SMK TAMAN KOSAS, 68000 AMPANG, SELANGOR

PERANCANGAN STRATEGIK

PANITIA BIOLOGI
2014

SPM
DISEDIAKAN OLEH:
PUAN NOOR AIMIE OTHMAN
KETUA PANITIA BIOLOGI
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN SWOC MATRIKS
Isu strategik :
1. Kualiti Cemerlang dalam Peratus Pencapaian SPM yang sederhana
2. Tahap minat dan kecenderungan pelajar terhadap aplikasi subjek Biologi adalah kurang
Kekuatan(Strengths)
DALAMAN
S1 – Guru berpengalaman dan komitmen tinggi
S2 – Guru berkeupayaan berkomunikasi
dalam Bahasa Inggeris dengan baik
S3 - Sistem headcount yang boleh dijadikan
panduan dan rujukan
S4 – Guru mahir menggunakan computer
S5 – Penglibatan aktif guru dalam kursus dan
program Biologi peringkat luar
LUARAN
Kelemahan (Weakness)
W1 – Pelajar kurang minat membaca dan menghafal
W2 – Pelajar kurang menguasai istilah Bahasa
Inggeris
W3 – Pelajar tidak memahami soalan
penyelesaian masalah dengan baik
W4 – Kemudahan ICT tidak mencukupi
W5 – Pelajar kurang motivasi
W6 – Pelajar tidak membaca soalan dengan betul
dan baik
Peluang (Opportunities)
O1 – Kerjasama dari pihak PIBG
O2 – Kursus dari pihak sekolah
O3- Seminar / motivasi dari pihak luar
untuk murid dan guru
O4 – Lawatan sambil belajar untuk murid
Cabaran (Challenges)
C1 – Guru selalu menghadiri kursus
C2 – Pengaruh rakan sebaya
C3 - Pengaruh media / teknologi
C4 - Tugas pengkeranian / paper work
C5 – Ada 8 cybercafe berdekatan
sekolah
C6 – Pelajar ponteng
C7 – Aktiviti sekolah yang mengganggu
P&P
S+O W+O
S1O1 – Peningkatan Kualiti dalam W4O5 – Peningkatan P & P
Peperiksaan SPM
S5O3 – Guru dapat menyampaikan maklumat W7O1 – Bantuan kewangan
terkini dengan lebih berkesan
S5O2 – Meningkatkan teknologi pelajar
S+C W+C
S3C3 – keputusan pelajar dapat dinilai melalui W5C3 – menarik minat murid untuk
lembaran markah prestasi tahunan belajar dengan penggunaan kaedah pedagogi
terkini berteraskan ICT
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2013

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru(Bai’ah)
FOKUS Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan SPM Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN)
SEKTOR/PPD Kurikulum
UNIT/BIDANG Panitia Biologi
BIDANG- ISU-ISU MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN (%)
BIDANG STRATEGIK STRATEGIK
DALAM TOV 2013 2014 2015 STRATEGI
SKKSM (INITIATIVES)
(FUNGSI-
FUNGSI)
Kualiti Meningkatkan Kualiti Cemerlang Pencapaian S1. Bengkel teknik
Program Cemerlang prestasi keputusan peperiksaan %GPS SPM menjawab SPM
peningkatan dalam pencapaian SPM yang meningkat S2. Modul latih tubi
Peratus keputusan sekurang-kurangnya 5% mengikut bab(koleksi
Pencapaian peperiksaan SPM 100.00 100 100 100 soalan peperiksaan
SPM yang tahun lepas)
sederhana lulus lulus lulus lulus S3. Program mentor-
mentee (Ting4 dan
Ting5)

S4. Memastikan
Aplikasi Biologi Tahap minat Semua murid dapat Semua murid boleh Evidens semua pelajar
dan memahami dan memahami dan PEKA dan membuat dan
kecenderunga menghayati konsep menghayati konsep penglibatan meyiapkan laporan
n pelajar Biologi Biologi pelajar sekurang-kurangnya
terhadap 4 eksperimen PEKA
aplikasi S5. Nota ringkas dan
subjek Biologi padat yang mudah
adalah kurang (aktiviti P&P)
S6. Pertandingan
rekacipta dan
perbahasan/forum
dalam bulan Sains
dan Matematik
 PELAN TAKTIKAL PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BIOLOGI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

