SILABUS

MATA AJAR : ETIKA DAN HUKUM KEPERAWATAN

BEBAN STUDI
2 SKS

KOORDINATOR
Ns.Setyoadi, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.Kom.
e-mail : setyoadi@ub.ac.id

TIM PENGAJAR

Ns.Setyoadi, M.Kep., Sp.Kep.Kom. (STO) HP : 081333389075

dr. Wening, S.pF (WN) HP :081334666634
Yuliati, SH., LLM (YL) HP : 08155512040

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PROGRAM MAGISTER KEPERAWATAN
GANJIL 2015
 BAB I

INFORMASI UMUM MATA AJAR

Nama Mata Ajar : Etika dan Hukum dalam Keperawatan

semester : semester satu

Beban SKS: Dua (2) SKS

Program : Pelaksanaan : 7 September s/d 26 Desember 2015

Deskripisi : Mata ajar ini berfokus pada teori, konsep dan permasalahan etika serta legal
hukum terkait praktik profesi kesehatan, khususnya praktek keperawatan di
Gawat Darurat. Setelah menyelesaikan mata ajar ini peserta didik diharapkan
memiliki kemampuan untuk memahami pentingnya Etik dan Hukum bagi
perawat untuk bekerja sesuai dengan standar praktik profesi dan kode etik
keperawatan, khususnya dalam mengelola pelayanan dan asuhan
keperawatan di bidang gawat darurat. Pemahaman perawat tentang aspek-
aspek terkait dengan perlindungan (malpractice) dan konsep terkait,
memungkinkan perawat untuk mengaplikasikannya dalam pelayanan dan
asuhan keperawatan.

Materi pembelajaran terdiri dari 2 pokok bahasan yaitu etika

keperawatan dan hukum keperawatan. Pengalaman belajar diberikan
dengan metode ceramah dan diskusi kasus melalui sharing journal
keperawatan serta presentasi kelompok dengan partisipasi secara aktif
peserta didik. Metode evaluasi meliputi ujian tulis, penugasan penyusunan
makalah dan presentasi serta partisipasi dalm diskusi terkait dengan pokok
bahasan.
 BAB II

SASARAN PEMBELAJARAN

A. Tujuan instruksional Umum

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
penerapan konsep etik dan hukum dalam manajemen pelayanan dan asuhan
keperawatan.

B. Sasaran Pembelajaran Terminal

Apabila peserta didik diberi kasus terkait etika dan hukum keperawatan, mampu
mengidentifikasi masalah etika dan hukum dalam praktik keperawatan
serta merencanakan penyelesaian masalah dengan mempertimbangkan prinsip-
prinsip etik, kode etik keperawatan, dan aspek legal hukum.

C. Sasaran Pembelajaran Penunjang

Setelah mengikuti mata ajar ini, peserta didik
mampu :

1. Menganalisa teori etika, kode etik perawat dan nilai-nilai praktik professional sebagai
landasan perawat dalam menentukan sikap dan pengembalian keputusan secara
etik.
2. Mengidentifikasi standar praktik profesi keperawatan sebagai landasan perawat
dalam menentukan ada tidaknya penyimpangan yang dilakukan dalam
memberikan pelayanan dan asuhan keperawatan.
3. Menganalisis berbagai aspek etika dan hukum terkait dengan manajemen pelayanan
dan asuhan keperawatan, khususnya kelalaian (negligence) dan malpractice
4. Mengidentifikasi batasan hak dan kewajiban perawat dalam perspektif etik dan
hukum
5. Menjelaskan upaya perlindungan hukum bagi perawat melalui system registrasi,
lisensi dan sertifikasi serta akreditasi.
6. Menjelaskan peran perawat sebagai advokat klien, saksi fakta dan saksi ahli
7. Menerapkan berbagai model penyelesaian masalah/ dilemma etik dan hukum
berdasarkan evidence base nursing.
8. Menyusun rencana penyelesaian masalah etika dan hukum dalam pelayanan dan
asuhan keperawatan.
 BAB III
JADWAL PEMBELAJARAN

