Anda di halaman 1dari 360

ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Inspektur

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur

3. Ikhtisar Jabatan :
memimpin, merumuskan, menyelenggarakan, membina, dan mengevaluasi penyusunan dan pelaksanaan kebijakan
daerah pada Inspektorat.

4. Uraian Jabatan :
1. menetapkan program kerja dan rencana kegiatan Inspektorat
2. mengusulkan rencana anggaran kegiatan Inspektorat
3. mempelajari dan menelaah peraturan perundang - undang dibidang pengawasan daerah
4. merumuskan bahan kebijakan, pedoman dan petunjuk teknis serta administrasi di bidang pengawasan daerah
5. menetapkan kebijakan Inspektorat sesuai dengan kewenangannya
6. mendistribusikan tugas dan memberi petunjuk kepada bawahan sesuai bidang tugasnya
7. menyelenggarakan penilaian Angka Kredit (PAK) bagi jabatan fungsional
8. mengkoordinasikan dan mengendalikan pelaksanaan tugas bawahan
9. mengevaluasi, memeriksa dan menyempurnakan hasil kerja bawahan
10. melaksanakan pembinaan dan penilaian terhadap prestasi kerja bawahan
11. merumuskan pengawasan pelaksanaan tugas para Inspektur Pembantu
12 merumuskan pemeriksaan reguler berdasrkan program kerja pengawasan tahunan (PKPT) dan
pemeriksaan khusus non PKPT
13. mengkoordinasikan kegiatan - kegiatan opersaional yang dilaksanakan oleh Sekretaris maupun
para Inspektur Pembantu
14. menyelenggarakan pengujian terhadap laporan perangkat daerah
15. menyelenggarakan penilaian terhadap tingkat keberhasilan pelasanaan tugas perangkat daerah
16. menyelenggarakan pengusutan mengenai kebenaran laporan atau pengaduan tentang hambatan,
penyimpangan atau penyalahgunaan tugas perangkat daerah
17. menyelenggaraan Pelaksanaan Laporan Kekayaan Penyelenggaraan Negara (LHKPN) di
Lingkungan Pemerintah Kabupaten Kepulauan Anambas
18. menyelenggarakan pelaksanaan upaya pengawasan untuk menekan perilaku koruptif di
Lingkungan Pemerintah Kabupaten Kepulauan Anambas
19. menyelenggarakan pembinaan terhadap pelaksanaan tindak lanjut hasil pemeriksaan
20. menyelenggarakan pembinaan tenaga fungsional/pengawasan di lingkungan Inspektorat
21. mereview laporan keuangan daerah sebelum dilakukan oleh BPK
22. mengavaluasi AKIP/LAKIP SKPD
23. mengadakan pengawasan terhadap dana bantuan atas dasar permintaan
24. melaksanakan fasilitas dan konsultasi SKPD
25. memberikan saran sebagai bahan pertimbangan kebijakan Bupati dibidang pengawasan
26. menyelenggarakan pelayanan dan informasi dibidang pengawasan daerah
27. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan Asisten Sekda sesuai bidang tugasnya
28. mengkoordinasikan pelaksanaan tugas dengan SKPD terkait
29. melaksanakan tugas kedinasan lain sesuai perintah atasan
30. melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Bupati
5. Tanggung Jawab
1. melaporkan hasil pelaksanaan tugas kepada Bupati
2. melaksanakan tugas kepemimpinan secara baik, tepat dan benar

6. Wewenang
meminta pertanggungjawaban kerja dari semua Bagian Inspektorat

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


Buku Pedoman Pengawasan
1. Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Penyelenggaraan Pemerintah Daerah
2. Peraturan Pmerintahan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan Perundang -undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. data /informasi/laporan mengenai Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up data

5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas


6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan
2. Laporan TP - TGR Laporan
3. Laporan TLHP Laporan
4. Peraturan Internal Inspektorat berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Bupati Pemerintah Kab.Kep.Anambas Laporan
2. Setda Sekretariat Daerah Kab.Kep. Anambas koordinasi
3. Irban I, II, III,Kasubbag.Umum Inspektorat koordinasi
dan Kepegawaian, dan
Kasubbag Program dan
Keuangan
4. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Anambas Koordinasi
kerja lain
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Anambas Koordinasi
kerja lain

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal IV/b (Pembina Tk.I)
b. Pendidikan : Minimal S2 Semua Jurusan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM II
Fungsional :
Teknis : Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : - Tugas Pokok dan Fungsi Instansi
- Data - data yang diperlukan dalam pengambilan kebijakan
f. Keterampilan Kerja : Pengoprasian Komputer dan Teknologi Informatika
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami gambar-
S, Bakat pandang ruang
gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar atau
P, Bakat penerapan
dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
K, Koordinasi Motorik
gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan, gagasan
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
I, Influencing (INFLU)
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.

Sensory & Judgmental Creteria Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau pembuatan
J,
(SJC) peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan pribadi.

Measurable and Verifiable Creteria


M, Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
(MVC)
pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus menerus
Repetitive and Continuous
R, melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau kecepatan yang
(REPCON)
tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan
S, Performing under Stress (PUS) keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan
perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau
ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak
Menyimpan imbangan / mengatur
sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah raga
imbangan
senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan
Membungkuk
pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan
√ Penyesuaian lensa mata
yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata
Luas
tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau
B1, Mengerjakan persisi menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang
kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat
B2,
mesin petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus dikemudikan
Mengemudikan / menjalankan
B3, untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya bergerak atau
mesin
berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari
Memasukkan, mengeluarkan
B6, mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan-
barang ke/dari mesin
karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan, memindahkan
B7, Memegang
atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau
√ D0, Memadukan data mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan
imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
√ D1, Mengkoordinasi data diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan cara
menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan
√ D2, Menganalisis data
tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat diamati
√ D6, Membandingkan data
secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam pemecahan
O0, Menasehati
masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain
O1, Berunding
membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7, Melayani orang langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan pengetahuan
dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Sekretaris Inspektorat


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur

3. Ikhtisar Jabatan :
memimpin, merencanakan, mengatur, mengkoordinasikan, mengendalikan,menyiapkan bahan
koordinasi pengawasan dan memberikan pelayanan administrasi dan fungsional kepada semua unsur di
lingkungan Inspektorat

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun rencana strategis dan rencana kerja Inspektorat
2. menyusun rencana/program kerja pengawasan dan fasilitasi
3. menyusun anggaran Inspektorat
4. menyusun laporan dan statistik Inspektorat
5. menyiapkan peraturan perundang-undangan
6. menyusun dokumentasi dan pengolahan data pengawasan
7. menyusun laporan akuntabilitas kinerja Inspektorat
8. mengelola dan mengidentifikasi hasil pengawasan dan tindaklanjut hasil pengawasan
9. menyelenggarakan administrasi laporan hasil pengawasan
10. menyelenggaran evaluasi laporan hasil pengawasan
11. menyusun LHKPN di Lingkungan Pemkab KKA
12. menyusun laporan pelaksanaan upaya pengawasan
13. menyusun statistik hasil pengawasan
14. menyelenggarakan kerjasama pengawasan
15 menyelenggarakan penatausahaan proses penanganan pengaduan
16 mengelola urusan tata usaha surat menyurat dan kearsipan
17 menyelenggarakan administrasi, inventarisasi, pengkajian dan analisis laporan
18. mengelola urusan kepegawaian
19. mengelola urusan perlengkapan dan rumah tangga
20. mengelola urusan keuangan

5. Tanggung Jawab
untuk melakukan koordinasi keseluruh bagian dalam hal pengelolaan Program dan Keuangan, Umum
dan Kepegawaian serta Pengawasan Pemda sesuai dengan peraturan yang berlaku

6. Wewenang
meminta data dan informasi untuk kepentingan perencanaan program/kegiatan, evaluasi dan pelaporan
, kegiatan umum dan kepegawaian dan pengawasan pemerintah daerah

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku p
pedoman kepegawaian
p g Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Buku Agenda Kerja Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan kepegawaian
4. Buku pedoman penyusunan anggaran Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Buku pedoman pengelolaan keuangan dinas Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Dokumen Pengelolaan Anggaran Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Pedoman Perencanaan Kegiatan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
9 Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Rencana kerja Inspektorat sebagai pelaksanaaLaporan
2. Rumusan sasaran berdasarkan skala Laporan
3. i iLaporan
Buku d dakuntabilitas kinerja
di Dinas Laporan
4. Bahan LPJPD dan RPJMD sesuai bidang Dokumen/Berkas
tugasnya
5. Bahan LPPD tahunan dan LPPD lima tahunan Dokumen/Berkas
masing-masing bidang
6. Bahan LKPJ akhir tahun dan akhir masa Dokumen/Berkas
jabatan Bupati
7. Dokumen Program dan petunjuk teknis Dokumen
penyelenggaran administrasi umum,
keuangan dan kepegawaian serta
perencanaan, evaluasi dan pelaporan
8. Terkoordinasinya tugas semua bidang
9. Terkoordinasinya pelaksanaan tugas
administrasi umum, keuangan dan
kepegawaian serta perencanaan, evaluasi
dan pelaporan
10. Dokumen perencanaan kegiatan, evaluasi Dokumen
dan menganalisa data serta laporan hasil
kegiatan
11. Saran dan pertimbangan teknis administrasi
umum, keuangan dan kepegawaian serta
perencanaan, evaluasi dan pelaporan kepada
atasan
12. Laporan
Buku Laporan administrasi umum, keuangan
dan kepegawaian serta perencanaan,
evaluasi dan pelaporan sebagai
pertanggungjawaban kepada atasan
13. Pembagian tugas dan pendelegasian
kewenangan kepada bawahan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku
14 Petunjuk kepada bawahan berdasarkan
pembagian tugas
15. Penilaian hasil kerja bawahan
16. Buku laporan pelaksanaan tugas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Koordinasi
2. Inspektur Pembantu Wilayah I, Inspektorat koordinasi
II, dan III
3. Kasubbag Umum dan OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
Kepegawaian Anambas
4. Kasubbag Program dan OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
Keuangan Anambas
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
6. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal IV/a (Penata)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM III
Fungsional :
Teknis Diklat Teknis Pengelolaan Kepegawaian, Diklat pengelolaan dan penataan
:
keuangan
d. Pengalaman Kerja : -
e. Pengetahuan Kerja : - Peraturan Perundang-undangan
- Data - data yang diperlukan dalam pengambilan kebijakan
f. Keterampilan Kerja : Pengoprasian Komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Inspektur Pembantu Wilayah I

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur
- - - Inspektur Pembantu Wilayah III

3. Ikhtisar Jabatan :
Inspektur Pembantu Wilayah III melaksanakan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan urusan

pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan serta menangani kasus pengaduan di wilayahnya

4. Uraian Jabatan :
1. Pengusulan Program pengawasan di wilayah kerjanya
2. Pengkoordinasian pelaksanaan pengawasan di wilayah kerjanya
3. Pelaksanaan koordinasi tugas pengawasan meliputi pemeriksaan, pengusutan,pengujian dan penilaian
tugas pengawasan di wilayah kerjanya
4. melaksanakan perencanaan pengawasan
5. penyelenggaraan pemeriksaan, pengusutan, pengujian dan penilaian tugas pengawasan terhadap
perangkat daerah dalam penyelenggaraan urusan pemerintah daerah
6. mereview rencana kerja anggaran dan laporan keuangan serta laporan kinerja perangkat daerah di
wilayah kerjanya
7. monitoring dan evaluasi sistem pengendalian internal perangkat daerah di wilayah kerjanya
8. penanganan pengaduan masyarakat dan pemeriksaan dengan tujuan tertentu
9. pemeriksaan terpadu dengan inspektorat jenderal kementrian/inspektorat provinsi, kabupaten/kota

10. melaksanakan pembinaan terhadap perangkat daerah di wilayah kerjanya


11. pemantauan tindak lanjut hasil pengawasan
12. penyusunan peraturan perundang - undang bidang pengawasan
13. koordinasi program pengawasan
14. monitoring dan evaluasi pelaksanaan reformasi birokrasi di Lingkungan Pemerintah Provinsi Kepulauan
Riau
15. melaksanakan fungsi pengawasan lainnya sesuai dengan bidang tugasnya yang diberikan oleh Inspektur

5. Tanggung Jawab
Keamanan bahan dan data pengawasan serta laporan setiap pengaduan sesuai dengan bidang tugasnya,
notulensi rapat dinas, surat - surat yang akan dibalas dengan menyediakan tempat yang terjaga dan mudah
diakses

6. Wewenang
Meminta data dan bahan pengawasan sesuai dengan bidang tugasnya.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Data, surat-surat, naskah, dokumen bidang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Inspektur Pembantu Wilayah III
2. Pembagian Wilayah Kerja Inspektur Pembantu Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Wilayah III
3. Rencana kerja dan kegiatan Sebagai bahan pedoman kerja
4. Rencana strategis Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan
2. Data perencanaan kegiatan maupun anggaran Berkas
selama setahun pada bidangnya
3. Daftar pengaduan masyarakat Berkas
4. Daftar penyelesaian pengaduan masyarakat Berkas
5. Data penyusunan bahan laporan akuntabilitas Berkas
kinerja dinas sebagai bahan pertanggungjawaban
kepada Bupati
6. Bahan evaluasi pelaksanaan tugas dan Berkas
inventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya
7. Bahan penyusunan laporan pelaksanaan Berkas/Laporan
tugas/kegiatan
8. Data bahan format penyiapan perencanaan Berkas
kegiatan dengan benar dan tepat waktu
9. Buku laporan hasil kegiatan secara rutin maupun Laporan
berkala

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan dan koordinasi
2. Sekretaris Inspektorat Koordinasi
3. Irban I, II Inspektorat Koordinasi
4. Kasubbag Program dan Inspektorat Koordinasi
Keuangan , Kasubbag Umum dan
Kepegawaian
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat
Provinsi/Kabupaten/Kota
6. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat
Provinsi/Kabupaten/Kota

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada
12. RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/d
b. Pendidikan : Minimal D IV atau S1(Jurusan Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi
Perkantoran, Pemerintahan, Sosial Hukum Tata Negara, Komunikasi, teknologi
informatika)

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM III
Fungsional :
Teknis : Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja : -
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan / pedoman Pengawasan Kinerja Pemerintah Daerah
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
√ S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.
k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
D1, Mengkoordinasi data
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Inspektur Pembantu Wilayah II


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur
- - - Inspektur Pembantu Wilayah II
3. Ikhtisar Jabatan :
Inspektur Pembantu Wilayah II melaksanakan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan urusan
pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan serta menangani kasus pengaduan di wilayahnya

4. Uraian Jabatan :
1. Pengusulan Program pengawasan di wilayah kerjanya
2. Pengkoordinasian pelaksanaan pengawasan di wilayah kerjanya
Pelaksanaan koordinasi tugas pengawasan meliputi pemeriksaan, pengusutan,pengujian dan penilaian tugas
3.
pengawasan di wilayah kerjanya
4. melaksanakan perencanaan pengawasan
5. penyelenggaraan pemeriksaan, pengusutan, pengujian dan penilaian tugas pengawasan terhadap perangkat daerah
dalam penyelenggaraan urusan pemerintah provinsi
6. mereview rencana kerja anggaran dan laporan keuangan serta laporan kinerja perangkat daerah di wilayah
kerjanya
7. monitoring dan evaluasi sistem pengendalian internal perangkat daerah di wilayah kerjanya
8. penanganan pengaduan masyarakat dan pemeriksaan dengan tujuan tertentu
9. pemeriksaan terpadu dengan inspektorat jenderal kementrian/inspektorat provinsi, kabupaten/kota
10. melaksanakan pembinaan terhadap perangkat daerah di wilayah kerjanya
11. pemantauan tindak lanjut hasil pengawasan
12. penyusunan peraturan perundang - undang bidang pengawasan
13. koordinasi program pengawasan
monitoring dan evaluasi pelaksanaan reformasi birokrasi di Lingkungan Pemerintah Provinsi Kepulauan
14.
Riau
15.
melaksanakan fungsi pengawasan lainnya sesuai dengan bidang tugasnya yang diberikan oleh Inspektur

5. Tanggung Jawab
Keamanan bahan dan data pengawasan serta laporan setiap pengaduan sesuai dengan bidang tugasnya,
notulensi rapat dinas, surat - surat yang akan dibalas dengan menyediakan tempat yang terjaga dan mudah
diakses

6. Wewenang
Meminta data dan bahan pengawasan sesuai dengan bidang tugasnya.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Data, surat-surat, naskah, dokumen bidang
Inspektur Pembantu Wilayah I Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Pembagian Wilayah Kerja Inspektur Pembantu Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Rencana kerja dan kegiatan Sebagai bahan pedoman kerja
4. Rencana strategis Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan
2. Data perencanaan kegiatan maupun anggaran Berkas
selama setahun pada bidangnya
3. Daftar pengaduan masyarakat Berkas
4. Daftar penyelesaian pengaduan masyarakat Berkas
5. Data penyusunan bahan laporan akuntabilitas Berkas
kinerja dinas sebagai bahan pertanggungjawaban
kepada Bupati
6. Bahan evaluasi pelaksanaan tugas dan Berkas
inventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya
7. Bahan penyusunan laporan pelaksanaan Berkas/Laporan
tugas/kegiatan
8. Data bahan format penyiapan perencanaan Berkas
kegiatan dengan benar dan tepat waktu
9. Buku laporan hasil kegiatan secara rutin maupun Laporan
berkala

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan dan koordinasi
2. Sekretaris Inspektorat Koordinasi
3. Irban I, II, III Inspektorat Koordinasi
4. Kasubbag Program dan Inspektorat Koordinasi
Keuangan , Kasubbag Umum dan
Kepegawaian
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat
6. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/d
b. Pendidikan : Minimal D IV atau S1(Jurusan Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi
Perkantoran, Pemerintahan, Sosial Hukum Tata Negara, Komunikasi, teknologi
informatika)
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM III
Fungsional :
Teknis : Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja : -
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan / pedoman Pengawasan Kinerja Pemerintah Daerah
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
√ S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
D1, Mengkoordinasi data
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Inspektur Pembantu Wilayah III


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur
- - - Inspektur Pembantu Wilayah III
3. Ikhtisar Jabatan :
Inspektur Pembantu Wilayah III melaksanakan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan urusan
pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan serta menangani kasus pengaduan di wilayahnya

4. Uraian Jabatan :
1. Pengusulan Program pengawasan di wilayah kerjanya
2. Pengkoordinasian pelaksanaan pengawasan di wilayah kerjanya
Pelaksanaan koordinasi tugas pengawasan meliputi pemeriksaan, pengusutan,pengujian dan penilaian
3.
tugas pengawasan di wilayah kerjanya
4. melaksanakan perencanaan pengawasan
5. penyelenggaraan pemeriksaan, pengusutan, pengujian dan penilaian tugas pengawasan terhadap perangkat daerah
dalam penyelenggaraan urusan pemerintah provinsi
6. mereview rencana kerja anggaran dan laporan keuangan serta laporan kinerja perangkat daerah di wilayah
kerjanya
7. monitoring dan evaluasi sistem pengendalian internal perangkat daerah di wilayah kerjanya
8. penanganan pengaduan masyarakat dan pemeriksaan dengan tujuan tertentu
9. pemeriksaan terpadu dengan inspektorat jenderal kementrian/inspektorat provinsi, kabupaten/kota
10. melaksanakan pembinaan terhadap perangkat daerah di wilayah kerjanya
11. pemantauan tindak lanjut hasil pengawasan
12. penyusunan peraturan perundang - undang bidang pengawasan
13. koordinasi program pengawasan
monitoring dan evaluasi pelaksanaan reformasi birokrasi di Lingkungan Pemerintah Provinsi Kepulauan
14.
Riau
15.
melaksanakan fungsi pengawasan lainnya sesuai dengan bidang tugasnya yang diberikan oleh Inspektur

