Aplikasi PKG BPN 2017

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PRODUKTIF)
a. Nama : Andriani,S.Pd.
NIP : 19770901 200503 2 001
Tempat/Tanggal Lahir : !i, 01"09"1977
Pang!at/#a$atan/%&l&nga : Penata T! I, III /d
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
'a(a+era : 12Tah)n0$)lan
#eni(+elamin : Peremp)an
Pendidi!an Tera!hir : S1/ 'atemati!a
T)ga( Tam$ahan : +epala Se!&lah
+eahlian -ang iamp) :
$. Nama In(tan(i/Se!&lah : T+ P'INA PSAAAN
Telp/a4 : 0721"70*72
+el)rahan : %ed&ngtataan
+e6amatan : %ed&ngtataan
+a$)paten/!&ta : Pe(aaran
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
No Penilaian Proporsi Nilai
(S*ala 100)
1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 90.00 70% 6.00
! "erata k uesionerkiner#aolehGuru$eanSe#awat 7!.&' 10% 7.!&
 "erata kuesionerkiner#aolehPesertaiik 76.!1 10% 7.6!
(AKK - AKPKB
"erata - AKP)kiner#a
kuesioner x (JM/JWM) x NPK tua
olehorang 7*.&& *% .79
Tahun 
' 4
"eratakuesionerkiner#aoleh+/, &1.9' *% '.10
-ilai
PKG &*.&0
Tidak Hadir Tanpa Keterangan 0 hari
Persentase Nilai PKG dari Kehadiran 10000!
Nilai Akhir PKG "#"0
Sebutan, Nilai Persentase Kinerja (NPK) ( Baik ), NPK=100%
Perolehan angka
berdasarkan kredit
rumus (untuk
berikut ini pembelajaran) yang dihitung
19.5
anar apung !1 -oe2er !017

Kepala +P$
Kepala Sekolah 3ang inilai Penilai
An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 196*0'0* 199!0 1 009
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua 7*.&& 10% 7.*9
-ilai
PKG &*.'9
Nilai Akhir PKG "#+,
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung
berdasarkan rumus berikut ini
19.5
Angka Kredi Satu Tahun (AKK - AKPKB - AKP)4 x (JM/JWM) x NPK


Kepala +P$

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 196*0'0* 199!0 1 009
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (TIK)
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

-ilai
PKG &*.'9
19.5


Kepala +P$

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 196*0'0* 199!0 1 009
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (-K)
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

-ilai
PKG &*.'9
19.5


Kepala +P$

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 196*0'0* 199!0 1 009
Penata $k , ,,, / !'
Pengatur 4ua ,, / a 11.* 0

Pengatur 4ua $k , ,, /2 1* 0
Pengatur ,, /5 1* 0
Pengatur $k , ,, / 1* 0
Penata 4ua ,,, /a '! 0
Penata 4ua $k , ,,, /2 & 0
Penata ,,, /5 &1 0
Penata $k , ,,, / 7& 7&
Pe2ina , /a 119 0
Pe2ina $k , , /2 119 0
Pe2ina +taa 4ua , /5 116 0
Pe2ina +taa 4a3a , / 1** 0
Pe2ina +taa , /e
7& 1 7&
4apel
"enah &0.1 1 7& 19.*
4apel
nggi &&.0 1 7& 19.*
$,K &*.16 1 7& 19.*
K &7.'6 1 7& 19.*
PK &&.0 1 7& 19.*

S4K &7.&& 1 7& 19.*
KS
7&.*7 1 7& 19.*

&*.'9 1 7& 19.*
&*.'9 1 7& 19.*
&*.'9 1 7& 19.*
0.25 19.* '.&&

&*.&0 1 7& 19.*
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH PAUD
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

 "erata kuesionerkiner#aolehorangtua 7*.&& 10% 7.*9
-ilai
PKG 7&.*7
Nilai Akhir PKG ."#.
(AKK - AKPKB - AKP) x (JM/JWM) x NPK 19.5

Angka Kredi Satu Tahun 

Kepala +P$

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 196*0'0* 199!0 1 009
DATA PENILAIAN KINERJA URU
A IDENTITAS URU /AN DINILAI
-aa 8 An$riani% SP$
-, P 8 19770901 !00*0 ! 001
$epat/$anggalahir 8 ki01:09:1977
Pangkat/;a2atan/Golongan 8 Penata $k , ,, , /
$4$ se2agai guru 8 01/0'/!00*
4asa Ker#a 8 1! $ahun 0 2ulan
;enis Kelain 8 Perepuan
Peniikan$erakhir/Spesialisasi 8 S1/ 4ateaka
$ugas $a2ahan 8
;ulah ;a 4enga#ar 8 !'
$ahun Penilaian 8 !017
Perioe Penilaian 8 1 ;anuari s. 1 ese2er !017
$anggal Penilaian Guru 8 !1 -oe2er !017
$epat $anatangan 8 anar apung
<ontoh Penulisan $anggal Penilaian 8 anar apung !1 -oe2er !017
- IDENTITAS PENILAI
-aa 8 Kar#ono 4.P.
-, P 8 1970100& !0001! 1 001
Pangkat/;a2atan/Golongan 8 Pe2ina $k ,/ , 2
 IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
-aa 8 Sri =nang S.P.
-, P 8 1971!006 19960 ! 001

Pangkat/;a2atan/Golongan 8 Penata $k ,/ ,, , 
$anggal Penilaian Kepala Sekolah 8 !0 -oe2er !016
$epat $anatangan 8 Geongtataan
<ontoh Penulisan $anggal Penilaian 8 Geongtataan !0 -oe2er !016
D IDENTITAS LE'-AA
-aa ,nstansi/Sekolah 8 $K P=4,-A P=SA>A"A-
$elp/?a@ 8 07!1:7&0'7!
esa/Kelurahan 8 Geongtataan
Ke5aatan 8 Geongtataan
Ka2/Kota 8 Pesawaran
Proinsi 8 apung
E IDENTITAS UPTD DINAS KA-KOTAPRO2INSI
Atasan angsung 8 Kepala +P$
Ka2/Kota 8 Ka2upaten Pesawaran
-aa Atasan angsung 8 Sa2ani S=.44
-,P 8 196*0'0* 199!0 1 009
REKAPITULASI KETIDAKHADIRAN URU
TK PE'-INA PESA3ARAN
-aa Guru 8 Anriani S.P.
-,P 8 19770901 !00*0 ! 001
$ugas $a2ahan 8
$iak air Skor Persentase

-o ulan Terlambat Pulang L bh C epat Jumlah Konversi Tanpa K eterangan Jumlah $iak
air
(menit) (menit) menit (hari) (hari) Td "dr air
(!) (") (#) ($) (%) (&) (!') (!!) (!") (!)
1 ;anuari 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%

! ?e2ruari 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
 4aret 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
' April 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
* 4ei 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
6 ;uni 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
7 ;uli 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
& Agustus 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
9 Septe2er 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
10 kto2er 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
11 -oe2er 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
1! ese2er 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%
JU'LAH 0 0 0 0.00 0 0 0 0 0 0 0 !
INDEK PERSENTASE KEHADIRAN 10000!
Guru3anginilai Penilai KepalaSekolah
-,P.19770901 !00*0 ! 001 -,P.1970100& !0001! 1 001 -,P.1971!006 19960 ! 001

'ENU
UTA'A R E S P ON D E
No Instrumen Suplemen PKG Jenjang /
1 %)r) +ela( S +l( I  III;
S +l( I<"<I;
2 %)r) 'ata Pelaaran S, S'P, S'A, S'+
3 %)r) S'+ =2; >=3; S'+

* +/+&n(el&r S'P, S'A, S'+
5 %)r) TI+ S'P, S'A, S'+
? %)r) PA@ T+
7 %)r) P+ T+L, SL,S'PL,S'L
T+
S I<"<I;
 +epala Se!&lah
S'P dan S'A
S'+
SUPLEMEN PK GURU
"esponen
Pe(erta didi! rang t)a @I
" 3 "
5 3 "
10 3 "
10 3 1
10 3 "
10 3 "
" 10
3 !h)()( t)na da!(a, r)ng),

netra m)lai !ela( tinggi;
2
" 3 &rg/!ela(
1 3&rg/!ela(
15 5&rg/!ela(
15 5&rg/!ela( 1
%)r) Teman Seaat
10*
10*
10*
10*
10*
10*
1
3*
Se!)rang"!)rangn-a
27 dr ml g)r)
'ENU
UTA'A Proporsi Penil
Pen4hi56n4an r PAUD
Penilai
Nilai SD Kls
Ren$ahPK
Atasan (kepala sekolah/ .0!

pengawas)/+taa
"ata:rata Peserta iik 7
"ata:rata Guru $ean Se#awat 1#!
"ata:rata rang $ua 1#!
ui 7
;ulah Persentase 100!
ian Responden
1
r 'apel KS TK $an KS 6r6

r KS7 SD s$
SD Kls SD Kls
Pro$6*89 S'AS'K Pro$6*89
Tin44i Ren$ah
.0! .0! .0! .0! .0!
10! 10! 7 10! 10!

