Laporan 2
Laporan 2
BANTUAN PEMERINTAH
PELAKSANAAN KEGIATAN
BANTUAN PEMERINTAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI DALAM
RANGKA PENGEMBANGAN KARIER BAGI GURU MELALUI PELATIHAN
KURIKULUM 2013
LAPORAN
BANTUAN PEMERINTAH
PELAKSANAAN KEGIATAN
BANTUAN PEMERINTAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI DALAM
RANGKA
PENGEMBANGAN KARIER
BAGI GURU MELALUI PELATIHAN KURIKULUM 2013
i
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan Rahmat dan Karunia-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan laporan yang disusun sebagai bahan pertanggungjawaban
pelaksanaan Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka
Pengembangan Karier bagi Guru melalui Pelatihan Kurikulum 2013 di sd Negeri 14 Kelapa
Kampit Kabupaten Belitung Timur, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung.
Semoga laporan kegiatan ini dapat menjadi bahan evaluasi guna melakukan perbaikan
berkelanjutan (continues improvement) dan bahan pertimbangan dalam menentukan kebijakan
lebih lanjut.
Kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan laporan ini kami mengucapkan terima kasih,
dan semoga bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan. sebesbesarnya semoga Allah SWT
membalas dengan kebaikan yang berlipat
Kepala Sekolah
SUHARTINI, S.Pd.SD
NIP. 19610726 198303 2 006
ii
DAFTAR ISI
Hal
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................... ii
DAFTAR ISI ................................................................... iii
DAFTAR TABEL ................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................... 2
B. Dasar Hukum ................................................................... 2
C. Tujuan ................................................................... 4
D. Sasaran ................................................................... 4
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ................................................................... 5
B. Struktur Program ................................................................... 5
C. Jadwal Pelatihan ................................................................... 6
D. Strategi Pelatihan ................................................................... 14
E. Peserta ................................................................... 15
F. Fasilitator ................................................................... 15
G. Panitia ................................................................... 15
BAB III HASIL PELAKSANAAN, EVALUASI dan SERTIFIKAT PELATIHAN
A. Hasil Pelaksanaan ................................................................... 16
B. Evaluasi Pelatihan ................................................................... 16
C. Sertifikat Pelatihan ................................................................... 16
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................... 17
B. Saran ................................................................... 17
DAFTAR LAMPIRAN .
Contoh Program Tahunan
Contoh Program Semester
Contoh RPP
Contoh Penilaian
Contoh Lembar Kerja yang sudah diisi
Rencana Tindak Lanjut
iii
DAFTAR TABEL
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kurikulum 2013 mengalami beberapa perkembangan dan perbaikan sejak dicanangkan dan dilaksanakan
pada tahun 2013. Perbaikan kurikulum dilakukan berdasarkan masukan dari berbagai pihak baik masyarakat,
organisasi/asosiasi profesi, perguruan tinggi, maupun satuan Pendidikan terhadap ide, desain, dokumen, dan
implementasi kurikulum yang diperoleh melalui hasil monitoring dan evaluasi. Secara umum, perbaikan
Kurikulum 2013 bertujuan agar selaras antara ide, desain, dokumen, dan pelaksanaannya. Secara khusus,
perbaikan Kurikulum 2013 bertujuan menyelaraskan antara SKL-KI-KD, pembelajaran, penilaian, dan buku
teks. Perbaikan tersebut pada tahun 2017 disesuaikan dengan Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter (PPK).
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 Tentang
Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 pasal 4, dinyatakan bahwa: Satuan pendidikan dasar
dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran
2019/2020. Ketentuan ini memberi kesempatan kepada sekolah yang belum siap melaksanakan Kurikulum 2013
untuk tetap melaksanakan Kurikulum 2006 sambil melakukan persiapan-persiapan sehingga selambat-lambatnya
pada tahun 2020 sekolah tersebut telah mengimplementasikan Kurikulum 2013 setelah mencapai kesiapan yang
optimal. Pada tahun pelajaran 2017/2018, implementasi Kurikulum 2013 telah mencapai 60 % sasaran sekolah di
seluruh kabupaten/kota di Indonesia. Adapun sisanya diharapkan dapat mengimplementasikan Kurikulum 2013
pada tahun pelajaran 2018/2019.