5. Tanggung Jawab
Keamanan bahan dan data pengawasan serta laporan setiap pengaduan sesuai dengan bidang tugasnya,
notulensi rapat dinas, surat - surat yang akan dibalas dengan menyediakan tempat yang terjaga dan mudah
diakses

6. Wewenang
Meminta data dan bahan pengawasan sesuai dengan bidang tugasnya.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Data, surat-surat, naskah, dokumen bidang
Inspektur Pembantu Wilayah I Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Pembagian Wilayah Kerja Inspektur Pembantu Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Rencana kerja dan kegiatan Sebagai bahan pedoman kerja
4. Rencana strategis Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan
2. Data perencanaan kegiatan maupun anggaran Berkas
selama setahun pada bidangnya
3. Daftar pengaduan masyarakat Berkas
4. Daftar penyelesaian pengaduan masyarakat Berkas
5. Data penyusunan bahan laporan akuntabilitas Berkas
kinerja dinas sebagai bahan pertanggungjawaban
kepada Bupati
6. Bahan evaluasi pelaksanaan tugas dan Berkas
inventarisasi permasalahan di lingkup tugasnya
7. Bahan penyusunan laporan pelaksanaan Berkas/Laporan
tugas/kegiatan
8. Data bahan format penyiapan perencanaan Berkas
kegiatan dengan benar dan tepat waktu
9. Buku laporan hasil kegiatan secara rutin maupun Laporan
berkala

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan dan koordinasi
2. Sekretaris Inspektorat Koordinasi
3. Irban I, II, III Inspektorat Koordinasi
4. Kasubbag Program dan Inspektorat Koordinasi
Keuangan , Kasubbag Umum dan
Kepegawaian
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat
6. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, BPK, BPKP,Inspektorat

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/d
b. Pendidikan : Minimal D IV atau S1(Jurusan Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi
Perkantoran, Pemerintahan, Sosial Hukum Tata Negara, Komunikasi, teknologi
informatika)
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM III
Fungsional :
Teknis : Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja : -
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan / pedoman Pengawasan Kinerja Pemerintah Daerah
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
√ S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
D1, Mengkoordinasi data
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Kasubbag Umum dan Kepegawaian

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur
- - - Sekretaris Inspektorat

3. Ikhtisar Jabatan :
melaksanakan urusan umum dan rumah tangga, perlengkapan, kepegawaian dan administrasi surat
menyurat

4. Uraian Jabatan :
1. menghimpun penyusunan rencana program kegiatan
2. melaksanakan pengelolaan urusan tata usaha surat menyurat dan kearsipan
3. melaksanakan pengelolaan administrasi umum
4. melaksanakan pengelolaan urusan kepegawaian
5. melaksanakan pengelolaan urusan perlengkapan dan rumah tangga
6. menyusun rancangan peraturan internal inspektorat
7. pelaksanaan konsultasi, koordinasi dan kerjasama dengan instansi terkait
8. pelaporan pelaksanaan tugas administrasi umum dan kepegawaian
9. melaksanakan pembinaan terhadap pegawai dilingkungan Inspektorat
10. melaksanakan dan melaporkan tugas kedinasan lainnya yang diberikan oleh atasan

5. Tanggung Jawab
untuk melakukan koordinasi keseluruh bagian/staf dalam hal pengelolaan Administrasi Umum dan
Kepegawaian sesuai dengan peraturan yang berlaku

6. Wewenang
meminta data dan informasi untuk kepentingan Administrasi umum dan kepegawaian

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Format Isian Kepegawaian BKPSDM Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Buku agenda kerja Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. DIPA Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Buku register barang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Rencana kegiatan urusan kepegawaian,
kehumasan dan dokumentasi, perlengkapan,
Dokumen
perbekalan dan keperluan alat tulis serta
ruang perkantoran Dinas
2. Pengelolaan surat masuk, surat keluar dan

pengaturan pencatatan jadwal kegiatan dinas Berkas

dalam rangka kelancaran tugas


3. Layanan Administrasi Kepegawaian di
Lingkup Dinas
Laporan Administrasi Umum dan Laporan
4.
Kepegawaian
Bahan penyusunan/persiapan Dokumen/Berkas
5.
dokumen/berkas-berkas Kepegawaian

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Rencana Program kegiatan Laporan
2. surat menyurat Berkas
3. Peraturan Internal Inspektorat Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. sekretaris Inspektorat Koordinasi dan Laporan

3. Inspektur Pembantu Wilayah I, Inspektorat Koordinasi


II, dan III
4. Kasubbag Program dan Inspektorat Koordinasi
Keuangan
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada
12. RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/c (Penata)
b. Pendidikan : Minimal D IV atau S1 (jurusan Manajemen Sumber Daya Manusia,
Administrasi perkantoran, pemrintahan,sosial, hukum tata negara)
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM IV
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Pengelolaan Kepegawaian
d. Pengalaman Kerja : Analis Kepegawaian
e. Pengetahuan Kerja : - Tugas Pokok dan Fungsi Instansi
- Data - data yang diperlukan dalam pengambilan kebijakan
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.
Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Kepegawaian

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di
bidang kepegawaian
4. Uraian Jabatan :
1. mengolah data/bahan/informasi, melakukan koordinasi dan membuat laporan dalam hal
pengelolaan kedisiplinan pegawai Inspektorat.
2. mengolah data/bahan/informasi, menelaah dan melakukan koordinasi serta membuat laporan dalam
hal penilaian kinerja pegawai Inspektorat
3. mengelola permasalahan pegawai yang masuk dalam hubungannya dengan pekerjaan untuk
dikoordinasikan dan ditindaklanjuti demi kelancaran penyelesaian pekerjaan dan kenyamanan
dalam bekerja
4. melakukan pengawasan, pemantauan terhadap tertib administrasi kepegawaian

5. Tanggung Jawab
1. mengelola kepegawaian secara tertib, tepat dan benar.
6. Wewenang
1. meminta data/bahan/informasi yang berkaitan dengan kepegawaian
2. menjaga keamanan data/informasi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku Pedoman Kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan Perundang-undangan yang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Disiplin Pegawai Laporan
2. Laporan Kinerja Pegawai Laporan
3. Bahan penyusun laporan Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub bagian Umum dan Inspektorat Koordinasi dan Laporan
Kepegawaian (selaku atasan langsung)
4. Irban I,II,III dan Kasubbag Inspektorat Koordinasi
Program dan Keuangan
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang manajemen/ilmu administrasi/psikologi
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Kepegawaian
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan Perundang-undangan tentang Kepegawaian
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.
Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam
P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengadministrasi Kepegawaian

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan meliputi penerimaan, pencatatan dan pendokumentasian di bidang kepegawaian

4. Uraian Jabatan :
1. Mengelola data kepegawaian seperti menyusun arsip data-data pegawai, menyusun DUK, mengupdate
database pegawai, membuat buku induk pegawai
2. Menyusun dan mengevaluasi Analisis Jabatan dan Analisis Beban Kerja masing-masing pegawai
3. Menyiapkan, menghimpun dan merekap daftar hadir pegawai sesuai dengan aturan sesuai dengan aturan
yang telah ditetapan untu mengetahui kehadiran tiap pegawai
4. Mengumpulkan kelengkapan administrasi pegawai yang mengajukan kartu pegawai, karis, karsu dan
askes pegawai
5. Melaksanakan administrasi penilaian kinerja pegawai
6. Memproses dan mengadministrasikan surat ijin cuti pegawai berdasarkan pedoman, kepegawaian untuk
ketertiban administrasi
7. Melaksanakan administrasi mutasi pegawai
8. Melaksanakan administrasi dan analis kebutuhan diklat pegawai

5. Tanggung Jawab
1. mengelola administrasi kepegawaian secara tertib, tepat dan benar.

6. Wewenang
1. meminta data/bahan/informasi yang berkaitan dengan administrasi kepegawaian
2. menjaga keamanan data/informasi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku Pedoman Kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

3. Peraturan Perundang-undangan yang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


berlaku
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up data

5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas


6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Rekap Data Berkas
2. Bahan Penyusun Laporan Berkas
3. Aplikasi E-Office Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub bagian Administrasi Inspektorat Koordinasi dan Laporan (selaku
dan Umum atasan langsung)
4. Irban I,II,III dan Kasubbag Inspektorat Koordinasi
Program dan Keuangan
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang manajemen perkantoran/administrasi
perkantoran/tata perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Kepegawaian
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan mengenai kepegawaian
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
(MVC)
diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Surat


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub. Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
menerima, mencatat, menyimpan dan menyortir surat keluar, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku, agar pelaksanaan tugas berjalan lancar

4. Uraian Jabatan :
Menerima, mencatat, dan menyortir surat keluar, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku,
1.
agar memudahkan pencarian
2. Memeriksa kelengkapan administrasi surat keluar sebelum diberi penomoran, tanggal dan cap surat
meliputi paraf dan tanda tangan pejabat berwenang
3. Mengelompokkan surat keluar menurut jenis dan sifatnya, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku, agar memudahkan pendistribusian
4. Mendokumentasikan surat keluar sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar tertib
administrasi
5. membuat surat-surat balasan yang diperintahkan oleh atasan langsung
6. memberi nomor dan cap pada surat keluar

5. Tanggung Jawab
Menjaga keamanan, kerapian, dalam pengarsipan surat dan tertib administrasi dalam pengelolaan surat
keluar dari semua bagian

6. Wewenang
1. melakukan pengawasan terhadap penggunaan arsip oleh atasan langsung/staf Sub Bagian Umum dan
Kepegawaian untuk mencegah terjadinya kehilangan arsip atau kelalaian dalam pemakaian arsip
seperti lupa mengembalikan arsip setelah digunakan .

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengarsipan dan tata naskah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dinas
2. Buku Agenda Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan Internal Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
2. Lemari Arsip Alat bantu melaksanakan tugas
2. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Surat-menyurat Berkas
2. Arsip - arsip surat keluar Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan
3. Inspektur Pembantu Wilayah I, II, Inspektorat Laporan
dan III
4. Kepala Subbidang Umum dan Inspektorat Laporan dan Koordinasi
Kepegawaian (Selaku atasan langsung)

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Banyak membaca dan menulis
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang manajemen perkantoran/administrasi
perkantoran/tata perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Arsiparis
d. Pengalaman Kerja : Pengadministrasi
e. Pengetahuan Kerja : Tugas pokok dan Fungsi Instansi
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
R, Repetitive and Continuous (REPCON) terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2, Menjalankan - mengontrol mesin
berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengadministrasi Persuratan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub. Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
menerima, mencatat, menyimpan dan menyortir surat masuk, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku, agar pelaksanaan tugas berjalan lancar

4. Uraian Jabatan :
Menerima, mencatat, dan menyortir surat masuk, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku,
1.
agar memudahkan pencarian
2. memberi lembar pengantar pada surat, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar
memudahkan pengendalian
3. Mengelompokkan surat menurut jenis dan sifatnya, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku, agar memudahkan pendistribusian
4. Mendokumentasikan surat sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku, agar tertib
administrasi
5. melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi dan
pertanggungjawaban
6. melaksanakan tugas kedinasan lain diperintahkan oleh pimpinan baik tertulis maupun lisan

5. Tanggung Jawab
Menjaga keamanan, kerapian, dalam pengarsipan surat

6. Wewenang
1. melakukan pengawasan terhadap penggunaan arsip oleh atasan langsung/staf Sub Bagian Umum dan
Kepegawaian untuk mencegah terjadinya kehilangan arsip atau kelalaian dalam pemakaian arsip
seperti lupa mengembalikan arsip setelah digunakan .

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman kearsipan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Buku Agenda Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan Internal Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
2. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Arsip - arsip surat Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan
3. Inspektur Pembantu Wilayah I, II, Inspektorat Laporan
dan III
4. Kepala Subbidang Umum dan Inspektorat Laporan dan Koordinasi
Kepegawaian (Selaku atasan langsung)

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Membaca dan menulis
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang manajemen perkantoran/administrasi
perkantoran/tata perkantoran atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Arsiparis
d. Pengalaman Kerja : Pengadministrasi
e. Pengetahuan Kerja : Tugas pokok dan Fungsi Instansi
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
R, Repetitive and Continuous (REPCON) terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2, Menjalankan - mengontrol mesin
berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pramu Bakti


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan penyiapan peralatan dan penyajian kebutuhan untuk pelaksanaan kegiatan di
kantor
4. Uraian Jabatan :
1. menyiapkan sarana dan prasarana apel agar berjalan tertib dan lancar
2. menyiapkan ruangan beserta sarana dan prasarana kantor untuk pelaksanaan tugas-tugas kedinasan

keseharian, dalam kegiatan rapat, atau penerimaan tamu agar dapat berjalan dengan lancar
3. mengecek sarana dan prasarana kantor untuk menjamin dapat berfungsi dengan baik
4. menyiapkan kebutuhan kerumahtanggaan pada setiap acara rapat atau pertemuan dinas

5. Tanggung Jawab
1. mengecek dan menyiapkan sarana dan prasarana kantor agar bisa mendukung aktivitas rutin
perkantoran.

6. Wewenang
1. menanyakan kebutuhan sarana dan prasarana kantor ke setiap bagian untuk mendukung aktivitas
rutin perkantoran

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Perintah atasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1 Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
2 Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Sarana dan Prasarana yang siap digunakan
2. Laporan Kondisi Kantor

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan

3. Irban I, II, III Kepala Subbidang Inspektorat Koordinasi dan Laporan


Program dan Keuangan

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang ilmu yang di butuhkan atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
√ Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
√ Mengangkat
atas).

√ Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

√ Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
√ Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
√ Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.
k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
√ O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pranata Jamuan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengaturan dan penyajian konsumsi, kenyamanan ruangan, serta
pemeliharaan peralatan/perlengkapan makan.
4. Uraian Jabatan :
1. membersihkan peralatan/perlengkapan makan kantor
2. menyiapkan jamuan setiap pagi bagi seluruh staf dikantor, bagi tamu kantor, atau sesuai perintah
atasan.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kenyamanan kantor dengan memelihara kebersihan peralatan/perlengkapan kantor
2. menyiapkan jamuan secara tepat waktu bagi seluruh staf agar tidak mengganggu kegiatan rutinitas
perkantoran

6. Wewenang

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Perintah atasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Peralatan Jamuan Alat bantu melaksanakan tugas

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Sarana dan Prasarana yang siap digunakan
2. Laporan Kondisi Kantor

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub bagian Administrasi Inspektorat Koordinasi dan Laporan
dan Umum

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada
12. RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang ilmu yang di butuhkan atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
√ Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
√ Mengangkat
atas).

√ Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

√ Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
√ Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
√ Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
√ O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pramu Kebersihan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Umum dan Kepegawaian
3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan penyiapan peralatan dan menjaga kebersihan
4. Uraian Jabatan :
1. membersihkan lingkungan kantor
2. menjaga kerapihan kantor
5. Tanggung Jawab
1. melakukan tugas kebersihan dan menjaga kerapihan kantor demi kenyamanan pelaksanaan rutinitas
perkantoran
6. Wewenang

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Perintah atasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Internal Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Peralatan Kebersihan Alat bantu melaksanakan tugas

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Sarana dan Prasarana yang siap digunakan
2. Laporan Kondisi Kantor

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub bagian Umum dan Inspektorat Koordinasi dan Laporan
Kepegawaian

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
13. SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang ilmu yang di butuhkan atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.
i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
√ Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
√ Mengangkat
atas).

√ Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

√ Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
√ Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
√ Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.
k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
√ O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Kasubbag Program dan Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Inspektur
- - - Sekretaris Inspektorat

3. Ikhtisar Jabatan :
Menyiapkan bahan penyusun perencanaan, pengendalian rencana/program kerja
pengawasan,pengelolaan barang milik daerah, meghimpun dan menyiapkan rancangan peraturan
perundang - undangan, mengolah, menilai, dokumentasi, pengolahan data pengawasan, menyimpan
laporan hasil pengawasan Aparat Pengawasan Fungsional dan melakukan administrasi pengaduan
masyarakat, serta menyusun laporan kegiatan pengawasan, pengelolaan administrasi keuangan,
pengelolaan anggaran, penatausahaan keuangan, akuntansi,meneliti dan
memverifikasi,pertanggungjawaban, dan pelaporan keuangan serta menyiapkan bahan penyusunan dan
pengendalian rencana/program kerja Inspektorat

4. Uraian Jabatan :
1. penyiapan rencana dan programkerja perencanaan
2. pengkoordinasian penyiapan rencana/program kerja pengawasan dan fasilitasi
3. penyusunan anggaran Inspektorat
4. menyiapkan bahan/data untuk perhitungan anggaran dan perubahan anggaran
5. penyusunan bahan dan evaluasi pelaporan keuangan
6. pengelolaan barang milik daerah
7. penyiapan bahan laporan realisasi keuangan dan penyusunan laporan keuangan
8. penyiapan dokumentasi dan pengolahan data pengawasan
9. pelaporan pelaksanaan tugas perencanaan
10. penginpentarisasian hasil pengawasan dan tindaklanjut hasil pengawasan
11. pengadministrasian laporan hasil pengawasan
12. pelaksanaan evaluasi laporan hasil pengawasan
13. pelaksanaan tugas lain dari atasan sesuai dengan bidang tugasnya

5. Tanggung Jawab
untuk melakukan koordinasi keseluruh bagian dalam hal pengelolaan Program dan Keuangan sesuai
dengan peraturan yang berlaku

6. Wewenang
meminta data dan informasi untuk kepentingan Program dan Perencanaan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


Buku pedoman Penyusunan Program,
1. Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Anggaran dan pelaporan kinerja OPD
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Program dan Kuangan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. DIPA Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Dokumen Renstra dan Renja Kabupaten Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
serta Dinas
6. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Dokumen Rencana Kegiatan sub Bagian Dokumen
Program dan Keuangan
2. Bahan RENSTRA, RENJA masing-masing Berkas
bidang
3. Bahan RPJPD, RPJMD, RKPD masing-masing Berkas/Dokumen
bidang
4. RKA , DPA, DPPA Dokumen
5. Rumusan Sinkronisasi Perencanaan Program Laporan
dan Kegiatan dari masing-masing bidang

6. Bahan evaluasi program dan kegiatan Dokumen


7. Bahan LPPD tahunan dan LPPD lima tahunan Dokumen
dalam bidang tugasnya
8. Bahan Laporan Akuntabilitas Kinerja Dinas Dokumen
sebagai bahan pertanggungjawaban kepada
9. Data Hasil Kegiatan masing-masing bidang Dokumen

10. Inventarisasi permasalahan di lingkup


tugasnya serta alternatif pemecahan
11. Saran dan pertimbangan teknis kepada
atasan
12. Pembagian tugas kepada bawahan sesuai
dengan ketentuan berlaku
13. Petunjuk kepada bawahan sesuai dengan
pedoman dan ketentuan berlaku
14 Penilaian hasil kerja bawahan
16. Buku laporan pelaksanaan tugas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Koordinasi
2. Sekretaris Inspektorat koordinasi
3. Inspektur Pembantu Wilayah I, Inspektorat koordinasi
II, dan III
3. Kasubbag Umum dan Inspektorat koordinasi
Kepegawaian
4. PPTK, PPK, Bendahara, Pejabat Inspektorat Koordinasi
Pengadaan
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/c (Penata)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan : Diklat PIM IV
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Perencanaan danEvaluasi Kegiatan
d. Pengalaman Kerja : Sebagai Staf Di Inspektorat
e. Pengetahuan Kerja : - Tugas Pokok dan Fungsi Instansi
- Data - data yang diperlukan dalam pengambilan kebijakan
f. Keterampilan Kerja : Pengoprasian Komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Perencanaan, Evaluasi, dan Pelaporan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang perencanaan, evaluasi dan pelaporan.