Hari : Selasa
Jam : 13.00 – 14.50 WIB
Kelas : GPP 407

No Tanggal Pokok Bahasan Metode Pengajar Evaluasi

1 8/9/2015 Pengantar etik dan hukum keperawatan Ceramah, STO Tugas individu membuat tulisan kritis
a. Pentingnya etik dan hukum dalam diskusi, tanya (easy):
keperawatan jawab “pentingnya nilai dan moral bagi profesi
b. Konsep etik, moral, dan perkembangannya perawat”
c. Hubungan etik dan hukum
Lihat lampiran 1 point A
2 14/9/2015 Teori etik (Deontology, utilitarianism; virtu), prinsip Ceramah, STO Tugas individu membuat tulisan kritis
etik (Autonomy, Beneficence, Nonmaleficence, diskusi, tanya (easy):
Veracity, Fidelity dan Informed consent) dan kode jawab “peran etika dalam praktik keperawatan
etik keperawatan professional”

Syarat: sama dengan atas

3 21/9/2015 Konsep pengambilan keputusan etik keperawatan Ceramah, STO Tugas individu membuat tulisan kritis
a. Teori pengambilan keputusan etik diskusi, tanya (easy):
b. Tahapan pengambilan keputusan etik jawab “peran perawat dalam pengambilan
c. Faktor yang memepengaruhi dalam keputusan etik”
pengambilan keputusan etik
d. Peran komite etik dalam pengambilan Syarat: sama dengan atas
keputusan
4 28/9/2015 Isu etik dan hukum dalam keperawatan Ceramah, STO Tugas kelompok membuat tulisan kritis
a. Perilaku tidak etis dan perilaku yang tidak diskusi, tanya (easy):
sesuai hukum dalam keperawatan jawab “analisa masalah etik dan legal dalam
b. Konsep dilema etik area keperawatan”
c. Perangkat komite etik
d. Proses pengambilan keputusan etik di RS Syarat: sama dengan atas
5 5/10/2015 Undang-undang Kesehatan dan Peraturan Ceramah, YUL Mohon untuk diberikan tugas evaluasi
perundang-undangan yang mengatur pelayanan diskusi, tanya
keperawatan jawab
6 12/10/2015 Proses peradilan profesi Ceramah, YUL
a. Pidana & Perdata diskusi, tanya
b. Peran fungsi jawab
c. Unsur/perangkat
d. Proses ; “Benar, “Adil’
7 19/10/2015 Isu-isu hukum keperawatan dan kesehatan Ceramah, WN Mohon untuk diberikan tugas evaluasi
a. Negligence diskusi, tanya
b. Malpractice jawab
c. Intentional torts
8 26/10/2015 Forensik keperawatan Ceramah, WN
a. Pengertian dan ruang lingkup ilmu forensik diskusi, tanya
b. Bukti forensik jawab
c. Alur penanganan kasus forensik
d. Proses penilaian forensik kekerasan seksual
e. Proses penilaian forensik kejiwaan
f. Proses penilaian forensik kematian
9 2/11/2015 Isu-isu etik keperawatan Ceramah, STO Tugas kelompok membuat tulisan kritis
a. Hak pemberian perawatan kesehatan diskusi, tanya (easy):
(Health care as a right) jawab
b. Alokasi sumber daya (Allocation of “Analisa kasus etik dan hukum”
resources) Lampiran 2 kasus: ”Ners Sony”
c. Aborsi (Abortion)
d. Isu menjelang ajal (End of life issues)
1. Penarikan dan pemotongan
(Withdrawing and withholding)
2. Euthanasia
3. Principle of double or second effect
e. Kelompok rentan (Vulnerable populations)
10 9/11/2015 Legislasi, lisensi, dan praktik keperawatan Ceramah, STO
 diskusi, tanya
jawab
11 16/11/2015 Model penyelesaian masalah Hukum Diskusi dan STO Analisa kasus (kelompok 1)
Tanya jawab Lihat lampiran 1 point B
12 23/11/2015 Model penyelesaian masalah Hukum Diskusi dan STO Analisa kasus (kelompok 2)
Tanya jawab Sama dengan di atas
13 30/11/2015 Model penyelesaian masalah Etik Diskusi dan STO Analisa kasus (kelompok 3)
Tanya jawab Sama dengan di atas
14 7/12/2015 Model penyelesaian masalah Etik Diskusi dan STO Analisa kasus (kelompok 4)
Tanya jawab Sama dengan di atas
15 7–26 /12/2015 Seminar nasional/regional keperawatan Melibatkan program studi dan Koordinator Mata Ajar sebagai penanggung
jawab