Agar pelaksanaan Kurikulum 2013 dapat berjalan dengan baik, perlu dilakukan pelatihan bagi para guru
yang akan melaksanakan kurikulum tersebut pada tahun ajaran 2018/2019. Berkenaan dengan hal tersebut,
maka Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan Bantuan Pemerintah Peningkatan Kompetensi dalam
Rangka Pengembangan Karier bagi Guru melalui Pelatihan Kurikulum 2013 yang diberikan kepada Sekolah
Inti untuk digunakan menyelenggarakan pelatihan Kurikulum 2013 kepada guru di sekolah sasaran di
wilayahnya.
1
B. Dasar Hukum
Dasar hukum pelaksanaan kegiatan Bantuan Pemerintah Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka
Pengembangan Karier Bagi Guru Pendidikan Dasar Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 adalah sebagai
berikut.
1. Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1983 tentang Pajak Penghasilan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 1983 Nomor 50, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3263) sebagaimana
telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 133, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4893);
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
4301);
3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
4. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 tentang Perubahan Keempat Atas Undang-Undang Nomor 7
Tahun 1983 Tentang Pajak Penghasilan;
5. Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2009 tentang Perubahan Ketiga Atas Undang-Undang Nomor 8 Tahun
1983 Tentang Pajak Pertambahan Nilai Barang Dan Jasa Dan Pajak Penjualan Atas Barang Mewah;
6. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587)
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 5679);
7. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2008 Nomor 91, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4864);
8. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008
Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941) sebagaimana telah diubah oleh
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun
2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 107, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 6058);
9. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali diubah
terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
10. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah oleh Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010
tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
2
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 112, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
11. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 113/PMK.05/2012 tentang Perjalanan Dinas
Jabatan Dalam Negeri bagi Pejabat Negara, Pegawai Negeri, dan Pegawai Tidak Tetap;
12. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 190/PMK.05/2012 tentang Tata Cara
Pembayaran dalam Rangka Pelaksanaan APBN;
13. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran
Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015
Nomor 1340) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 173/PMK.05/2016
tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 tentang Mekanisme
Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 Nomor 1745);
14. Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor 49/PMK.02/2017 tentang Standar Biaya
Masukan Tahun Anggaran 2018;
15. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 160 Tahun 2014 Tentang
Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 Dan Kurikulum 2013;
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran
Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2016 Nomor 331) sebagaimana telah beberapa kali diubah dengan Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 74 Tahun 2016 tentang Perubahan Atas Permendikbud Nomor 6 Tahun
2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan serta Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2017 tentang
Perubahan Kedua atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2016 tentang
Pedoman Umum Penyaluran Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 381).
18. Peraturan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 03 Tahun 2018 tentang
Petunjuk Teknis antuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka Pengembangan
Karier bagi Guru dan Kepala Sekolah, serta Pendidik dan Kepala Pendidikan Anak Usia Dini.
19. Peraturan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 07 Tahun 2018 tentang
Pedoman Pelatihan Kurikulum 2013 Bagi Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2018.
3
C. Tujuan
Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka Pengembangan Karier Bagi
Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 di SD Negeri 14 Kelapa Kampit, Kabupaten Belitung Timur,
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung bertujuan untuk meningkatkan kompetensi peserta dalam:
a. Menganalisis kompetensi, materi, pembelajaran dan penilaian meliputi:
1. Dokumen: SKL, KI-KD dan pedoman mata pelajaran
2. Materi dalam buku pelajaran
3. Penerapan model pembelajaran
4. Penilaian hasil belajar
b. Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
c. Mempraktikkan pembelajaran dan penilaian serta mereviu hasil praktik
d. Mempraktikkan pengolahan dan pelaporan penilaian hasil belajar
D. Sasaran
Sasaran Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka Pengembangane Karier Bagi
Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 di SD Negeri 14 Kelapa Kampit, Kabupaten Belitung Timur,
Provinsi Kepulauan Bangka Belitung sebanyak 30 orang.