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan, mengklasifikasikan dan menelaah data/bahan untuk penyusunan rencana kerja
Inspektorat
2. Mengumpulkan, mengklasifikasikan dan menelaah data/bahan untuk penyusunan rencana
strategis Inspektorat
3. Mengumpulkan, mengklasifikasikan dan menelaah data/bahan serta usulan program dan kegiatan
dari semua bagian, baik rencana kegiatan anggaran murni maupun rencana kegiatan anggaran
perubahan.
4. Menganalisa dan memverifikasi hasil penyusunan dan bahan Laporan seperti Laporan
Akuntabilitas Kinerja Pemerintah dan Laporan Realisasi Fisik dan Keuangan
5. Menganalisa dan memverifikasi data penyusunan dan bahan Laporan Keuangan
6. Menghimpun dan mengolah data hasil kegiatan masing-masing bagian untuk ditelaah

5. Tanggung Jawab
1. Menganalisa data/bahan/informasi yang telah dikumpulkan, diklasifikasikan dan ditelaah untuk
digunakan sebagai rekomendasi dalam penyusunan Rencana Kerja, Anggaran, dan Laporan Kinerja
Inspektorat

6. Wewenang
1. Meminta usulan program/rencana kerja sesuai kebutuhan kepada seluruh bagian
2. Mengakses dan menggunakan pada aplikasi Sistem Akuntansi Instansi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. SOP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. RPJMD Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Usulan Kerja masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Notula Rapat Perencanaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Dokumen-dokumen keuangan seperti , DIPA, Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Aplikasi TEPRA, RKA, SIRUP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. Surat-surat, naskah, dokumen Sekretariat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
9. Kertas Print out naskah yang disusun
10. Laporan Kegiatan masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
11 Kertas Print out naskah yang disusun

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan penyusunan Renstra, Renja, RKA, Berkas
DPA, DPPA , LAKIP, LRFK
2. Laporan Evaluasi Kinerja Laporan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan

3. Kepala Subbidang Program Inspektorat Laporan


dan Keuangan
4. Pejabat yang lebih tinggi di OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
unit kerja lain Anambas
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Perencanaan Anggaran
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan
Pelaporan Keuangan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer dan teknologi informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Perencanaan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan
3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang perencanaan, evaluasi dan pelaporan.

4. Uraian Jabatan :
1. mengumpulkan data serta mempelajari undang-undang sehubungan dengan penyusunan rencana
kerja, rencana kegiatan anggaran.
2. mengolah data data/informasi sebagai bahan penyusunan rencana kerja, rencana kerja anggaran
Inspektorat
3. menyusun bahan yang akan digunakan untuk penyusunan rencana strategis,rencana kerja, dan
kegiatan Inspektorat

5. Tanggung Jawab
1. Menyusun data/bahan/informasi secara teliti untuk penyusunan Perencanaan Inspektorat

6. Wewenang
1. Meminta usulan program/rencana kerja sesuai kebutuhan kepada seluruh bagian
2. Mengakses dan menggunakan pada aplikasi Sistem Akuntansi Instansi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. SOP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. RPJMD Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Usulan Kerja masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Notula Rapat Perencanaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Dokumen-dokumen keuangan seperti , DIPA, Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Aplikasi TEPRA, RKA, SIRUP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. Surat-surat, naskah, dokumen Sekretariat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
9. Kertas Print out naskah yang disusun
10. Laporan Kegiatan masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
11 Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan penyusunan Renstra, Renja, RKA, Berkas
DPA, DPPA
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan

3. Kepala Subbidang Program Inspektorat Laporan


dan Keuangan
4. Pejabat yang lebih tinggi di OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
unit kerja lain Anambas
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Perencanaan Anggaran
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan
Pelaporan Keuangan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer dan teknologi informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.
√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.

Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Monitoring Evaluasi dan Pelaporan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang monitoring evaluasi dan pelaporan.

4. Uraian Jabatan :
1. Melakukan pengawasan dalam pelaksanakan program dan kegiatan seluruh bagian apakah sudah
sesuai dengan standar operasional procedure dan dilaksanakan secara efektif dan efisien
2. Menelaah laporan kinerja masing-masing bagian untuk dipantau perkembangannya
3. Mengevaluasi pelaksanaan program dan kegiatan seluruh bagian
4. Membuat laporan hasil analisa perkembangan program dan kegiatan seluruh bagian untuk
dikoordinasikan dengan atasan langsung dan ditindaklanjuti

5. Tanggung Jawab
1. Melakukan pemantauan kinerja masing-masing bagian secara terarah, cermat dan teliti untuk
mendapatkan hasil evaluasi yang memadai untuk melihat perkembangan kinerja instansi
2. Melaporkan hasil monitoring kepada atasan langsung

6. Wewenang
1. Meminta data/ laporan kerja dari seluruh bagian

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. SOP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Usulan Kerja masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Laporan Kerja masing-masing bagian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Dokumen-dokumen keuangan seperti , Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
DIPA, Dokumen Penerimaan, Pengeluaran,
Piutang, Persediaan.
7. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan penyusunan Laporan Monitoring dan Berkas
Evaluasi Kinerja Inspektorat
2. Laporan Monitoring dan Evaluasi Kinerja Laporan
Inspektorat
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan

3. Irban I,II,III Inspektorat Koordinasi

4. Kepala Subbagian Program dan Inspektorat Koordinasi dan Laporan


Keuangan (selaku atasan langsung)
5. Kepala Subbagian Umum dan Inspektorat Koordinasi
Kepegawaian
6. Pejabat yang lebih tinggi di OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
unit kerja lain Anambas
7. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Perencanaan Anggaran
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan
Pelaporan Keuangan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer dan teknologi informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk
S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyusun Program Anggaran dan Pelaporan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Subbagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan
di bidang program dan kegiatan

4. Uraian Jabatan :
1. mengumpulkan, mengolah data dan menyusun data/informasi serta mempelajari undang-undang
sehubungan dengan penyusunan rencana kerja, rencana kerja anggaran, dokumen pelaksanaan
anggaran, laporan keuangan.
2. mengentri dan memverifikasi anggaran di Aplikasi.

5. Tanggung Jawab
1. mengolah data/informasi/bahan yang telah dikumpul secara cermat dan teliti
2. menjaga keamanan data/informasi

6. Wewenang
1. meminta bahan/data/informasi serta terkait penyusunan perencanaan, program dan pelaporan
sesuai dengan instruksi atasan langsung
2. meminta penjelasan terkait bahan/data/informasi kepada semua bagian jika menemukan
kejanggalan sesuai dengan instruksi atasan langsung

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Renstra Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Usulan kerja masing-masing dinas Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Notula Rapat Perencanaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Peraturan Perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Dokumen-dokumen keuangan seperti , DIPA, Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Aplikasi TEPRA, RKA, SIRUP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
7. Surat-surat, naskah, dokumen Sekretariat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
8. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan penyusunan Program, Anggaran, Berkas
Laporan
2. Dokumen Anggaran Inspektorat Dokumen
3. Laporan Kinerja Inspektorat Laporan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan

3. Kepala Subbidang Program Inspektorat Koordinasi dan Laporan


dan Keuangan (selaku atasan langsung)
4. Irban I, II, III dan Kasubbag OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
Umum dan Kepegawaian Anambas
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas (BALITBANGPEDA,
BKD)
6. Pejabat yang lebih tinggi di OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
unit kerja lain Anambas (BALITBANGPEDA,
BKD)

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres
4. Depresi
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.
Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk
S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengadministrasi Perencanaan dan Program

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Subbagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan
di bidang program dan kegiatan

4. Uraian Jabatan :
1. membuat surat keluar sehubungan dengan Program dan Keuangan sesuai dengan perintah atasan
langsung seperti membuat surat pengantar.
2. mengadministrasikan surat keluar Sub Bagian Program dan Keuangan seperti meminta nomor
surat dan cap serta mengcopy surat keluar yang telah ditandatangani pejabat berwenang untuk
diarsipkan kedalam file tersendiri Sub Bagian Program dan Keuangan.
3. mengklasifikasikan surat masuk berdasarkan jenis dan fungsinya serta mencatat surat masuk yang
ditujukan sub bagian program dan keuangan seperti mencatat surat masuk yang telah
didisposisikan pimpinan untuk Sub Bagian Program dan Keuangan serta surat-surat yang akan
maupun yang telah ditindaklanjuti oleh Sub Bagian Program dan Keuangan
4. mengarsipkan surat masuk, data, bahan-bahan yang digunakan Sub Bagian Program dan
Keuangan untuk Penyusunan Perencanaan, Program, Anggaran, dan Laporan.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan arsip surat masuk dan keluar sehubungan dengan program dan keuangan,
dokumen, serta laporan
2. menyiapkan segala keperluan surat/data/bahan yang telah diarsipkan jika sewaktu-waktu
diminta oleh Atasan Langsung dan Staf Sub Bagian Program dan Keuangan

6. Wewenang
1. melakukan pengawasan terhadap penggunaan arsip oleh atasan langsung/staf Sub Bagian
Program dan Keuangan untuk mencegah terjadinya kehilangan arsip atau kelalaian dalam

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengarsipan dan tata Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
naskah dinas
2. Standar,pedoman,prosedur kerja dan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
peraturan perundang-undangan yang
berkaitan dengan tugas pencatatan dan
pengumpulan naskah dan dokumen
3. Peraturan Internal Inspektorat Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Surat-surat, naskah , dokumen yang harus
4. di administrasikan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Buku Agenda Alat bantu melaksanakan tugas
6. Lemari Arsip Alat bantu melaksanakan tugas
7. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
8. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Surat Menyurat Berkas
2. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Inspektorat Laporan

3. Kepala Subbidang Program Inspektorat Koordinasi dan Laporan


dan Keuangan (Selaku Atasan Langsung)

4. Irban I, II, III dan Kasubbag Inspektorat Koordinasi


Umum dan Kepegawaian

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII dibidang manajemen
perkantoran/administrasi perkantoran/tata perkantoran atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Arsiparis
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Bendahara

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :

Mengelola anggaran pengeluaran, melaksanakan pembukuan, menyampaikan dokumen SPJ dan


kelengkapan , melaksanakan pembayaran dan membuat laporan keuangan berdasarkan ketentuan
perundang-undangan yang berlaku guna kepentingan kelancaran operasional Inspektorat

4. Uraian Jabatan :
1. Melaksanakan tugas-tugas sebagai bendahara sesuai ketentuan perundang-undangan yang
berlaku
2. Mengelola anggaran sesuai Daftar Isian Pengguna Anggaran (DIPA)
3. Menghimpun dan mendistribusikan peraturan perundang-undangan keuangan negara
4. Menerima,menyimpan,membayarkan, menatausahakan dan mempertanggungjawabkan uang
untuk keperluan belanja daerah dalam rangka pelaksanaan APBD pada Inspektorat
5. Meneliti kelengkapan perintah pembayaran yang diterbitkan oleh Kuasa Pengguna
Anggaran/Pejabat Pembuat Komitmen
6. Menguji kebenaran perhitungan tagihan yang tercantum dalam perintah pembayaran
Menyediakan uang persediaan dan merencanakan penarikan dana sesuai keperluan belanja
7.
operasional kantor
8. Melaksanakan penatausahaan dan pengarsipan surat kedinasan, SPJ, SPP, SPM, SP2D dan
dokumen keuangan laiinya
9. Melaksanakan pembukuan sesuai perundang-undangan
10. Membantu memeriksa keabsahan dokumen SPJ berikut kelengkapannya
11. Meneliti ketersediaan dana dalam DIPA serta ketepatan pembebanan anggaran sesuai mata
anggaran pengeluaran
12. Menyampaikan dokumen SPJ dan kelengkapan yang telah diteliti kepada PA untuk dilakukan
pemeriksaan
13. Meneliti permintaan uang muka dan mengusulkan kepada PA mengenai penetapan besarnya uang
muka yang diberikan
14. Menyiapkan Surat Permintaan Pembayaran (SSP-UP, SPP-GU, SPP-TU dan SPP-LS)
15. Menyiapkan SPM, menyampaikan SPP berikut dokumen kelengkapannya kepada Pejabat Penguji
Tagihan/Penandatangan SPM
16. Melakukan pungutan dan penyetoran pajak serta menyampaikan laporan pajak ke Kantor
Pelayanan Pajak sesuai peraturan perundang-undangan
17. Melaksanakan pembayaran setelah mendapat persetujuan dari KPA/PPK
18. Menyusun kelengkapan SPP-LS pengadaan barang dan jasa
19. Menyusun kelengkapan SPP-UP, SPP-GU, SPP-TU dan SPP-LS gaji dan tunjangan PNS serta
penghasilan lainnya yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan perundang-undangan
20. Mencatat bukti-bukti SPJ dari para PPTK atas penggunaan dana GU
21. Menyiapkan data dan catatan setiap pengajuan SPP kegiatan dengan ketersediaan anggaran serta
pembebanan kode rekening.
22. Menghitung dan membayarkan gaji dan tunjangan pegawai negeri sipil lingkup Inspektorat
23 Mencatat pembukuan pengeluaran
24. Membuat Laporan Pertanggungjawaban bendahara
5. Tanggung Jawab
1. Mengklasifikasikan data/bahan/dokumen keuangan dan mengarsipkan sesuai kelompoknya secara
tepat dan benar
2. Menjaga keamanan arsip keuangan
3. Memeriksa kelengkapan administrasi keuangan

6. Wewenang
1. Meminta data-data untuk melengkapi administrasi keuangan instansi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Daftar Isian Pelaksana Anggaran (DIPA) Sebagai dasar pengelolaan anggaran
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar pengelolaan anggaran
dengan Kepegawaian
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1.
Naskah Surat Pernyataan Uang Persediaan Dokumen
2. Naskah Surat Permohonan Tambahan Uang
Persediaan Dokumen
3. Buku Kas Umum Dokumen
4. Buku Pembantu Bank Dokumen
5. Buku Pembantu Pajak Dokumen
6. Buku Pembantu Kas Tunai Dokumen
7. Buku Pembantu LS Dokumen
8 Buku Pembantu Pengawas Anggaran Dokumen
9. Buku Pembantu Per Mak Dokumen
10. Naskah Daftar Rincian Permintaan
Pembayaran Dokumen
11. Naskah Surat Pernyataan Tanggung Jawab Dokumen
12. Naskah Laporan Pertanggungjawaban
Bendahara Pengeluaran Dokumen
13. Naskah Laporan Bulanan Bendahara Dokumen
14. Naskah Surat Setoran Pajak Dokumen
15. Naskah Surat Permintaan Pembayaran Dokumen
16. Naskah kwitansi pertanggungjawaban Dokumen
17. Naskah berkas pendukung
pertanggungjawaban UP, TUP, LS Dokumen
18. Naskah pendukung permintaan pembayaran Dokumen
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub Bidang Program dan Inspektorat Laporan dan Koordinasi
Keuangan (selaku atasan langsung)
4. PPTK, PPK , Pegawai Inspektorat Koordinasi
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas , Bank
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, Bank

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen atau bidang lain yang
relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Perencanaan Anggaran
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang anggaran negara, perbendaharaan
negara dan mekanisme pencairan anggaran
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal
efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan koordinasi dan penyusunan laporan di
bidang keuangan

4. Uraian Jabatan :
1. membuat dan menyiapkan kelengkapan dokumen pengajuan LS, GU dan TU
2. melaporkan SPJ Belanja Fungsional kepada Bendahara
3. membuat dan melaporkan SPT Tahunan Pribadi Pegawai
4. membuat Berita Acara dan Registrasi Penutupan Kas
5. membuat rekap pencairan

5. Tanggung Jawab
membuat administrasi SPJ, menyelesaikan administrasi pajak dan kegiatan

6. Wewenang
1. Meminta data-data untuk melengkapi administrasi keuangan instansi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. DIPA Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. DPA,DPPA Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Naskah Laporan Realisasi Anggaran per bidanSebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4 Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Bukti Pembayaran/kwitansi Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. SPJ Belanja Fungsional Dokumen
2. SPT Tahunan Berkas
3. Dokumen Pengajuan LS, TU, GU Dokumen
4. Berita Acara Registrasi Penutupan Kas Berkas
5. Rekap Pencairan Laporan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Sekretaris Inspektorat Laporan
3. Kepala Sub Bidang Program dan Inspektorat Laporan dan Koordinasi
Keuangan (selaku atasan langsung)
4. Bendahara, PPTK, PPK , Inspektorat Koordinasi
Pegawai
5. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas , Bank
6. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, Bank

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Teknik
Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Pengelolaan Keuangan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan Pelaporan
Keuangan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Laporan Pertanggungjawaban Bendahara

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pendokumentasian/penginputan dan pengolahan di bidang data
laporan pertanggungjawaban bendahara

4. Uraian Jabatan :
1. melakukan pengecekan keadaan pembukuan pada akhir bulan pelaporan
2. melakukan pengecekan fisik kas
3. melakukan rekonsiliasi internal
4. menyiapkan data pendukung dan melakukan pengisian formulir tentang acara pemeriksaan kas dan
rekonsiliasi serta LPJ
5. menyiapkan BKU
6. mempersiapkan bahan penyusunan LPJ Bendahara
7. mengarsipkan berkas-berkas untuk LPJ Bendahara
8. membuat surat-surat untuk melengkapi administrasi pelaporan pertanggungjawaban bendahara
9. mengentri aplikasi keuangan

5. Tanggung Jawab
1. menyiapkan bahan penyusun LPJ Bendahara
2 menyusun LPJ Bendahara sesuai dengan data-data yang ada secara teliti

6. Wewenang
1. meminta data/bahan keperluan penyusunan LPJ Bendahara

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pembuatan LPJ Bendahara Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Perbendaharaan dan Keuangan
Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4 Aplikasi SIMDa Print out naskah yang disusun
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Bahan Penyusun LPJ Berkas
2. LPJ Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Kepala Sub Bagian Program dan Inspektorat Laporan
Keuangan
3. Bendahara Inspektorat Laporan dan Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Teknik Informatika/Manajemen Teknik
Informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain yang
relevan dengan tugas jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Teknis Pengelolaan Keuangan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang laporan keuangan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengadministrasi Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Kepala Subbagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan meliputi penerimaan, pencatatan dan pendokumentasian di bidang keuangan

4. Uraian Jabatan :
1. membuat surat , dan dokumen untuk kelengkapan persyaratan administrasi keuangan seperti
membuat dan memberi nomor kwitansi, amprah, dan surat permohonan
2. melengkapi administrasi dokumen keuangan seperti meminta tanda tangan penerima honor, gaji ,
dan pencairan dana perjalanan dinas, meminta tanda tangan pejabat
3. melakukan rekap data keuangan seperti rekap perjalanan dinas dan rekap setoran pajak
4. mengarsipkan dokumen-dokumen keuangan seperti surat setoran pajak, spt, sppd, dan lain lain

5. Tanggung Jawab
1. Mengklasifikasikan data/bahan/dokumen keuangan dan mengarsipkan sesuai kelompoknya secara
tepat dan benar
2. Menjaga keamanan arsip keuangan
3. Memeriksa kelengkapan administrasi keuangan

6. Wewenang
1. Meminta data-data untuk melengkapi administrasi keuangan instansi

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman kepegawaian Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Keuangan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Surat/Dokumen (Kwitansi, Amprah, Surat Berkas
Permohonan, dll)
2. Arsip Berkas
3. Rekap Data Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Kepala Sub Bidang Program dan Inspektorat Laporan dan koordinasi
Keuangan (selaku atasan langsung)
3. Bendahara, PPTK, PPK , Inspektorat Koordinasi
Pegawai
4. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas , Bank
5. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas, Bank

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal SLTA/DI/DII/DIII di bidang manajemen
perkantoran/administrasi perkantoran/tata perkantoran atau bidang lain
yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Aplikasi Komputer
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan Pelaporan
Keuangan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola LHKPN

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Sekretaris Inspektorat
- - - Sub Bagian Program dan Keuangan

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di
bidang laporan harta kekayaan penyelenggara negara.