Sub-NKRA Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru(Bai’ah)
FOKUS Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan SPM Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN)
SEKTOR/PPD Kurikulum
UNIT/BIDANG Panitia Biologi
1 STRATEGI Bengkel teknik menjawab SPM (Biologi)
OBJEKTIF Meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan awam
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Bengkel teknik Penolong Kanan Akademik, SPM – 1 hari 1. Bayaran Peningkatan Pencapaian
menjawab SPM Setiausaha peperiksaan, (Mac) penceramah teknik dan %GPS SPM
Ketua Bidang, Ketua Panitia RM 300 kemahiran meningkat
dan Guru Biologi menjawab
2. Bahan murid
Cetakan
2 STRATEGI Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas)
OBJEKTIF Mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas berdasarkan bab
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Modul latih tubi Ketua Panitia Biologi, Guru SPM – 1 RM 1000.00 Dapat Pencapaian
Biologi bulan(Jun) mendedahkan %GPS SPM
pelajar dengan meningkat
soalan-soalan
tahun lepas
berdasarkan
bab
3 STRATEGI Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5)
OBJEKTIF Membantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsep
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Program mentor- Ketua Panitia Biologi dan Sepanjang RM1000.00 Dapat Pencapaian Pelajar tingkatn
mentee Guru Biologi tahun membantu %GPS SPM 5 dan tingkatan
pelajar untuk meningkat 4 saling bantu-
memperkukuh membantu
kan konsep
serta memberi
perhatian khas
kepada pelajar
yang lemah
4 STRATEGI Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA
OBJEKTIF Meningkatkan tahap penguasaan konsep dan menyemai minat pelajar terhadap subjek Biologi
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Pertandingan Ketua Panitia dan Guru Feb - Julai RM 1000.00 Dapat Semua murid
Eksperimen Biologi meningkatkan dapat kuasai
PEKA dan laporan motivasi literasi dan
terbaik pelajar dan aplikasi teori
penguasaan Biologi yang
konsep dipelajari
5 STRATEGI Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P)
OBJEKTIF Pelajar yang lemah mudah fahami kandungan Biologi dan menarik minat belajar
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Latihan selaras Ketua Panitia Biologi dan Sepanjang RM 1000.00 Pelajar lebih Semua murid
untuk setiap bab Guru Biologi tahun mudah normal dapat
memahami kuasai literasi
konsep dan dan konsep
meningati fakta Biologi
yang dipelajari
6 STRATEGI Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik
OBJEKTIF Melahirkan pelajar yang berdaya saing dan berteknologi tinggi untuk menempuhi dunia teknologi
Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI Pelan
kontigensi
Pertandingan Ketua Panitia dan Guru April RM 500.000 Dapat Pelajar berada
rekacipta Biologi melahirkan dan belajar
a)Pertandingan pelajar yang dalam
robotic, kereta berdayasaing persekitaran
solar, periuk solar, dan melibatkan
roket berteknologi teknologi
b) Pertandingan tinggi untuk
saintis muda menempuhi
c) Rekabentuk dunia teknologi
bahan terbuang
d) Pameran
Biologi
e) Forum Biologi
(Debat
berdasarkan tajuk
dalam Biologi)
 Pemilihan strategi
Jenis strategi Strategi yang telah dijana
ST1 Bengkel teknik menjawab SPM (Biologi)
ST2 Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas)
ST3 Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5)
ST4 Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA
ST5 Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P)
ST6 Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik

Analisis pemilihan strategi berdasarkan pemberatan

Kriteria pemilihan ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6

a) Tahap kesukaran kerja 7 5 3 5 3 9

b) Kompetensi staf yang bertanggungjawab 9 6 6 9 6 9
c) Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat 10 5 5 9 5 10
d) Kemudahan infrastruktur dan peralatan 9 5 5 5 5 2
e) Andaian keupayaan mengatasi halangan 5 3 5 3 3 7
f) Andaian hasilan yang dijangkakan/impaknya untuk mencapai 5 3 3 3 3 7
objektif, matlamat/isu, misi dan visi
g) Akur/kepatuhan dengan mandate/arahan Ya Ya Ya Ya Ya Ya
h) Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas 7 5 5 5 5 5
i) Kesesuaian dengan persekitaran terkini 8 9 8 8 8 8
Jumlah skor 60 41 40 47 38 57
Keputusan 1 5 6 4 7 3
Ulasan ST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana
darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif

Senarai strategi mengikut keutamaan

KEUTAMAAN STRATEGI YANG TELAH DIJANA
1 Bengkel teknik menjawab SPM (ST1)
2 Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik (ST6)
3 Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA (ST4)
4 Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas) (ST2)
5 Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5) (ST3)
6 Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P) (ST5)
 PELAN OPERASI PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BIOLOGI 2014
1.
Nama projek : Bengkel teknik menjawab SPM
Rasional : Meningkatkan kemahiran dalam menjawab soalan peperiksaan awam
Objektif : Meningkatkan prestasi murid dalam peperiksaan awam
Tarikh & Tempoh pelaksanaan : SPM– 1 hari (Mac)
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia sains Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
# penetapan tarikh Ketua panitia
# membuat agihan tugas Guru Biologi
# membuat anggaran tugas
2 Uruskan surat menyurat dan menyediakan Setiausaha 3 hari
dokumen-dokumen yang diperlukan
3 Taklimat pelaksanaan program Ketua Panitia 1 hari Edaran memo
Penyelaras Program
4 Mengeluarkan surat makluman kepada ibu bapa Setiausaha 2 hari Surat pemberitahuan kepada ibu bapa
dan murid
5 Taklimat kepada murid Penyelaras program 1 hari
6 Menyediakan bahan bengkel Jawatan kuasa kerja 3 hari Penyediaan bahan bengkel
7 Pelaksanaan program Semua Guru Sains 2 hari
8 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan
 2.
Nama projek : Pertandingan rekacipta dan perbahasan/forum dalam bulan Sains dan Matematik (ST6)
Rasional : Melahirkan pelajar yang kreatif dan berteknologi tinggi
Objektif : Melahirkan pelajar yang berdayasaing dan berteknologi tinggi untuk menempuhi dunia teknologi
Tarikh & Tempoh pelaksanaan : Bulan April
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 4 dan 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia Biologi Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
# penetapan tarikh Ketua panitia
# membuat agihan tugas Guru Biologi
# membuat anggaran tugas
2 Taklimat pelaksanaan program Ketua Panitia 1 hari Edaran memo
Penyelaras Program
3 Taklimat kepada murid Penyelaras program 1 hari
4 Pelaksanaan program Semua Guru Biologi 2 hari
5 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan
 3.

Nama projek : Memastikan semua pelajar membuat dan meyiapkan laporan sekurang-kurangnya 4 eksperimen PEKA (ST4)
Rasional : Murid mempunyai daya saing untuk berusaha berjaya dalam subjek sains
Objektif : Dapat membantu pelajar untuk memperkukuhkan konsep serta memberi perhatian khas kepada pelajar lemah
Tarikh & Tempoh pelaksanaan : Februari hingga Julai
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 4 hingga 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia Biologi Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
# membuat agihan tugas Ketua panitia
# membuat anggaran tugas Guru Biologi
2 Uruskan surat menyurat dan menyediakan Setiausaha 1 hari Surat permohonan
dokumen-dokumen yang diperlukan
3 Penyediaan bahan ganjaran Jawatankuasa kerja 2 hari Penyediaan bahan hadiah
3 Pelaksanaan program Semua Guru Biologi 2 hari
4 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan
 4.

Nama projek : Modul latih tubi mengikut bab (Koleksi soalan ramalan, modul topikal dan soalan peperiksaan tahun lepas)
Rasional : Dapat meningkatkan motivasi pelajar dan penguasaan konsep
Objektif : Mendedahkan pelajar dengan soalan-soalan tahun lepas berdasarkan bab
Tarikh & Tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 4 hingga 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia Biologi Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
Ketua panitia
Guru Biologi
2 Penyediaan Bahan ICT untuk pengajaran dan Ketua Panitia 1 hari Edaran memo
pemilihan bahan mengajar
3 Pelaksanaan program Semua Guru Biologi 2 hari
4 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan

.
 5.

Nama projek : Program Mentor-Mentee (Tingkatan 4 dan Tingkatan 5) (ST3)

Rasional : Murid memahami konsep dan kandungan setiap bab
Objektif : Membantu pelajar untuk belajar secara berterusan dan memperkukuhkan konsep
Tarikh & Tempoh pelaksanaan: Sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 4 hingga 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia Biologi Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
# membuat agihan tugas Ketua panitia
# membuat anggaran tugas Guru Biologi
2 Uruskan surat menyurat dan menyediakan Setiausaha 1 hari Surat permohonan
dokumen-dokumen yang diperlukan
3 Penyediaan bahan nota dan latihan Jawatankuasa kerja 2 hari Penyediaan bahan latihan dan nota
3 Pelaksanaan program Semua Guru Biologi 2 hari
4 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan
 6.
Nama projek : Nota ringkas dan padat yang mudah. (Pembinaan peta minda dan penggunaan ICT semasa P&P) (ST5)
Rasional : Mudah memahami kandungan sains dan menarik minat pelajar
Objektif : Pelajar yang lemah mudah fahami kandungan Biologi dan menarik minat belajar
Tarikh & Tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun
Kumpulan sasaran : Semua murid tingkatan 4 hingga 5

