ANALISA INDIKATOR UNTUK PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas : XII
Semester : I

Standar Kompetensi : I. Menggunakan perangkat lunak pembuat desain grafis KKM = 219.799 : 3 = 73.266

Kompleksitas Daya dukung/keterlaksanaan Intake

Kompetensi Dasar : I.I
Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam Tingkat kesulitan materi Tingkat Kemampuan
Tingkat keterlaksanaan dalam pencapaian kompetensi Jumlah Rata-rata
perangkat lunak desain grafis dalam pencapaian Siswa Dalam
dasar meliputi fasilitas sumber daya sekolah dan SDM Guru
kompetensi dasar Pencapaian
Kopmetensi Dasar
No Indikator (isinya nilainya saja) Sarpras Perpust. Lab Komp. Guru Rata-rata
Mengidentifikasi perbedaan grafis berbasis
1 65 90 60 90 80 80 79 224 74.67
vektor dan bitmap

Mengidentifikasi menu dan ikon pada program

2 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00
desain grafis Corel Draw

KKM KD 1.1 73.83

Kompleksitas Daya dukung/keterlaksanaan Intake

Kompetensi Dasar : I.2
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Tingkat kesulitan materi
Tingkat keterlaksanaan dalam pencapaian kompetensi Tingkat Kemampuan
perangkat lunak pembuat desain grafis dalam pencapaian Jumlah Rata-rata
dasar meliputi fasilitas sumber daya sekolah dan SDM Guru Siswa Dalam
kompetensi dasar Pencapaian
Kopmetensi Dasar
No Indikator (isinya nilainya saja) Sarpras Perpust. Lab Komp. Guru Rata-rata
Mendemontrasikan pembuatan obyek dengan
1 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00
desain grafis Corel Draw

Mendemontrasikan perubahan bentuk pada

2 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00
obyek desain grafis

3 Mendemontrasikan pewarnaan pada obyek 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

4 Mendemontrasikan cara pembuat obyek 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00

KKM KD 1.2 73.52

 Kompleksitas Daya dukung/keterlaksanaan Intake
Kompetensi Dasar : I.3
Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, Tingkat kesulitan materi Tingkat Kemampuan
Tingkat keterlaksanaan dalam pencapaian kompetensi
bentuk dan ukuran dalam pencapaian Siswa Dalam Jumlah Rata-rata
dasar meliputi fasilitas sumber daya sekolah dan SDM Guru
kompetensi dasar Pencapaian
Kopmetensi Dasar
No Indikator (isinya nilainya saja) Sarpras Perpust. Lab Komp. Guru Rata-rata
Memotong dan menggabungkan obyek desain
1 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00
grafis

2 Membuat desain grafis untuk keperluan cetak 60 90 60 90 80 80 79 219 73.00

Membuat karya dengan aplikasi bitmap dua

3 55 90 60 90 80 80 79 214 71.33
dan tiga dimensi
KKM KD 1.3 72.44

KKM TOTAL 73

: KKM SK 1 + KKM SK 2 + + … … ..
KKM TOTAL SEMESTER I
Jumlah SK

Rentang Nilai Setiap Kriteria

1. Kompleksitas Tinggi = 50 - 64
Sedang = 65 - 80
Rendah = 81 - 100

2. Daya Dukung Tinggi = 81 - 100

Sedang = 65 - 80
Rendah = 50 - 64

3. Intake Tinggi = 81 - 100

Sedang = 65 - 80
Rendah = 50 - 64

Mengetahui Cinangka, Juli 2013

Kepala SMAN 1 Cinangka Guru Mata Pelajaran
 Drs.H. Agus Rustamana, M.Pd, M.Si Nazi Fahrurrohman, S.Kom
NIP. : 196510051989031021 NIP. :

ANALISA INDIKATOR UNTUK PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas : XII
Semester : 2

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi KKM = 147.905 : 2 = 73.952

Kompleksitas Daya dukung/keterlaksanaan Intake

Kompetensi Dasar : 2.1
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam Tingkat kesulitan materi Tingkat Kemampuan
Tingkat keterlaksanaan dalam pencapaian kompetensi
perangkat lunak pembuat presentasi dalam pencapaian Siswa Dalam Jumlah Rata-rata
dasar meliputi fasilitas sumber daya sekolah dan SDM Guru
kompetensi dasar Pencapaian
Kopmetensi Dasar
No Indikator (isinya nilainya saja) Sarpras Perpust. Lab Komp. Guru Rata-rata