4. Uraian Jabatan :
1. mengupdate data wajib LHKPN di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Kepulauan Anambas
2. memberikan petunjuk/konsultasi kepada wajib LHKPN tentang tata cara pelaporan LHKPN dan hal-
hal lain yang berkaitan dengan permasalahan dalam penyampaian LHKPN
3. merekap data/informasi dalam form LHKPN bagi wajib LHKPN yang menyampaikan berkas LHKPN
ke Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
4. merekap jumlah dan data wajib LHKPN yang akan dikirimkan berkasnya ke KPK
5. melaksanakan pengarsipan berkas-berkas LHKPN yang masuk dari KPK
6. mengklasifikasikan surat tanda terima LHKPN dari KPK
7. mengirimkan surat tanda terima LHKPN kepada pejabat yang bersangkutan beserta NHK
8. merekap NHK wajib LHKPN
9. membuat surat-surat yang berkaitan dengan pengelolaan LHKPN
10. mengarsipkan surat-surat yang berhubungan dengan pengelolaan LHKPN

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan data wajib LHKPN
2. memberikan konsultasi/pelayanan yang maksimal dalam hal penyampaian LHKPN bagi wajib LHKPN

6. Wewenang
1. meminta update data/informasi kepegawaian PNS se-kabupaten kepulauan Anambas yang sudah
menjadi wajib LHKPN

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman penyampaian LHKPN Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Kepegawaian
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Rekap Data Wajib LHKPN Berkas
2. Rekap NHK Berkas
3 Arsip surat-surat yang berkaitan dengan Berkas
pengelolaan dan penyampaian LHKPN
4 Surat-surat yang dibuat yang berkaitan Berkas
dengan pengelolaan dan penyampaian

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Kepala Subbidang Program dan Inspektorat Laporan
Keuangan
3. Pejabat yang lebih tinggi di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas
4. Pejabat yang setingkat di unit OPD Se-Kabupaten Kepulauan Koordinasi
kerja lain Anambas

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Teknik
Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Pengelolaan LHKPN
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengelolaan LHKPN
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Bidang Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang pengawasan.

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan bahan-bahan kerja sesuai dengan prosedur yang berlaku
2. Mempelajari, menganalisa serta menelaah bahan-bahan sesuai dengan obyek
kerja dalam bidangnya agar sesuai dengan rekomendasinya
3. Menetapkan jenis dokumen, dan menyimpulkan setiap rekomendasi serta informasi yang diperlukan
dalam penugasan sesuai dengan bidang pengawasan;
4. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada atasannya;

5. Tanggung Jawab
1. Melakukan evaluasi dan validasi terhadap sistem yang berjalan maupun yang baru akan
diimplementasikan mengenai pengendalian, pengelolaan, pemantauan efektivitas serta efisiensi
sistem dan prosedur untuk setiap pelaksanaan pengawasan sesuai dengan rekomendasinya.

6. Wewenang
1. Melakukan verifikasi dan uji kehandalan terhadap informasi yang diperoleh, dalam kaitan dengan
penilaian efektivitas sistem audit.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan pengawasan
2. Peraturan perundang - undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

3. Buku Pedoman Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Laporan Analis Bidang Pengawasan Laporan
2. Dokumen - Dokumen yang berkaitan dengan Berkas
Bidang pengawasan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1)/ Diploma IV dibidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.
√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Dukungan Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi dibidang dukungan pengawasan.

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan bahan-bahan kerja sesuai dengan prosedur yang berlaku
2. Mempelajari, menganalisa serta menelaah bahan-bahan sesuai dengan obyek
kerja dalam bidangnya agar memperlancar pelaksanaan tugas;
3. Menetapkan jenis dokumen, serta informasi yang diperlukan dalam penugasan dibidang
pengawasan;
4. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada atasan;

5. Tanggung Jawab
1. Menyusun dan melaksanakan rencana pemeriksaan
2. Memastikan atau mengevaluasi pelaksanaan pengendalian intern dan sistem manajemen risiko pada
unit terkait sesuai dengan kebijakan/aturan yang telah ditetapkan.

6. Wewenang
1. Menyampaikan laporan dan melakukan konsultasi dengan atasan langsungnya, serta berkoordinasi
dengan pimpinan lainnya dan jika diminta oleh pimpinan dapat memberikan peringatan/warning
atau teguran bila terjadi penyimpangan.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
2. Peraturan Perundang - undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Buku Pedoman Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan tentang dukungan pengawasan Laporan
2. Data - data pendukung pengawasan Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Koordinasi
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (PenataMuda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di Bidang Akuntansi / Manajemen/Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.
D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Hasil Penanganan Pelanggaran

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi dibidang hasil penanganan pelanggaran.

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan bahan-bahan kerja sesuai dengan prosedur yang berlaku
2. Mempelajari, menganalisa serta menelaah kebenaran data yang diperoleh agar tidak terjadi kerugian
negara
3. Mempelajari informasi awal untuk mengenali dan memahami dalam penanganan inti dari
pelanggaran yang diperiksa
4. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada atasan;

5. Tanggung Jawab
1. Merencanakan dan menetapkan langkah-langkah pemeriksaan yang akan dilaksanakan oleh
pemeriksa dalam rangka memperoleh bukti yang cukup baik (relevan, absah dan handal)

6. Wewenang
1. Melakukan survey pendahuluan/pemahaman terhadap pelanggaran/kasus untuk menyimpulkan
rekomendasi sesuai dengan ketentuan yang berlaku

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pelanggaran Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pelanggaran
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan hasil penanganan pelanggaran Laporan
2. Data - data yang berkaitan dengan Berkas
pelanggaran tersebut

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Hasil Pengawasan dan Pengaduan Masyarakat

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang hasil pengawasan dan pengaduan masyarakat.

4. Uraian Jabatan :
1. Mempelajari, menganalisa bahan-bahan sesuai dengan laporan dengan melakukan pencatatan
mengenai data pengaduan
2. Menelaahan, konfirmasi, klarifikasi laporan pengaduan melalui tahapan identifikasi masalah,
pemeriksaan substansi pengaduan, klarifikasi, evaluasi bukti, dan seleksi dengan tujuan untuk
mengungkapkan kebenaran perihal yang diadukan
3. memverifikasi kelengkapan laporan pengaduan apakah bisa diproses
4. Melakukan penelitian berdasarkan permasalahan /informasi yang diadukan agar dapat dirumuskan
inti masalahnya dalam laporan hasil penelaahan guna penanganan lebih lanjut
5. Penyelesaian pengaduan yaitu penyampaian saran penyelesaian kepada pejabat terkait dilingkungan
penyelenggara, pemantauan, pemberian informasi kepada pengadu, pelaporan tindaklanjut, dan
pengarsipan

5. Tanggung Jawab
1. Melakukan pemantauan secara langsung maupun tidak langsung yang meliputi kegiatan
pengumpulan data/informasi atas pengaduan masyarakat tersebut
2. Merumuskan inti masalah dari substansi yang diadukan
3. Menguji dan menghubungkan substansiyang diadukan dengan peraturan perundangan yang berlaku

4. Meneliti dokumen dan/atau informasi yang terkait dengan pengaduan


5. Menetapkan hasil penelaahan pengaduan untuk proses penanganan selanjutnya

6. Wewenang
1. Melakukan klarifikasi untuk mendapatkan penjelasan dan penegasan mengenai permasalahan yang
sebenarnya terjadi dari sumber pengaduan
2. Melakukan pemantauan secara langsung maupun tidak langsung yang meliputi kegiatan
pengumpulan data/informasi atas pengaduan masyarakat tersebut
7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Buku pedoman yang berkaitan dengan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
masyarakat
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Dokumen dan Informasi yang berkaitan Berkas
dengan pengaduan masyarakat
2. Laporan hasil pengaduan yang telah Laporan
dilakukan penanganan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi / Manajemen /Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Jabatan Fungsional Auditor
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Kapasitas Pengawas

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang kapasitas pengawas

4. Uraian Jabatan :
1. Mempelajari, menganalisa dan memahami secara detail proses dalam melakukan klarifikasi dan
kajian didalam menangani suatu kasus/permasalahan
2. Mengumpulkan dan merencanakan tahap-tahap kegiatan pengawasan intern yang akan dilaksanakan
APIP dalam menentukan, menerapkan, mengukur, mengendalikan dan meningkatkan proses
pengawasan
3. Melaksanakan seluruh kebijakan, ketentuan dan prosedur dalam seluruh tahapan kegiatan
pengawasan
4. Membuat laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada atasan;

5. Tanggung Jawab
1. Melakukan verifikasi sebagai validasi untuk meyakini apakah pengawasan yang telah dilaksanakan
sesuai dengan kebijakan dan prosedur yang ada, dan apakah menghasilkan output dan outcome
sesuai dengan yang ditetapkan

6. Wewenang
1. Memberikan keyakinan yang memadai bahwa ruang lingkup yang menjadi objek audit/pengawasan
telah dilaksanakan sesuai dengan peraturan dan kriteria lain yang relevan
2. Mencegah, menangkal, dan mendeteksi tindakan penyimpangan dari ketentuan
7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Data dan Informasi untuk pendukung Berkas
peningkatan kapasitas pengawasan
2. Laporan kegiatan kapasitas pengawasan Laporan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat manajemen pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.
D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Laporan Hasil Audit

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang laporan hasil audit.

4. Uraian Jabatan :
1. memberikan rekomendasi dalam pelaporan hasil audit yang sesuai dengan Standar Pemeriksaan dengan
menelaah apakah laporan hasil audit sudah melaporkan hasil pemeriksaan sesuai dengan penugasan
yang ditetapkan, mengawasi agar laporan hasil audit dibuat secara tertulis dan disampaikan kepada
pejabat berwenang tepat pada waktu nya agar bermanfaat, memeriksa agar laporan hasil audit apakah
telah memuat ruang lingkup dan tujuan pemeriksaan, disusun dengan baik , menyajikan informasi yang
layak serta pernyataan bahwa pemeriksaan telah dilaksanakan sesuai dengan norma pemeriksaan
2. memastikan bahwa Laporan Hasil Audit telah memuat ruang lingkup pemeriksaan, sasaran/tujuan
pemeriksaan, dan hal-hal yang menjadi batasan dalam pelaksanaan kegiatan pemeriksaan, memuat
temuan (findings) dan kesimpulan (conclusions) pemeriksa dengan memuat bukti yang cukup serta
saran yang tidak konstruktif, lebih mengutamakan usaha perbaikan atau penyempurnaan daripada
kritik,mengungkapkan bila terdapat hal-hal yang masih merupakan masalah yang belum dapat
diselesaikan sampai berakhirnya pemeriksaan, mengungkapkan pengakuan atas suatu prestasi atau
suatu tindakan perbaikan itu dapat diterapkan di bagian lain, mengemukakan tanggapan auditee
mengenai hasil pemeriksaan
3. memastikan tanggapan auditee telah menggambarkan pendapat mengenai temuan dan rekomendasi
apakah dapat diterima, setuju dengan usulan tindak-lanjut dan jadwal atau ada usul lain , tidak
sependapat dengan alasan dan penjelasannya.
4. menganalisa bahwa bahasa dalam laporan hasil audit dapat dimengerti oleh pembaca laporan sehingga
dapat ditindaklanjuti.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi dalam penyusunan Laporan Hasil Audit
2. memastikan seluruh bentuk Laporan Hasil Audit disusun sesuai dengan Standar Pemeriksaan

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi kepada Inspektur Pembantu untuk penyusunan Laporan Hasil Audit yang
tepat dan sesuai Standar Pemeriksaan.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Standar Pemeriksaan APIP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

3. Peraturan perundang-undangan tentang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


Pemeriksaan
4. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up data

5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas


6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Audit Laporan
2. Bahan dalam penyusunan Laporan Hasil Dokumen/Berkas
Audit

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi/ Manajemen/ilmu Hukum atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Penulisan Laporan Hasil Audit Intern
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Standar Pemeriksaan APIP
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Laporan Hasil Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang laporan hasil pengawasan.

4. Uraian Jabatan :
1. menelaah Laporan hasil pengawasan apakah sudah sesuai dengan Standar Pengawasan seperti
memberikan informasi tentang perbedaan hasil di lapangan dengan standar pengawasan
2. memastikan perbedaan hasil pengawasan dengan standar pengawasan disampaikan secara efektif pada
Laporan Hasil Pengawasan untuk ditelusuri penyebab perbedaan tersebut dan agar dicari cara
memperbaikinya.
3. memastikan tanggapan pihak yang diawasi apakah telah menggambarkan pendapat mengenai temuan
pengawasan dan rekomendasi apakah dapat diterima, setuju dengan usulan tindak-lanjut dan jadwal atau
ada usul lain , tidak sependapat dengan alasan dan penjelasannya.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi dalam penyusunan Laporan Hasil Pengawasan
2. memastikan seluruh bentuk Laporan Hasil Audit disusun sesuai dengan Standar Pemeriksaan

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi kepada Inspektur Pembantu untuk penyusunan Laporan Hasil Audit yang tepat
dan sesuai Standar Pemeriksaan.
2. meminta bahan penyusunan Laporan Hasil Pengawasan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Standar Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

3. Peraturan perundang-undangan tentang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


Pengawasan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up data

5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas


6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pengawasan Laporan
2. Bahan penyusunan Laporan Hasil Berkas
Pengawasan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi /Manajemen / ilmu Hukum atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
Peraturan Pemerintah tentang Pengawasan
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan Komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
√ D1, Mengkoordinasi data
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pelanggaran Disiplin

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang pelanggaran disiplin

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisa bukti-bukti pelanggaran disiplin yang telah ditemukan untuk dilakukan pemeriksaan
2 menganalisa jenis pelanggaran disiplin dari data yang telah dikumpulkan berdasarkan peraturan
perundang-undangan berlaku
3. mengklasifikasikan jenis pelanggaran disiplin dengan sanksi yang telah diatur dalam peraturan
perundang-undangan
4. menelaah tingkat sanksi penjatuhan pelanggaran disiplin dengan hasil berita acara pemeriksaan dan
bukti-bukti yang telah dikumpulkan
5. menganalisa kemungkinan keringanan/pemberatan sanksi

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi dalam penyusunan Laporan Analisis Pelanggaran Disiplin
2. memastikan seluruh bentuk Laporan Analisa Pelanggaran Disiplin disusun sesuai dengan Standar
Pemeriksaan

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi kepada Inspektur Pembantu untuk penyusunan Laporan Pelanggaran
Disiplin yang tepat dan sesuai Standar Pemeriksaan.
2. meminta bahan penyusunan Laporan Analisa Pelanggaran Disiplin

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Standar Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Kedisiplin Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan perundang-undangan tentang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Kedisiplinan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Analisis Pelanggaran Disiplin Laporan
2. Bahan penyusunan Laporan Analisis Berkas
Pelanggaran Disiplin
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi /Manajemen / Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Jabatan Fungsional Auditor
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan Pemerintah tentang Kedisiplin
f. Keterampilan Kerja : Mahir mengunakan Komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pelanggaran Kode Etik dan Perilaku Hakim

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang pelanggaran kode etik dan perilaku hakim

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisa pengaduan/informasi tentang perilaku hakim yang diduga melanggar kode etik dan
perilaku hakim
2 menelaah kesesuaian dugaan pelanggaraan dengan kode etik dan pedoman perilaku hakim
3. memberikan laporan hasil penelaahan untuk mengetahui bentuk tindaklanjut dari pelanggaran kode
etik dan pedoman perilaku hakim

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi dalam penyusunan Laporan Analisis Pelanggaran
Pelanggaran Kode Etik dan Perilaku Hakim
2. memberikan kesimpulan dari hasil analisa pelanggaran kode etik dan perilaku hakim secara tepat
dan benar berdasarkan Standar Kode Etik dan Pedoman perilaku Hakim serta peraturan perundang-
undangan yang berlaku.

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi kepada Inspektur Pembantu untuk menindaklanjuti dugaan pelanggaran
kode etik Hakim.
2. meminta bahan - bahan/ data untuk menganalisa pelanggaran kode etik dan perilaku hakim

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Kode Etik Hakim Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan perundang-undangan dalam Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
hubungannya dengan Kode Etik dan Perilaku
3. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Analisis Pelanggaran Kode Etik dan Laporan
Perilaku Hakim
2. Bahan penyusunan Laporan Analisis Berkas
Pelanggaran Kode Etik dan Perilaku Hakim
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Teknik
Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional :
Teknis : Diklat Pengelolaan LHKPN
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengelolaan LHKPN
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal
efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pemantauan Sistem Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang pemantauan sistem keuangan

4. Uraian Jabatan :
1. menilai proses pengelolaan keuangan daerah mulai dari perencanaan, pelaksanaan,
pertanggungjawaban untuk melihat kesesuaian dengan undang-undang, keputusan presiden,peraturan
pemerintah, peraturan mendagri , sudah berjalan secara transparan atau belum
2 menganalisa kelebihan dan kelemahan dalam pengelolaan keuangan daerah
3. memberi rekomendasi penyelesaian jika terdapat hambatan dalam proses pengelolaan keuangan
daerah sesuai dengan peraturan perundang-undangan berlaku

5. Tanggung Jawab
1. memberikan laporan analisis hasil pemantauan sistem keuangan berdasarkan Standar Akuntansi
Pemerintah dan peraturan perundang-undangan mengenai pengelolaan keuangan daerah yang berlaku
untuk dapat ditindaklanjuti jika terdapat kelemahan dan hambatan dalam pengelolaan keuangan
pemerintah daerah.