10! 10! 1#! 10! 10!
10! #! 1#! 10! #!
7 #! 7 7 #!
100! 100! 100! 100! 100!
'ENU
UTA'A INDEKS KINERJA URU
No PENILAIAN INDEKS KINERJA URU
1 Penilaian Kiner#a Guru (PKG)
! +#i Kopetensi Guru (+KG)

 "ata:"ata asil ela#ar Peserta iik (PP)
;ulah
PROPORSI
0%
0%
'0%
100%
Selisih
-ilai asil
PKG KoeBsien +KG KoeBsien KK4 (S: KoeBsien
ela#ar
KK4)
Aat
aik 1.1 F &0 1.1 C7* D*
C 1.1
aik 1 **
E&0
: 1 70
7*
: 0s.D* 1
<ukup 0.* E** 0.9 6*69
: :*s:1 0.9
Seang 0.' 60
6'
: :*
E 0.&
Kurang 0. 60
E
PKG
"enah
6*
+KG
$inggi
4apel "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H 7*

Pau "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
0.7 K "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
$ik "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
PK "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
=rr8*0
sk &7.&& 1 &7.&&   =rr8*09
9
7 9& 1.1 107.& 101 1.1 111.1 7*
& 99 1.1 10&.9 10! 1.1 11!.! 7*
9 100 1.1 110 10 1.1 11. 7*
10 101 1.1 111.1 10' 1.1 11'.' 7*
11 10! 1.1 11!.! 10* 1.1 11*.* 7*
1! 10 1.1 11. 106 1.1 116.6 7*
"=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
"=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
"=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
"=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
"=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H
=rr8*09     =rr8*09
90 1* 1.1 99 1 Aataik
90 1* 1.1 99 1 Aataik
90 1* 1.1 99 1 Aataik
90 1* 1.1 99 1 Aataik
90 1* 1.1 99 1 Aataik
90 1* 1.1 99 1 Aataik
PENILAIAN KINERJA URU PAUDSD KELAS RENDAH
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005

Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)
1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) &0.00 70% *6.00

! "erata k uesionerkiner#aoleh Guru$eanSe#awat &9.17 1*% 1.&
 "erata kuesionerkiner#aolehorangtua 71.67 1*% 10.7*
-ilai
PKG &0.1
Nilai Akhir PKG "01:


Kepala Sekolah
Guru3anginilai Penilai
An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
PENILAIAN KINERJA URU 'ATA PELAJARAN
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005

Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

! "erata k uesionerkiner#aolehGuru$eanSe#awat &9.17 10% &.9!
 "erata kuesionerkiner#aolehPesertaiik 70.& 10% 7.0&
' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua &. 10% &.
-ilai
PKG &&.0
Nilai Akhir PKG ""0:
19.5


Kepala Sekolah

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
PENILAIAN KINERJA URU PENDIDIKAN KHUSUS
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005

Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

! "erata k uesionerkiner#aolehGuru $eanSe#awat &9.17 10% &.9!
' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua &. 10% &.
-ilai
PKG &&.0
Nilai Akhir PKG ""0:
19.5


Kepala Sekolah

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
PENILAIAN KINERJA URU TIK
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005

Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

 "erata kuesionerkiner#aolehPesertaiik 7.0 10% 7.0
' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua *!.& 10% *.!'
-ilai
PKG &*.16
Nilai Akhir PKG "#1;
19.5


Kepala Sekolah

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
PENILAIAN KINERJA URU -K
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
:
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

! "erata k uesionerkiner#aolehGuru$eanSe#awat &7.*0 10% &.7*
 "erata kuesionerkiner#aolehPesertaiik 60.07 10% 6.01
' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua 90.00 10% 9.00
-ilai
PKG &7.'6
Nilai Akhir PKG ".+;
19.5


Kepala Sekolah

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
PENILAIAN KINERJA URU S'K (PRODUKTIF)
NIP : 19770901 200503 2 001
T'T (e$agai g)r) : 01/0*/2005
+eahlian -ang diamp) :
Telp/a4 : 0721"70*72
Pr&8in(i : Lamp)ng
Hasil Penilaian
(S*ala 100)

' "erata kuesionerkiner#aolehorangtua &. *% '.17
* "eratakuesionerkiner#aoleh+/, &0.!6 *% '.01
-ilai
PKG &7.&&
Nilai Akhir PKG ".""


Kepala Sekolah

-,P. 19770901 !00*0 ! 001 -,P. 1970100& !0001! 1 001 -,P. 1971!006 19960 ! 001
Penilaia
KETENTUAN U'U' PENIL
 PENILAIAN GURU MAPEL/KELAS
  
Oleh Te<an Se&a=a5
  
Oleh Peser5a Di$i*

 Oleh Oran4 T6a 
 Nilai PK 6r6 'apelKelas 
DATA PENILAIAN PENILAIANGURUTK/SDKLSI-III P

  Oleh Te<an Se&a=a5 
  Oleh Oran4 T6a 
KALENDER HARI INI  Nilai PK 6r6 TKKelas I7III 
KE'ENTERIAN P ENDIDIKA
Kinerja Guru
AIAN KINERJA GURU
PE
ENILAIANURUTIK PENILAIANURUPK
 
 


 
NILAIAN GURU BK PENILAIANURUPRODUKTIF HASILP

 
 
 
 
 Nilai PK 6r6 Pro$6*89 
N DAN KE-UDA/AAN REPU-LIK INDONE

ILAIAN KEPALA SEKOLAH
NILAIAN KIENRJA KEPALA SEKOLAH

PK Kepala Se*olah (TK)
PK Kepala Se*olah (-K)
PK Kepala Se*olah (TIK)
PK Kepala Se*olah (Pro$6*89)
PK Kepala (SDS'PS'AS'K)
IA
'ENU
UTA'A

SILAHKAN -AA
PETUNJUK PENGGUNAAN
'e<6*a Apli*asi
'i6r&(&BBt telah mengem$ang!an apli!a(i microsoft office excel dari $er$agai genera(i dari
'i6r&(&Bt &BBi6e 97"2003 hingga genera(i ter$ar)n-a (aat ini. Sehingga dim)ng!in!an
$an-a! pengg)na -ang $er$eda"$eda. Pada )m)mn-a microsoft office -ang le$ih t)a tida!
dapat dapat mem$)!a microsoft office genera(i -ang le$ih m)da. leh +arena it), apli!a(i
penilaian !inera pengaa( (e!&lah di(impan dengan mengg)na!an microsoft office -ang
tert)a -a!ni microsoft office 97"2003 agar dapat di$)!a &leh (em)a pengg)na. #i!a pada (aat
mem$)!a apli!a(i penilian !inera pengaa( (e!&lah tida! dapat dii(i, ma!a di$agian ata(
a!an m)n6)l peringatan (eperti pada gam$ar 1 di $aah ini. @nt)! menalan!an apli!a(i ini
(ilah!an !li! t&m$&l “Enable Editing.
Ga2ar 18 Prote5te iew
Hala<an U5a<a
4enu utaa aplikasi penilaian kiner#a guru aalah halaan 3ang euat seua to2ol untuk
e2uka
silahkan seua
klik paa halaan 3angterseia
to2ol 3ang aa i aplikasi. +ntuk e2uka
seper to2ol ini halaan 3ang
 aa i apalikasi
Hala<an $ala< Apli*asi

1 Pe56n&6* Pen446naan
alaan ini 2erisi petun#uk penggunaan aplikasi PKG
> Ke5en56an Respon$en

alaan ini euat penilai an #ulah responen 3ang akan igunakan ala PKG
sesuai #en#ang asing:asing.
: Proporsi Penilaian
alaan ini euat ketentuan proporsi penilaian ala PKG sesuai #en#ang asing:
asing.
+ In$e*s Kiner&a 6r6

alaan ini euat "an5angan ,neks Kiner#a guru (asih ala proses)
# Da5a 6r6 $an Penilai