1 Mendeskripsikan manfaat program presentasi 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

2 Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

Membuat presentasi dengan templete dan

3 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00
Wizard

4 Mengatur Layout presentasi 60 90 60 90 85 81.25 79 220.25 73.42

5 Mengatur format teks 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

6 Mengatur efek transisi 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

7 Menentukan durasi presentasi 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

KKM KD 2,1 73.95

Kompleksitas Daya dukung/keterlaksanaan Intake

Kompetensi Dasar : 2.2
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, Tingkat kesulitan materi Tingkat keterlaksanaan dalam pencapaian kompetensi Tingkat Kemampuan
gambar dan diagram dalam pencapaian Siswa Dalam Jumlah Rata-rata
dasar meliputi fasilitas sumber daya sekolah dan SDM Guru
kompetensi dasar Pencapaian
Kopmetensi Dasar
No Indikator (isinya nilainya saja) Sarpras Perpust. Lab Komp. Guru Rata-rata

1 Menyisipkan obyek berupa picture 70 90 60 90 85 81.25 79 230.25 76.75

2 Menyisipakn diagram 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

3 Menyisipkan Chart 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

4 Menyisipkan tabel 65 90 60 90 80 80.00 79 224 74.67

5 Menyisipkan Word Art 70 90 60 90 85 81.25 79 230.25 76.75

6 Menyisipkan audio 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

7 Mengatur efek transisi 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

8 Menentukan durasi presentasi 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

Menggabungkan dokumen presentasi dengan

9 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00
hyperlink

10 Mengatur urutan slide 65 90 60 90 85 81.25 79 225.25 75.08

11 Menggunakan navigasi 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

Membuat presentasi dengan melibatkan dokumen

12 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00
lain

13 Mencetak slide sebagai handout 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

14 Melakukan packing dan publising 60 90 60 90 80 80.00 79 219 73.00

KKM KD 2,2 73.95

KKM TOTAL 74

: KKM SK 1 + KKM SK 2 + + … … ..
KKM TOTAL SEMESTER 2
Jumlah SK

Rentang Nilai Setiap Kriteria

1. Kompleksitas Tinggi = 50 - 64
Sedang = 65 - 80
Rendah = 81 - 100
2. Daya Dukung Tinggi = 81 - 100
Sedang = 65 - 80
Rendah = 50 - 64
3. Intake Tinggi = 81 - 100
Sedang = 65 - 80
Rendah = 50 - 64

Mengetahui Cinangka, Juli 2012

Kepala SMAN 1 Cinangka Guru Mata Pelajaran
Drs. Agus Rustamana, M.Pd, M.Si Nazi Fahrurrohman, S.Kom
NIP. : 196510051989031021 NIP. :
 PROGRAM SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

KELAS : XII

1. ANALISA HARI BELAJAR EFEKTIF

NO BULAN/HARI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU JUMLAH
1 JULI 2 2 2 1 1 1 9
2 AGUSTUS 2 2 2 2 3 2 13
3 SEPTEMBER 5 4 4 4 4 4 25
4 OKTOBER 4 4 5 5 4 4 26
5 NOVEMBER 4 3 4 4 5 5 25
6 DESEMBER 1 1 1 1 1 1 6
JUMLAH 18 16 18 17 18 17 104

2. JUMLAH MINGGU EFEKTIF

NO BULAN JUMLAH
1 JULI 3
2 AGUSTUS 4
3 SEPTEMBER 4
4 OKTOBER 5
5 NOVEMBER 4
6 DESEMBER 4
JUMLAH 24

3. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

NO JENIS KEGIATAN JUMLAH
1 MABIS 1
2 LIBUR RAMADHAN DAN IDUL FITRI 3
3 ULANGAN PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL 1
4 ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL 1
5 PENGISIAN RAPORT dan REMEDIAL SEMESTER GANJIL 1
6 LIBUR SEMESTER GANJIL 1
JUMLAH 8