6. Wewenang
1. meminta data/bahan/informasi yang memadai untuk memberikan informasi mengenai keadaan
pengelolaan keuangan pemerintah daerah
2. memberi rekomendasi penyelesaian kepada Inspektur Pembantu jika terdapat hambatan dalam proses
pengelolaan keuangan daerah sesuai dengan peraturan perundang-undangan mengenai pengelolaan
keuangan daerah yang berlaku

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Peraturan Pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan perundang-undangan mengenai Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
pengelolaan keuangan daerah
3. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Analis Pemantauan Sistem Keuangan Laporan
2. Bahan penyusunan Laporan Analisis Sistem Berkas
Keuangan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi /Manajemen / Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : 1. Penyusunan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Berbasis Akrual
2. Reviu atas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan mengenai pengelolaan keuangan daerah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer dan teknologi informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pembayaran Perhitungan Pihak Ketiga dan Penyelesaian Tuntutan Ganti
Rugi

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang hasil pembayaran perhitungan pihak ketiga dan penyelesaian
tuntutan ganti rugi

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisis kelengkapan dokumen anggaran, seperti DPA-SKPD, SPD, SPP,SPM, SPJ dan dokumen
pendukung lainnya yang diperlukan dalam pemeriksa belanja daerah terhadap pihak ketiga
2. mengecek adanya dokumen transaksi yang valid
3. menganalisa ada dilakukannya pencatatan transaksi yang valid
4. menguji antara catatan dengan keberadaan
5. menganalisa kelengkapan persyaratan untuk menyelesaikan TP-TGR melalui usaha damai
6. mengklasifikasikan Laporan Hasil Pemeriksaan yang termasuk kedalam kasus kerugian daerah untuk
disampaikan kepada Ketua MP TPTGR
7. melaksanakan penilaian kerugian daerah setelah Laporan Hasil Pengawasan diverifikasi oleh Majelis
Pertimbangan
8. melaksanakan penilaian kembali jika pelaku TP/TGR mengajukan keberatan dengan hasil sidang majelis
TP TGR dan keberatan tersebut diterima pada saat proses Sidang Majelis.
9. membuat Berita Acara Penilaian /Penilaian Kembali atas kerugian daerah

5. Tanggung Jawab
1. mengecek ada/tidaknya markup dalam pengadaan barang/jasa, bukti belanja yang tidak sah(fiktif),
penitipan anggaran ke satuan kerja lain, kesalahan pembebanan belanja ke rekening yang tidak sesuai,
ketidakwajaran dalam Belanja Modal, Belanja Pegawai, Belanja Barang dan Jasa, ketidakwajaran dalam
proses pengadaan barang/jasa.
2. menganalisis secara cermat dan akurat dalam penilaian LHP yang telah diverifikasi MP TP-TGR

6. Wewenang
1. meminta dokumen kelengkapan persyaratan
2. membuat Berita Acara Penilaian /Penilaian Kembali atas kerugian daerah berdasarkan hasil pengujian
serta analisis dokumen dan catatan transaksi yang berkaitan dengan pembayaran Perhitungan Pihak
Ketiga dan penyelesaian Tuntutan Ganti Rugi.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Pedoman Penanganan TP-TGR Keuangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dan Barang Daerah
3. Bahan-bahan pemeriksaan belanja daerah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
seperti dokumen transaksi
4. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan perhitungan pembayaran pihak Laporan
ketiga dan penyelesaian TGR
2. Bahan-bahan perhitungan pembayaran Dokumen/Berkas
pihak ketiga , penyelesaian TPTGR
3. Surat-surat Berkas, Dokumen, Laporan
4. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
`
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Tuntutan Perbendaharaan dan Tuntutan Ganti Rugi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Memahami Pedoman Penanganan TP-TGR
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :

√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum



Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal
efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pemeriksaan Bukti Permulaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang pemeriksaan bukti permulaan

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisa keadaan, perbuatan, dan atau bukti berupa keterangan, tulisan, atau benda yang dapat
memberikan petunjuk adanya dugaan kuat bahwa sedang atau telah terjadi suatu tindakan pidana yang
dilakukan oleh siapa saja yang dapat menimbulkan kerugian pada pendapatan negara.
2 melakukan penyesuaian data, informasi, laporan dan pengaduan dengan fakta
3. membahas serta mengembangkan lebih lanjut data, informasi, laporan dan atau pengaduan tersebut
untuk memperoleh petunjuk adanya dugaan telah terjadi tindak pidana perpajakan
4. membuat laporan pemeriksaan untuk mencapai sebuah keputusan untuk ditindak lanjuti

5. Tanggung Jawab
1. menganalisa secara cermat dan akurat bukti yang terkait dengan temuan pemeriksaan

6. Wewenang
1. melakukan pemeriksaan terhadap temuan bukti pengawasan dengan melakukan pemeriksaan secara
langsung barang bukti, dokumen, menanyakan kesaksian pejabat/pihak yang terlibat dalam masalah.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Pedoman Pembinaan Dan Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Penyelenggaran Pemerintahan Daerah
2. Peraturan Pemerintah tentang Kedisiplin Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan perundang-undangan tentang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Kedisiplinan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Analis Pemeriksaan Bukti Permulaan Laporan
2. Bahan penyusunan Laporan Analis Berkas
Pemeriksaan Bukti Permulaan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi /Manajemen / Ilmu Hukum
atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Jabatan Fungsional Auditor
Teknis :
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja :
f. Keterampilan Kerja :
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pengaduan Pemerintahan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk menyimpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang pengaduan pemerintahan

4. Uraian Jabatan :
1. memeriksa kelengkapan dokumen pengaduan dan pencatatan serta pemberian tanggapan kepada
pengadu
2. mengidentifikasi masalah, memeriksa substansi pengaduan, mengklarifikasi, mengevaluasi bukti dan
menyeleksi pengaduan
3. meneruskan pengaduan kepada penyelenggara lain yang berwenang, dalam hal substansi pengaduan
yang tidak menjadi kewenangannya
4. menyelesaikan saran penyelesaian kepada pejabat terkait dilingkungan penyelenggara, pemantauan,
pemberian informasi kepada pengadu dan pelaporan tindak lanjut

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi yang berkaitan dengan pengaduan pemerintahan
2. Memastikan adanya pemberian tanggapan (feedback) kepada pengadu
3. Memastikan tersampaikannya pengaduan kepada penyelenggara lain yang berwenang dan/atau berkaitan
dengan pengaduan pemerintahan

6. Wewenang
1. Meminta dokumen yang berkaitan dengan pengaduan pemerintahan
2. Menyelesaikan saran penyelesaian kepada pejabat terkait pengaduan pemerintahan
3. Membuat laporan tindak lanjut atas pengaduan pemerintahan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Pedoman Pelayanan Umum Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah dan perundang- Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
undangan mengenai pelayanan umum dan
pengawasan pemerintahan
3. Dokumen Pengaduan Pemerintahan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Tindak Lanjut atas Pengaduan Laporan
2. Surat-surat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
`
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Analis Pemecahan Masalah
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Pedoman Pelayanan Umum
Memahami Peraturan Perundang-undangan dan pemerintah mengenai
2.
pengawasan
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Pengawasan Intern Pemerintah

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang pengawasan intern pemerintah

4. Uraian Jabatan :
1. melakukan evaluasi terhadap hasil pemeriksaan terhadap penyelenggaraan pemerintah daerah
memberikan konsultasi mengenai pengelolaan dan laporan pertanggungjawaban dalam
2. penyelenggaraan pemerintah daerah yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan misalnya
pengelolaan dana desa, pertanggungjawaban perjalanan dinas dan lain lain
3. menganalisa data/bahan/informasi yang masuk yang memerlukan pengawasan dan pemeriksaan
4. mengklasifikasikan data/bahan/informasi yang harus ditindaklanjuti untuk
pemeriksaan/pengawasan
5. menyusun rekomendasi dalam hal pengawasan/pemeriksaan intern pemerintah
6. menyusun rencana dan jadwal kegiatan pemeriksaan sesuai perintah atasan langsung

5. Tanggung Jawab
1. Menjaga keamanan data/bahan/laporan dari pihak yang tidak berwenang

6. Wewenang
1. meminta laporan hasil pemeriksaan/pengawasan untuk dianalisa

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Laporan Rekomendasi Pengawasan Intern Laporan
Pemerintah
2. Surat menyurat Berkas
3. Arsip-arsip Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektorat Inspektorat Laporan (selaku atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Ekonomi
pembangunan/Akuntansi/ Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Audit Investigasi, Diklat Pengelolaan Keuangan Pemda
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundang-undangan tentang Sistem Akuntansi dan Pelaporan
Keuangan Pemerintah dan tentang Pengawasan Pemerintah
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer dan teknologi informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.
i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.
k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.
Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan
√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Penyelesaian Laporan Hasil Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang penyelesaian Laporan Hasil Pemeriksaan

4. Uraian Jabatan :
1. mengklasifikasikan Laporan Hasil Pemeriksaan
2 membuat matrik Laporan Hasil Pemeriksaan
3. menelaah temuan dalam Laporan Hasil Pemeriksaan untuk segera ditindaklanjuti
4. melaporkan kepada atasan langsung mengenai temuan dalam LHP

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan informasi dan data LHP dari pihak yang tidak memiliki wewenang
2. menyampaikan hasil analisa LHP kepada atasan langsungnya

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi mengenai hasil analisa LHP

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman LHP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan analisis LHP Laporan
2. Bahan analisis LHP Berkas
3. Surat-menyurat Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/
Manajemen/Administrasi/ilmu Hukum/Adminstrasi Pemerintahan atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman TLHP
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Analis Tindak Lanjut Hasil Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan untuk
menyimpulkan dan menyusun rekomendasi di bidang tindak lanjut hasil pemeriksaan.

4. Uraian Jabatan :
1 menginput data Tindak Lanjut Laporan Hasil Pemeriksaan
2. membuat matrik Tindak Lanjut Hasil Pemeriksaan
3. mengupdate data Tindak Lanjut Laporan Hasil Pemeriksaan
4 menelaah kesesuaian Tindak Lanjut Hasil Pemeriksaan dengan Temuan Pemeriksaan
5. melakukan koordinasi dengan BUD dan Bank jika ada penemuan yang bersifat pengembalian

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan informasi dan data TLHP dari pihak yang tidak memiliki wewenang
2. menyampaikan hasil analisa TLHP kepada atasan langsungnya

6. Wewenang
1. memberikan rekomendasi mengenai hasil analisa TLHP

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman TLHP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan analisis TLHP Laporan
2. Bahan analisis TLHP Berkas
3. Surat-menyurat Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (Atasan Langsung)

2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/
Manajemen/Administrasi/ilmu Hukum/Adminstrasi Pemerintahan atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Ahli
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman TLHP
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pemeriksa Transaksi Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan meliputi pencatatan,penginventarisiran, pengelompokkan, pemeriksaan di bidang transaksi keuangan

4. Uraian Jabatan :
1. memeriksa kebenaran kejadian atas transaksi keuangan yang telah dicatat
2. mengecek kejadian atas suatu transaksi keuangan apakah sudah dicatat
3. memeriksa apakah jumlah dari transaksi sudah dicatat dengan benar
4. mengecek keakuratan dalam pemindahan informasi dari jurnal ke buku besar dan neraca saldo , serta keakurat
pengikhtisaran transaksi kedalam laporan keuangan
5 memeriksa apakah transaksi keuangan telah dicatat pada akun yang tepat
6. memeriksa apakah seluruh transaksi telah dicatat kedalam periode akuntansi yang tepat

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan data keuangan yang diperiksa
2. melaksanakan pemeriksaan berpedoman kepada standar dan ketentuan berlaku

6. Wewenang
1. meminta data/informasi/keterangan mengenai transaksi keuangan yang akan diperiksa

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Keuangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Rencana dan Realisasi Kegiatan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. SOP dan Juknis Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Transaksi Laporan
Keuangan
2. Surat menyurat Berkas
3. Arsip-arsip Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (selaku atasan
langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Ahli
Teknis : Diklat Reviu Laporan Keuangan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : memahami peraturan perundang-undangan mengenai pengelolaan keuangan negara
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
√ S, Performing under Stress (PUS)
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
√ T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


tan
ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penelaah Laporan Hasil Pemeriksaan dan Kerugian Negara

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, pengecekan dan penyusunan konsep penelaahan
di bidang laporan hasil pemeriksaan dan kerugian negara

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisa Laporan Hasil Pemeriksaan dan Kerugian Negara bahwa apa yang disajikan dalam laporan tersebut
dapat dipertanggungjawabkan dan memadai untuk memberikan keyakinan mengenai kondisi entitas yang
diperiksa.
2. mengumpulkan Standar/Peraturan perundangan-undangan untuk mengecek kesesuaian hasil pemeriksaan
dengan Standar/Peraturan perundang-undangan yang berlaku
3. membandingkan Laporan Hasil Pemeriksaan dan Kerugian Negara dalam beberapa periode untuk melihat
perkembangan hasil pemeriksaan dan tingkat kerugian negara
4. menganalisa komponen yang selalu menjadi target penyimpangan atau kesalahan dan penyebab kerugian negara
untuk direkomendasikan agar dapat menjadi sasaran prioritas untuk dilakukan audit selanjutnya.

5. Tanggung Jawab
1. menelaah sesuai dengan Standar dan Ketentuan Berlaku
2. membuat Laporan hasil telaah untuk memberikan gambaran sasaran / target/ruang lingkup pengawasan berikutny
3. menjaga keamanan dan kerahasiaan data Telaah dari pihak yang tidak memiliki wewenang

6. Wewenang
1. melakukan koordinasi dengan pihak terkait dalam Laporan Hasil Pemeriksaan dan Kerugian Negara untuk
` meminta keterangan/data/informasi
2. memberikan rekomendasi setelah melakukan telaah Laporan Hasil Pemeriksaan dan Kerugian Negara

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah tentang Standar Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Akuntansi Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan tentang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Pemeriksaan Pengelolaan Keuangan Negara
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Telaah Laporan Hasil Laporan
Pemeriksaan dan Kerugian Negara
2. Surat menyurat Berkas
3. Arsip-arsip Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (Atasan Langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Pelaksanaan Tuntutan Perbendaharaan dan Tuntutan Ganti Rugi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Peraturan perundangan-undangan mengenai Perbendaharaan Negara
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
√ T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengawas Pelaporan Transaksi Keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penerimaan dan penelaahan dokumen serta pengawasan
di bidang pelaporan transaksi keuangan.

4. Uraian Jabatan :
1. menerima dan menginventarisasi data pelaporan transaksi keuangan;
2. mengklasifikasi data pelaporan transaksi keuangan sesuai prosedur untuk kelancaran pelaksanaan
pengawasan;
3. mempelajari data transaksi keuangan sesuai prosedur yang berlaku dalam rangka pelaksanaan
pengawasan;
4. mengidentifikasikan data pelaporan transaksi keuangan sesuai prosedur dalam rangka tercapainya
sasaran yang diharapkan;
5. mengawasi data pelaporan transaksi keuangan sesuai prosedur dalam rangka tercapainya sasaran
yang diharapkan ;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan
terkait sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan

8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan Laporan Transaksi Keuangan
2 memberikan rekomendasi untuk melaporkan transaksi keuangan secara tepat dan benar sesuai
ketentuan berlaku

6. Wewenang
1. meminta data dan informasi tentang transaksi keuangan Organisasi Perangkat Daerah (OPD)

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Keuangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Rencana dan Realisasi Kegiatan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. SOP dan Juknis Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Pengawasan Transaksi Keuangan Laporan
2. Data Pelaporan Transaksi Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2 Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1) / Diploma IV dibidang Akuntansi / Manajemen /
Hukum / Administrasi / Teknik Informatika / Manajemen Teknik
Informatika atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Ahli / Alih Jabatan
Teknis : Diklat Pengelolaan Keuangan BLUD, Penyusunan Laporan Keuangan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Memahami Pedoman Penyusunan Laporan Keuangan
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.

Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat B : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.

Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-


B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Akuntabilitas

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
akuntabilitas.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan akuntabilitas sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
2. mengolah data/bahan/informasi mengenai peningkatan dan SOP akuntabilitas;
3. memantau perkembangan akuntabilitas aparatur dan instansi sesuai dengan bidang tugasnya;
4. mengendalikan proses penerapan akuntabilitas sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
5. mengkoordinasikan dengan unit-unit terkait dan atau instansi lain dalam rangka pelaksanaan akuntabilitas,
agar dapat terlaksana secara terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
6. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan program berikutnya;
7. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan program berikutnya;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan terkait
sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. Membuat Standar Operasional Prosedur (SOP) Akuntabilitas aparatur dan instansi;
2. membuat laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) inspektorat;
3. mereviu Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Kabupaten.

6. Wewenang
1. memperoleh data dan informasi tentang akuntabilitas Organisasi Perangkat Daerah (OPD); dan
2. mengawasi penerapan Standar Operasional Prosedur (SOP) Akuntabilitas.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman Penyusunan LAKIP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Akuntabilitas
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Laporan Akuntabilitas Kinerja Laporan
2. Bahan Penyusunan Laporan Akuntabilitas Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi / Manajemen/Administrasi /Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Pembentukan Auditor Terampil
Teknis : Diklat Evaluasi Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengelolaan Akuntabilitas
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.
√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.

Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-


B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.

Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.

O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.

Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Data Administrasi dan Bimbingan Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
administrasi dan bimbingan pemeriksaan.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan data administrasi dan bimbingan pemeriksaan sesuai dengan prosedur
dan ketentuan yang berlaku;
2. memantau data administrasi dan bimbingan pemeriksaan sesuai dengan bidang tugasnya;
3. mengendalikan data administrasi dan bimbingan pemeriksaan sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku;
4. mengkoordinasikan dengan unit-unit terkait dan atau instansi lain dalam rangka pelaksanaan administrasi dan
bimbingan pemeriksaan agar dapat terlaksana secara terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
5. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai
bahan penyusunan program berikutnya;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan terkait
sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. membuat Standar Operasional Prosedur pengelolaan administrasi dan bimbingan pemeriksaan.

6. Wewenang
1. melaksanakan bimbingan pemeriksaan sesuai prosedur;

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pemeriksaan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan
2. Bahan Penyusunan Laporan Pemeriksaan Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi / Manajemen /Administrasi / Ilmu
Pemerintahan / Teknik Informatika / Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Terampil
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Administrasi dan Pemeriksaan
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak
Menarik
atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Data Temuan Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
data temuan pengawasan.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan data temuan pengawasan sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang
berlaku;
2. mengarsipkan berkas data temuan pengawasan;
3 menginput dan mengupdate data temuan pengawasan;
4. mempersiapkan bahan untuk tindaklanjut data temuan pengawasan;
5. mengendalikan data temuan pengawasan, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
6. mengkoordinasikan data temuan pengawasan dengan unit-unit terkait dan atau instansi lain, jika diperlukan;
7. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan pengelolaan data temuan pengawasan berikutnya;
8. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan terkait
sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
9. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
10. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan data temuan pengawasan;
2. mengelola data temuan pengawasan secara teliti, cermat dan tepat;
3. mengkoordinasikan data temuan pengawasan kepada atasan.

6. Wewenang
1. melakukan pengawasan terhadap penggunaan arsip data temuan pengawasan;

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Hasil Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Pedoman Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan

3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan


4. Matriks/ Data Temuan Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Kerja Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
6. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Terampil
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Evaluasi Tindak Lanjut Laporan Hasil Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional
s
3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku;
2. mengarsipkan data evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan;
3. menginput dan mengupdate evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan;
4. memantau, evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan;
5. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan berikutnya;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan terkait
sesuai prosedur;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan data laporan hasil pemeriksaan;
2. mengevaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan secara teliti, cermat dan tepat;
3. mengkoordinasikan evaluasi tindak lanjut laporan hasil pemeriksaan kepada atasan.

6. Wewenang
1. mendapatkan laporan hasil pemeriksaan keseluruhan beserta berkas pemeriksaan.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman TLHP Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Aplikasi SIPTL Print out naskah yang disusun
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Evaluasi TLHP Laporan
2. Bahan TLHP Berkas
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Terampil
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengelolaan Evaluasi TLHP
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti


Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Pelanggaran Peraturan Daerah

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
pelanggaran peraturan daerah.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan peraturan daerah sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;

2. mensortir dan mengklasifikasikan peraturan daerah;


3. menindaklanjuti pelanggaran peraturan daerah dalam bentuk laporan;
4. mengkoordinasikan dengan unit-unit terkait dan atau instansi lain dalam rangka pelaksaannya, agar program
dapat terlaksana secara terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
5. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan program berikutnya;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan terkait
sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. mengawasi penerapan peraturan daerah yang telah diterbitkan oleh pemerintah daerah;

6. Wewenang
1. meminta dan mendapatkan data dan informasi tentang peraturan daerah yang digunakan oleh
Organisasi Perangkat Daerah (OPD); dan
2. Melaksanakan audit reguler dan audit khusus lainnya.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan TPTGR
2. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Dokumen tentang peraturan daerah yang Laporan
digunakan oleh Organisasi Perangkat Daerah
(OPD)
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Pembentukan Auditor Terampil
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengelolaan Pelanggaran Peraturan Daerah
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.
D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti


Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.

Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Pemantauan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di bidang
pemantauan.

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun bahan dan alat perlengkapan pemantauan sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
2. melakukan pemantauan sesuai dengan bidang tugasnya;
3. mengendalikan proses pemantauan sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
4. mengkoordinasikan dengan unit-unit terkait dan atau instansi lain dalam rangka pelaksanaannya, agar
program dapat terlaksana secara terpadu untuk mencapai hasil yang optimal;
5. mengevaluasi dan menyusun laporan secara berkala, sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku
sebagai bahan penyusunan program berikutnya;
6. mengevaluasi dan mengkonsultasikan permasalahan yang timbul dengan pejabat yang berwenang dan
terkait sesuai prosedur agar tercapai sasaran yang diharapkan;
7. melaporkan pelaksanaan tugas sesuai prosedur sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban; dan
8. melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintah atasan baik secara tertulis maupun lisan.

5. Tanggung Jawab
1. melaksanakan pemantauan secara cermat, teliti dan hati - hati sehingga tidak salah dalam mengambil
kesimpulan.

6. Wewenang
1. memperoleh data dan informasi terkait pemantauan yang dilakukan; dan
2. Melaksanakan audit reguler dan audit khusus lainnya.

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pemantauan Temuan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pemantauan Laporan
2. Bahan/data yang dilakukan pemantauan Berkas
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengelolaan Pemantauan
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.
D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan
dibidang pengawasan

4. Uraian Jabatan :
Mengupdate aturan-aturan yang berlaku tentang pengawasan untuk dijadikan pedoman dalam
1.
melakukan pemeriksaan
2. Mengarsipkan dan mengelola dokumen laporan serta dokumen pendukung lainnya sesuai dengan
jenis permasalahannya
3. Menyiapkan konsep data sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku sebagai pedoman
pengawasan
4. Menyusun laporan berdasarkan hasil kerja untuk disampaikan kepada atasan;

5. Tanggung Jawab
1. mengolah dan memverifikasi data hasil pengawasan kedalam matriks dengan teliti sesuai dengan
aturan yang sudah ada

6. Wewenang
1. Memberikan keyakinan yang memadai bahwa ruang lingkup yang menjadi objek audit/pengawasan
telah dilaksanakan sesuai dengan peraturan dan kriteria lain yang relevan
2. Mencegah, menangkal, dan mendeteksi tindakan penyimpangan dari ketentuan
7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Berkas
Dokumen pendukung pengelola pengawasan
2. Laporan Hasil Pengawasan Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Teknik
Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Pengendalian, Monitoring dan Evaluasi Pembangunan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan
dibidang Pengelola Pengendalian, Monitoring dan Evaluasi Pembangunan

4. Uraian Jabatan :
Penyiapan data-data obyek kerja sesuai dengan hasil monitoring dan evaluasi sebagai bahan
1.
pelaksanaan tugas
2. Menyusun dan mengarsipkan laporan sesuai dengan obyek kerja untuk kelancaran pelaksanaan
tugas selanjutnya
3. Mengumpulkan informasi dan bahan-bahan pekerjaan sesuai dengan prosedur yang berlaku agar
pekerjaan dapat berjalan dengan lancar.

5. Tanggung Jawab
1. Menyiapkan, menyusun dan mengadministrasikan bahan-bahan untuk dilakukan monitoring dan
evaluasi pembangunan
2. Memberikan informasi yang valid tentang kinerja kebijakan, program dan kegiatan yaitu seberapa
jauh kebutuhan, nilai dan kesempatan telah dapat dicapai
3. Merencanakan dan menyusun suatu program/kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan rencana
yang ditetapkan

6. Wewenang
1. Membandingkan antara yang terjadi dengan yang direncanakan serta mengaitkan dengan kondisi
lingkungan yang ada
2. Menyiapkan bahan kegiatan/program untuk selanjutnya menjadi bahan evaluasi kinerja selanjutnya

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan - bahan yang dihasilkan pada saat Berkas
monitoring dan evaluasi
2. laporan hasil monitoring dan evaluasi Laporan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Penyelenggaraan SPIP
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Penyelesaian Hasil Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan
dibidang Pengelola Penyelesaian Hasil Pengawasan

4. Uraian Jabatan :
1. Mengarsipkan Laporan Penyelesaian Hasil Pengawasan
2. Mengetahu solusi/cara untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi dalam menyelesaikan temuan

3. Menyusun hasil pengawasan sesuai dengan obyek temuan kedalam matriks pemeriksaan
4. Mengkonsultasikan perkembangan dan permasalahan kepada pimpinan utuk mendapat arahan

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan informasi dan data LHP dari pihak yang tidak memiliki wewenang
2. menyampaikan hasil analisa LHP kepada atasan langsungnya

6. Wewenang
1. menyusun temuan sesuai dengan rekomendasi laporan hasil pemeriksaan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pengawasan Laporan
2. Data dan Informasi hasil pengawasan Berkas

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengelola Tuntutan Perbendaharaan dan Ganti Rugi

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan fungsional auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengelolaan yang meliputi penyiapan bahan, koordinasi dan penyusunan laporan di
bidang tuntutan perbendaharaan dan temuan ganti rugi

4. Uraian Jabatan :
1. menginput data Tuntutan Kerugian Daerah ke dalam matrik TP TGR
2. mengupdate data Tuntutan Kerugian Daerah ke dalam matrik TP TGR
3. membuat matrik Tuntutan Kerugian Daerah
4. mengelola surat masuk mengenai Tuntutan Kerugian Daerah
5. mengarsipkan berkas temuan ganti rugi
6. mempersiapkan bahan untuk tindak lanjut penyelesaian Tuntutan Kerugian Daerah

5. Tanggung Jawab
1. mengolah data temuan kerugian sesuai dengan aturan yang berlaku

6. Wewenang
1. menyiapkan bahan tuntutan ganti rugi untuk menindaklanjuti sesuai dengan rekomendasi laporan hasil
pemeriksaan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman PTGR Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan TPTGR
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up data

5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas


6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Kerugian Daerah Laporan
2. Bahan Penyusunan Laporan TPTGR Berkas

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (selaku atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Akuntansi/Manajemen/Administrasi/Ilmu
Pemerintahan/Teknik Informatika/Manajemen Teknik Informatika atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Funsional Auditor
Teknis : Diklat Penanganan TPTGR
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengelolaan TPTGR
f. Keterampilan Kerja : Mahir Menggunakan Komputer dan Sistem Informasi
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
K, Koordinasi Motorik
gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
rangsangan penglihatan.

C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan
(SJC)
pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
(MVC)
diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL)
penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
Repetitive and Continuous
R, menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
(REPCON)
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja
dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi
atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang
Menyimpan imbangan / mengatur
agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu
imbangan
melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan
B1, Mengerjakan persisi atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan
toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai
B2,
mesin alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh
barang ke/dari mesin
karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan
√ D0, Memadukan data atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan
menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian
√ D1, Mengkoordinasi data
dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data
tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
√ D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak
O1, Berunding
lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang
O7, Melayani orang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Bahan Laporan Hasil Audit

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengumpulan, pendokumentasian/penginputan dan pengolah di bidang bahan
laporan hasil audit

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan dan mendokumentasikan bahan/data yang berhubungan obyek kerja sesuai dengan
prosedur dan ketentuan yang berlaku
2. Menerima dan meneliti kebenaran data yang diperoleh berdasarkan temuan dan disesuaikan dengan
jenis permasalahan yang akan ditindaklanjuti
3. Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagai bahan evaluasi
dan pertanggungjawaban

5. Tanggung Jawab
1. Mengolah bahan kedalam matrik laporan hasil audit
2. Menginput/mengentri temuan sesuai dengan jenis temuan kedalam matrik laporan hasil audit
berdasarkan rekomendasi

6. Wewenang
1. Mengumpulkan dan mendokumentasikan setiap laporan hasil audit yang telah dibuat oleh tim
pemeriksa

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Berkas
Data dan Informasi yang akan ditindaklanjuti
2. Laporan Hasil Audit Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Teknik Informatika/Manajemen/Manajemen
Teknik Informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang
lain yang relevan dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Penyusun Kertas Kerja Audit
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Administrasi Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan pengumpulan, pendokumentasian/penginputan dan pengolah di bidang data audit
administrasi pemeriksaan

4. Uraian Jabatan :
1. Mengumpulkan dan memeriksa data yang masuk sudah sesuai dengan jenis, sifat, prosedur, dan
ketentuan yang berlaku agar memudahkan pendistribusian
2. Mendokumentasikan dan mencek kebenaran serta kesesuaian data yang diperoleh dengan aturan
yang berlaku
3. Mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi dalam pengumpulan dan mengolah data pemeriksaan

5. Tanggung Jawab
1. Mengolah dan menyajikan data bahan pemeriksaan
2. Kesesuaian data bahan pemeriksaan dengan ketentuan yang berlaku
3. Mengumpulkan arsip-arsip/dokumen/surat yang berhubungan dengan pemeriksaan

6. Wewenang
1. Menolak memberikan informasi atau data yang bersifat rahasia

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Data dan Informasi pemeriksaan Berkas
2. Laporan Hasil Pemeriksaan Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III dibidang Teknik Informatika/Manajemen teknik
informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain yang
relevan dengan tugas jabatan.
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
S, Performing under Stress (PUS) berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
√ D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Dukungan Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas

3. Ikhtisar Jabatan :

melakukan kegiatan pengumpulan, pengdokumentasian/penginputan dan pengolahan data di bidang dukungan


pengawasan

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisis data/dokumen/bahan yang mendukung dalam kegiatan pengawasan kinerja instansi
pemerintah
2. menganalisis data/dokumen/bahan yang mendukung dalam kegiatan pengawasan sumber daya manusia
3. menganalisis data/dokumen/bahan yang mendukung dalam kegiatan pengawasan fisik atas aset
4. menganalisis data/dokumen/bahan yang mendukung dalam penetapan indikator dan ukuran kinerja
5. mencari keterangan/informasi mengenai kebenaran data/dokumen/bahan yang dianalisis
6. mengarsipkan dokumen yang mendukung pengawasan

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan dan kerahasiaan data/dokumen/bahan yang mendukung dalam kegiatan pengawasan
2. memastikan data/dokumen/bahan yang siap diolah adalah data yang akurat dan telah terdapat kesesuaian
informasi
3. menganalisis secara cermat dan akurat data/dokumen/bahan dukungan yang terkait dengan pengawasan
4. memberikan kesimpulan atas data/dokumen/bahan yang dapat mendukung kegiatan pengawasan

6. Wewenang
1. meminta keterangan, data/dokumen/bahan yang mendukung kegiatan pengawasan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang
berkaitan dengan Pengawasan
3. Pemerintahan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Data/Dokumen Dukungan Pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1 Rincian Data Dukungan Pengawasan Dokumen
2 Surat Menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip yang berkaitan dengan data Berkas, Dokumen, Laporan
dukungan pengawasan

10.KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11.KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12.RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13.SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/ Manajemen Teknik
Informatika/ Administrasi Perkantoran/ Manajemen atau bidang lain
yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : 1. Diklat Manajemen Pengawasan
2. Diklat SPIP Maturitas
3. Diklat Audit Investigasi

d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami pedoman pengawasan pemerintahan
Memahami peraturan pemerintahan dan peraturan perundang-undangan yang
2.
berkaitan dengan pengawasan pemerintahan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau
(MVC)
yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Investigasi Internal

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pengdokumentasian/penginputan dan pengolahan di bidang data investigasi
internal

4. Uraian Jabatan :
1. mendata informasi awal untuk pelaksanaan audit investigasi seperti jenis penyimpangan, modus operasi, sebab-
sebab penyimpangan, unsur-unsur kerjasama, pihak-pihak yang terlibat dan estimasi kerugian negara yang
bersumber dari aduan atau keluhan yang diterima dari masyarakat, laporan audit atau temuan audit.
2. mempersiapkan data/sumber yang akan diekspose untuk dilihat indikasi kuat adanya kecurangan
3. mengumpulkan dan mendokumentasikan keterangan dan barang bukti
4. meminta informasi dan konfirmasi kepada pihak ketiga yang mempunyai kepentingan dalam investigasi
5 mengolah data dari berbagai sumber untuk mendapatkan kesesuaian informasi
6. mengolah data kembali misalnya dengan menghitung kembali untuk mengecek kebenaran data
7. mereview dokumen untuk melihat adanya kepatuhan dengan ketentuan yang berlaku

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan dan kerahasiaan data penyidikan dan barang hasil penindakan
2. memastikan data/sumber bukti temuan yang diolah telah dianalisis secara akurat dan telah

6. Wewenang
1. meminta keterangan, data/bahan/informasi yang berkaitan dengan pihak terkait/pelaku dan kegiatan
2. mempersiapkan data/sumber bukti temuan yang layak diekspose

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Aplikasi SMS Centre Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Data Investigasi Internal Berkas, Dokumen, Laporan
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/Manajemen Teknik
Informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain
yang relevan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Terampil)
Teknis : Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami pedoman pengawasan pemerintahan
Memahami peraturan pemerintahan dan peraturan perundang-undangan yang
2.
berkaitan dengan pengawasan pemerintahan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Pembayaran Perhitungan Pihak Ketiga dan Penyelesaian Tuntutan
Ganti Rugi

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pengdokumentasian/penginputan dan pengolahan di bidang pembayaran
perhitungan pihak ketiga dan penyelesaian Tuntutan Ganti Rugi

4. Uraian Jabatan :
1. mengumpulkan DPA-SKPD, SPD, SPP,SPM, SPJ dan dokumen pendukung lainnya yang diperlukan dalam
pemeriksa belanja daerah terhadap pihak ketiga
2. mengumpulkan dokumen transaksi yang valid
3. menganalisa ada dilakukannya pencatatan transaksi yang valid
4. menginput hasil ujiacatatan dengan keberadaan
5. mendokumentasikan kelengkapan persyaratan untuk menyelesaikan TP-TGR melalui usaha damai
6. menginput data Laporan Hasil Pemeriksaan yang termasuk kedalam kasus kerugian daerah yang akan
disampaikan kepada Ketua MP TPTGR
7. mengolah dan menginput data kerugian daerah setelah Laporan Hasil Pengawasan diverifikasi oleh Majelis
Pertimbangan
8. mengolah dan menginput data penilaian kembali jika pelaku TP/TGR mengajukan keberatan dengan hasil
sidang majelis TP TGR dan keberatan tersebut diterima pada saat proses Sidang Majelis.
9. menyimpan arsip Berita Acara Penilaian /Penilaian Kembali atas kerugian daerah

5. Tanggung Jawab
1. Menginput dan mengolah data kerugian daerah secara cermat dan akurat
2. Menjaga keamanan dan kelengkapan arsip Berita Acara Penilaian/Penilaian Kembali atas kerugian daerah
3. Memastikan pencatatan transaksi yang valid

6. Wewenang
1. Meminta dokumen pendukung yang berkaitan dengan TP-TGR
2. Meminta data kerugian daerah

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Laporan Hasil Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Pedoman Penanganan TP-TGR Keuangan dan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Barang Daerah
3. Bahan-bahan pemeriksaan belanja daerah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
seperti dokumen transaksi
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Bahan-bahan penyelesaian TPTGR Dokumen/Berkas
2. Surat-surat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/Manajemen Teknik
Informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain yang
relevan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Terampil0
Teknis : Diklat Tuntutan Perbendaharaan dan Tuntutan Ganti Rugi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Memahami Pedoman Penanganan TP-TGR
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL) hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
√ T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Penindakan dan Sarana Operasi

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pengdokumentasian/penginputan dan pengolahan data di bidang penindakan
dan sarana operasi

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisis dokumen/barang bukti yang didapatkan dari hasil pemeriksaan
2. menganalisis data untuk temuan yang rekomendasinya bersifat administratif dan bersifat kerugian
3. menganalisis sarana dan prasarana yang digunakan dalam kegiatan penindakan
4. menganalisis data entitas yang diperlukan penindakan
5. mendokumentasikan kegiatan penindakan

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan dan kerahasiaan data/dokumen/barang bukti yang berkaitan dengan penindakan
2. menganalisis secara cermat dan akurat data/dokumen yang terkait dengan penindakan

6. Wewenang
1. meminta data/dokumen/barang bukti yang berkaitan dengan kegiatan penindakan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman Audit/Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Audit Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang
3. berkaitan dengan Audit Pemerintahan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Data/dokumen yang berkaitan dengan
4. penindakan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1 Surat Menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
2. Arsip-arsip yang berkaitan dengan Berkas, Dokumen, Laporan
pemeriksaan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur )
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/ Manajemen Teknik
Informatika/ Administrasi Perkantoran/ Manajemen atau bidang lain
yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : 1. Diklat Manajemen Pengawasan
2. Diklat SPIP Maturitas
3. Diklat Audit Investigasi
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami pedoman audit pemerintahan
Memahami peraturan pemerintahan dan peraturan perundang-undangan yang
2.
berkaitan dengan audit pemerintahan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Penyidikan dan Barang Hasil Penindakan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk mengumpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang penyidikan dan barang hasil penindakan.

