1.

IL dan PBL bertujuan untuk menciptakan : HUMAN LONG LIFE LEARNING

2. Hambatan dalam deep learning : LEARNING ISOLATION
3. Factor pendukung deep learning yang paling tepat : MOTIVATION
4. SDL menyatakan bahwa orang dewasa lebih suka mengontrol sendiri proses belajarnya.
Langkah awal yang dilakukan dalam proses pembelajaran tersebut : MENENTUKAN TUJUAN
BELAJAR YANG AKAN DICAPAI
5. Teori belajar instruksional : TERLEBIH MENEKANKAN BAHWA PROSES BELAJAR ADALAH EFEK
LANGSUNG DARI SUATU INSTRUKSI
6. Dalam proses belajar orang dewasa secara terus menerus memperagakan meninjau kembali
dan mengganti keyakinan yang dimiliki sebelumnya dan mengembangkan sudut pandang lain
yang baru dalam kehidupannya, ini pengertian dari : CRITICAL REFLECTIO
7. Karakteristik adult learning : ORANG DEWASA CENDERUNG TERMOTIVASI ATAS SEMUA
TENTANG YANG ADA DALAM DIRINYA
8. Aktivitas belajar yang sesuai dengan constructive theory yang paling tepat: PBL
9. Independent learning akan memacu terwujudnya : DEEP LEARNING
10. Surat yang berhubungan dengan management waktu : Q.S. AL-ASHR AYAT 1-3

1. Karakteristik belajar orang dewasa : MENGUNAKAN BERBAGAI CARA

2. ….. menggunakan cara metode pembelajaran : AUTONOMY
3. Kemampuan untuk selalu belajar : ORIENTATION TO LEARN
4. Kemampuan untuk meringkas dan menjelaskan kesalahan antara hal yang satu dengan hal
yang lain : KEMAMPUAN MENULIS
5. Mengapa speaking penting: karena semakin dia bisa menjelaskan ke orang lain maka semakin
baik kita menguasai hal yang kita sampaikan
6. Dalam CRITICAL THINKING … SALAH SATU ATTITUDE : OPEN MINDED
7. Setting pembelajaran di komunitas yang sesuai dengan lingkungan : COMMUNITY BASED
8. Metode pbl yang mengajarkan ketrampilan dan pngetahuan klinis secara lebih awal.
Karakteristik yg sesuai dengan hal di atas: EARLY CLINICAL EXPOSURE
9. Tutorial merupakan : JANTUNG PBL
10. Aspek yang mendukung kbk dalam pbl: STUDENT-CENTERED

1. Plendis diambil dari : EBM

2. Writing adalah : …
3. Sumber yg update : VALIDITAS
4. Sumber belajar : MEDIA MASA, JURNAL ILMIAH, CATATAN
5. ……………………………………….. : KOMPETISI, VALIDITAS,……………
6.