4. JUMLAH MINGGU EFEKTIF : 24 – 8 = 16 Minggu

5. JUMLAH JAM EFEKTIF : 16 x 2 Jam pelajaran dalam 1 minggu = 32 jam efektif
 PROGRAM SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

MATA PELAJARAN : TIK (TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

KELAS : XII

1. ANALISA HARI BELAJAR EFEKTIF

NO BULAN/HARI SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU JUMLAH
1 JANUARI 4 3 4 4 3 3 21
2 FEBRUARI 4 4 4 4 4 4 24
3 MARET 5 4 4 4 4 5 26
4 APRIL 4 5 5 4 3 4 25
5 MEI 4 4 4 3 5 4 24
6 JUNI 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 21 20 21 19 19 20 120

2. JUMLAH MINGGU EFEKTIF

NO BULAN JUMLAH
1 JANUARI 4
2 FEBRUARI 4
3 MARET 4
4 APRIL 5
5 MEI 4
6 JUNI 0
JUMLAH 21

3. JUMLAH MINGGU TIDAK EFEKTIF

NO JENIS KEGIATAN JUMLAH
1 ULANGAN BLOK & MID SEMESTER 2
2 TRY OUT, UN & US 2
3 UJIAN PRAKTIKUM 1
4 ULANGAN UMUM KENAIKAN KELAS 1
5 ULANGAN PRAKTIKUM SEMESTER 2 1
6 PENGOLAHAN NILAI RAPORT, REMED 1
7 LIBUR SEMESTER GENAP 1
JUMLAH 9

4. JUMLAH MINGGU EFEKTIF : 21 – 9 = 12 Minggu

5. JUMLAH JAM EFEKTIF : 12 x 2 Jam pelajaran dalam 1 minggu = 24 jam efektif
 PROGRAM TAHUNAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMA N 1 CINANGKA

MATA PELAJARAN : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KELAS / SEMETER : XII / 1 dan 2
TAHUN PELAJARAN : 2013/2014

ALOKASI
SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
WAKTU

1 Menggunakan perangkat Menunjukan menu dan ikon yang

lunak pembuat desain grafis terdapat dalam perangkat lunak
desain grafis 8

Menggunakan menu ikon yang

terdapat dalam perangkat lunak
pembuat desain grafis 12

Membuat grafis dengan berbagai

variasi warna, bentuk dan ukuran
12

JUMLAH SEMESTER 1 32

2 Menggunakan perangkat Menggunakan menu ikon yang

lunak pembuat presentasi terdapat dalam perangkat lunak
pembuat presentasi 10

Membuat presentasi teks dengan

variasi tabel, grafik, gambar dan
diagram 14

JUMLAH SEMESTER 2 24

JUMLAH 56
 PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDI: SMA NEGERI 1 CINANGKA

MATA PELAJARA : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KELAS / SEMESTE: XII / 1
TAHUN PELAJAR : 2013 / 2014

BULAN
STANDAR ALOKASI
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
KOMPETENSI WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menggunakan Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak 8
perangkat lunak desain grafis
pembuat desain grafis
√ Mengidentifikasi perbedaan grafis berbasis
vektor dan bitmap 2

√ Mengidentifikasi menu dan ikon pada program

desain grafis Corel Draw 6 l l l l u l l
i i i i l i i
Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam b b b b a b b
12 u u u u u ng
perangkat lunak pembuat desain grafis p u u
r r r r e r r
√ Mendemontrasikan pembuatan obyek dengan l a n
desain grafis Corel Draw 4 a n
r r r r g s s
n
a a a a o e e
g
√ Mendemontrasikan perubahan bentuk pada m m m m m a ak l m m
obyek desain grafis 4 a a a a a e e
o n h
d d d d h s s
p h h h h p ri
√ Mendemontrasikan pewarnaan pada obyek a t t
d
2 b a a a a r n e e
n n n n r r
a s
√ Mendemontrasikan cara pembuat obyek n
k e
2 & & & & i p p
t m l e e
i
F F F F k es a r r
Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, i i i i i t t
12
bentuk dan ukuran t t t t t a a
r r r r e m m
√ Memotong dan menggabungkan obyek desain i i i i r a a
grafis 4