Se2elu elakukan penilaian kiner#a guru penilai wa#i2 engisi ientas guru 3ang
inilai ientas penilai ientas le2aga an ata kepala sekolah. Ketentuan pengisian
ientas aa paa seap sel
6. ata Kehairan
ata kehairan 3ang perlu iinput ala aplikasi aalah8
a. >aktu atang terla2at ala satu 2ulan (ihitung ala enit)
2. >aktu pulang le2ih 5epat ala satu 2ulan (ihitung ala enit)
5. ;ulah ak hair tanpa keterangan (ihitung seap 2ulan)
. Satu hari ihitung 7* #a /'*0 enit (sesuai pp * tahun !010)
e. ;ulah aksiu ak hair tanpa keterangan '6 hari (sangsi i2erhenkan AS-)
I. Persentase ak hair ihitung engan 5ara J (;ulah ak hait/'6) @ 100%
g. Persentase kehairan J 100% : persentase keak hairan
7. Penilaain leh $ean Se#awat

Seua guru ari seua #en#ang inilai oleh guru tean se#awat engan enggunakan
instruen asing:asing. Aplikasi ini igunakan untuk enghipun hasil penilaian
kiner#a oleh tean se#awat. ;ulah tean se#awat 3ang itugaskan untuk enilai sesuai
ketentuan responen.
&. Penilaian leh Peserta iik

Seua guru ke5uali guru $K an guru S kelas ,:,,, seua #en#ang inilai oleh peserta iik
engan enggunakan instruen asing:asing. Aplikasi ini igunakan untuk
enghipun hasil penilaian kiner#a oleh peserta iik. ;ulah peserta iik 3ang
itugaskan untuk enilai sesuai ketentuan responen.
agi guru peniikan khusus (khusus tuna aksa rungu netra ulai kelas nggi) inilai
peserta iik.
9. Penilaian leh rang $ua

Seua guru ari seua #en#ang inilai oleh orang tua peserta iik engan enggunakan
instruen asing:asing. Aplikasi ini igunakan untuk enghipun hasil penilaian
kiner#a guru oleh orang tua peserta iik. ;ulah tean se#awat 3ang itugaskan untuk
enilai sesuai ketentuan responen.
10. leh +/, (Khusus ProukI)

Seua guru S4K ProukI inilai oleh +/, engan enggunakan instruen 3ang
terseia. Aplikasi ini igunakan untuk enghipun hasil penilaian kiner#a guru proukI
oleh +/, inial satu orang aksial  orang.
11. -ilai PK Guru
-ilai PK Guru seua #en#ang ihitung se5ara otoas oleh siste ala aplikasi ini.
1!. -ilai PK Kepala Sekolah

-ilai PK Kepala Sekolah seua #en#ang ihitung se5ara otoas oleh siste ala aplikasi
ini.
PENILAIAN URU PK OLEH TE'AN SEJA3AT
-aa 8 AnrianiS.P.
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
-o Koponen Pern3ataan
0
1 Perilaku Guru 1 Guruentaaperaturan3ang2erlakuisekolah
sehari:hari
! Guru 2eker#a sesuai #awal 3ang itetapkan
 Guru 2erpakaian rapi an/atau sopan

' Guru ra#in engiku upa5ara 2enera
* Guru 2erprilaku 2aik terhaap sa3a an guru lain

6 Guru 2erseia eneria krik an saran ari sa3a atau
guru lain
7 Guru apat en#ai telaan 2agi sa3a an tean:

tean
& Guru panai engenalikan iri
9 Guru ikut akI en#aga lingkungan sekolah 2e2as ari

asap rokok
10 Guru 2erparsipasi akI ala kegiatan ekstrakurikuler
11 Guru 2erparsispasi akI ala kegiatan peningkatan

prestasi sekolah
! u2ungan Guru 1 Guru2ersikapraahkepaasa3aatauoranglain.

engan $ean
Se#awat ! Guru 2er2ahasa santun kepaa sa3a atau orang lain.
 Guru e2eri oasi kepaa sa3a atau tean:tean

guru lain
' Guru panai 2erkounikasi se5ara lisan atau tertulis
* Guru eoasi iri an rekan se#awat se5ara akI

an kreaI ala elaksanakan proses peniikan.
6 Guru en5iptakan suasana kekeluargaan i ala an

luar sekolah.
7 Guru uah 2eker#asaa engan sa3a atau guru
lainn3a
& Guru 2erseia ia#ak 2erikusi tentang segala hal

terkait kepenngan peserta iik an sekolah
9 Guru 2erseia e2antu en3elesaikan asalah sa3a
an guru lainn3a
10 Guru enghargai keapuan sa3a an guru lainn3a
 Perilaku 1 Gurueilikikreitasalape2i2ingan
ProIesional Guru ! Guru eiliki pengetahuan an keterapilan
$eknologi ,nIorasi ($,) 3ang eaai
 Guru eiliki perangkat pe2i2ingan 3ang lengkap
' Guru aa i sekolah eskipun ak elaksanakan

pe2i2ingan peserta iik
* Guru eulai pe2i2ingan tepat waktu
6 Guru engakhiri pe2i2ingan tepat waktu
7 Guru e2erikan tugas kepaa peserta iik apa 2ila
2erhalangan hair untuk e2i2ing
& Guru e2eri inIorasi kepaa sa3a atau guru lain
#ika 2erhalangan hair untuk e2i2ing
9 Guru eperlakukan peserta iik engan penuh
kasih sa3ang
;ulah Skor
Skor 4aksiu J ;ulah inikator @ !
-ilai Kiner#aJ (;ulah skor/skor aksiu) @ 100
Se2utan
enilai1 Penilai! Penilai Penilai' Penilai* Penilai
1!01!01!01!01!01
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* *' 0000
60 60 60 60 60 60
&&. 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00
aik aik uruk uruk uruk uruk
Penilai7 Penilai& Penilai9 Penilai10
!01!01!01!01!
0000 asil
60 60 60 60 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &9.17
uruk uruk uruk uruk aik
PENILAIAN URU TIK OLEH TE'AN SEJA3AT
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
sehari:hari


guru lain

tean

asap rokok

prestasi sekolah

engan $ean

guru lain


luar sekolah.
lainn3a

an guru lainn3a
 Perilaku 1 Gurueilikikreitasalape2i2ingan
 Guru eiliki perangkat pe2i2ingan 3ang lengkap
' Guru aa i sekolah eskipun ak elaksanakan

pe2i2ingan peserta iik
* Guru eulai pe2i2ingan tepat waktu
6 Guru engakhiri pe2i2ingan tepat waktu
2erhalangan hair untuk e2i2ing
#ika 2erhalangan hair untuk e2i2ing
kasih sa3ang
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* *' 0000
60 60 60 60 60 60
&&. 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00
!01!01!01!01!
0000 asil
60 60 60 60 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &9.17
PENILAIAN URU -K OLEH TE'AN SEJA3AT
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
sehari:hari

* Guru 2ersikap 2aik terhaap sa3a an guru lain

guru lain

tean

asap rokok
prestasi sekolah
engan $ean
Se#awat
! Guru 2er2ahasa santun kepaa sa3a atau orang lain.

guru lain


luar sekolah.
lainn3a
an guru lainn3a
 Perilaku 1 Gurueilikikreitasalape2ela#aran
 Guru eiliki perangkat pe2ela#aran 3ang lengkap
' Guru aa i sekolah eskipun ak enga#ar i kelas
* Guru elakukan pe2ei2ingan tepat waktu

6 Guru engakhiri pe2ela#aran tepat waktu
2erhalangan hair untuk enga#ar
#ika 2erhalangan hair untuk enga#ar
kasih sa3ang
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* *! 0000
60 60 60 60 60 60
&&. &6.67 0.00 0.00 0.00 0.00
!01!01!01!01!
0000 asil
60 60 60 60 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &7.*0
PENILAIAN URU PRODUKTIF OLEH TE'AN SEJA3AT
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
sehari:hari


guru lain

tean

asap rokok

prestasi sekolah
engan $ean

guru lain


luar sekolah.
lainn3a
an guru lainn3a
 Perilaku 1 Gurueilikikreitasalape2ela#aran
 Guru eiliki perangkat pe2ela#aran 3ang lengkap
' Guru aa i sekolah eskipun ak enga#ar i kelas
* Guru eulai pe2ela#aran tepat waktu