4. Uraian Jabatan :
1. mendokumentasikan bukti temuan
2. membuat Berita Acara Pemeriksaan atas bukti pengawasan berupa bukti fisik atau bukti barang, bukti
dokumen, bukti kesaksian, bukti pengakuan , bukti ketangkap tangan, bukti analisis dan catatan lain berupa
seluruh alat bukti pengawasan yang ditemukan/digunakan dalam mengukur suatu kegiatan/kinerja instansi
yang diawasi dan dapat dijadikan sebagai penghubung antara pekerjaan pengawasan dengan laporan hasil
pengawasan.
3. mengarsipkan dokumen bukti temuan dan Berita Acara Pemeriksaan

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan dan kerahasiaan data penyidikan dan barang hasil penindakan

6. Wewenang
1. meminta keterangan pihak terkait/pelaku mengenai bukti temuan pengawasan
2. membuat Berita Acara Pemeriksaan atas bukti pengawasan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Aplikasi SMS Centre Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Berita Acara Pemeriksaan Laporan
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi
11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA
a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur )
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/Manajemen Teknik
Informatika/Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : 1. Diklat Audit Investigasi
2. Diklat Manajemen Risiko Sektor Publik

d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Memahami pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : pengolah data satuan pengawas internal


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional Auditor
3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pendokumentasian/penginputan dan pengolahan di bidang data satuan
pengawas internal
4. Uraian Jabatan :
1. menyusun rencana kegiatan satuan pengawas internal
2. memverifikasi data hasil temuan satuan pengawas internal
3. menyusun temuan, simpulan dan rekomendasi
4. mendata kertas kerja pemeriksaan sebagai dasar pemeriksaan selanjutnya

5. Tanggung Jawab
menjaga kerahasian data yang telah menjadi temuan dalam pemeriksaan satuan pengawas internal

6. Wewenang
Meminta data dan bahan untuk pemeriksaan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


undang - undang tentang Penyelenggaraan Sistem
1. Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
Pengendalian Intern Pemerintah
buku rencana kerja satuan pengawas internal Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2.
(SPI)
3. Kertas Kerja Audit Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Buku agenda kerja Sebagai bahan pedoman kerja

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. terkumpulnya data untuk bahan audit Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres
4. Depresi
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/Manajemen Teknik
Informatika/ Administrasi Perkantoran/Manajemen atau bidang lain yang relevan
dengan tugas jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Penyelenggaraan SPIP
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
√ K, Koordinasi Motorik
gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
I, Influencing (INFLU)
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan
pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
(MVC)
diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
√ S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja
dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau
ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak
Menyimpan imbangan / mengatur
sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah
imbangan
raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau
B1, Mengerjakan persisi menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi
yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat
B2,
mesin petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari
Memasukkan, mengeluarkan
B6, mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan-
barang ke/dari mesin
karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau
D0, Memadukan data mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan
imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan
D1, Mengkoordinasi data
cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut
dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan
D2, Menganalisis data
tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain
O1, Berunding
membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7, Melayani orang langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Pengolah Data Tindak Lanjut Pemeriksaan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan pengumpulan, pengdokumentasian/penginputan dan pengolahan data di bidang tindak lanjut
pemeriksaan

4. Uraian Jabatan :
1. mengolah data status TLHP yang belum selesai, belum sesuai, belum ditindak lanjuti, dan tidak dapat
ditindaklanjuti
2. menganalisis data untuk temuan yang rekomendasinya bersifat administratif dan bersifat kerugian negara
3. mengolah data entitas yang dilakukan pemantauan tindak lanjut pemeriksaan
4. mendokumentasikan kegiatan pemantauan tindak lanjut pemeriksaan

5. Tanggung Jawab
1. menjaga keamanan dan kerahasiaan data yang berkaitan dengan tindak lanjut pemeriksaan
2. memastikan data/bahan yang siap diolah adalah data yang akurat dan telah terdapat kesesuaian
informasi
3. menganalisis secara cermat dan akurat data/bahan yang terkait dengan tindak lanjut pemeriksaan

6. Wewenang
1. meminta keterangan, data/bahan/informasi yang berkaitan dengan tindak lanjut dan pemeriksaan
2. memberikan rekomendasi tindak lanjut pemeriksaan kepada Inspektur Pembantu sesuai dengan peraturan
perundang-undangan dan peraturan pemerintah mengenai audit

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman Audit/Pemeriksaan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Audit Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. berkaitan dengan Audit Pemerintahan
Data-data yang berkaitan dengan tindak Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. lanjut pemeriksaan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1 Rekomendasi Tindak Lanjut Pemeriksaan Dokumen
2 Surat Menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip yang berkaitan dengan tindak Berkas, Dokumen, Laporan
lanjut pemeriksaan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/c (Pengatur)
b. Pendidikan : Minimal Diploma III di bidang Teknik Informatika/ Manajemen Teknik
Informatika/ Administrasi Perkantoran/ Manajemen atau bidang lain
yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : 1. Diklat Audit Investigasi
2. Diklat SPIP Maturitas

d. Pengalaman Kerja : 1. Diklat Manajemen Pengawasan


2. Diklat SPIP Maturitas
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami pedoman audit pemerintahan
Memahami peraturan pemerintahan dan peraturan perundang-undangan yang
2.
berkaitan dengan audit pemerintahan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyuluh pelaporan dan transaksi keuangan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan persiapan penyuluhan, pelaksanaan penyuluhan, evaluasi dan pelaporan dibidang pelaporan
dan transaksi keuangan

4. Uraian Jabatan :
1. menyiapkan materi Rencana dan Jadwal kegiatan penyuluhan pelaporan dan transaksi keuangan
2. menyusun dan mengupdate OPD/satuan kerja yang akan diberikan penyuluhan
3. menyiapkan bahan/materi penyuluhan
4. menyiapkan bahan dan menyusun Laporan Pelaksanaan Penyuluhan Pelaporan dan Transaksi Keuangan
5. menyusun dan mengarsipkan lembar konsultasi
6. memantau hasil pelaksanaan penyuluhan
7. menyiapkan bahan dan menyusun Laporan Monitoring dan Evaluasi Hasil Pelaksanaan Penyuluhan
Pelaporan dan Transaksi Keuangan
8. melaksanakan penyuluhan sesuai dengan penugasan

5. Tanggung Jawab
1. Memastikan pelaksanaan penyuluhan pelaporan dan transaksi keuangan sesuai dengan penugasan
2. Memastikan kesiapan bahan/materi untuk kegiatan penyuluhan pelaporan dan transaksi

6. Wewenang
1. Melakukan pemantauan langsung terhadap berlangsungnya kegiatan penyuluhan dan hasil dari kegiatan
penyuluhan
2. Memberikan penyuluhan pelaporan dan transaksi keuangan kepada OPD/Satuan Kerja

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman standar akuntansi Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
pemerintah
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan pengelolaan keuangan Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
berkaitan dengan pengelolaan keuangan
3. pemerintah
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Bahan dan Materi Penyuluhan Dokumen
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan
10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : 1. Diklat Reviu Laporan Keuangan Pemerintah Daerah
2. Diklat Penyusunan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Berbasis Akrual

d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Standar Akuntansi Pemerintah
Memahami Peraturan pemerintah dan perundang-undangan yang berkaitan
2.
dengan pengelolaan keuangan pemerintah
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.
Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
sesuai dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
berganti dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa
kehilangan efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta
Pengamatan secara mendalam
cara melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam
B7, Memegang
mengerjakan, memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan,
O1, Berunding
dengan pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan
O7, Melayani orang atau yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan.
Fungsi ini diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : penyusun penerapan standar sukarela dan penanganan pengaduan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas

3. Ikhtisar Jabatan :
melukan kegiatan penerimaan, pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan data objek kerja di bidang
penerapan standar sukarela dan penanganan pengaduan

4. Uraian Jabatan :
1. menyusun prosedur penanganan pengaduan baik secara langsung ataupun tidak langsung
2. mendata pengaduan yang memenuhi syarat
3. melakukan penatausahaan pengaduan (pencatatan, identitas pelapor, identitas terlapor, lokasi kasus dan
penelaahan)
4. mengakomodir

5. Tanggung Jawab
menjaga kerahasian data dan informasi pengaduan

6. Wewenang
Meminta data dan bahan pengaduan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. aplikasi sms center Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. standar pelayanan pengaduan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
3. Buku agenda kerja Sebagai bahan pedoman kerja

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. terselesainya standar pengaduan Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres
4. Depresi
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum/Administrasi Pemerintahan atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
√ K, Koordinasi Motorik
gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
I, Influencing (INFLU)
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan
pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
(MVC)
diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan dengan
√ S, Performing under Stress (PUS) keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja dan
perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari tugas
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau
ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak
Menyimpan imbangan / mengatur
sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah
imbangan
raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar dengan
Membungkuk
pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).

Meraba Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu, bentuk.

√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan pekerjaan
√ Penyesuaian lensa mata
yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang mata
Luas
tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau
B1, Mengerjakan persisi menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi yang
kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat
B2,
mesin petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin sifatnya
mesin
bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan dari
Memasukkan, mengeluarkan
B6, mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan-
barang ke/dari mesin
karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau
D0, Memadukan data mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan
imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan
D1, Mengkoordinasi data
cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut
dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan
D2, Menganalisis data
tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain
O1, Berunding
membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7, Melayani orang langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyusun Perkembangan Transaksi dan Laporan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan penerimaan, pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan data obyek kerja di
bidang perkembangan transaksi dan laporan

4. Uraian Jabatan :
1. Menerima dan memeriksa bahan dan data obyek kerja sesuai dengan prosedur sebagai bahan kajian
dalam rangka penyusunan obyek kerja
2. Mengumpulkan dan mengklasifikasian bahan dan data obyek kerja sesuai spesifikasi dan prosedur
untuk memudahkan apabila diperlukan
3. Menyusun konsep penyusunan obyek kerja sesuai dengan hasil kajian dan prosedur untuk tercapainya
sasaran yang diharapkan
4. menyusun dan mengevaluasi proses penyusunan obyek kerja sesuai prosedur untuk kelancaran dan
optimalisasi sebagai bahan perbaikan dan kesempurnaan

5. Tanggung Jawab
1. Mengolah dan menyajikan data bahan perkembangan laporan
2. Kesesuaian data bahan perkembangan transaksi dengan laporan sesuai ketentuan yang berlaku

3. Mengumpulkan arsip-arsip/dokumen/surat yang berhubungan dengan laporan

6. Wewenang
1. Menolak memberikan informasi atau data yang bersifat rahasia

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Data dan Informasi Transaksi Berkas
2. Laporan perkembangan untuk transaksi Laporan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu Hukum/
Administrasi Pemerintahan atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Audit Tingkat
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyusun Rencana Pencegahan dan Penindakan Pelanggaran

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- - Jabatan Fungsional

3. Ikhtisar Jabatan :
Melakukan kegiatan penerimaan, pengumpulan, pengklasifikasian dan penelahaan data obyek kerja di
bidang rencana pencegahan dan penindakan pelanggaran

4. Uraian Jabatan :
1. Menerima dan memeriksa bahan dan data obyek kerja sesuai dengan prosedur sebagai bahan kajian
dalam rangka penyusunan obyek kerja
2. Mengumpulkan dan mengklasifikasian bahan dan data obyek kerja sesuai spesifikasi dan prosedur
untuk memudahkan apabila diperlukan
3. Menyusun konsep penyusunan obyek kerja sesuai dengan hasil kajian dan prosedur untuk
tercapainya sasaran yang diharapkan
4. menyusun dan mengevaluasi proses penyusunan obyek kerja sesuai prosedur untuk kelancaran dan
optimalisasi sebagai bahan perbaikan dan kesempurnaan

5. Tanggung Jawab
1. Menciptakan sistem pengawasan yang mampu mendeteksi secara cepat dan melakukan pencegahan
dini atas potensi pelanggaran secara konkrit, terukur dan sistematis
2. Mengklasifikasikan dan menelaah aturan tentang pencegahan dan penindakan pelanggaran sesuai
dengan temuan pemeriksaan
3. Mengolah dan menyajikan data sesuai dengan aturan yang berlaku

6. Wewenang
1. Menolak memberikan informasi atau data yang bersifat rahasia

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Data dan Informasi untuk rencana Berkas
pencegahan dan penindakan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
5. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Sarjana (S1) / Diploma IV di bidang Akuntansi/ Manajemen/Ilmu
Hukum/Administrasi Pemerintahan atau bidang lain yang relevan dengan
tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : Pedoman Pengawasan
f. Keterampilan Kerja : Mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

√ Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.
h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
J, pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
(SJC)
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
R, terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
(REPCON)
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan
kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek
pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek
√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.
Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).
Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu
Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.
Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).
Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
√ D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi

Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
√ D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.

Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
√ D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

√ D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

√ D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)

√ D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
√ D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : penyusun rencana pengawasan


2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan penerimaan, pengumpulan, pengklasifikasian dan penelaahan data objek kerja dibidang
rencana pengawasan

4. Uraian Jabatan :
1. membuat surat resmi untuk melakukan pengawasan
2. menyusun ruang lingkup yang akan diawasi
3. menyusun komposisi tim pengawasan
4. membuat jangka waktu pemeriksaan
5. membuat daftar instrumen dan data yang diperlukan untuk melakukan pengawasan

5. Tanggung Jawab
ketepatan dalam penyusunan perencanaan pengawasan

6. Wewenang
mengumpulkan dan Meminta data untuk melakukan pengawasan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. buku peraturan yang berkaitan dengan
Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
pengawasan
3. Buku agenda kerja Sebagai bahan pedoman kerja

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Hasil Pengawasan Laporan

10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres
4. Depresi
5. Psikosomatis
6. Teror/Ancaman

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum/Administrasi Pemerintahan atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan

c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor
Teknis : Diklat manajemen pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : peraturan tentang pengawasan

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

√ V, Bakat Verbal Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk memahami


S, Bakat pandang ruang
gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam gambar
√ P, Bakat penerapan
atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam membuat
√ K, Koordinasi Motorik
gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai dengan
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
rangsangan penglihatan.

√ C, Kemampuan membedakan warna Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran perasaan,
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain dalam
I, Influencing (INFLU)
pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
√ J, Sensory & Judgmental Creteria (SJC) pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar pertimbangan
pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
(MVC)
diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara terus
√ R, Repetitive and Continuous (REPCON) menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur, urutan atau
kecepatan yang tertentu.

Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika berhadapan
√ S, Performing under Stress (PUS) dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja dengan kecepatan kerja
dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat
√ T,
Standart (STS) menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti dari
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan efisiensi atau
ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Mengangkat Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk menyentak atau
Menarik
merenggut).

Memanjat Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan kaki.

Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat yang agak
Menyimpan imbangan / mengatur
sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada waktu melakukan olah
imbangan
raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.

Berlutut Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas lutut.

Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira sejajar
Membungkuk
dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda dengan
√ Bekerja dengan jari
"memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti, suhu,
Meraba
bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara melihat
Pengamatan secara mendalam
benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri sedang
Luas
mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan
l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang, mengubah
B0, Memasang mesin
komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-rahkan atau
B1, Mengerjakan persisi menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan dengan toleransi
yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati berbagai alat
B2,
mesin petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini mesin
mesin
sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau memindahkan
Memasukkan, mengeluarkan
B6, dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang dioperasikan oleh karyawan-
barang ke/dari mesin
karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun karangan atau
D0, Memadukan data mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan dengan menggunakan
imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang harus
diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan kejadian dengan
D1, Mengkoordinasi data
cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data setelah data tersebut
dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau menyajikan
D2, Menganalisis data
tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang dapat
D6, Membandingkan data
diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya mental.

Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati
pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian lainnya.

Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan pihak lain
O1, Berunding
membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau memberikan
O2, Mengajar
rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-lihara
O3, Menyelia
hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau untuk
√ O6, Berbicara - memberi tanda
mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau yang tidak
O7, Melayani orang langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini diperlukan
pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

√ O8, Menerima instruksi Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyusun Rencana Pengendalian Pelaksanaan Anggaran

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk mengumpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang rencana tindak lanjut dan hasil pengawasan

4. Uraian Jabatan :
1. menelaah kebutuhan pengawasan preventif sebelum dimulainya pelaksanaan suatu kegiatan atau sebelum
terjadinya pengeluaran uang yaitu memberi pedoman untuk melaksanakan kegiatan secara efisien dan
efektif, untuk mencegah terjadinya tindakan-tindakan yang menyimpang dari dasar yang telah ditentukan,
menentukan sasaran dan tujuan yang akan dicapai, menentukan kewenangan dan tanggungjawab kepada
unit kerja pemerintah daerah sehubungan dengan tugas yang harus dilaksanakan.
2. menyusun daftar permintaan dokumen-dokumen laporan pertanggungjawaban bendaharawan untuk
mengetahui apakah kegiatan telah dilaksanakan sesuai peraturan yang berlaku
3. menganalisa kebutuhan permintaan bukti-bukti pendukung pertanggungjawaban bendaharawan
4. mendata instrumen yang diperlukan untuk pengendalian pelaksanaan anggaran, misal peraturan
perundang-undangan yang berlaku untuk menguji dasar hukum yang digunakan dalam pelaksanaan
anggaran

5. Tanggung Jawab
1. Menganalisis secara cermat dan akurat kebutuhan pengawasan preventif dan kebutuhan permintaan bukti-
bukti pendukung pertanggungjawaban bendaharawan
2. Memberikan kesimpulan atas laporan pertanggungjawaban bendaharawan berdasarkan peraturan
pemerintah dan peraturan perundang-undangan yang berlaku
3. Memastikan adanya pedoman untuk melaksanakan kegiatan pemerintah secara efektif dan efisien

6. Wewenang
1. meminta data permintaan dokumen laporan pertanggungjawaban bendaharawan
2. memberi rekomendasi rencana pengendalian anggaran kepada Inspektur Pembantu berdasarkan analisis
terhadap kebutuhan pengawasan preventif dan kebutuhan permintaan bukti-bukti pendukung
pertanggungjawaban sesuai dengan peraturan perundang-undangan mengenai perencanaan, pengendalian
dan pengawasan pemerintahan yang berlaku

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang
berkaitan dengan perencanaan,
3. pengendalian dan pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi
9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL
1. Rencana Pengendalian Anggaran Dokumen
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Review Rencana Kerja dan Anggaran Pemerintah Daerah
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Pedoman Perencanaan, Pengendalian dan Pengawasan
Memahami peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan perencanaan,
2.
pengendalian dan pengawasan pemerintahan
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.
Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
√ T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Penyusun Rencana Tindak Lanjut dan Hasil Pengawasan

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk mengumpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang rencana tindak lanjut dan hasil pengawasan

4. Uraian Jabatan :
1. mendata status TLHP yang belum selesai, belum sesuai, belum ditindak lanjuti, dan tidak dapat
ditindaklanjuti
2. menginventarisasi data untuk temuan yang rekomendasinya bersifat administratif dan bersifat kerugian
negara
4. membuat rencana jadwal rapat koordinasi untuk membahas pelaksanaan TLHP APIP pada OPD/pihak
yang diperiksa
5. menyusun data entitas yang akan dilakukan pemantauan TLHP
6. menyusun data entitas yang akan dilakukan pemantauan TLHP
7. menyimpan bukti pelaksanaan TLHP

5. Tanggung Jawab
1. memberikan kesimpulan atas hasil pendataan TLHP yang belum selesai, belum sesuai, belum ditindak
lanjuti, dan tidak dapat ditindaklanjuti
2. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi yang berkaitan dengan tindak lanjut dan hasil pemeriksaan
3. membuat rencana jadwal rapat koordinasi untuk membahas pelaksanaan TLHP APIP

6. Wewenang
1. meminta data/bahan/informasi yang berkaitan dan memadai untuk menyusun rencana tindak lanjut atas
pengawasan
2. memberi rekomendasi rencana tindak lanjut dan hasil pemeriksaan kepada Irban I,II,III serta Kepala
Subbidang Program dan Keuangan berdasarkan analisis terhadap data yang berkaitan dengan TLHP
sesuai dengan peraturan perundang-undangan mengenai perencanaan, pengendalian dan pengawasan
pemerintahan yang berlaku
7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan yang Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
berkaitan dengan
perencanaan,pengendalian dan pengawasan
4. Data TLHP yang belum selesai, belum Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
sesuai, belum ditindak lanjuti, dan tidak
dapat ditindaklanjuti serta data entitas
yang akan dilakukan pemantauan TLHP
5. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Rencana Jadwal Rapat Dokumen
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Penata Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Audit Tingkat Dasar
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Pedoman Perencanaan, Pengendalian dan Pengawasan
Memahami peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan perencanaan,
2.
pengendalian dan pengawasan pemerintahan
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan,
Measurable and Verifiable Creteria
M, pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang
(MVC)
diukur atau yang dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan,
Memanjat
dan kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi
√ O6, Berbicara - memberi tanda
atau untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Quality Assurance Supervisor

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan penjaminan kualitas atas pelaksanaan pelayanan umum dalam rangka peningkatan
kualitas pelayanan, pengelolaan pengaduan serta melakukan analisis dan evaluasi kinerja

4. Uraian Jabatan :
1. menganalisa laporan pengaduan dalam pelayanan umum yang tidak sesuai dengan standar pelayanan
2. melakukan pemantauan kepada objek pengaduan untuk dicari kebenarannya
3. memberi alternatif penyelesaian dan memberi rekomendasi kebijakan atau penyelesaian atas permasalahan
dalam pelayanan umum yang telah diadukan
4. mengawasi pelaksanaan pelayanaan umum agar sesuai dengan standar pelayanan publik

5. Tanggung Jawab
1. menjaga kerahasiaan bahan/data/informasi yang berkaitan dengan laporan pengaduan masyarakat
2. memastikan seluruh bentuk laporan pengaduan dalam pelayanan umum sesuai dengan standar pelayanan
3. memberikan kesimpulan atas hasil analisis laporan pengaduan dalam pelayanan umum berdasarkan
standar pelayanan dan peraturan perundang-undangan mengenai pengawasan pemerintah yang berlaku

6. Wewenang
1. menanyakan secara mendetail mengenai informasi yang datang dari pengaduan masyarakat
2. melakukan observasi langsung terhadap objek pengaduan

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pelayanan umum Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
3. Peraturan perundang-undangan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Aplikasi SMS Centre Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun

8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS


1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Laporan Pengaduan Masyarakat Laporan
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Aplikasi SMS Centre
4. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan
10. KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11. KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12. RESIKO BAHAYA


NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13. SYARAT JABATAN


a. Pangkat/Gol : Minimal III/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : Minimal Sarjana (S1)/Diploma IV di bidang Akuntansi/Manajemen/Ilmu
Hukum atau bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Ahli)
Teknis : Diklat Manajemen Pengawasan
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Pedoman Pelayanan Umum
Memahami Peraturan Perundang-undangan dan pemerintah mengenai pengawasan
2.

f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer


g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal efektif.

