MTKP-3.1/4.

1/1/1-6
Fungsi Logaritma

A. Identitas UKBM
Mata Pelajaran : Matematika Pemintan
Semester :I
Kompetensi Dasar dan indikator pencapaian kompetensi :
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Mendeskripsikan dan 3.1.1 Menemukan konsep logaritma serta
sifat-sifatnya dan aturannya.
menentukan penyelesaian fungsi
3.1.2 Mendeskripsikan fungsi logaritma serta
eksponensial dan fungsi sifat-sifatnya.
3.1.3 Menerapkan fungsi logaritma dalam
logaritma menggunakan masalah
kehidupan nyata.
kontekstual serta keberkaitannya.
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan 4.1.1 Menyajikan masalah nyata
masalah yang berkaitan dengan menggunakan operasi aljabar berupa
fungsi logaritma menggunakan sifat-
fungsi eksponensial dan fungsi sifat dan aturan logaritma yang telah
logaritma. terbukti kebenarannya.
4.1.2 Menyajikan hasil.

Materi Pokok : Fungsi logaritma

Alokasi Waktu : 3JP x 2
Tujuan Pembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang
dipadukan dengan metode mind mapping dan teknik ATM melalui pendekatan saintifik
yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan
penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, peserta didik dapat
menginterpretasikan fungsi logaritma. Selain itu, peserta didik dapat menyelesaikan
masalah tentang logaritma, dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta
memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu
berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

1|Fungsi Logaritma
 Materi Pembelajaran :
Faktual Permasalahan kontekstual yang berkaiatan dengan fungsi logaritma
Konseptual Fungsi logaritma

Prosedural Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

fungsi logaritma.

B. Peta konsep :

Fungsi logritma

Pengertian Sifat-Sifat Grafik Fungsi

dasar logaritma logaritma

C. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum masuk pada materi, silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah

 Menghitung pH suatu larutan, yang didefinisikan

sebagai fungsi logaritma 𝒑ሺ𝒕ሻ = −𝒍𝒐𝒈 𝒕
dengan t adalah konsentrasi ion hidrogen dalam mol/L.
Jika diketahui pH=7. Berapa konsentrasi ion hidrogen?
 Rumus waktu paruh suatu unsur radioaktif
dituliskan dalam bentuk eksponensialsebagai berikut
𝒕
𝑵𝒕 𝟏 𝑻
=ቀ ቁ
𝑵𝟎 𝟐
dengan T adalah waktu, t adalah lamanya waktu,
𝑵𝟎 adalah banyaknya unsur mula-mula
dan 𝑵𝒕 adalah banyaknya unsur setelah t tahun.
Jika diketahui waktu paruh unsur Carbon adalah 5.700 tahun dan sisa carbon yang
terdapat pada fosil tersebut hanyaslah 5%. Berapakah umur fosil yang ditemukan?
Pertanyaan: Dapatkah permasalahan diatas diselesaikan ?

Untuk dapat memahami persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar
berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

2|Fungsi Logaritma
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Belajar
a) Baca dan pahammi pada buku teks pelajaran: Sukino.2016.Matematika
Peminatan kelas X. Jakarta: Erlangga atau buku teks lainnya
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
secara berkelompok.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan yao berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam setiap kegiatan belajar kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti penilaian harian agar kalian dapat
belajar ke UKBM selanjutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus
mempelajari ulang materi ini kemudian minta tes lagi sampai memenuhi KKM)
e) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian dapat mengembangkan sikap jujur,
peduli dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas.
2) Kegiatan Belajaran
Ayo ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan kosentrasi!
Kegiatan Belajar 1
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!
Definisi :
Bentuk 𝒂𝒍𝒐𝒈 𝒙 berarti
“eksponen dari 𝒂 yang menghasilkan 𝒙”
( 𝑎𝑙𝑜𝑔 𝑥 dibaca logaritma dengan bilangan pokok 𝑎 dari 𝑥 atau logaritma dari 𝑥
terhadap bilangan pokok 𝑎)

Contoh
2
a. 𝑙𝑜𝑔 8 = 3, karena 23 = 8
10 1 1
b. 𝑙𝑜𝑔 ቀ10ቁ = −1, karena 10−1 = 10

Penggunaan notasi untuk persamaan (2), diperoleh:

𝑦 = 𝑎𝑙𝑜𝑔 𝑥 …………………. (3)

3|Fungsi Logaritma
Bedasarkan persamaan (1) dan (3) diperoleh hubungan:
Jika 𝑥 bilangan nyata positif dan 𝑎 bilangan nyata positif kecuali 1, maka 𝑦 =
𝑎
𝑙𝑜𝑔 𝑥 ⟺ 𝑥 = 𝑎 𝑦 , dengan 𝑎 > 0, 𝑥 > 0. 𝑎 merupakan bilangan pokok atau basis, 𝑥
merupakan numerus atau domain logaritma dan 𝑦 merupakan hasil atau range
logaritma.