2erhalangan hair untuk enga#ar
#ika 2erhalangan hair untuk enga#ar
kasih sa3ang
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* *' 0000
60 60 60 60 60 60
&&. 90.00 0.00 0.00 0.00 0.00
!01!01!01!01!
0000 asil
60 60 60 60 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &9.17
PENILAIAN KEPALA SEKOLAH OLEH URU
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Perilaku Kepala 1 Kepalasekolahsa3aisiplin
Sekolah ! Kepala sekolah sa3a 2erpakaian rapi an/atau sopan
 Kepala sekolah sa3a en#ai Pe2ina an/atau

engiku upa5ara 2enera
' Kepala Sekolah eperlakukan sa3a an tean:tean
engan 2aik
* Kepala sekolah 2erseia eneria krik an saran ari
sa3a atau tean:tean
6 Kepala sekolah sa3a 2erwi2awa
7 Kepala sekolah en#ai telaan 2agi sa3a an tean:
tean
& Kepala sekolah ak erokok i sekolah.
! u2ungan Kepala 1 Kepala sekolah 2ersikap raah kepaa sa3a atau
Sekolah engan tean:tean. 
Guru
! Kepala sekolah 2er2ahasa santun kepaa sa3a atau
tean:tean 
 Kepala sekolah enghargai keapuan sa3a atau

tean:tean 
' Kepala sekolah e2eri oasi kepaa sa3a atau
tean:tean 
* Kepala sekolah akra2 engan sa3a atau tean:tean
6 Kepala sekolah uah ihu2ungi oleh sa3a atau tean:

tean paa saat iperlukan.
 Pelaksanaan 1 Kepala sekolah elakukan an/atau enugaskan guru
Superisi untuk ensuperisi pe2ela#aran guru lainn3a
Pe2ela#aran
! Kepala sekolah eninaklan#u hasil superisi

pe2ela#aran engan e2erikan pe2inaan elalui
kegiatan Penge2angan KeproIesian erkelan#utan
(PK).
 Kepala sekolahelalalui
pe2ela#aran eninaklan#u hasil
pe2erian superisi
penghargaan
isaln3a i#aikan guru penaping.
' Kepala sekolah eninaklan#u hasil superisi
pe2ela#aran elalui pe2erian sanksi isaln3a
pengurangan 2e2an ker#a
 Pengelolaan Guru 1 Kepala sekolah enistri2usikan tugas sesuai engan

2iangn3a.
! Kepala sekolah elaksanakan Penilaian Kiner#a Guru
(PKG).
 Kepala sekolah e2erikan penghargaan 2erasarkan
prestasi ker#a.
' Kepala sekolah eIasilitasi untuk elakukan
Penge2angan KeproIesian erkelan#utan (PK).
* Kepala sekolah e2eri tugas ta2ahan .

' Penge2angan 1 Kepala Sekolah en5iptakan suasana pe2ela#aran
ua3a an 3ang konusiI.
ingkungan
Sekolah ! Kepala sekolah enerapkan koe ek warga sekolah.
 Kepala sekolah e2angun 2ua3a isiplin.

' Kepala sekolah enanakan 2ua3a utu untuk
eningkatkan prestasi sekolah.
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
  
  
  
  
  
  
  
  
 
 
 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  @
  @
  @
'' '' 0 0 0 0
*' *' *' *' *' *'
&1.'& &1.'& **.*6 0.00 0.00 0.00
aik aik Kurang uruk uruk uruk
!01!01!01!01!
0000 asil
*' *' *' *' Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 7!.&'
uruk uruk uruk uruk <ukup
PENILAIAN KEPALA SEKOLAH OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Kounikasi 1 Kepala sekolah e2eritahukan progra sekolah
engan orang tua kepaa orang tua/wali.
! Kepala sekolah engaakan perteuan engan orang
tua/wali
 Kepala sekolah eli2atkan orang tua/wali ala
kegiatan tertentu.
' Kepala sekolah e2eritahukan ke#aian penng 3ang
harus iketahui orang tua/wali.
* Kepala sekolah ter2uka eneria krik an saran ari
orang tua/wali.
! Pengelolaan 1 Kepala sekolah en3eiakan Iasilitas pe2ela#aran
Sekolah 3ang eaai.
! Kepala sekolah en3elenggarakan kegiatan 3ang apat
eningkatkan prestasi siswa.
 Kepala sekolah en3elenggarakan progra:progra
unggulan.
' Kepala sekolah en3elenggarakan progra
ekstrakurikuler sesuai inat an 2akat putra/putri
orang tua/wali.
* Kepala sekolah engaakan pe2inaan untuk
putra/putri orang tua/wali 3ang 2erprestasi.
 Keterper5a3aan 6 Kepala sekolah enghinari pungutan 3ang ak
sesuai aturan.
1 Kepala sekolah engelola / elaporkan peanIaatan
keuangan sekolah.
! Kepala sekolah en5iptakan lingkungan sekolah 3ang
aan an n3aan.
 Kepala sekolah enerapkan keisiplinan.
' Kepala sekolah en5iptakan progra:progra
peningkatan perilaku 3ang 2aik.
* Kepala sekolah en5iptakan progra:progra
penge2angan 2ua3a an 5iri khas aerah.
6 Kepala sekolah
prestasi en5iptakan
le2ih unggul sekolah
ari sekolah 3ang eiliki
lain.
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01


     

     
     
     
  
  
  


  



     
!7 !' !7 !' !7 !'

' ' ' ' ' '
79.'1 70.*9 79.'1 70.*9 79.'1 70.*9
aik <ukup aik <ukup aik <ukup
!01!01!01!01!


   



   
   




    

   
   
  
!7 !' !7 !7 asil
' ' ' ' Akhir
79.'1 70.*9 79.'1 79.'1 7*.&&
aik <ukup aik aik <ukup
PENILAIAN KEPALA SEKOLAH OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Perilaku Kepala 1 Kepalasekolahsa3a hairke sekolah le2ihawal
Sekolah ! Kepala sekolah sa3a pulang ari sekolah paling
akhir/terakhir
 Kepala sekolah sa3a 2erpakaian sopan
' Kepala sekolah sa3a engiku upa5ara 2enera
* Kepala Sekolah eperlakukan sa3a an tean:tean
engan 2aik
6 Kepala sekolah 2erseia eneria krik an/atau
saran ari sa3a atau tean:tean
7 Kepala sekolah en#ai telaan 2agi sa3a an tean:
tean
& Kepala sekolah ak erokok i sekolah.
! u2ungan Kepala 1 Kepala sekolah 2ersikap raah kepaa sa3a atau
Sekolah engan tean:tean
Peserta iik
! Kepala sekolah 2er2ahasa santun kepaa sa3a atau
tean:tean
 Kepala sekolah enghargai keapuan sa3a atau
tean:tean
' Kepala sekolah e2eri seangat kepaa sa3a atau
tean:tean
* Kepala sekolah akra2 engan sa3a atau tean:tean
6 Kepala sekolah uah iteui oleh sa3a atau tean:

tean paa saat iperlukan
 Pengelolaan K4 1 Kepala sekolah sa3a engontrol /engawasi kegiatan
oleh Kepala pe2ela#aran i sekolah
Sekolah
! Kepala sekolah sa3a asuk kelas
(enga#ar/en3eanga/engisi kelas kosong)
 Kepala sekolah e2antu sa3a en3elesaikan asalah
2erkaitan engan pela3anan guru kepaa sa3a atau
tean:tean.
' Kepala sekolah sa3a en3eiakan keperluan Iasilitas

2ela#ar 3ang eaai.
* Kepala sekolah sa3a e2uat sekolah se2agai tepat
3ang n3aan.
1 Kepala sekolah sa3a ikut serta ala kegiatan sekolah.
! Kepala sekolah enukung kegiatan sa3a an tean:
tean
 Kepala sekolah sa3a peuli terhaap keinahan an
ke2ersihan lingkungan sekolah
' Kepala sekolah sa3a en3eiakan Iasilitas sekolah 3ang
eaai.
* Kepala sekolah sa3a en3elenggarakan kegiatan
unggulan sekolah.
6 Kepala sekolah sa3a e2angun 2ua3a isiplin/
tanggung #awa2/ #u#ur.
7 Kepala sekolah e2eri saran terhaap kegiatan sa3a
an tean:tean
& Kepala sekolah sa3a enetapkan peraturan 3ang harus
itaa oleh seluruh warga sekolah.
9 Kepala sekolah sa3a eningkatkan prestasi sekolah
10 Kepala sekolah e2uat sa3a an tean:tean

2angga engan sekolah seniri.
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01


    

     
     
    
  
    
    


     



    

     
     
    
  
    
    


     


'7 ' '7 '7 ' '7

*& *& *& *& *& *&
&1.0 7'.1' &1.0 &1.0 7'.1' &1.0
aik <ukup aik aik <ukup aik
!01!01!01!01!