√ Membuat desain grafis untuk keperluan cetak

4

√ Membuat karya dengan aplikasi bitmap dua

dan tiga dimensi 4
 PROGRAM SEMESTER

SATUAN PENDIDI: SMA NEGERI 1 CINANGKA

MATA PELAJARA : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
KELAS / SEMESTE: XII / 2
TAHUN PELAJAR : 2013 / 2014

BULAN
STANDAR ALOKASI
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KOMPETENSI WAKTU
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menggunakan Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak perangkat lunak pembuat presentasi 10
pembuat presentasi
√ Mendeskripsikan manfaat program
presentasi 1
√ Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan
ikon 1
P U
√ Membuat presentasi dengan templete dan P E J U O
Wizard 2 E
R I
L L
R A A LI LI
K A
K N H B B
√ Mengatur Layout presentasi I N
I U N
R N U U
1 U R A N U L G
A A A I R R
L A A L
A N N L
A N S A
√ Mengatur format teks N G A ES ES
N I N
1 G U O G A S I
U N E / M M
A J N A E E
J M
N I A N
√ Mengatur efek transisi I P E B TS TS
A L
2 B A N B R S A E E
N A T G R
L P L R
K E I
√ Menentukan durasi presentasi O S N R O T R
2 K A A K G G
E I R
S K E E
K K G A
I T N N
O E P
O I A A
Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, L N K N O P P
grafik, gambar dan diagram 14 A A U A R
H P T
L M
√ Menyisipkan obyek berupa picture
1
√ Menyisipakan diagram
1
√ Menyisipkan Chart
1
√ Menyisipkan tabel
1
√ Menyisipkan Word Art
1
P U
P U O
E J
E L L
√ Menyisipkan audio R R
K
I
A A A L
I
L
I
1 K
I I N U
N
N
H B B
R U U
R I G N
U A N U R R
A A A I
√ Menggabungkan dokumen presentasi L
A A A
N
A
S
L
A N N L S S
dengan hyperlink 1 N
G
N
U
I
O
N
G
G
A S
A
I E
M
E
M
U N E /
A J N A E E
J M
N I A N S S
√ Mengatur urutan slide I A L P E B T T
A R S A
1 B
L N N
P
B
L A T G E
R
E
R
K E I
O N R O
S T R
K A A K G G
√ Membuat presentasi dengan melibatkan E
K S K I
K G
R
A E E
dokumen lain 2 O I
O
T
I E P N
A
N
A
L N O
N K P P
A A R
A U
√ Mencetak slide sebagai handout H L M P T

2
√ Melakukan packing dan publising
2
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cinangka

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : XII/1
Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat desain grafis
Kode Unit :
Alokasi Waktu : 32 Jam @ 45 ment
KKM : 73

Nilai-nilai PBKB Alokasi Waktu

Materi Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian dan Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Alat
kewirausahaan TM PS PI
1.1 Menunjukan Mengidentifikasi Desain grafis - Bersahabat / - Mengamati dan Penilaian 8 Sumber Buku
menu dan ikon yang perbedaan grafis berbasis komunikatif mengidentifikasi tampilan kinerja TIK Karya
terdapat dalam berbasis vektor dan vektor dan - Rasa Ingin desain grafis Corel Draw (sikap, Sadiman, S.Pd
perangkat lunak bitmap bitmap tahu dan praktek Penerbit
desain grafis dan Erlangga
Mengidentifikasi menu dan - Mendeskripsikan gambar tertulis) Jakarta
menu dan ikon pada ikon pada berbasis vektor dan KKM = 73
program desain grafis program berbasis bitmap Komputer
Corel Draw desain grafis dengan
Corel Draw software Corel
Draw

1.2 Menggunakan Mendemontrasikan Membuat - Kreatif - Mendemontrasikan Penilaian ### Sumber Buku
menu ikon yang pembuatan obyek Desain - Bersahabat / penggunaan menu, tool dan kinerja TIK Karya
terdapat dalam dengan desain grafis Sederhana Komunikatif icon untuk membuat (sikap, Sadiman, S.Pd
perangkat lunak Corel Draw dengan Corel - Menghargai gambar desain sederhana praktek Penerbit
pembuat desain Draw Prestasi dengan bimbingan guru dan Erlangga
grafis Mendemontrasikan - Mandiri tertulis) Jakarta
perubahan bentuk - Pemberian latihan secara KKM = 73
pada obyek desain bertahap sehingga Komputer
grafis pemahaman dan dengan
kemampuan peserta didik software Corel
Mendemontrasikan dalam pembuatan grafis Draw
pewarnaan pada secara bertahap dapat
obyek meningkat

