PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2
PROBOLINGGO
JL. Mastrip 153 Telp. (0335) 421324 Fax (0335) 421324
e-mail : smkn2_probolinggo@yahoo.co.id
PROBOLINGGO Kode Pos 67213
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MEKANIKA TEKNIK

Kelas/Semester : X/ Satu
Alokasi Waktu : 9 Jam

A. Kompetensi Int
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual,
4. Melaksanakan operasional
tugas dasar, dan
spesifik dengan metakognitf
menggunakan sesuai
alat, dengandan
informasi, bidang dan
prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan
B. Kompetensi Dasar
3 3.3 Memahami macam-macam gaya dalam struktur bangunan
17 4.3 Menyajikan macam-macam gaya dalam struktur bangunan

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3 3.3.1 Menjelaskan macam-macam gaya dalam struktur bangunan
17 3.3.2
4.3.1 Memahami
Menyajikangaya eksternal pada
macam-macam gayastruktur
dalam struktur bangunan
4.3.2 Menganalisis gaya eksternal pada struktur
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, praktek langsung, serta
penemuan diharapkan siswa dapat
3 1. Memahami :
pengertan gaya
2. Menjelaskan macam-macam gaya yang bekerja pada struktur bangunan
E. Materi Pembelajaran (Terlampir dibawah RPP)
3 • Pengertan Gaya
17 •• Macam-macam Gaya struktur ( gaya tarik, tekan, lentur, geser, torssi, tekanan
Analisis gaya eksternal
tumpu
F. Metode Pembelajaran
Pendekatan pembelajaran : Pendekatan saintfik (scientfic).
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Diskusi, Ceramah, Tanya Jawab, Penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke- 1
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan • Orientasi: Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyapa 15 menit
dan memberi salam,Menyampaikan rencana kegiatan baik, individual,
kerja kelompok, dan melakukan observasi
 • Motvasi: Mengajukan pertanyaan yang menantang untuk memotvasi,
Menyampaikan
0 manfaat materi pembelajaran
Int (Paduan Sintaks Model Pembelajaran dan 5M) 105 menit
1. Pemberian
Mengeksplorasi stimulus:
•2.Mengeksplorasi
Mengidentifikasimacam-macam
masalah: gaya dalam struktur bangunan
•• Menjelaskan
Memperhatkan /memberi contoh tentangtentang
dan mengidentfikasi pokok pokok
bahasan.
bahasan.
•Pokok
Bertanya/menjawab tentang pokok
Bahasan : • Pengertan Gaya bahasan(siswa aktf bertanya)
Penutup •1) Macam-macam Gaya pendidik menyimpulkan pembelajaran.
Peserta didik bersama 15 menit
(Menyimpulkan)
0

Pertemuan ke- 2
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan • Orientasi: Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyapa 15 menit
dan memberi salam,Menyampaikan rencana kegiatan baik, individual,
kerja kelompok, dan melakukan observasi
• Motvasi: Mengajukan pertanyaan yang menantang untuk memotvasi,
Menyampaikan
0 manfaat materi pembelajaran
Int (Paduan Sintaks Model Pembelajaran dan 5M) 105 menit
1. Pemberian
Mengeksplorasi stimulus:
•2.Mengeksplorasi
Mengidentifikasi macam-macam
masalah: gaya eksternal struktur bangunan
•• Menjelaskan /memberi contoh tentang
Memperhatkan dan mengidentfikasi tentang pokok pokok
bahasan.
bahasan.
•Pokok
Bertanya/menjawab tentang pokok bahasan(siswa aktf bertanya)
Bahasan : • Analisis gaya eksternal struktur ( gaya tarik, tekan,
Penutup lentur, geser, torssi, tekanan tumpu
1) Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan pembelajaran. 15 menit
(Menyimpulkan)
0

Pertemuan ke- 3
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan • Orientasi: Menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyapa 15 menit
dan memberi salam,Menyampaikan rencana kegiatan baik, individual,
kerja kelompok, dan melakukan observasi
• Motvasi: Mengajukan pertanyaan yang menantang untuk memotvasi,
Menyampaikan
0 manfaat materi pembelajaran
Int (Paduan Sintaks Model Pembelajaran dan 5M) 105 menit
1. Pemberian
Mengeksplorasi stimulus:
•2.Mengeksplorasi
Mengidentifikasi macam-macam
masalah: kestabilan struktur bangunan
•• Menjelaskan
Memperhatkan /memberi contoh tentangtentang
dan mengidentfikasi pokok pokok
bahasan.
bahasan.
•Pokok
Bertanya/menjawab tentang pokok bahasan(siswa aktftarik,
Bahasan : • Analisis gaya eksternal struktur ( gaya bertanya)
tekan,
Penutup lentur, geser, torssi, tekanan tumpu
1) Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan pembelajaran. 15 menit
(Menyimpulkan)
0

H. Penilaian Hasil Pembelajaran

1 Teknik Penilaian
NO KD Teknik Penilaian Instrumen
1 Pengetahuan
3.3 Memahami macam-macam gaya Individu Tes Tulis
dalam struktur bangunan
 2 Keterampilan
4.3 Menyajikan macam-macam gaya individu Tes Tulis
dalam struktur bangunan

2 Instrumen penilaian
a. Penilaian Pengetahuan
Instrumen Soal:
1. Apakah yang dimaksud dengan gaya?
2. Sebutkan macam-macam gaya yang mempengaruhi struktur bangunan!
3. Pada saat bagaimana suatu benda dapat dikatakan seimbang atau stabil?

Kunci Jawaban:
1. Gaya adalah sesuatu yang dapat menimbulkan perubahan tempat, gerak atau
bentuk suatu benda.
2.
3. Gaya tarik, tersebut
Bila benda gaya tekan, gaya lentur,
mendapat gayagaya geser,
(P)tdak dan torsi
bergerak/diam karena disebabkan
adanya gaya reaksi yang melawan gaya aksi sehingga resultan gaya sama dengan
nol.
Pedoman Penskoran:
Benar 1 30
2 30
3 40

b. Penilaian Keterampilan
Instrumen
1. Cari dan Soal:
analisislah bagaimana cara bekerja gaya-gaya yang terdapat pada
struktur balok dan kolom!
Pedoman Penskoran:
Jawaban Benar 100, jawaban salah 50

3 Pembelajaran Remedial & Pengayaan

Teknik Teknik
No Program Remedial Program Pengayaan
Penilaian Penilaian

1 Mengerjakan kembali soal Menyadur Materi

I. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Pembelajaran

a. Media : Video, PowerPoint, Contoh maket tentang struktur bangunan
b. Alat dan Bahan : LCD, Laptop
c. Sumber belajar :
http://caturprasetyow.blogspot.co.id/2015/08/macam-macam-gaya-dalam-struktur-bangunan.html
Purba, R & Sewoyo, N (1999), PerhitunganStatikaBangunan, Penerbit Angkasa,
Bandung.
Darmali, A & Ichwan (1979), IlmuGayaTeknikSipil, Penerbit Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan, Jakarta.

Mengetahui: Probolinggo, 17/07/2017

Kepala, Guru Pengajar
Drs. SUNARDI, MM. Dra. SRI HARDINI NAWANGSARI
NIP.: 19640217 198903 1 009 NIP.: 19640703 199003 2 011