    
    
   
   
    
    
    
    
    
    
   
    


    

   
   
    
    
  
    
    
    
   
    

'7 ' '7 1 asil

*& *& *& *& Akhir
&1.0 7'.1' &1.0 *.'* 76.!1
aik <ukup aik Kurang aik
PENILAIAN URU PK OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Kounikasi 1 Guru e2eritahukan perke2angan 2ela#ar
putra/putri sa3a.
! Guru e2eri kesepatan untuk 2erkounikasi
engan sa3a 3ang 2erkaitan engan perilaku atau
kesulitan 2ela#ar atau 
 Guru 2eker#a saa engan orang tua untuk

en3elesaikan kesulitan 2ela#ar putra/putri sa3a.
! Keper5a3aan 1 Guru 2erperan se2agai orang tua 2agi putra/putri sa3a

ala i sekolah
e2erikan
peniikan ! Guru engu2ah perilaku putra/putri sa3a en#ai le2ih
kepaa peserta 2aik
iik
 Guru e2erikan 2i2ingan ala pe2ela#aran
kepaa putra/putri sa3a 3ang apat ianIaatkan
ala kehiupan sehari:hari.
' Guru isenangi oleh putra/putri sa3a an tean:tean

sa3a.
* Guru enge2alikan hasil 2ela#ar (P" tugas hasil
ulangan) putra/putri sa3a ilengkapi engan 5atatan.
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
  
  
  
  
  
  
  
11 1 16 0 0 0
16 16 16 16 16 16
6&.7* &1.!* 100.00 0.00 0.00 0.00
<ukup aik Sangat
aik uruk uruk uruk
!01!01!01!01!
0000 asil
16 16 16 16 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &.
PENILAIAN URU PK OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Penguasaan 1 Guru sa3a en3apaikan ateri pela#aran engan
4ateri 5ontoh ala kehiupan sehari:hari.
! Guru
paketsa3a en#elaskan
an su2er ateri
2ela#ar pela#aran ari 2uku
lainn3a.
 Guru sa3a e2erikan 5ontoh atau perasalahan 3ang
2erhu2ungan engan keaaan saat ini.
' Guru sa3a en#awa2 pertan3aan engan #elas.
* Guru sa3a en#awa2 pertan3aan engan 2enar.

6 Guru sa3a enga#ar sesuai engan ateri pela#aran
! Keahiran ala 1 Guru sa3a en3apaikan kegiatan 3ang akan ilakukan

4enga#ar selaa pe2ela#aran.
! Guru sa3a en3apaikan ateri pela#aran engan
uah ienger.
 Guru sa3a enga#ar engan 5ara 3ang 2erariasi
isaln3a iskusi eonstrasi tan3a #awa2 5eraah
ll.
' Guru sa3a 2er2i5ara engan #elas keka en3apaikan
ateri pela#aran
* Guru sa3a einta sa3a 2ela#ar se5ara 2erkelopok
6 Guru sa3a enga#ar engan 5ara 3ang en3enangkan

an enarik
7 Guru e2i2ing sa3a an tean:tean keka
engalai kesulitan
& Guru sa3a e2uat suasana n3aan saat
elaksanakan pe2ela#aran.
9 Guru sa3a terapil enggunakan alat 2antu saat
enga#ar
10 Guru sa3a e2eri kesepatan kepaa sa3a an atau
tean:tean untuk 2ertan3a atau en#awa2.
11 Guru sa3a enghargai keapuan sa3a an atau

tean:tean
1! Guru sa3a e2eritahukan nilai hasil 2ela#ar sa3a
1 Guru sa3a e2erikan oasi kepaa sa3a an atau

tean:tean.
1' Guru sa3a sa3a e2erikan tugas ala pe2ela#aran
 Perilaku Guru 1 Guru enga#ak sa3a an tean:tean untuk

Sehari:hari 2erperilaku 2aik.
! Guru sa3a e2eri 5ontoh perilaku 3ang sesuai aturan
 Guru sa3a en#alankan i2aah sesuai engan a#aran

agaan3a
' Guru sa3a 2erpakaian rapi sesuai aturan sekolah.
* Guru sa3a enghargai per2eaan asal suku ras an
agaa
6 Guru sa3a 2erpakaian sopan
7 Guru sa3a 2er2i5ara engan santun
& Guru sa3a raah
9 Guru sa3a sa2ar
10 Guru sa3a eulai pe2ela#aran tepat waktu
11 Guru sa3a engakhiri pe2ela#aran tepat waktu
1! Guru sa3a e2erikan tugas apa2ila 2erhalangan hair
1 Guru sa3a en#aga lingkungan sekolah tanpa asap

rokok
1' Guru en#aga ke2ersihan lingkungan sekolah
1* Guru eulai an engakhiri pe2ela#aran engan
2eroa 2ersaa.
' u2ungan osial 1 Guru sa3a eperhakan ke2utuhan 2ela#ar sa3a an
engan Peserta tean:tean
iik
! Guru sa3a en3e2utkan naa sa3a an atau tean:
tean selaa kegiatan pe2ela#aran
 Guru sa3a e2eri perhaan kepaa sa3a an tean:
tean
' Guru sa3a eilihara kounikasi 3ang 2aik engan
seua peserta iik
* Guru sa3a uah ihu2ungi paa saat iperlukan
untuk iskusi.
6 Guru sa3a akra2 engan sa3a atau tean:tean
7 Guru sa3a ikut serta ala 2er2agai a5a kegiatan
sekolah (upa5ara kegiatan keagaaan sena
2ersaa an kegiatan lainn3a)
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01

  
  

     
     
     







  


  
  
  
  
  
















6* *9 *6 6! 6! *&
&' &' &' &' &' &'
77.& 70.!' 66.67 7.&1 7.&1 69.0*
aik <ukup <ukup <ukup <ukup <ukup
!01!01!01!01!


   











    
    
    
    
    
    
















** 61 ** 6! asil
&' &' &' &' Akhir
6*.'& 7!.6! 6*.'& 7.&1 70.&
<ukup <ukup <ukup <ukup <ukup
PENILAIAN URU TK OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Kounikasi
1 Guru enginIorasikan progra 2ela#ar peserta iik
! Guru enginIorasikan hasil 2ela#ar peserta iik
 Guru enginIorasikan kesulitan 2ela#ar siswa
' Guru enginIorasikan kea#uan 2ela#ar siswa
* Guru uah ihu2ungi orang tua
6 Aa perhaan terhaap siswan3a
! Keper5a3aan
ala 1 Guru 2erperan se2agai orang tua i sekolah
e2erikan
peniikan
kepaa peserta ! $iak aa keluhan peserta iik terhaap la3anan guru
iik
4e2erikan upan 2alik terhaap tugas 3ang

i2erikan peserta iik
' Aan3a pu#ian peserta iik kepaa gurun3a
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
  
  
  
  
 
  
  
  
  
  
10 1* 1& 0 0 0
!0 !0 !0 !0 !0 !0
*0.00 7*.00 90.00 0.00 0.00 0.00
uruk <ukup aik uruk uruk uruk
!01!01!01!01!
0000 asil
!0 !0 !0 !0 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 71.67
uruk uruk uruk uruk <ukup
PENILAIAN URU TK OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Penguasaan 1 Guru sa3a en3apaikan ateri pela#aran engan
4ateri 5ontoh ala kehiupan sehari:hari.
! Guru
paketsa3a en#elaskan
an su2er ateri
2ela#ar pela#aran ari 2uku
lainn3a.
 Guru sa3a e2erikan 5ontoh atau perasalahan 3ang
' Guru sa3a en#awa2 pertan3aan engan #elas.
* Guru sa3a en#awa2 pertan3aan engan 2enar.

