura yang jalannya lambat
c) Ketika lomba di mulai kelinci lari dengan 50. Amanat yang dapat diambil dari cerita
cepat dan jauh meninggalkan kura-kura tersebut adalah .....
d) Kura-kura menantang kelinci untuk a. Kita harus pingsan agar sadar akan
lomba lari kesalahan.
e) Kelinci yang sombong yakin kalau dia b. Kita tidak boleh sombong atas apa yang
pasti menang kita miliki.
f) Karena kelinci merasa kura-kura sangat c. Kita harus menghina lalat agar kita
jauh ia beristirahat di bawah pohon ditolong.
d. Sifat setia kawan harus dimiliki.

SELAMAT MENGERJAKAN
SEMOGA MENDAPAT KEMUDAHAN
MAN JADDA WA JADA