KEMENTERIAN AGAMA

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

MADRASAH ALIYAH SE-WILKER BOJONEGORO
ULANGAN KENAIKAN KELAS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran : BIOLOGI Hari, Tanggal : Jum’at, 27 Mei 2016

Kelas/Program :X IPA /PEMINATAN Waktu : 90 Menit

PILIHLAH SATU JAWABAN YANG PALING BENAR

1. Pernyataan berikut yang bukan merupakan ciri jamur D. Hifa tumbuh keatas membentuk sporangium
adalah… sporangium masak pecah miselium baru
A. Tubuh terdiri atas benang-benang halus yang E. Hifa membelah membentuk sporangium
disebut hifa sporangium masak pecah miselium baru
B. Reproduksi aseksual menghasilkan spora 5. Perhatikan gambar jamur berikut ini!
C. Bersifat heterotrof 1
D. Memiliki klorofil
E. Merupakan organisme eukariotik yang
menghasilkan spora
3
2. Argumentasi yang menyebabkan jamur
dikelompokkan ke dalam satu kerajaan khusus adalah: 4
I. jamur tidak memiliki klorofil
5
II. jamur dapat berkembang biak secara generatif 2
dan vegetatif
III. jamur merupakan organisme heterotrof Bagian yang berfungsi untuk menghasilkan spora
IV. jamur berkembang biak dengan spora ditunjukkan oleh nomor.....
V. bagian-bagian jamur tidak dapat dibedakan A. 1 D. 4
antara daun, batang, dan akar. B. 2 E. 5
Manakah dari kombinasi pernyataan di atas yang C. 3
benar?
A. I, II,III D. I, III 6. Pengklasifikasian jamur dilakukan berdasarkan
B. II, III, IV E. I, V reproduksi seksualnya. Beberapa jamur yang belum
C. III, IV, V diketahui fase reproduksi seksualnya dikelompokkan
dalam…
3. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang perbedaan A. Zygomicotina
ciri jamur Zygomycotina dengan Ascomycotaina B. Deuteromycotina
adalah..... C. Basidiomycotina
Zygomycotina Ascomycotina D. Ascomycotina
A. Hifa bercabang- Hifa bersekat dan berinti E. Oomycotina
cabang dan tidak banyak
bersekat 7. Jamur yang dapat dimanfaatkan dalam pembuatan
B. Hifa bersekat dan Hifa bercabang-cabang kecap adalah…
berinti banyak dan bersekat A. Volvariella volvaceae
C. Menghasilkan spora Membentuk zygospora B. Shintake
dalam askus C. Auricularia politrica
D. Membentuk Dinding sel tersusun dari D. Pleurotes
zygospora zat kitin E. Aspergilus wentii
E. Reproduksi aseksual Reproduksi aseksual
dengan membentuk dengan menggunakan 8. Jenis jamur yang sesuai dengan fungsiya dalam tabel
konidia spora vegetatif berikut adalah.....
Nama jamur Fungsi
4. Urutan proses reproduksi aseksual pada Ascomycotina A. Saccharomyces Pembuatan tapai
adalah..... ellipsoideus
A. Dinding sel menonjol keluar  nukleus B. Penicillium Meningkatkan kualitas keju
membentuk sel tunas sel tunas memisahkan notatum
diri terbentuk individu baru C. Neurospora Pembuatan oncom
B. Dinding sel menonjol keluar membentuk tunas crassa
kecil nukleus dalam sel induk membelah D. Apaenicillium Pembuatan antibiotik
salah satu nukleus bergerak ke dalam sel tunas requefortii
sel tunas memisahkan diri dari sel induk E. Trichoderma Pembuatan tempe
terbentuk individu baru resei
C. Dinding sel menonjol keluar terbentuk
individu baru
1
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X IPA-PEMINATAN ”
 9. Perhatikan beberapa ciri organisme berikut. 15. Di bawah ini yang merupakan perbedaan tumbuhan
1) Bersifat multiseluler dikotil dan monokotil adalah....
2) Memiliki dinding sel Monokotil Dikotil
3) Bersifat autotrof A. Daun Daun
4) Bersifat prokariotik sejajar/melengkung menyirip/menjari
5) Dapat bergerak aktif B. Bunga kelipatan 2,4,5 Bunga kelipatan 3
Ciri-ciri yang dimiliki oleh dunia tumbuhan C. Biji berkeping dua Biji berkeping 1
terdapat pada nomor..... D. Akar tunggang Akar serabut
A. 1), 2), dan 3) D. 2), 4), dan 5) E. Ruas batang jelas Ruas batang tidak jelas
B. 1) 2), dan 5) E. 3) 4), dan 5)
C. 2), 3), dan 4) 16. Dibawah ini yang bukan merupakan peran dari
Kingdom Plantae adalah.....
10. Rani mengamati beberapa spesies tumbuhan A. Sebagai tanaman hias
lumut. Salah satu spesies yang diamati Rani yaitu B. Sebagai bahan bangunan
Polithrycum sp. Setelah mengamati ciri-cirinya C. Sebagai obat-obatan
dengan teliti, Rani berkesimpulan bahwa spesies D. Sebagai bahan untuk pembuatan susu ultra
tersebut dapat digolongkn dalam kelas Bryopsida E. Sebagai bahan makanan
karena memiliki ciri khusus sebagai berikut.....
A. Bagian bawah talus terdapat sisik-sisik perut 17. Suatu organisme memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
B. Talus memiliki percabangan menggarpu 1) Bersifat autotrof
C. Talus berbentuk seperti tumbuhan kecil 2) Bersifat multiseluler dan tidak memiliki dinding sel
D. Kapsul sporanya berbentuk seperti tanduk 3) Bersifat prokariotik
E. Talus berbentuk lembaran seperti hati 4) Dapat bergerak aktif untuk berpindah tempat
5) Tidak dapat hidup apabila berada di luar sel inang
11. Tumbuhan paku suplir memiliki sorus yang Ciri yang dimiliki oleh hewan terdapat pada nomor.....
terletak di..... A. 1)
A. Badan buah D. Cabang batang B. 1) dan 2)
B. Ujung batang E. Ketiak daun C. 2) dan 4)
C. Permukaan bawah daun D. 2), 3), dan 5)
E. 2), 4), dan 5)
12. Perhatikan daur hidup tumbuhan paku dibawah ini
1 18. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
I. Koanosit
2 II. Amoebosit
III. Pinakosit
IV. Spikula
Anteredium (n) Arkegonium (n) V. Ostia
Dari pernyataan di atas yang bertugas untuk mencerna
Sperma (n) Ovum (n)
makanan dan mengedarkan sari-sari makanan pada
porifera (hewan berpori) adalah....
A. I dan II
Zigot (2n kromosom) B. I dan IV
C. I, II dan III
3
D. I dan V
Berdasarkan bagan di atas no 1, 2 dan 3 adalah….
E. I dan III
A. Spora, protonema, tumbuhan paku
B. Spora , protalium, tumbuhan paku
19. Perhatikan gambar daur hidup Colenterata di bawah ini!
C. Spora, mikrospora, sporogonium
D. Strobilus betina, strobilus jantan, embrio
E. Spora X, spora Y, embrio
13. Suatu jenis tumbuhan digolongkan dalam
Spermatophyta jika……
A. Spora sebagai alat perkembangbiakannya
B. Berbatang keras dan berwarna hijau
C. Mempunyai pembuh angkut
D. Biji sebagai alat perkembangbiakannya
E. Mempunyai bunga yang bagianya lengkap
14.Tumbuhan yang memiliki ciri-ciri daunnya
tersusun dalam roset batang, alat
perkembangbiakannya berupa strobilus
digolongkan ke dalam kelas.....
Fase reproduksi generatif pada kelompok hewan
A. Gnetinae
Colenterata dilakukan oleh struktur nomor…
B. Coniferinae
A. 1
C. Ginkgoinae
B. 2
D. Monocotyledonae
C. 3
E. Cycadinae
2
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X IPA-PEMINATAN ”
 D. 4 D. Konsumen III
E. 5 E. Produsen

