A. Kegiatan Origami 1. Pelaksanaan (persiapan, proses, dan evaluasi) kegiatan origami oleh guru kelompok A 2. Aktivitas anak dalam mengikuti kegiatan origami 3. Dukungan orang tua kepada siswa dalam mengikuti kegiatan origami
B. Keterampilan Motorik Halus Anak
1. Kemampuan anak dalam menggerakkan tangan membuat pola origami 2. Kemampuan anak menggerakkan jari-jemari 3. kemampuan anak dalam mengkoordinasikan indera mata dan aktivitas tangan