6 Guru sa3a enga#ar sesuai engan ateri pela#aran
! Keahiran ala 1 Guru sa3a en3apaikan kegiatan 3ang akan ilakukan

! Guru sa3a en3apaikan ateri pela#aran engan
uah ienger.
 Guru sa3a enga#ar engan 5ara 3ang 2erariasi
isaln3a iskusi eonstrasi tan3a #awa2 5eraah
ll.
' Guru sa3a 2er2i5ara engan #elas keka en3apaikan
ateri pela#aran
* Guru sa3a einta sa3a 2ela#ar se5ara 2erkelopok
6 Guru sa3a enga#ar engan 5ara 3ang en3enangkan

an enarik
& Guru sa3a e2uat suasana n3aan saat
elaksanakan pe2ela#aran.
9 Guru sa3a terapil enggunakan alat 2antu saat
enga#ar
10 Guru sa3a e2eri kesepatan kepaa sa3a an atau
11 Guru sa3a enghargai keapuan sa3a an atau

tean:tean
1! Guru sa3a e2eritahukan nilai hasil 2ela#ar sa3a
1 Guru sa3a e2erikan oasi kepaa sa3a an atau

tean:tean.
1' Guru sa3a sa3a e2erikan tugas ala pe2ela#aran

Sehari:hari 2erperilaku 2aik.
! Guru sa3a e2eri 5ontoh perilaku 3ang sesuai aturan
 Guru sa3a en#alankan i2aah sesuai engan a#aran

agaan3a
' Guru sa3a 2erpakaian rapi sesuai aturan sekolah.
* Guru sa3a enghargai per2eaan asal suku ras an
agaa
6 Guru sa3a 2erpakaian sopan
7 Guru sa3a 2er2i5ara engan santun
& Guru sa3a raah
9 Guru sa3a sa2ar
10 Guru sa3a eulai pe2ela#aran tepat waktu
11 Guru sa3a engakhiri pe2ela#aran tepat waktu
1! Guru sa3a e2erikan tugas apa2ila 2erhalangan hair
1 Guru sa3a en#aga lingkungan sekolah tanpa asap

rokok
2eroa 2ersaa.
' u2ungan osial 1 Guru sa3a eperhakan ke2utuhan 2ela#ar sa3a an
iik
! Guru sa3a en3e2utkan naa sa3a an atau tean:
tean selaa kegiatan pe2ela#aran
 Guru sa3a e2eri perhaan kepaa sa3a an tean:
tean
' Guru sa3a eilihara kounikasi 3ang 2aik engan
seua peserta iik
* Guru sa3a uah ihu2ungi paa saat iperlukan
untuk iskusi.
6 Guru sa3a akra2 engan sa3a atau tean:tean
7 Guru sa3a ikut serta ala 2er2agai a5a kegiatan
2ersaa an kegiatan lainn3a)
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01

  
  

     
     
     







  


  
  
  
  
  
















6* *9 *6 6! 6! *&
&' &' &' &' &' &'
77.& 70.!' 66.67 7.&1 7.&1 69.0*
!01!01!01!01!


   











    
    
    
    
    
    
















** 61 ** 6! asil
&' &' &' &' Akhir
6*.'& 7!.6! 6*.'& 7.&1 70.&
PENILAIAN URU TIK OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Penguasaan 1 Guru en3apaikan ateri pela#aran engan 5ontoh
4ateri ala kehiupan sehari:hari.
! Guru en#elaskan
an su2er 2ela#ar ateri pela#aran ari 2uku paket
lainn3a.
 Guru e2erikan 5ontoh atau perasalahan 3ang
' Guru en#awa2 pertan3aan engan #elas.
* Guru en#awa2 pertan3aan engan 2enar.

6 Guru enga#ar sesuai engan ateri pela#aran
! Keahiran ala 1 Guru en3apaikan kegiatan 3ang akan ilakukan
! Guru e2erikan oasi kepaa sa3a an tean:
tean
 Guru en3apaikan ateri pela#aran engan uah
ienger
' Guru enga#ar engan 5ara 3ang 2erariasi isaln3a
iskusi eonstrasi tan3a #awa2 5eraah ll.
* Guru 2er2i5ara engan #elas keka en3apaikan

ateri pela#aran
6 Guru einta 2ela#ar se5ara 2erkelopok
7 Guru enga#ar engan 5ara 3ang en3enangkan an
enarik
& Guru terapil enggunakan alat 2antu saat enga#ar

10 Guru e2uat suasana n3aan saat elaksanakan
pe2ela#aran.
11 Guru e2eri kesepatan kepaa sa3a an tean:
tean untuk 2ertan3a atau en#awa2
1! Guru enghargai keapuan sa3a an tean:tean
1 Guru e2eritahukan nilai hasil 2ela#ar

1' Guru e2erikan tugas ala pe2ela#aran
Sehari:hari 2erperilaku 2aik
! Guru e2eri 5ontoh perilaku 3ang sesuai aturan
 Guru en#alankan i2aah sesuai engan a#aran

agaan3a
' Guru 2erpakaian rapi sesuai aturan sekolah.
* Guru enghargai per2eaan asal suku ras an agaa
6 Guru 2erpakaian sopan

7 Guru 2er2i5ara engan santun
& Guru raah
9 Guru sa2ar
10 Guru eulai pe2ela#aran tepat waktu
1! Guru e2erikan tugas apa2ila 2erhalangan hair
1 Guru en#aga lingkungan sekolah tanpa asap rokok

2eroa 2ersaa
' u2ungan osial 1 Guru eperhakan ke2utuhan 2ela#ar sa3a an
iik
! Guru en3e2utkan naa sa3a an tean:tean
selaa kegiatan pe2ela#aran atau kegiatan lainn3a)
 Guru e2eri perhaan kepaa sa3a an tean:

tean
' Guru eilihara kounikasi 3ang 2aik engan seua
peserta iik
* Guru uah ihu2ungi paa saat iperlukan untuk
iskusi
6 Guru akr a2 engan sa3 a an tean:tean
7 Guru ikut serta ala 2er2agai a5a kegiatan
2ersaa)
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01

  
  

     
     
     







  


  
  
  
  
  
















6* *9 *6 6! 6! *&
&' &' &' &' &' &'
77.& 70.!' 66.67 7.&1 7.&1 69.0*

!01!01!01!01!


   











    
    
    
    
    
    
















** 61 ** 6! asil
&' &' &' &' Akhir
6*.'& 7!.6! 6*.'& 7.&1 70.&

PENILAIAN URU KELAS'APEL OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Kounikasi 1 Guru e2eritahukan perke2angan 2ela#ar
putra/putri sa3a.
! Guru e2eri kesepatan 2erkounikasi engan
sa3a 3ang 2erkaitan engan perilaku atau kesulitan
2ela#ar.
 Guru 2eker#a saa engan orang tua untuk

en3elesaikan kesulitan 2ela#ar putra/putri sa3a
! Keper5a3aan 1 Guru 2erperan se2agai orang tua 2agi putra/putri sa3a
ala i sekolah
e2erikan
peniikan ! Guru engu2ah perilaku putra/putri sa3a en#ai le2ih
kepaa peserta 2aik
iik
 Guru e2erikan 2i2ingan ala pe2ela#aran
kepaa putra/putri sa3a 3ang apat ianIaatkan
ala kehiupan sehari:hari
' Guru isenangi oleh putra/putri sa3a an tean:

teann3a
* Guru enge2alikan hasil 2ela#ar (P" tugas hasil
ulangan) putra/putri sa3a ilengkapi engan 5atatan
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
  
  
  
  
  
  
  
11 1 16 0 0 0
16 16 16 16 16 16
6&.7* &1.!* 100.00 0.00 0.00 0.00
<ukup aik Sangat
aik uruk uruk uruk
!01!01!01!01!
0000 asil
16 16 16 16 Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 &.
PENILAIAN URU -K OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1  Guru K enggunakan instruen tertentu untuk
engetahui ke2utuhan n3ata peserta iik.
 Guru K ensosialisasikan progra K elalui

eia la3anan K.
5 Guru K enginIorasikan kegiatan la3anan K
elalui la3anan iniiu kelopok atau klasikal.
 Guru K e2erikan la3anan K sesuai engan

ke2utuhan peserta iik.
6 Guru K e2erikan la3anan K 3ang enorong
peru2ahan perilaku posiI.
7 Guru K ala e2erikan ateri la3anan K
sesuai engan perke2angan peserta iik.
8 Guru K 2erusaha engetahui keapuan 2akat
an inat 3ang iiliki peserta iik.
- Guru K 2erusaha
keapuan 2akatuntuk enge2angkan
an inat peserta iik.
9 Guru K 2erusaha engetahui hasil la3anan K

