B. Perangkat Lunak
Perangkat lunak minimum yang didigunakan adalah:
1. Operating System : Windows XP sp3
2. Office : Microsoft Office 2007
1. Nama peserta didik di halaman judul, data sekolah di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi
dengan lengkap.
2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran
3 x 4.
3. Lembar CAPAIAN KOMPETENSI diisi dengan:
a. Identitas sekolah dan identitas peserta didik.
b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari setiap guru mata
pelajaran yang berupa angka (berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4) dan Kode Huruf (predikat).
Predikat Indikator
C Menguasai sebagian besar kompetensi, tetapi ada satu atau dua kompetensi
penting yang belum dikuasai
D Tidak kompeten
Predikat Indikator
d. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial (KI-1 dan KI-2) antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi
kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui
rapat bersama dengan semua guru mata pelajaran.
e. Kelompok C (Peminatan)
Nomor 1 – 4 diisi mata pelajaran yang sesuai dengan kelompok peminatan yang dipilih peserta
didik. Nomor 5 – 6 diisi mata pelajaran lintas minat dan/atau pendalaman sesuai dengan pilihan
peserta didik.
f. Ekstra kurikuler diisi dengan penjelasan mengenai kegiatan yang menonjol yang dilakukan peserta
didik pada masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Penjelasan ini diperoleh dari guru
pembina/pelatih ekstra kurikuler.
g. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik (sakit, izin, dan tanpa
keterangan) dari wali kelas.
h. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
i. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
j. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima
laporan capaian kompetensi (rapor) putera/puterinya.
4. Lembar DESKRIPSI
a. Diisi dengan identitas sekolah dan peserta didik.
b. Kolom catatan untuk kompetensi pengetahuan diisi dengan capaian KD dari KI-3 (yang menonjol)
dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
c. Kolom catatan untuk kompetensi keterampilan diisi dengan capaian KD dari KI-4 (yang menonjol)
dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
d. Kolom catatan untuk kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan capaian KD dari KI-1
(yang menonjol) dan KD yang perlu ditingkatkan pada setiap mata pelajaran.
e. Diisikan nama kota dan tanggal, bulan, serta tahun diterbitkannya rapor.
f. Dilengkapi dengan tanda tangan dan nama wali kelas, serta NIP (jika ada).
g. Nama dan tanda tangan orangtua/wali harus diisi setelah orangtua/wali peserta didik menerima
laporan capaian kompetensi putera/puterinya.
Contoh :
Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut:
1) Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran
yang diikuti.
2) Tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan,
dan/atau sikap yang belum tuntas/belum baik pada semester kedua.
3) Ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15% dari jumlah hari efektif.
CAPAIAN KOMPETENSI
Sikap Spiritual dan Sosial
Keterampilan (KI-1dan KI-2)
MATA PELAJARAN
(KI-3)
(KI-4) dalam
antarmapel
mapel
Kelompok A (Wajib)
Peserta didik
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4.00 A 3.67 A- SB menunjukkan
Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag
sikap sungguh-
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sungguh dalam
2 Nama guru: Drs. Widodo 3.67 A- 3.33 B+ B
menerapkan
sikap santun,
3 Bahasa Indonesia 4.00 A 4.00 A SB jujur dan
Nama guru: Indrawati, S.Pd,
kerjasama,
4 Matematika 3.67 A- 3.00 B B namun masih
Nama guru: Irawan, MPd perlu ditingkat-
5 Sejarah Indonesia 3.00 B 3.33 B+ B
kan lagi sikap
Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM percaya diri dan
Bahasa Inggris kepedulian
6 3.67 A- 3.67 A- SB
Nama guru: Safrida, S.Pd terhadap
lingkungan.
Kelompok B (Wajib)
1. Praja Muda Karana (Pramuka) Memuaskan. Aktif dalam Perkemahan Wirakarya dan
Raimuna Cabang Jakarta Selatan
Sangat memuaskan. Mengikuti lomba-lomba PMR, aktif
2. Palang Merah Remaja (PMR) dalam kegiatan bulan dana PMI dan membantu korban
banjir di daerah Pondok Karya.