20. Perhatikan gambar daur hidup Fasciola hepatica 26. Perhatikan komponen-komponen abiotik di bawah ini!
1) Oksigen
2) Air
3) Karbon dioksida
4) Tanah
5) Cahaya matahari
6) Angin
Komponen-komponen abiotik yang dibutuhkan
tumbuhan hijau untuk melangsungkan proses
fotosintesis ditunjukkan oleh nomor.....
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 5)
C. 2), 5), dan 6)
Tahap yang terjadi pada (1) dan bagian (2), (3) D. 3), 4), dan 5)
adalah..... E. 4), 5), dan 6)
A. Sporokista, redia dan serkaria
B. Serkaria , metaserkaria dan mirasidium 27. Perhatikan komponen-komponen biotik berikut
C. Redia, sporokista dan metaserkaria ini!
D. Mirasidium, serkaria dan sporokista 1) Cacing 4) Bakteri
E. Mirasidium, redia dan serkaria 2) Kluwing 5) Kutu kayu
3) Jamur
21. Ditemukan seekor hewan di kebun dengan ciri Komponen biotik yang berperan menyediakan
memiliki bagian tubuh yang terdiri dari cepalotoraks unsur hara bagi produsen ditunjukkan oleh
dan abdomen, anggota gerak 4 pasang, memiliki nomor.....
kalisera dan pedipalpus, serta mampu menghasilkan A. 1) dan 2) D. 3) dan 4)
benang halus dari spineret. Berdasarkan ciri-cirinya, B. 1) dan 3) E. 4) dan 5)
hewan tersebut digolongkan dalam kelas ….. C. 2) dan 4)
A. Myriapoda
B. Crustacea 28. Komponen biotik yang membentuk ekosistem
C. Arachnida sawah yaitu.....
D. Insecta A. Katak, padi, air, dan batu
E. Cephalopoda B. Burung, serangga tanah, dan suhu
C. Katak, padi, burung, dan serangga
22. Alat pernapasan Amphibia menggunakan..... D. Suhu, air, oksigen, dan garam mineral
A. Insang pada fase larva dan berudu serta E. Ulat, serangga, karbon dioksida, dan oksigen
menggunakan paru-paru pada fase dewasa
B. Insang pada fase dewasa dan paru-paru pada fase 29. Interaksi antara berbagai organisme dengan
larva dan berudu spesies yang berbeda membentuk …….
C. Insang dan paru-paru pada fase larva A. Individu D. Bioma
D. Paru-paru pada fase berudu B. Ekosistem E. Komunitas
E. Trakea pada fase dewasa C. Populasi