Bil PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1 Mesyuarat J/K Panitia Biologi Ketua bidang 1 hari Mesyuarat panitia
# membuat agihan tugas Ketua panitia
# membuat anggaran tugas Guru Biologi
2 Uruskan surat menyurat dan menyediakan Setiausaha 1 hari Surat permohonan
dokumen-dokumen yang diperlukan
3 Penyediaan bahan latihan Jawatankuasa kerja 2 hari Penyediaan bahan latihan
3 Pelaksanaan program Semua Guru Biologi 2 hari
4 Menyediakan laporan Setiausaha 2 hari Laporan pelaksanaan
 LAPORAN PRESTASI PELAKSANAAN TAHUNAN
TAHUN 2013

SEKTOR KURIKULUM JADUAL 3

BIDANG/UNIT PANITIA BIOLOGI
MATLAMAT Meningkatkan kualiti lulus dalam peperiksaan awam bagi subjek Biologi
OBJEKTIF KPI PRESTASI ULASAN
Sasaran Pencapaian
sebenar
1. Meningkatkan prestasi lulus Pelajar dapat menjawab soalan
bagi murid dalam peperiksaan peperiksaan dengan cemerlang
awam dan kualiti kecemerlangan
murid. INDIKATOR AKHIR SPM 2013 SPM 2013
2. Mendedahkan pelajar dengan (LAG): 100% lulus
Pelajar memahami bentuk soalan tahun
soalan-soalan tahun lepas agar Keputusan SPM lepas dan format soalan.
dapat memantapkan kemahiran.
3. Membantu pelajar untuk belajar Pelajar dapat memperkukuhkan konsep
secara berterusan dan INDIKATOR AWAL
memperkukuhkan konsep (Lead) : PERCUBAAN PERCUBAAN
4. Meningkatkan motivasi pelajar 80% lulus 87% lulus Motivasi pelajar dapat dipertingkatkan
Percubaan SPM
lemah untuk belajar konsep asas
Biologi
5. Meningkatkan minat pelajar Dapat menarik minat pelajar terhadap
terhadap subjek Biologi mata pelajaran Biologi
6. Meningkatkan kemahiran guru Meningkatakan teknik menjawab
dan minat murid terhadap Biologi soalan kepada pelajar.
 LAPORAN PENGUKURAN PRESTASI DAN MAKLUMBALAS JADUAL 4
TAHUN 2013-2015

MISI MEMBANGUN POTENSI INDIVIDU MELALUI VISI SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI
PENDIDIKAN BERKUALITI TERBILANG
SEKTOR/UNIT/PPD KURIKULUM
BIDANG PANITIA BIOLOGI

MATLAMAT Memantapkan kepimpinan pengurus sekolah supaya prestasi sekolah sentiasa meningkat
OBJEKTIF KPI SASARAN PRESTASI INISIATIF/TINDAKAN PRESTASI SEBENAR
(%) (%)
LAG LEAD TOV 2013 2014 2015 TOV 2013 2014 2015
1. Meningkatkan prestasi Bengkel teknik menjawab SPM
murid dalam peperiksaan
awam
2. Mendedahkan pelajar Modul latih tubi (koleksi soalan
dengan soalan-soalan tahun peperiksaan tahun lepas)
lepas agar memantapkan Percubaan
81.82 100 100 100
kemahiran SPM SPM 100.00
3. Membantu pelajar untuk 87% Memantapkan pemahaman dan
belajar secara berterusan dan memberi motivasi kepada
memperkukuhkan konsep pelajar
4. Meningkatkan motivasi Ganjaran kepada pelajar yang
pelajar lemah untuk belajar mendapat A
Biologi
5. Pelajar yang lemah mudah Modul Latihan Topikal berbentuk
fahami sukatan Biologi dan soalan sebenar
menarik minat belajar
6. Meningkatkan kemahiran Mengadakan bengkel dan
guru dan minat murid perkembangan staf
terhadap Biologi

DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK DAN DISAHKAN OLEH :

……………………………………… …………………………………………
NOOR AIMIE OTHMAN ENCIK MOHD HASMIZI BIN HASSAN
KETUA PANITIA BIOLOGI GKMP SAINS DAN MATEMATIK