3ang i2erikan kepaa peserta iik.
+ Guru K elakukan kegiatan nak lan#ut ari

kegiatan la3anan 3ang i2erikan.
! Ke<ahiran  Guru K e2erikan la3anan klasikal sesuai
$ala< ren5ana atau #awal 3ang telah itetapkan.
<ela*sana*an
-K  Guru K e2erikan la3anan K engan 2er2agai
eia 3ang en3enangkan peserta iik.
5 Guru K e2erikan la3anan K engan etoe

3ang 2erariasi an uah ipahai.
 Guru K e2erikan la3anan se5ara iniiual
paa peserta iik 3ang e2utuhkan.
6 Guru K en#aga kerahasiaan asalah pri2ai
peserta iik.
7 Guru K eneria peserta iik apa aan3a.
8 Guru K e2antu ala en3elesaikan asalah
peserta iik.
- Guru K enengarkan keluhan/perasalahan
3ang isapaikan peserta iik.
9 Guru K elaksanakan la3anan se5ara kelopok
sesuai ke2utuhan peserta iik.
+ Guru K en3a#ikan 2er2agai tea/topik 3ang
enarik ala la3anan K.
 Guru K e2erikan la3anan K 3ang 2eranIaat

2agi peserta iik.
 Guru K engelopokkan peserta iik sesuai

engan asalah 3ang ihaapi.
5 Guru K eanIaatkan teknologi inIorasi an
kounikasi ala la3anan K.
  Guru K 2erpakaian rapi sesuai aturan sekolah.
 Guru K e2eri 5ontoh perilaku 3ang sesuai

aturan/nora 3ang 2erlaku.
5 Guru K santun ala 2er2i5ara.
 Guru K 2ersikap raah ala enghaapi
peserta iik.
6 Guru K isiplin ala elaksanakan tugas.
7 Guru K enun#ukkan seangat ala e2antu

peserta iik.
8 Guru K #u#ur ala 2ersikap an 2erperilaku.
- Guru K ter2uka ala eneria peserta iik.
'  Guru K enghargai peserta iik.
 Guru K 2erusaha engenal peserta iik.
5 Guru K en#aga hu2ungan 2aik engan peserta
iik.
 Guru K e2erikan apresiasi kepaa peserta
iik 3ang 2erprestasi.
6 Guru K en#ai eiator #ika aa ua pihak/le2ih
3ang engalai keak5o5okan.
7 Guru K peuli terhaap perasalahan peserta
iik.
8 Guru K apat 2eker#asaa engan warga sekolah
(Kepala sekolah >akasek Guru 4apel Guru K
lain >ali kelas an StaI $+).
- Guru K apat 2eker#asaa engan 2er2agai pihak

terkait (isaln3a 8 rang $ua Siswa okter Polisi
an Psikolog)
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 
  
  
  
  
  
  
  
   
   
  
  
  
  


  
  
  
  
  
  
  
69 *0 *' 0 0 0
96 96 96 7& 7& 7&
71.&& *!.0& *6.!* 0.00 0.00 0.00
<ukup Kurang Kurang uruk uruk uruk
!01!01!01!01!
0000 asil
7& 7& 7& 7& Akhir
0.00 0.00 0.00 0.00 60.07
uruk uruk uruk uruk Kurang
PENILAIAN URU -K OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Kounikasi 1 Guru K enginIorasikan kegiatan la3anan
ala progra K.
! Guru K enginIorasikan peran orang tua siswa

ala pelaksaaan progra K.
 Guru K enga#ak orang tua siswa 2erperan akI
untuk enge2angkan keapuan 2akat an
inat putra:putrin3a.
' Guru K engunang orang tua siswa untuk

einta inIorasi tentang perke2angan putra:
putrin3a.
* Guru K elakukan kun#ungan ruah untuk

enapatkan inIorasi terkait kehiupan putra:
putrin3a i ruah.
6 Guru K enginIorasikan paa orang tua siswa

tentang perke2angan Bsik psikis an perilaku
putra:putrin3a.
! Keper5a3aan 1 Guru K enginIorasikan kea#uan 3ang i5apai

ala putra:putrin3a.
e2erikan
peniikan ! Guru K en#aga kerahasiaan inIorasi ari orang
kepaa peserta tua siswa 3ang 2ersiIat rahasia.
iik
 Guru K eniskusikan engan orang tua siswa
tentang arah perke2angan karir putra:putrin3a.
' Guru K ela3ani konsultasi orang tua siswa 3ang

2erkaitan engan asalah putra:putrin3a.
;ulah Skor
Se2utan
enilai1 Penilai! Penilai
1!01!01!
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
 @ 
1& !0 16 asil
!0 !0 !0 Akhir
90.00 100.00 &0.00 90.00
aik Sangat
aik aik aik
PENILAIAN URU TIK OLEH PESERTA DIDIK
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
 Penguasaanmateri  Guru $,K sa3a e2erikan 2i2ingan $,K engan
eperlihatkan 5ontoh penggunaann3a ala kehiupan
sehari:hari
 Guru $,K2ela#ar.
su2er sa3a en#elaskan ateri pela#aran ari 2er2agai
5 Guru $,K sa3a elaksanakan 2i2ingan $,K sesuai engan

ke2utuhan 2ela#ar sa3a
 Guru $,K sa3a apu en#awa2 pertan3aan tentang ateri
$,K engan #elas.
 Kemahiran dalam  Guru $,K sa3a en3apaikan kegiatan 3ang akan ilakukan
mela#sana#an selaa pe2i2ingan.
bimbingan T%K  Guru $,K sa3a elaksanakan 2i2ingan $,K engan uah
ienger.
5 Guru $,K sa3a e2i2ing engan 5ara 3ang 2erariasi
isaln3a iskusi eonstrasi tan3a #awa2 5eraah ll.
 Guru $,K sa3a 2er2i5ara engan #elas keka elaksanakan
2i2ingan $,K
6 Guru $,K sa3a einta sa3a 2ela#ar se5ara 2erkelopok.
7 Guru $,K sa3a elaksanakan 2i2ingan $,K engan 5ara

3ang en3enangkan
8 Guru $,K sa3a e2i2ing sa3a an tean:tean keka
- Guru $,K sa3a e2uat suasana n3aan saat elaksanakan
2i2ingan $,K
9 Guru sa3a enggunakan alat2antu saat enga#ar
+ Guru $,K sa3a e2eri kesepatan kepaa sa3a an atau

 Guru $,K sa3a enghargai keapuan $,K sa3a an atau
tean:tean
 Guru $,K sa3a e2eritahukan nilai hasil 2ela#ar $,K sa3a.
5 Guru $,K sa3a e2erikan oasi kepaa sa3a an atau

tean:tean.
 Guru $,K sa3a e2erikan tugas ala pe2i2ingan
5 Perila#u &uru Sehari:  Guru $,K enga#ak sa3a an tean:tean untuk 2erperilaku
hari 2aik
 Guru $,K sa3a e2eri 5ontoh perilaku 3ang sesuai aturan
5 Guru $,K sa3a en#alankan i2aah sesuai engan a#aran

agaan3a
 Guru $,K sa3a 2erpakaian rapi sesuai aturan sekolah
6 Guru $,K sa3a enghargai per2eaan asal suku ras an
agaa
7 Guru $,K sa3a 2erpakaian sopan
8 Guru $,K sa3a 2er2i5ara engan santun
- Guru $,K sa3a raah
9 Guru $,K sa3a sa2ar
+ Guru $,K sa3a eulai pe2i2ingan tepat waktu
 Guru $,K sa3a engakhiri pe2i2ingan tepat waktu
 Guru $,K sa3a e2erikan tugas apa2ila 2erhalangan hair
5 Guru $,K sa3a en#aga lingkungan sekolah tanpa asap rokok
 Guru en#aga ke2ersihan lingkungan sekolah

6 Guru eulai an engakhiri pe2i2ingan engan
2eroa 2ersaa.
 "ubungan Sosial  Guru $,K sa3aeperhakan ke2utuhan 2ela#ar sa3a an
dengan Peserta 'idi# tean:tean
 Guru $,K sa3a en3e2utkan naa sa3a an atau tean:

tean selaa kegiatan pe2i2ingan.
5 Guru $,K sa3a e2eri perhaan kepaa sa3a an tean:

tean
 Guru $,K eilihara kounikasi 3ang 2aik engan seua

peserta iik
6 Guru $,K sa3a uah ihu2ungi/iteui paa saat
i2utuhkan.
7 Guru $,K sa3a akra2 engan sa3a an tean:tean
8 Guru $,K sa3a ikut serta ala 2er2agai a5a kegiatan
sekolah
kegiatan(upa5ara
lainn3a) kegiatan keagaaan sena 2ersaa an
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!01!01!01
     
     
     



  
  
  
  

















66 7 6 '0 '0 7
&0 &0 &0 &0 '6 '6
&!.*0 '6.!* '*.00 *0.00 &6.96 &0.'
aik uruk uruk uruk aik aik
!01!01!01!01!






