Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan Kelas/Semester : XI/Ganjil
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Alokasi Waktu : 90 Menit Kurikulum : Tingkat Satuan Pendidikan Jumlah Soal : 50 Soal Standar Kompetensi : Memahami Polusi dan Dampaknya Jenis Soal : Soal Pilihan Ganda Terhadap Manusia dan Lingkungan
Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Indikator Soal No. Soal
2.1 Mengidentifikasi 2.1.1 memahami pengertian Siswa dapat menentukan pernyataan yang paling sesuai dengan 1 jenis limbah limbah dan hubungannya pengertian limbah dengan baku mutu Siswa dapat menentukan pengertian baku mutu lingkungan yang paling 2 lingkungan tepat Siswa dapat mementukan baku mutu suatu limbah organik dalam air 3 yang diperuntukkan sebagai air minum Siswa dapat menentukan hubungan antara limbah dengan baku mutu 4 lingkungan 2.1.2 mampu Siswa dapat menentukan pengertian limbah anorganik 5 mengidentifikasi dan Siswa dapat menentukan cara pemanfaatan limbah organik 6 mengelompokkan jenis-jenis Siswa dapat menentukan contoh limbah organik 7 limbah dengan menggunakan Siswa dapat menentukan contoh limbah cair domestik 8 beberapa dasar pengelompokan Siswa dapat menentukan pengertian limbah rembesan dan luapan 9 Siswa dapat menentukan ciri-ciri sampah abu 10 Siswa dapat menentukan salah satu dasar pengelompokan limbah 11 Siswa dapat menentukan beberapa limbah yang dapat dimanfaatkan 12 kembali melalui roses daur ulang Siswa dapat menentukan beberapa macala limbah gas yang ada di udara 13 Siswa dapat menentukan karakteristik dari gas metana yang merupakan 14 salah satu jenis limbah gas di udara Siswa dapat menentukan jenis limbah gas jika diberikan ciri-ciri gas 15 tersebut Siswa dapat menentukan jenis limbah gas jika diberikan ciri-ciri gas 16 tersebut Siswa dapat menentukan sumber dari salah satu contoh limbah 17 Siswa dapat menentukan karakteristik zat yang tergolong limbah B3 18 Siswa dapat menjelaskan makna dari bahan yang bersifat karsinogenik 19 Siswa dapat menentukan suhu dimana suatu zat ddikelompokkan dalam 20 limbah mudah meledak Siswa dapat menentukan kelompok limbah B3 jika diberikan contohnya 21 Siswa dapat menentukan sifat-sifat limbah yang mudah terbakar 22 Diberikan beberapa pernyataan, siswa dapat menganalisis pernyataan 23 yang merupakan sifat limbah reaktif. Siswa dapat menentukan sifat limbah B3 yang termasuk dalam limbah 24 korosif Siswa dapat menentukan salah satu contoh limbah yang bersifat korosif 25 2.2 Mengidentifikasi 2.2.1 Mengidentifikasi polusi Siswa dapat menjelaskan pengertian polusi 26 jenis polusi pada dan polutan yang ada di Siswa dapat menentukan ciri-ciri zat atau bahan yang disebut polutan 27 lingkungan kerja udara, air, dan tanah Siswa dapat menentukan penyebab terjadinya polusi udara 28 Siswa dapat menentukan gas penyebab polusi udara jika diberikan ciri- 29 ciri gas tersebut Siswa dapat menentukan gas penyebab polusi udara jika diberikan ciri- 30 ciri gas tersebut Siswa dapat menentukan sumber utama dari suatu polutan udara 31 Siswa dapat menentukan salah satu contoh polutan primer jika diberikan 32 sumbernya Siswa dapat menjelaskan kebisingan semi kontinyu 33 Diberikan beberapa kelompok polutan, siswa dapat menganalisis 34 kelompok polutan utama di air Siswa dapat menentukan salah satu contoh polutan di air jika diberikan 35 ciri-cirinya Siswa dapat menggolongkan bebererapa senyawa penyebab polusi di air 36 Siswa dapat menentukan sumber dari polutan yang terdapat di air 37 Siswa dapat menentukan pengertian insektisida yang merupakan salah 38 satu polutan di tanah Siswa dapat menentukan logam berat yang menyebabkan pencemaran 39 tanah siswa dapat menentukan sampah padat yang sulit terurai di tanah dalam 40 waktu yang lama Siswa dapat menentukan penyebab dari adanya efek rumah kaca 41 2.2.2 Mengidentifikasi polusi Siswa dapat menentukan polutan dari lingkungan kerja industri penyebab 42 dan polutan yang ada di polusi udara lingkungan kerja Siswa dapat menentukan contoh polutan yang dihasilkan oleh lingkungan 43 pertanian 2.2.3 Mengetahui indikator- siswa dapat menjelaskan pengertian dari indikator polusi 44 indikator polusi udara, air, Siswa dapat menentukan indikator fisik dari polusi udara 45 dan tanah Siswa dapat menentukan tingkat polusi di suatu wilayah berdasarkan data 46 hasil pengamatan Diberikan beberapa indikator polusi, siswa dapat menentukan indikator 47 kimia dari polusi air Siswa dapat menentukan indikasi suatu perairan berdasarkan adanya 48 indikator biologi Siswa dapat menentukan indikator pada polusi tanah 49 Diberikan beberapa indikator polusi, siswa dapat menentukan indikator 50 fisik dari polusi tanah