Mendemontrasik-an
cara pembuat obyek
 pada obyek desain bertahap sehingga Komputer
grafis pemahaman dan dengan
kemampuan peserta didik software Corel
Mendemontrasikan dalam pembuatan grafis Draw
pewarnaan pada secara bertahap dapat
obyek meningkat
Nilai-nilai PBKB Alokasi Waktu
Mendemontrasik-an Materi Sumber / Bahan /
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
cara pembuat obyek dan Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Alat
kewirausahaan TM PS PI

1.3 Membuat grafis Memotong dan Membuat - Kreatif - Mempraktekan cara Penilaian 12 Sumber Buku
dengan berbagai menggabungkan Desain Grafis - Bersahabat / membuat desain grafis kinerja TIK Karya
variasi warna, bentuk obyek desain grafis untuk Komunikatif untuk percetakan (sikap, Sadiman, S.Pd
dan ukuran keperluan - Menghargai praktek Penerbit
Membuat desain cetak Prestasi dan Erlangga
grafis untuk keperluan - Mandiri tertulis) Jakarta
cetak KKM = 72
Komputer
Membuat karya dengan
dengan aplikasi software Corel
bitmap dua dan tiga Draw
dimensi
 SILABUS

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Cinangka

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : XII/2
Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi
Kode Unit :
Alokasi Waktu : 24 Jam @ 45 ment
KKM : 74

Nilai-nilai PBKB dan Alokasi Waktu Sumber / Bahan

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
kewirausahaan / Alat
TM PS PI
2.1 Menggunakan Mendeskripsikan Menu Operasional - Kreatif Mendiskusikan dan Penilaian ### Buku TIK
menu ikon yang manfaat program Microsoft Power - Bersahabat / mengidentifikasi kinerja Karya
terdapat dalam presentasi Point Komunikatif fungsi masing-masing (sikap, Sadiman,
perangkat lunak - Menghargai menu tool dan ikon praktek S.Pd Penerbit
pembuat presentasi Mengidentifikasi fungsi Prestasi pada lembar kerja dan Erlangga
menu, tools dan ikon - Mandiri power point tertulis) Jakarta
- Rasa Ingin Tahu KKM = 74
Membuat presentasi Mampraktekan Seperangkat
dengan templete dan beberapa fungsi dari Komputer
Wizard menu, tool dan ikon dengan
pada lember kerja software
Mengatur Layout power point Power Point
presentasi
Mendemontrasikan
Mengatur format teks cara membuat slide
dengan Wizard
Mengatur efek transisi
Mempraktekan
Menentukan durasi format teks, mengatur
presentasi efek transisi dan
durasi presentasi
 Nilai-nilai PBKB dan Alokasi Waktu Sumber / Bahan
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
kewirausahaan / Alat
TM PS PI

2.2 Membuat Menyisipkan obyek Membuat - Kreatif Mempraktekan cara Penilaian ### Buku TIK
presentasi teks berupa picture Presentasi Dengan - Bersahabat / menyisipkan picture kinerja Karya
dengan variasi tabel, Microsoft Power Komunikatif (sikap, Sadiman,
grafik, gambar dan Menyisipakn diagram Point - Menghargai Mempraktekan cara praktek S.Pd Penerbit
diagram Prestasi menyisipkan diagram dan Erlangga
Menyisipkan Chart - Mandiri tertulis) Jakarta
Mempraktekan cara KKM = 74
Menyisipkan tabel menyisipkan Chart Seperangkat
Komputer
Menyisipkan Word Art Mempratekan cara dengan
menyisipkan Word Art software
Menyisipkan audio Power Point
Semua praktek
Menggabungkan dilakukan dengan
dokumen presentasi dibimbinng oleh guru
dengan hyperlink
Mempratekan cara
Mengatur urutan slide mencetak handout

Membuat presentasi Melakukan packing

dengan melibatkan dan publising
dokumen lain halaman presentasi ke
halaman internet
Mencetak slide sebagai
handout

Melakukan packing dan

publising
ADA DI FORMAT WORD