√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.
Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang
√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan memimpin,
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang lain
I, Influencing (INFLU)
dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari hanya
√ P, Dealing with People (DEPL) penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
sebagian aspek pekerjaan.

Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan
√ T,
Standart (STS) tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.

j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.

Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila melaksanakan
√ Penyesuaian lensa mata
pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah yang berbeda.

Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.


Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah ditetapkan
dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus untuk
B4,
tangan atau perkakas mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan gagasan
dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan yang
harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau melaporkan
D1, Mengkoordinasi data
kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella membandingkan data
setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi dalam
O0, Menasehati pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip keahlian
lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :


ANALISA JABATAN

1. Nama Jabatan : Satuan Pelaksana Sistem Pengendalian Internal

2. Unit Kerja :
- Inspektorat Kabupaten Kepulauan Anambas
- Jabatan Fungsional Auditor

3. Ikhtisar Jabatan :
melakukan kegiatan yang meliputi pengumpulan, pengklasifikasian, dan penelaahan untuk mengumpulkan
dan menyusun rekomendasi di bidang pelaksana sistem pengendalian internal

4. Uraian Jabatan :
1. melaksanakan reviu atas kinerja Instansi Pemerintah
2. melakukan pembinaan sumber daya manusia
3. melakukan pengendalian atas pengelolaan sistem informasi
4. melakukan pengendalian fisik atas aset
5. melakukan penetapan dan reviu atas indikator dan ukuran kinerja
6. melaksanakan pengendalian otorisasi atas transaksi dan kejadian yang penting
7. melaksanakan pengendalian kelengkapan pemrosesan seluruh transaksi dan memverifikasi kelengkapan
data transaksi

5. Tanggung Jawab
1. menganalisis secara cermat dan akurat kinerja instansi pemerintah, pengelolaan sistem informasi,
pengelolaan fisik atas aset, kegiatan otorisasi atas transaksi dan kejadian yang penting serta
kegiatan pemrosesan kelengkapan seluruh transaksi dan verifikasi kelengkapan data transaksi
2. memastikan kinerja instansi pemerintah sesuai dengan indikator dan ukuran kinerja yang telah
ditetapkan
3. memastikan pengelolaan sistem informasi, pengelolaan fisik atas aset, kegiatan otorisasi atas
transaksi dan kejadian yang penting serta kegiatan pemrosesan kelengkapan seluruh transaksi dan
verifikasi kelengkapan data transaksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan mengenai
penyelengaaraan pemerintahan yang berlaku

6. Wewenang
1. menetapkan indikator dan ukuran kinerja
2. melakukan pemeriksaan terhadap kinerja instansi pemerintah
3. melakukan pemeriksaan terhadap kegiatan yang berkaitan dengan penyelenggaraan pemerintahan
3. melakukan pemeriksaan terhadap aset pemerintah

7. NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS


1. Buku pedoman pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
2. Peraturan Pemerintah yang berkaitan Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
dengan Pengawasan Pemerintah
Peraturan perundang-undangan yang
3. berkaitan dengan pengendalian dan
pengawasan pemerintah Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
4. Aplikasi SMS Centre Sebagai dasar Pelaksanaan kegiatan
5. Kertas Print out naskah yang disusun
8. NO PERANGKAT/ALAT KERJA DIGUNAKAN UNTUK TUGAS
1. Jaringan internet Alat unduh data
2. Komputer Alat input data
3. Printer Alat output hasil kerja
4. Flashdisk Alat penyimpanan dan transfer data serta back up
data
5. Meja dan Kursi Alat bantu melaksanakan tugas
6. Alat tulis kantor Alat untuk menulis, memeriksa, mengoreksi

9. NO HASIL KERJA SATUAN HASIL


1. Indikator dan Ukuran Kinerja Laporan
2. Surat menyurat Berkas, Dokumen, Laporan
3. Arsip-arsip Berkas, Dokumen, Laporan

10 KOLERASI
NO JABATAN UNIT KERJA/INSTANSI DALAM HAL
1. Inspektur Inspektorat Laporan (atasan langsung)
2. Inspektur Pembantu Inspektorat Koordinasi

11 KONDISI LINGKUNGAN KERJA


a Tempat kerja :
Dalam ruangan : 90%
Luar ruangan : 10%
b. Suhu : √ Dingin Panas

c. Udara : √ Sejuk Kering

d. Keadaan ruang : √ Baik Cukup Tidak baik

e. Letak : √ Strategis Tidak Strategis

f. Penerangan : √ Terang Redup Gelap

g. Suara : √ Tenang Bising

h. Keadaan tempat kerja : √ Bersih dan rapi Tidak teratur
i. Getaran : Ada √ Tidak ada

12 RESIKO BAHAYA
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
1. Kerusakan Mata Radiasi monitor
2. Gangguan Fungsi Organ Tubuh Terlalu banyak duduk
3. Stres Tekanan Pekerjaan
4. Depresi Tekanan Pekerjaan
6. Teror/Ancaman Tekanan Pekerjaan

13 SYARAT JABATAN
a. Pangkat/Gol : Minimal II/a (Pengatur Muda)
b. Pendidikan : SLTA/DI/DII/DIII di bidang Manajemen/Administrasi/Komunikasi atau
bidang lain yang relevan dengan tugas jabatan
c. Kursus/Diklat :
Kepemimpinan :
Fungsional : Diklat Jabatan Fungsional Auditor (Pembentukan Auditor Terampil)
Teknis : Diklat SPIP Maturitas
d. Pengalaman Kerja :
e. Pengetahuan Kerja : 1. Memahami Pedoman Pengendalian dan Pengawasan
Memahami peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan pengendalian
2.
dan pengawasan pemerintahan
f. Keterampilan Kerja : mahir menggunakan komputer
g. Bakat Kerja :
√ G, Intelegensia Kemampuan belajar secara umum

Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan penggunaannya secara tepat dan
√ V, Bakat Verbal
efektif.


√ N, Bakat Numerik Kemampuan untuk melakukan operasi arithmatik secara tepat dan akurat.

Kemampuan berpikir secara visual mengenai bentuk-bentuk geometris, untuk


S, Bakat pandang ruang
memahami gambar-gambar dari benda-benda tiga dimensi.

Kemampuan menyerap perincian-perincian yang berkaitan dalam objek atau dalam


√ P, Bakat penerapan
gambar atau dalam bahan grafik.

Q, Bakat ketelitian Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel.
Kemampuan untuk mengkoordinir mata dan tangan secara cepat dan cermat dalam
√ K, Koordinasi Motorik
membuat gerakan yang cepat.

√ F, Kecepatan Jari Kemampuan menggerakkan jari-jemari dengan mudah dan perlu keterampilan.

Kemampuan menggerakkan tangan dan kaki secara koordinatif satu sama lain sesuai
E, Koordinasi Mata,Tangan,Kaki
dengan rangsangan penglihatan.

Kemampuan memadukan atau membedakan berbagai warna yang asli, yang


√ C, Kemampuan membedakan warna
gemerlapan.

D, Kecekatan Tangan Kemampuan menggerakkan tangan dengan mudah dan penuh keterampilan.

h. Tempramen Kerja
Kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung jawab untuk kegiatan
√ D, Directing -Control-Planning (DCP)
memimpin, mengendalikan atau merencanakan.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan yang mengandung penafsiran
F, Feeling-Idea-Fact (FIF)
perasaan, gagasan atau fakta dari sudut pandangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk pekerjaan - pekerjaan mempengaruhi orang
I, Influencing (INFLU)
lain dalam pendapat, sikap atau pertimbangan mengenai gagasan.
Kemampuan menyesuaikan diri pada kegiatan perbuatan kesimpulan penilaian atau
Sensory & Judgmental Creteria
√ J,
(SJC)
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria rangsangan indera atau atas dasar
pertimbangan pribadi.
Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan peraturan, pembuatan
Measurable and Verifiable Creteria
M, pertimbangan, atau pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang
(MVC)
dapat diuji.
Kemampuan menyesuaikan diri dalam berhubungan dengan orang lain lebih dari
√ P, Dealing with People (DEPL)
hanya penerimaan dan pembuatan instruksi.

Kemampuan menyesuaikan diri dalam kegiatan-kegiatan yang berulang, atau secara
Repetitive and Continuous
√ R,
(REPCON)
terus menerus melakukan kegiatan yang sama, sesuai dengan perangkat prosedur,
urutan atau kecepatan yang tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk bekerja dengan ketegangan jiwa jika
berhadapan dengan keadaan darurat, kritis, tidak biasa atau bahaya, atau bekerja
√ S, Performing under Stress (PUS)
dengan kecepatan kerja dan perhatian terus menerus merupakan keseluruhan atau
√ sebagian aspek pekerjaan.
Set of Limits, Tolerance and Other Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian
√ T,
Standart (STS) dengan tepat menurut perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
Kemampuan menyesuaikan diri untuk melaksanakan berbagai tugas, sering berganti
Variety and Changing Conditions
√ V,
(VARCH)
dari tugas yang satu ke tugas yang lainnya yang "berbeda" sifatnya, tanpa kehilangan
efisiensi atau ketenangan diri.

i. Minat Kerja
√ 1.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan benda-benda dan obyek-obyek

√ 1.b Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan komunikasi data.
2.a Pilihan melakukan kegiatan yang berhubungan dengan orang dalam niaga
2.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat ilmiah dan teknik.
√ 3.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan rutin, konkrit & teratur.
3.b Pilihan melakukan kegiatan yang bersifat abstrak dan kreatif.
√ 4.a Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang dianggap baik bagi orang lain.
4.b Pilihan melakukan kegiatan-kegiatan yang berhubungan mesin dan teknik.
5.a Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan penghargaan dari pihak orang lain.
5.b Pilihan melakukan kegiatan yang menghasil-kan kepuasan nyata dan dengan proses.
j. Upaya Kerja
Berdiri Berada di suatu tern pat dalam posisi tegak ditempat tanpa pindah ke tempat lain.
Berjalan Bergerak dengan jalan kaki.
√ Duduk Berada dalam suatu tempat dalam posisi duduk biasa.

Menaikkan atau menurunkan benda di satu tingkat ke tingkat lain (termasuk menarik ke
Mengangkat
atas).

Membawa Memindahkan benda, umumnya dengan menggunakan tang an, lengan atau bahu

Mendorong Menggunakan tenaga untuk memindahkan benda menjauhi badan.

Menggunakan tenaga untuk memindahkan suatu benda ke arah badan (termasuk
Menarik
menyentak atau merenggut).

Naik atau turun tangga, tiang, lorong dan Iain-Iain dengan menggunakan kaki, tangan, dan
Memanjat
kaki.
Agar tidak jatuh badan waktu berjalan, berdiri, membungkuk, atau beiiari di atas tempat
Menyimpan imbangan / mengatur
yang agak sempit, licin dan tinggi tanpa alat pegangan, atau mengatur imbang­an pada
imbangan
waktu melakukan olah raga senam.
Menunduk Melengkungkan tubuh dengan cara melekukkan tulang punggung dan kaki.
Melengkungkan paha kaki pada lutut dan berdiam di suatu tempat dengan tubuh diatas
Berlutut
lutut.
Melengkungkan tubuh dengan cara meleng­kungkan tulang punggung sampai kira-kira
Membungkuk
sejajar dengan pinggang.
Merangkak Bergerak dengan menggunakan tangan dan lutut atau kaki dan tangan.
Menjangkau Mengulurkan tangan dan lengan ke jurusan tertentu.
Memegang Dengan satu atau dua tangan mengukur, menggenggam, memutar dan lain sebagainya.
Memungut, menjepit, menekan dan lain sebagainya dengan menggunakan jari (berbeda
√ Bekerja dengan jari
dengan "memegang" yang terutama menggunakan seluruh bagian tangan).
Menyentuh dengan jari atau telapak tangan untuk mengetahui sifat-sifat benda seperti,
Meraba
suhu, bentuk.
√ Berbicara Menyatakan atau bertukar pikiran secara lisan agar dapat dipahami.

√ Mendengar Menggunakan telinga untuk mengetahui adanya suara.

√ Melihat Usaha mengetahui dengan menggunakan mata.
Ketajaman jarak jauh Kejelasan penglihatan dalam jarak lebih dari 5 meter.
Ketajaman jarak dekat Kejelasan penglihatan kejelasan dalam jarak kurang dari 5 meter.
Penglihatan dalam 3 dimensi, untuk menetapkan hubungan antara jarak, ruang serta cara
Pengamatan secara mendalam
melihat benda dimana benda tersebut berada dan sebagaimana adanya.
Penyesuaian lensa mata untuk melihat suatu benda yang sangat penting bila
√ Penyesuaian lensa mata melaksanakan pekerjaan yang perlu dengan melihat benda-benda dalam jarak dan arah
yang berbeda.
Melihat berbagai warna Membedakan warna yang terdapat dalam pekerjaan.
Melihat suatu daerah pandang, ke atas dan ke bawah pandang atau ke kanan atau ke kiri
Luas
sedang mata tetap berada di titik tertentu.

k. Kondisi Fisik
Jenis Kelamin : Pria Wanita √ Pria/Wanita
Umur : Antara Usia 21 tahun sampai dengan 56 tahun
Tinggi Badan : Tidak Dipersyaratkan
Berat : Tidak Dipersyaratkan
Postur Badan : Tidak Dipersyaratkan
Penampilan : Tidak Dipersyaratkan

l. Fungsi Kerja
Menyesuaikan mesin untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dengan mema­sang,
B0, Memasang mesin
mengubah komponen-komponennya atau memperbaiki mesin menurut standar.
Menggunakan anggota badan atau perkakas untuk mengerjakan, memindahkan, menga-
B1, Mengerjakan persisi rahkan atau menempatkan obyek secara tepat sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan dengan toleransi yang kecil.
Menjalankan - mengontrol Menghidupkan, menyetel, mengatur kerja dan menghentikan mesin serta mengamati
B2,
mesin berbagai alat petunjuk pada mesin.
Menghidupkan, menghentikan, mengatur jalan mesin atau peralatan yang arahnya harus
Mengemudikan / menjalankan
B3, dikemudikan untuk memproses atau memindahkan benda atau orang. Dalam fungsi ini
mesin
mesin sifatnya bergerak atau berjalan.
Mengerjakan benda dengan Menggunakan anggota badan, seperangkat alat perkakas tangan atau alat-alat khusus
B4,
tangan atau perkakas untuk mengerjakan, menggerakkan, menga-rahkan atau menempatkan benda.
B5, Melayani mesin Menghidupkan, menghentikan dan menga­mati kerja mesin beserta peralatannya.
Menyisipkan, memasukan, mencelupkan atau menempatkan bahan ke dalam atau
Memasukkan, mengeluarkan
B6, memindahkan dari mesin, atau dari peralatan otomatis, atau yang dilayani, atau yang
barang ke/dari mesin
dioperasikan oleh karyawan- karyawan lainnya
Menggunakan anggota badan, perkakas tangan atau alat khusus lain dalam mengerjakan,
B7, Memegang
memindahkan atau membawa benda.
Menyatukan atau memadukan hasil analisis data untuk menemukan fakta menyusun
D0, Memadukan data karangan atau mengembangkan konsep, pengetahuan, interprestasi, menciptakan
gagasan dengan menggunakan imajinasi
Menentukan waktu, tempat atau urutan operasi yang akan dilaksanakan atau tindakan
yang harus diambil berdasarkan hasil analisa data, melaksanakan ketentuan atau
D1, Mengkoordinasi data
melaporkan kejadian dengan cara menghubung-hubungkan mencari kaitan sella
membandingkan data setelah data tersebut dianalisa.
Mempelajari, mengurangi, merinci dan menilai data untuk mendapatkan kejelasan, atau
D2, Menganalisis data
menyajikan tindakan alternatif

D3, Menyusun data Mengerjakan, Menghimpun atau mengelompokkan tentang data, orang atau benda

D4, Menghitung data Mengerjakan perhitungan aritmatika, (tambah, kurang, bagi)
D5, Menyalin data Menyalin, mencatat atau memindahkan data

Mengidentifikasikan persamaan atau perbedaan sifat - sifat data, orang atau benda yang
D6, Membandingkan data dapat diamati secara langsung, serta secara fisik, dan sedikit sekali memerlukan upaya
mental.
Memberi bimbingan, saran, konsultasi atau nasehat kepada perorangan atau instansi
O0, Menasehati dalam pemecahan masalah berdasarkan disiplin ilmu, spiritual, atau prinsip - prinsip
keahlian lainnya.
Menyelesaikan masalah tukar menukar dan beradu pendapat, argumen, gagasan, dengan
O1, Berunding
pihak lain membuat keputusan.
Melatih orang lain dengan memberikan penjelasan, peragaan, bimbingan teknis, atau
O2, Mengajar
memberikan rekomendasi atas dasar disiplin yang bersifat teknis.
Menentukan atau menafsirkan prosedur ker-ja, membagi tugas, menciptakan dan meme-
O3, Menyelia
lihara hubungan yang harmonis diantara bawahan dan meningkatkan efisiensi.
O4, Menghibur Menghibur orang lain, biasanya menggu-nakan media panggung, film, televisi dan radio.
O5, Mempengaruhi Mempengaruhi orang lain untuk memperoleh keuntungan dalam benda, jasa atau pendapat.
Berbicara atau memberi tanda kepada orang lain untuk meminta, memberi informasi atau
√ O6, Berbicara - memberi tanda
untuk mendapatkan tanggapan atau reaksi yang sifatnya tidak konseptual.

Memenuhi kebutuhan atau permintaan orang lain atau hewan, baik yang dinyatakan atau
O7, Melayani orang yang tidak langsung dinyatakan tetap harus dilaksanakan menurut ketentuan. Fungsi ini
diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus untuk melaksana-kannya.

Membantu melaksanakan kerja berdasarkan perintah atasan yang tidak memerlukan


√ O8, Menerima instruksi
tanggapan.

m. Butir Informasi Lain :

Anda mungkin juga menyukai