4
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka Pengembangan Karier Bagi
Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 dilaksanakan di (SD Negeri 14 Kelapa Kampit, Kabupaten
Belitung Timur, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung mulai tanggal 26 Juli sampai dengan 31 Juli 2018.
B. Struktur Program
Struktur Program Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka Pengembangan Karier
Bagi Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 sebagaimana tabel berikut:
Jumlah 52 JP
5
C. Jadwal
Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka Pengembangan Karier Bagi
Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013, dilaksanakan dengan menggunakan jadwal sebagai berikut:
Tabel 2.2. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
JADWAL KEGIATAN DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
GURU KELAS BAWAH JENJANG SD
KABUPATEN BELITUNG TIMUR TAHUN 2018
6
15.30 – 16.15 Perancangan Pembelajaran Arham 1
Praktik Penyusunan Prota, Prosem, Pemetaan
KD, dan Silabus
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00
7
08.45 – 09.30
10.30 – 11.15
11.15 – 12.00
08.45 – 09.30
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan Drs. Kesumajaya D, M.Si 1
8
JADWAL KEGIATAN DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
GURU KELAS ATAS JENJANG SD
KABUPATEN BELITUNG TIMUR TAHUN 2018
9
Sabtu, 28 Juli 2018 (Hari Ke- 3)
08.00 – 08.45 Perancangan Pembelajaran Hamadi 2
Praktik Penyusunan RPP
08.45 – 09.30
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00
08.45 – 09.30
10
10.30 – 11.15
11.15 – 12.00
10.30 – 11.15
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan Drs. Kesumajaya D, M.Si 1
11
JADWAL KEGIATAN DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
GURU KELAS AGAMA JENJANG SD
KABUPATEN BELITUNG TIMUR TAHUN 2018
12
Sabtu, 28 Juli 2018 (Hari Ke- 3)
08.00 – 08.45 Perancangan Pembelajaran Abdul Rahman 2
Praktik Penyusunan RPP
08.45 – 09.30
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00
08.45 – 09.30
13
10.30 – 11.15
11.15 – 12.00
10.30 – 11.15
11.15 – 12.00
14.15 – 15.00 Penutupan: Review dan Evaluasi Pelatihan Drs. Kesumajaya D, M.Si 1
D. Strategi Pelaksanaan
Strategi pelaksanaan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi Dalam Rangka Pengembangan
Karier bagi Guru Pendidikan Dasar melalui Pelatihan Kurikulum 2013 tertuang dalam langkah-langkah di
bawah ini.
1. Melaksanakan rapat koordinasi antara Sekolah penerima bantuan dengan Dinas Pendidikan dan sekolah
sasaran;
2. Menyusun Jadwal;
3. Menyiapkan Tempat Pelatihan Kurikulum (TPK);
4. Menyepakati waktu pelaksanaan kegiatan;
5. Melaksanakan Pelatihan; dan
6. Menyusun laporan.
14
E. Peserta
Peserta Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka Pengembangan Karier
Bagi Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 diikuti oleh 30 orang guru SD dengan rincian sebagai berikut.
