PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA

DINAS PENDIDIKAN
MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SMP PROVINSI DKI JAKARTA

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER DUA

Tahun 2014/2015

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : IX (Sembilan)
Kurikulum Acuan : KTSP
Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 50

Disusun oleh:

Penyusun : Tim MGMP Teknologi Informasi dan Komunikasi

SMP Provinsi DKI Jakarta
 Standar Materi Nomor
Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Soal
Dasar

2. Menggunak 2. 1.
an Internet Mendemontrasikan  Mengidentifikasi perangkat lunak  Mendefinisikan Browser 1
untuk akses internet sesuai yang digunakan untuk mengakses
memperoleh dengan prosedur internet  Melalui gambar, dapat menunjukan shortcut 2
informasi perangkat lunak yang digunakan untuk
akses internet melalui gambar.

 Menentukan web browser yang digunakan 3

pada tampilan gambar akses internet

 Menyebutkan istilah pengguna internet 4

 Menunjukan Ikon yang terdapat pada 5

Perangkat lunak akses internet

 Menyebutkan fungsi Ikon pada perangkat 6

lunak akses internet

 Menyebutkan fungsi fasilitas history 7

 Mengidentifikasi nama domain  Mendefinisikan alamat web 8

internet
 Mengartikan beberapa domain yang 9
terdapat pada alamat web.

 Menyebutkan domain pada bidang 10, 11

kehidupan

 Membuka akses internet  Menyebutkan beberapa istilah yang 12, 13

digunakan dalam mengakses internet

 Melakukan pelacakan alamat  Menunjukkan beberapa web yang 14

 Standar Materi Nomor
Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Soal
Dasar

Web melalui search engine menyediakan fasilitas search engine

 Mengartikan istilah yang digunakan dalam 15
search engine
 Melalui gambar, dapat menunjukan istilah- 16
istilah tampilan dari hasil penulusuran.

2.2. Mengidentifikasi  Mengidentifikasi layanan yang  Menunjukkan beberapa layanan yang 17

beberapa layanan ada di internet tersedia di internet
informasi yang ada di  Melalui gambar dapat menunjukan layanan 18
internet yang terdapat di internet

 Menyebutkan beberapa manfaat layanan 19

internet

 Menunjukkan layanan internet jejaring sosial 20

 Mengidentifikasi provider atau  Mendefinisikan istilah provider atau penyedia 21

penyedia layanan internet layanan internet
 Menunjukkan provider atau penyedia 22
layanan internet

 Megidentifikasi manfaat layanan  Menyebutkan manfaat layanan internet di 23

internet di berbagai bidang berbagai bidang kehidupan
kehidupan
 Menyebutkan layanan internet yang 24
digunakan untuk melakukan bicara melalui
teks

 Menyebutkan layanan internet yang 25

digunakan untuk berbicara melalui camera

 Menjelaskan layanan internet yang 26

 Standar Materi Nomor
Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Soal
Dasar

digunakan untuk melakukan bisnis di internet

 Megidentifikasi kejahatan akibat  Menyebutkan kejahatan yang ditimbulkan 27

layanan internet di berbagai bidang dari layanan internet di berbagai bidang
kehidupan kehidupan

 Mengidentifikasi layanan e-mail  Mendefinisikan pengertian e-mail 28

 Menyebutkan sejarah 29

 Menyebutkan jenis-jenis e-mail 30

 Menunjukkan salah satu layanan e-mail 31

gratis atau bayar di internet

 Melalui tampilan gambar, peserta didik 32

dapat menyebutkan langkah cara membuat
layanan e-mail

 Menyebutkan istilah yang digunakan dalam 33

mengirimkan e-mail

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat 34

menyebutkan langkah membuka e-mail

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat 35

menyebutkan cara menjawab e-mail

 Menyebutkan istilah untuk menerima 36

dokumen pada e-mail
 Standar Materi Nomor
Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Soal
Dasar

 Menyebutkan istilah dalam menyisipkan file 37

di e-mail

 Menunjukkan fasilitas e-mail untuk 38

meneruskan e-mail yang dikirim

 Mendefinisikan mailing list 39

 Menyebutkan fungsi mailing list dalam 40

kehidupan

 Mengidentifikasi layanan mailing  Menjelaskan langkah untuk menjadi anggota 41

list milis

 Menjelaskan langkah mengirim e-mail ke 42

milis

 Melalui tampilan gambar peserta didik dapat 43

menyebutkan langkah berhenti menjadi
anggota milis

2.3. Mengakses  Mengidentifikasi situs-situs  Menyebutkan situs-situs berdasarkan 44, 45

beberapa situs untuk informas penggunaanya
memperoleh informasi  Mengidentifikasi perangkat luak  Mendefinisikan donwnload 46
yang bermanfaat untuk download  Menyebutkan perangkat lunak untuk proses 47
download
 Mengidentifikasi langkah untuk  Melalui tampilan gambar, peserta didik dapat 48
melakukan proses download menyebutkan langkah download informasi

 Mengidentifikasi cara mengolah  Melalui tampilan gambar peserta didik dapat 49

dokumen hasil download menyebutkan langkah mengolah dokumen
hasil proses download
 Standar Materi Nomor
Kompetensi Indikator Soal
Kompetensi Pokok/ Pembelajaran Soal
Dasar

 Menyebutkan objek download yang dapat 50

disisipkan pada salah satu perangkat lunak
aplikasi