Ketidakhadiran
Sakit : 1 hari
Izin : --- hari
Tanpa Keterangan : --- hari
DESKRIPSI
Kelompok A (Wajib)
1. Pendidikan Agama dan Pengetahuan Baik, sudah memahami seluruh
Budi Pekerti kompetensi, terutama sangat baik dalam
memahami makna mujahadah an-nafs.
Terus berlatih agar lebih baik dalam
kompetensi yang lain.
Kelompok B (Wajib)
1. ...............
2. Pendidikan Jasmani, Pengetahuan Sudah memahami sebagian besar konsep
Olahraga dan Kesehatan keterampilan, kecuali
peranaktivitasfisikdalam
pencegahanpenyakitdanpengurangan
biayaperawatankesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami
peranaktivitasfisikdalam
pencegahanpenyakitdanpengurangan
biayaperawatankesehatan.
.....
1 Mendapat medali perak dalam Olimpiade Sain Nasional (OSN) SMP tingkat Nasional
tahun 2011.
2 Finalis dalam ajang pencarian bakat yang diselenggakan oleh sebuah televisi
swasta tahun 2012.
Meraih juara II (tim) lomba halang rintang PMR tingkat provinsi DKI Jakarta tahun
3
2013.
A. Penting
Dalam folder CKPD Kls X terdapat dua file, yaitu CKPD KlsX.docx dan database_KlsX.xlsx
Buatlah folder (file) cadangan terlebuh dahulu, untuk mengantisipasi hal-hal yang tidak
diinginkan misalnya kerusakan file atau file terhapus secara tidak sengaja.
Sebelum menjalankan aplikasi, ganti nama folder dan file sesuai rombel. Misalnya, untuk
kelas X MIA-1 maka foldernya menjadi CKPD KlsX MIA-1, dan filenya menjadi CKPD KlsX
MIA-1.docx dan database_KlsX MIA-1.xlsx
Tidak diperkenankan mengganti atau mengubah field atau judul kolom yang ada pada file
database. Perubahan yang dilakukan secara paksa akan menyebabkan ERROR pada
tampilan CKPD.
Langkah-langkah panduan di bawah ini harus diikuti secara berurutan, tidak boleh
tertinggal satu langkah pun. Langkah yang salah akan menyebabkan aplikasi tidak dapat
berjalan sebagaimana mestinya.
Gunakan kertas HVS ukuran F4 80 gr untuk pencetakan dengan hasil maksimal.
3. Ganti folder CKPD Kls X – Copy menjadi CKPD Kls X MIA-1 (sesuai wali kelas). Klik-
kanan folder CKPD Kls X – Copy, pilih rename
4. Hal sama juga dilakukan pada file-file yang terdapat di dalam folder CKPD Kls X MIA-1
Pengisian data harus dimulai dari a – f (identitas – namaguru). Sedangkan g (ckpd) tidak
perlu diisi data, karena akan terisi otomatis.
16. Tunggu beberapa saat sampai muncul tampilan berikut, Klik Yes
18. Untuk memastikan database nilaian peserta didik, klik menu Mailings Select
Recipients Use Existing List…
21. Untuk melihat tampilan data peserta didik, klik Mailings Preview Results
26. Angka 1 menunjukkan data peserta didik nomor urut 1, Jika ketik angka 2 maka muncul
data peserta didik nomor urut 2, demikian seterusnya.
27. Pencetakan dilakukan melalui ikon Finish & Merge Print Documents…
28. Pada kotak Merge to Printer, ketik nomor urut untuk data peserta didik yang akan
dicetak. Misalnya, From 1 To 5 untuk mencetak data peserta didik nomor urut 1 s.d. 5
Penting!!!
Pilih halaman yang akan dicetak pada Pages. Misalnya dari halaman 1 (Sampul) s.d.
halaman (8) Deskripsi.
30. Pencetakan juga dapat dilakukan secara individu. Artinya, pencetakan dilakukan setiap
peserta didik. Caranya, ketik nomor urut atau klik tanda panah pada kotak dibawah ini:
Kemudian lakukan pencetakan seperti biasa, pilih halaman yang akan dicetak.
31. Selama melakukan pencetakan, amati dan cek ketersediaan tinta dan kertas.