16 22-23/10/2014 Soal UTS akan di informasikan setelah menyelesaikan 7 topik pertema dan dikumpulkan sesuai jadwal
17 12-14/11/2014 Soal UAS akan di informasikan setelah menyelesaikan 3 topik setelah UTS dan dikumpulkan sesuai jadwal
 BAB IV
EVALUASI

Evaluasi yang digunakan untuk mencapi sasaran pembelajaran Mata Kuliah Etika dan
Hukum Keperawatan adalah :

No Komponen evaluasi Pembobotan

1 Kehadiran 10%
2 Tugas individu 20%
3 Tugas kelompok dan Partisipasi dalam diskusi 15%
4 Seminar nasional/regional 15%
5 UTS take home 20%
6 UAS take home 20%

Rentang nilai:
A : >80 – 100
B+ : >75 – 80
B : >69 – 75

Lulus mata kuliah ini minimal nilai : 69,1, jika kurang dari nilai minimal kelulusan
diberikan satu kali ujian ulang.

Keterangan :

Instrumen evaluasi makalah terdapat pada lampiran 3 dan evaluasi presentasi dan pada
lampiran 4.
Lampiran 1

Petunjuk Penulisan Tugas

A. Mandiri
Membuat tulisan gagasan kritis/essay tentang hukum dan etik keperawatan dengan topik
spesifik dengan ketentuan :
1. Ukuran kerta A4
2. Margin normal, font 12, time new roman, spasi 1
3. Jumlah halamanl 5 - 10 lembar (isi) di luar sampul dan referensi
4. Referensi minimal 5 jurnal dan 5 texbook menggunakan format APA
5. Sistematika tulisan: paparan masalah, pembahasan, kesimpulan dan saran.
6. Diberikan kesempatan untuk konsultasi sesuai dengan kesepakatan

B. Kelompok
1. Pokok bahasan : model penyelesaian dilemma etik dan hukum.
Mahasiswa dibagi dalam kelompok 4 - 5 kelompok. Setiap kelompok diminta
untuk menelaah kasus etik dan hukum dalam keperawatan serta
menganalisiskasus tersebut dengan menggunakan tahapan pengambilan
keputusan masalah dilema etik dan hukum.

2. Luaran diskusi kelompok berupa makalah kelompok sebagai dasar pertimbangan

penilaian.

3. Setiap kelompok wajib konsultasi 2 kali selama proses penulisan makalah

4. Aspek yang dinilai untuk penulisan makalah kelompok:

1) Latar belakang ditulis secara sistematis dan menjelaskan fenomena yang menjadi
kasus bahasan
2) Analisis dan sintesis ditulis secara tajam dengan menggunakan landasan
konsep dan prinsip serta fakta secara sistematis dan relevan dengan kasus
bahasan.
3) Alternatif penyelesaian masalah relevan dengan permasalahan dan bersifat
operasional.
4) Penulisan mengikuti ketentuan penulisan ilmiah dengan menggunakan
bahasa Indonesia yang baik dan benar, termasuk daftar pustaka atau
referensi m enggunakan format APA.
5) Pembahasan mengacu pada teori dan evidence base dalam jurnal keperawatan
minimal 10 artikel jurnal dan 5 texbook yang relevan dengan kajian
6) Kesimpulan dan saran ditulis secara ringkas dan relevan dengan kasus bahasan

5. Presentasi hasil diskusi kelompok/makalah kelompok

Tiap kelompok menyajikan hasil diskusi kelompok. Ketika satu kelompok
menyajikan, maka kelompok lain menjadi penyanggah, memberi saran dan masukan