F. Fasilitator
Fasilitator yang terdiri dari narasumber dan instruktur dalam Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan
Kompetensi dalam Rangka Pengembangan Karier Bagi Guru Melalui Pelatihan Kurikulum 2013 di SD Negeri
14 Kelapa Kampit berjumlah 3 orang. Nama-nama fasilitator sebagai berikut dapat dilihat pada tabel berikut:
Jenjang/Mata
No Nama Fasilitator Unit Kerja
Pelajaran
Dinas Pendidikan
1 Hamadi, S.Pd.SD, MA Kelas Atas
Kab. Belitung Timur
Dinas Pendidikan
2 Arham, S.Pd.SD Kelas Bawah
Kab. Belitung Timur
Dinas Pendidikan
3 Abdul Rahman, S.Pd.SD Kelas Agama
Kab. Belitung Timur
G. Panitia
Susunan Kepanitiaan Pelaksanaan Kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam Rangka
Pengembangan Karier bagi Guru Melalui Pelatihan
Kurikulum 2013 di SD Negeri 14 Kelapa Kampit berjumlah 3 orang. Nama-nama Panitia sebagai berikut:
Daftar nama Panitia dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 2.4. Daftar Nama Panitia
15
BAB III
HASIL PELAKSANAAN, EVALUASI DAN SERTIFIKAT PELATIHAN
A. Hasil Pelaksanaan
Hasil kerja peserta selama Pelaksanaan kegiatan Bantuan Pemerintah Untuk Peningkatan Kompetensi dalam
Rangka Pengembangan Karier bagi Guru melalui Pelatihan Kurikulum 2013 yang dilaksanakan oleh sekolah
inti di SD Negeri 14 Kelapa Kampit terdiri dari: contoh RPP Hasil Pelatihan, Contoh penilaian, Contoh
instrumen penilaian berbasis analisis HOT’s (high order thinking skils) (hasil pelatihan terlampir).
B. Evaluasi Pelatihan
Hasil evaluasi dari kegiatan yang meliputi evaluasi peserta, fasilitator dan penyelenggaraan dapat digambarkan
sebagai berikut :
1. Penilaian Peserta
Hasil pengolahan evaluasi terhadap peserta dapat dijabarkan sebagai berikut.
a. Kehadiran peserta sampai dengan akhir pelatihan 100% dari 30 orang peserta yang diundang
b. Sikap :
1. Kerjasama diperoleh skor rata-rata 89,2 dengan predikat baik
2. Disipilin diperoleh skor rata-rata 89,4 dengan predikat baik
3. Tanggungjawab diperoleh skor rata-rata 88,1 dengan predikat baik
4. Keaktifan diperoleh skor rata-rata 88,2 dengan predikat baik
5. Penguasaan materi melalui nilai post-test peserta rerata 69,7 dengan predikat Sedang
(Rekapitulasi hasil penilaian peserta dilampirkan)
2. Penilaian Fasilitator
Hasil pengolahan evaluasi terhadap fasilitator dapat diperoleh dari rerata aspek sebesar 92,7 dengan
predikat sangat baik
(Rekapitulasi hasil penilaian fasilitator dilampirkan)
3. Penyelenggaraan
Hasil pengolahan evaluasi terhadap Kinerja Penyelenggaraan diperoleh dari rerata indikator sebesar dengan
predikat Baik
(Rekapitulasi hasil evaluasi penyelenggaraan dilampirkan)
C. Sertifikat Pelatihan
Seluruh peserta yang mengikuti pelatihan akan memperoleh sertifikat keikutsertaan pelatihan yang ditandatangani
oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan atau Direktur Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, sertifikat dapat
diunduh melalui
SIM PKB.
(melampirkan fotokopi sertifikat salah satu peserta berikut daftar penerima)
16
BAB IV
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN
Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
1. Perlu diadakan pelatihan kurikulum 2013 bagi guru yang belum pernah mengikuti.
2. Waktu pelatihan yang lebih lama lagi supaya bisa memahami kurikulum 2013 lebih
luas.
Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
1. Perlu diadakan pelatihan kurikulum 2013 bagi guru yang belum pernah mengikuti.
2. Waktu pelatihan yang lebih lama lagi supaya bisa memahami kurikulum 2013 lebih
luas.
Sekolah Inti
1. Sudah memfasilitasi dengan baik pelaksanaan kurikulum 2013, jika ada kegiatan
pelatihan lagi supaya memfasilitasi kegiatan dengan lebih baik lagi.
17
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Administrasi:
18