  
  
  
  













6 '0 '0 '0 asil

'6 '6 '6 '6 Akhir
7&.!6 &6.96 &6.96 &6.96 7.0
aik aik aik aik <ukup
PENILAIAN URU TIK OLEH ORAN TUA
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
1 Komuni#asi  &uru T%K memberitahu#an per#embangan belajar T%K putra3putri
sa;a.
 &uru T%K memberi #esempatan untu# ber#omuni#asi dengan sa;a.
5 &uru T%K be#erja sama dengan orang tua untu# men;elesai#an

#esulitan belajar putra3putri sa;a.
! Keper<a;aan dalam  &uru T%K berperan sebagai orang tua bagi putra3putri bapa#3ibu di
memberi#an se#olah
pendidi#an #epada
peserta didi#  &uru T%K mengubah perila#u putra3putri sa;a menjadi lebih bai#
5 &uru T%K memberi#an bimbingan #epada putra3putri sa;a untu#

meman4aat#an T%K dalam mendu#ung #egiatan belajarn;a.
 &uru T%K disenangi oleh putra3putri sa;a dan teman:teman sa;a.
;ualah
Skor 4aksiu
Se2utan
1!01!01!
  
  
  
  
  
& & 6 asil

1' 1' 1' Akhir
*7.1' *7.1' '!.&6 *!.&
Kurang Kurang uruk Kurang
PENILAIAN KEPALA SEKOLAH OLEH DUDI
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
  Peren<anaan Program #erjasama dengan du3di untu#
guru

Peren<anaan
peserta didi# Program #erjasama dengan du3di untu#
5 Peren<anaan Program #erjasama dengan du3di untu#
pemenuhan sarana dan prasarana
 Pela#sanaan program #erjasama dengan du3di untu#
guru
6 Pela#sanaan program #erjasama dengan du3di untu#
peserta didi#
7 Pela#sanaan program #erjasama dengan du3di untu#
8 !valuasi program #erjasama du3di untu# guru
- !valuasi program #erjasama du3di untu# peserta didi#
9 !valuasi program #erjasama du3di untu# pemenuhan

sarana dan prasarana
+ Pengembangan program #erjasama du3di untu# guru
 Pengembangan program #erjasama du3di untu# peserta

didi#
 Pengembangan program #erjasama du3di untu#
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
!0 ! 16 asil
!' !' !' Akhir
&. 9*.& 66.67 &1.9'
aik Sangataik <ukup aik
PENILAIAN URU OLEH DUDI
'ENU
UTA'A -,P 8 19770901!00*0!001
$ugas$a2ahan 8 0
0
  &uru mengu<ap#an salam #eti#a berjumpa.
 &uru berpa#aian sopan.
5 &uru berbi<ara santun.
 &uru bersi#ap ramah.
6 &uru bersi#ap sabar.
7 &uru menunju##an si#ap bertanggung ja/ab.
8 &uru menunju##an si#ap disiplin.
- &uru peduli menjaga #ebersihan ling#ungan #erja.
  &uru men<ari in4ormasi sarana atau sumber belajar dari
instansi atau '23'%.
 &uru mela#sana#an sin#ronisasi #ompetensi dasar
dengan %nstansi atau '23'%.
5 &uru meng#oordinasi#an penempatan peserta didi#
untu# pra#ti# #erja lapangan dengan %nstansi atau
'23'%.
 &uru memantau peserta didi# selama pra#ti# #erja
lapangan.
6 &uru meng#oordinasi#an pen;usunan laporan 3 jurnal
pra#ti# #erja lapangan dengan %nstansi atau '23'%.
5 Pen46asaan  &uru menerap#an #ompetensi ;ang dibutuh#an %nstansi

'a5eri atau '23'%.
 &uru menerap#an dasar program #ejuruan 3 #ompetensi
dasar sesuai bidangn;a.
5 &uru menerap#an pa#et #ejuruan 3 #ompetensi lanjut
sesuai programn;a.
 &uru menerap#an standar #eselamatan dan #esehatan
#erja (K5).
6 &uru menerap#an #egiatan 6$ ($ing#as, $api, $esi#,
$a/at, dan $ajin).
7 &uru menerap#an standar operasional prosedur
penggunaan peralatan dan bahan #erja sesuai
#ebutuhan instansi atau '23'%.
;ulah Skor
Se2utan
1!01!01!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 0 0 asil
& & & Akhir
&1.*& 7&.9* 0.00 &0.!6
aik aik uruk aik
PENILAIAN KINERJA URU
-aa Err?#0+
;enis
Guru =rr8*0'
$ugas $a2ahan
No Penilaian HasP
ilenilaian Proporsi
1 asil
PK
Guru
skala
100 9!.6* 70%
! "erata kuesioner kiner#a oleh pe serta iik skala 100 =rr8*0' =rr8*0'
 "erata kuesioner kiner#a oleh orangtua skala 100 =rr8*0' =rr8*0'
' "erata kuesioner kiner#a oleh +,/,nstansi skala 100 =rr8*0' =rr8*0'
* "erata kuesioner kiner#a oleh $ean Se#awat skala 100 &9.17 =rr8*0'
Ti$a* Ha$ir Tanpa Ke5eran4an Err?#0+hari Err?#0+
Nilai A*hir PK Err:!" Err:

Pres5asi Hasil -ela&ar Peser5a Di$i* @ Err?#0+ UK @
INDEKS KINERJA URU (IK) Err?#0+ Err:
Nilai
6'.&*
=rr8*0'
=rr8*0'
=rr8*0'
=rr8*0'
Err?#0+
04
04

Aplikasi PKG BPN 2017

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi PKG BPN 2017

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH (PRODUKTIF)

anar apung !1 -oe2er !017

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 90.00 70% 6.00

anar apung !1 -oe2er !017

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 90.00 70% 6.00

anar apung !1 -oe2er !017

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 90.00 70% 6.00

anar apung !1 -oe2er !017

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

Pengatur 4ua ,, / a 11.* 0

PK &&.0 1 7& 19.*

7&.*7 1 7& 19.*

0.25 19.* '.&&

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

(AKK - AKPKB - AKP) x (JM/JWM) x NPK 19.5

anar apung !1 -oe2er !017

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ Saani%SE''

-, P 8 1971!006 19960 ! 001

$iak air Skor Persentase

1 ;anuari 0 0.00 0.00 0.00% 100.00%

-,P.19770901 !00*0 ! 001 -,P.1970100& !0001! 1 001 -,P.1971!006 19960 ! 001

No Instrumen Suplemen PKG Jenjang /

1 %)r) +ela( S +l( I  III;

3 %)r) S'+ =2; >=3; S'+

7 %)r) P+ T+L, SL,S'PL,S'L

Pe(erta didi! rang t)a @I

3 !h)()( t)na da!(a, r)ng),

Atasan (kepala sekolah/ .0!

r 'apel KS TK $an KS 6r6

.0! .0! .0! .0! .0!

10! 10! 7 10! 10!

No PENILAIAN INDEKS KINERJA URU

1 Penilaian Kiner#a Guru (PKG)

! +#i Kopetensi Guru (+KG)

4apel "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H "=?H 7*

$. Nama In(tan(i/Se!&lah : T+ P'INA PSAAAN

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) &0.00 70% *6.00

(AKK - AKPKB - AKP) x (JM/JWM) x NPK 19.5

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

$. Nama In(tan(i/Se!&lah : T+ P'INA PSAAAN

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

$. Nama In(tan(i/Se!&lah : T+ P'INA PSAAAN

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

$. Nama In(tan(i/Se!&lah : T+ P'INA PSAAAN

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

1 Atasan(KepalaSekolah/Pengawas/GuruSenior) 91.00 70% 6.70

(AKK - AKPKB - AKP) x (JM/JWM) x NPK 19.5

anar apung !1 -oe2er !01

An$riani%SP$ Kar&ono%'P$ SriEn$an4%SP$

DATA PENILAIAN PENILAIANGURUTK/SDKLSI-III P

7&.7 1 7& 19.