6. Penilaian presentasi bagi penyaji dan penyanggah. Makalah dan power point
dikumpulkan seminggu sebelum presentasi.

7. Format Penulisan Laporan Makalah; Latar Belakang (pendahuluan, tujuan), Tinjauan teori
sesui dengan kasus yang diangkat, D e s k r i p s i k a s u s k asus hukum atau etik,
Pembahasan berdasarkan langkah-langkah pengambilan keputusan, Kesimpulan dan
saran, Ukuran kerta A4, margin 3,3,3,4, font 12 time new roman, sampul warna hijau
Lampiran 2

Ners Sony

Ners Sony bekerja di sebuah rumah sakit dan tinggal di daerah pedesaan. Saat di rumah dia
melakukan praktik dengan menerima pasien dari masyarakat sekitarnya. Semakin lama pasiennya
bertambah banyak. Saat praktik dia memberikan pengobtan sesui dengan pengalamannya saat
bekerja di rumah sakit. Pada suatu hari datang Tn. Ahmad dengan keluhan mual, muntah, pusing,
dan hipertermi. Ners Soni kemudian memberikan injeksi dan obat kepada pasien. Setelah 2 jam di
rumah, Tn. Ahmad mengalami kejang dan tidak sadarkan diri. Keluarga panik dan akan melaporkan
Ners Soni ke polisi.
 Lampiran 3

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN
FORMAT PENILAIAN TUGAS INDIVIDU

Nama :

No Kriteria Bobot Skor Nilai (bobot x

skor)
1 Format Makalah: 15
Tata tulis: ukuran kertas, topografi,
kerapihan ketik, tata letak, jumlah
halaman
Penggunaan Bahasa Indonesia yang
baik dan benar
Kesesuaian dengan format
penulisan yang tercantum di
panduan
2 Gagasan: 40
Kreativitas gagasan
Kelayakan implementasi
3 Sumber informasi: 25
Kesesuaian sumber informasi
dengan gagasan yang ditawarkan
Akurasi dan aktualisasi informasi
4 Kesimpulan: 20
Prediksi hasil implementasi gagasan
TOTAL
Lampiran 4

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PROGRAM STUDI MAGISTER KEPERAWATAN
FORMAT PENILAIAN PRESENTASI TUGAS KELOMPOK

Kelompok:

Aspek Bobot Nilai Nilai X Bobot

Penguasaan Materi 30

Sistematika Presentasi 15

Penggunaan Waktu (maks. 20 10

menit)

Kualitas alat bantu presentasi/slide 15

Kemampuan menanggapi dan 30

menjawab pertanyaan

Total:
 BAB VII

REFERENSI

1. Aiken, D.T dan Catalano, T.J (1994). Legal, Ethical, And Political Issues In
Nursing. Davis Company: Philadelphia
2. De laune & ladner (1998). Fundamentals of Nursing & Pragtice. Delmar Published
3. Helm, A (2006). Malpraktik Keperawatan : Menghindari Masalah Hukum
Alih bahasa; Helwiyah Ropi, Henni Mediani Susana; editor edisi
bahasa Indonesia, Renata Komalasari. EGC: Jakarta
4. Kozier, (1995) Fundamentals of Nursing Concepts, Process and Practice, Redwood
City
California .
5. Rosdahl , (1999) Texbook of Basic Nursing Sevent Edition, Lippincott .
6. Staunton, J.P (1997). Nursing and The Law 4th edition. W.B Saunders: Sydney
7. Taylor , Lilis, Lemone, (1997) Fundamentals of Nursing The Art and Sciense of
Nursing
Care, Lippincott Philadelphia New York.

LAW AND REGULATION

Undang-Undang No.36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan

Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1999 Tentang Perlindungan Konsumen

Undang-Undang N o . 4 4 t a h u n 2 0 0 9 Tentang Rumah Sakit

Peraturan Pemerintah No. 10 Tahun 1966 Tentang Wajib Simpan Rahasia Kedokteran

Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 1996 Tentang Tenaga Kesehatan

Peraturan Menteri Kesehatan R.I. No. 290 tahun 2008 Tentang Persetujuan
Tindakan Kedokteran

Peraturan Menteri Kesehatan R.I. No. 269/Men.Kes/Per/III/2008 Tentang Rekam Medis

Kepmenkes RI no.1239 tahun 2001 tentang Registrasi dan Praktik Keperawatan