Sifat-Sifat Logaritma

4|Fungsi Logaritma
Ayoo berlatih!
1. Jika 8𝑙𝑜𝑔 5 = 𝑎, tentukan:
2
a. 𝑙𝑜𝑔 5
4 1
b. 𝑙𝑜𝑔 5

2. Sederhanakanlah:
a. 𝑙𝑜𝑔 5 + 𝑙𝑜𝑔 2
2
b. 𝑙𝑜𝑔 16 − 2𝑙𝑜𝑔 4
𝑛 𝑛 3. Jika 𝑙𝑜𝑔 3 = 𝑎 dan 3𝑙𝑜𝑔 5 = 𝑏, nilai dari
2
c. 𝑙𝑜𝑔 28 − 𝑙𝑜𝑔 4 18
𝑙𝑜𝑔 50 adalah…

4. Hitunglah nilai dari

𝑎 1 1 1
a. 𝑙𝑜𝑔 ቀ𝑏ቁ . 𝑏𝑙𝑜𝑔 ቀ𝑐 2 ቁ . 𝑐𝑙𝑜𝑔 ቀ𝑎3 ቁ = ⋯

b. ( 2𝑙𝑜𝑔 3 + 4𝑙𝑜𝑔 9)( 3𝑙𝑜𝑔 4 + 9𝑙𝑜𝑔 2) = ⋯

Kegiatan Belajar 2
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan

konsentrasi !!!
Grafik fungsi logaritma

5|Fungsi Logaritma
6|Fungsi Logaritma
Perhatikan grafik di bawah ini !

Grafik di atas menggambarkan proses peluruhan suatu zat radiaoktf, sebagai contoh
dalam menggambarkan Fungsi Logaritma. Untuk mengetahui sisa zat radioaktif
tersebut setelah sekian periode waktu paruh, dapat ditentukan dengan rumus yang
sudah dikenal pada bidang kimia seperti pada bagian pendahuluan di atas yaitu :

Pada grafik peluruhan di atas sisa zat radioaktif setelah peluruhan ditentukan
dengan rumus :

Sehingga sisa zat setelah peluruhan ( Nt ) ditentukan waktu peluruhan ( T ) dengan

waktu paruh 2 satuan waktu, seperti pada tabel di bawah ini :

T 0 2 4 6 8 10 12 14 …
Nt 4 2 1 ½ ¼ 1/8 1/16 1/32 …
Fungsi di atas merupakan bentuk Fungsi Eksponen seperti yang anda pelajari pada
UKB sebelumnya. Jika kita akan menentukan waktu peluruhan dengan diketahui
sisa zat radioaktif, maka dapat kita lakukan dengan menentukan invers Fungsi
Eksponen tersebut menjadi Fungsi Logaritma sebagai berikut :

Keterangan :
Nt = jumlah zat yang tersisa setelah waktu peluruhan
No = jumlah zat mula-mula
T = waktu peluruhan
t = waktu paruh

7|Fungsi Logaritma
 Sehingga waktu peluruhan pada grafik di atas dapat ditentukan dengan rumus

jika sisa zat radioaktif diketahui, seperti pada tabel di bawah ini :

…
Nt 4 2 1 ½ ¼ 1/
8
1/
16
1/
32
…
No 4 4 4 4 4 4 4 4
…
t 2 2 2 2 2 2 2 2
…
T 0 2 4 6 8 10 12 14

Tabel ini menunjukkan hitungan waktu peluruhan jika sisa zat radioaktif diketahui.

Jadi bentuk fungsi waktu peluruhan di atas merupakan bentuk identik Fungsi
Logaritma : f(x) = aLog x , dengan 0< a < 1

Masalah peluruhan zat radioaktif di atas merupakan salah satu contoh pene-rapan
Fungsi Logaritma. Penerapan pada bidang-bidang lain cukup banyak kita dapatkan
seperti pada bidang Biologi. Pada bidang Biologi, Logaritma digunakan salah satunya
adalah untuk menghitung waktu pada laju pertumbuhan penduduk. Pada bidang
Ekonomi, anda akan menggunakan Logaritma ketika anda mempelajari tentang
bunga majemuk.

Ayoo berlatih

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka untuk
memperkuat kompetensi anda, maka selesaikan soal latihan berikut :
1) Tentukan nilai Fungsi Logaritma di bawah ini untuk nilai x yang diberikan:
a. f(x) = 2x untuk x = 3
b. f(x) = 3-x untuk nilai x = 2
c. f(x) = (¼)x untuk nilai x = -2
d. f(x) = 3-x untuk nilai x = ½
2) Tentukan nilai x jika diberikan nilai Fungsi Logaritma di bawah ini !
a. f(x) = (½)-x jika f(x) = 16
b. f(x) = 3-x jika f(x) = 27
c. f(x) = (1/5)x jika f(x) = 125
d. f(x) = 4x jika f(x) = 32

8|Fungsi Logaritma
D. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap melalui kegiatan belajar 1 berikut diberikan tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait
dengan penugasan materi pada UKB ini di tabel berikut.
Tabel Refleksi diri Pemahaman Materi
No. Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah kalian memahami konsep fungsi logaritma?
2 Dapatkah kalian menghitung nilai fungsi logaritma?
3 Dapatkah kalian melukis grafik fungsi logaritma?

Jika menjawab TIDAK pada salah satu pertanyaan diatas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan guru atau teman sebaya. Jangan putus
asa untuk mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab YA pada semua pertanyaan,
maka lanjutkan pembelajaran.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi “fungsi eksponensial” dalam rentang 0-100,
tuliskan kedlaam kotak yang tersedia.

Selamat melanjutkan ke UKBM selanjutnya….

9|Fungsi Logaritma
 DAFTAR PUSTAKA

Sukino. 2016. Matematika Peminatan Kleas X. Jakarata: Erlangga

Abdullah. 2014. Modul Matematika Kelas X. Jakarta: Pustaka Manggala
Mentri Kebudayaan RI. 2013. Matematika Kelas X. Jakarta: Politeknik Negrei Media Kreatif
Priatna Nanang dan Sukanto Tito. 2016. Matematika Kelas X. Jakarta: Grafindo
Kanginan Marthen. 2013. Matematika Kelas X. Jakarta: Grafindo

10 | F u n g s i L o g a r i t m a