23. Ciri-ciri Aves yang tidak dimiliki oleh kelas 30. Di bawah ini yang termasuk simbiosis mutualisme
lainnya dalam subfilum vertebrata adalah ........ terdapat pada.....
A. jantung beruang empat A. Lebah dan bunga
B. fertilisasi interna B. Ikan remora dan ikan hiu
C. ovipar (bertelur) C. Benalu dan pohon mangga
D. kulit berbulu D. Benalu dan pohon nangka
E. suhu tubuh tidak tetap E. Anggrek dan pohon mangga
31. Perhatikan siklus nitrogen ini !
24. Hewan kelompok vertebrata yang dapat dimanfaatkan
sebagai sumber protein adalah.....
A. Ikan, bayam, ayam, itik, kambing
B. Ikan, ayam, kambing, itik, sapi
C. Burung, lebah, kacang, sapi, kambing
D. Udang, ikan, ayam, kambing, gajah
E. Udang, ikan, cacing wawo, kambing

25. Dalam ekosistem air kolam, ganggang merupakan

....
A. Konsumen II
B. Dekomposer
C. Konsumen I

3
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X IPA-PEMINATAN ”
 Berdasarkan gambar yang ditunjuk x, y adalah 38. Dibawah ini yang bukan merupakan usaha untuk
proses..... mencegah kerusakan hutan dapat dilakukan dengan
A. Fiksasi cara.....
B. Denitrifikasi A. Penanaman pohon kembali
C. Nitritasi B. Sistem tebang pilih
D. Amonifikasi C. Reboisasi
E. Nitrifikasi D. Pembentukan peraturan untuk perizinan hutan
E. Menebang secara liar
32. Pada suatu piramida energi, jumlah energi paling
terbanyak adalah ………. 39. Dibawah ini yang bukan merupakan usaha untuk
A. Pengurai mencegah pencemaran tanah adalah.....
B. Konsumen I A. Mengurangi bahan pencemar dari sumbernya
C. Konsumen II B. Menambah jumlah limbah
D. Produsen C. Bioremidiasi
E. Konsumen III D. Menerapkan prinsip 4R
E. Melakukan reboisasi
33. Polutan yang menjadikan terjadinya hujan asam
adalah...... 40. Yang bukan merupakan cara untuk mengidentifikasi
A. CO dan CO2 polusi air dapat dilakukan adalah……….
B. CO dan CO2 A. Menguji kecepatan aliran air
C. NO2 dan CO2 B. Menguji kandungan O2
D. SO2 dan NO2 C. Menguji tingkat kekeruhan air
E. CO dan SO2 D. Menguji PH air
E. Mengukur kandungan bahan organik
34. Dampak yang diakibatkan oleh gas CFC pada kulkas,
dan AC adalah…….
A. Pencemaran udara di dalam ruangan rumah
B. Pencemaran udara lingkungan di sekitar rumah
C. Munculnya lubang ozon di atsmosfer
D. Efek rumah kaca
E. Terjadinya hujan asam

35. Pembakaran bahan bakar fosil untuk berbagai

kepentingan dapat menyebabkan terjadinya
pencemaran lingkungan yang serius, yaitu timbulnya
polutan.....
A. Gas karbon dioksida yang menyebabkan
pemanasan global
B. CFCs yang menyebabkan efek rumah kaca
C. Sox dan Nox yang menyebabkan penipisan
lapisan ozon
D. PO4 yang menyebabkan terjadinya hujan asam
E. Gas NH3 yang menyebabkan kematian tumbuhan

36. Cermati dampak pencemaran air berikut!

(1) Mengganggu aktivitas fotosintesis fitoplankton
(2) Pertumbuhan pesat eceng gondok
(3) Akumulasi zat kimia di dalam tubuh predator
(4) Menurunnya oksigen terlarut
Dampak pencemaran perairan oleh limbah rumah
tangga terdapat pada pernyataan nomor.....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)

37. Salah satu upaya mengurangi polusi udara diakibatkan

perkembangan industri kendaraan bermotor adalah.....
A. Meningkatnya nilai pajak kendaraan bermotor
B. Mengurangi subsidi bahan bakar kendaraan
bermotor
C. Melakukan penghijauan sepanjang jalan
D. Menggunakan bahan bakar biogas
E. Menggunakan kendaraan bermotor bertenaga listrik

4
“ MGMP-MA Se-Wilker Bojonegoro Mapel Biologi X IPA-PEMINATAN ”