Panduan Assignment (Tugas) untuk Guru dan Siswa

Daftar Isi
Daftar Isi.................................................................................................................................1
Daftar Gambar........................................................................................................................2
Cara Membuat Penugasan (Assignments) pada Moodle (Moodle 2.8)...................................3
1. Kegunaan............................................................................................................................3
2. Langkah Membuat Assignments........................................................................................3
3. Langkah Mengerjakan Assignment (Tugas)......................................................................12

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 1

 Daftar Gambar
Gambar 1. Turn editing on..................................................................................................4
Gambar 2. Pilih Kelas dan Mata Pelajaran..........................................................................4
Gambar 3. Add an activity.................................................................................................5
Gambar 4. Radio button Assignments................................................................................5
Gambar 5. Nama Tugas dan Diskripsi (Instruksi)...............................................................6
Gambar 6. Menampilkan diskripsi dan menambah file tugas............................................6
Gambar 7. Seting waktu awal, lama dan akhir tugas........................................................7
Gambar 8. Setting feedback dan submission....................................................................8
Gambar 9. Setting grup submission dan notifikasi............................................................9
Gambar 10. Seting Grade dan metode grading...............................................................10
Gambar 11. Pengaturan modul secara umum.................................................................11
Gambar 12. Contoh Assignment......................................................................................12
Gambar 13. Add submission............................................................................................13
Gambar 14. Online text dan File Submission...................................................................13

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 2

 Cara Membuat Penugasan (Assignments)
pada Moodle (Moodle 2.8)

1. Kegunaan
Assignments adalah bentuk penugasan yang disediakan pada Moodle untuk mengevaluasi
kegiatan belajar siswa. Jika diperhatikan dengan seksama ada 3 model penugasan yang
bisa kita berikan kepada siswa, yaitu:
1. Upload file
Upload file adalah bentuk penugasan kepada siswa dengan bentuk kegiatan
mengirimkan file tugas yang selanjutnya guru akan memberikan nilai dan komentar
pada file yang diupload siswa. Alur ilustrasi kegiatan:
Guru membuat penugasan –> SISWA membuat dan meng-UPLOAD FILE tugas –>
GURU me-DOWNLOAD FILE siswa dan memberikan NILAI serta KOMENTAR.

2. Online text
Online text adalah bentuk tugas siswa dengan bentuk kegiatan mengetikan teks
secara online pada halaman web yang telah disediakan yang kemudian guru akan
memberikan penilaian tugas dan memberikan kometar terhadap tugas siswa. Alur
ilustrasi kegiatan:
Guru membuat penugasan –> SISWA MENGETIK tugas secara ONLINE di web –>
GURU MEMBACA tulisan siswa dan memeberikan NILAI serta KOMENTAR.

3. Offline activity
Offiline activity adalah memberikan penugasan kepada siswa kemudian hasil tugas
yang telah dilaksanakan siswa, dinilai guru. Dengan hasil nilaiannya di masukan
secara manual oleh guru pada penugasan Offline activity. Alur ilustrasi kegiatan:
Guru membuat instruksi penugasan –> SISWA melakukan AKTIFITAS –> GURU
MENGAMATI siswa dan memeberikan NILAI serta KOMENTAR.

2. Langkah Membuat Assignments

Cara membuat penugasan, pastikan sudah login terlebih dahulu dan telah masuk pada
halaman kelas yang dikelola.

1. Klik Turn editing on.

Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 3

 Gambar 1. Turn editing on
2. Klik Add an activity pada kelas yang diampu.
Lihat dua buah gambar di bawah ini:

Gambar 2. Pilih Kelas dan Mata Pelajaran

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 4

 Gambar 3. Add an activity
3. Klik tombol Radio Button dengan pilihan Assignments.
Lihat gambar di bawah ini:

Gambar 4. Radio button Assignments

4. Ketik judul penugasan dan diskripsi ataupun instrukti-instruksi dari penugasan pada
kotak isian Assignment name* dan Description*
Keterangan: Tanda * berarti kotak tersebut harus diisi
Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 5

 Gambar 5. Nama Tugas dan Diskripsi (Instruksi)
5. Klik (beri tanda centang) pada Display description on course page dan
masukkan Additonal files untuk melengkapi tugas yang diberikan.
Lihat gambar di bawah ini:

Gambar 6. Menampilkan diskripsi dan menambah file tugas

Keterangan: Untuk menambahkan file lakukan proses uploading.
Catatan: Semua pengaturan disesuaikan oleh keinginan dari guru.
6. Setting Availability (waktu ketersediaan tugas tersebut dapat diakses dan
dilakukan proses aktivitas pengerjaan tugas) dan setting Submission types (jenis
pengerjaan dari tugas).

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 6

 Lihat gambar di bawah ini:

Gambar 7. Seting waktu awal, lama dan akhir tugas

Keterangan:

• Allow submissions from adalah waktu awal tugas dibuka/dimulai.

• Due date adalah waktu di mana tugas dibuka/diperbolehkan mengerjakan,

jika dalam pengerjaan/pengiriman tugas melewati yang ditentukan maka
tugas dianggap terlambat.

• Cut-off date adalah waktu di mana tugas ditutup.

• Submission types adalah tipe pengerjaan tugas yang akan dinilai oleh
guru. Terdapat dua pilihan yaitu Online text dan File submissions. Dalam
hal ini dapat dipilih salah satu atau dua-duanya. Text dan files inilah yang
akan dinilai oleh guru.

• Word limit adalah batas banyaknya kata yang boleh diisikan oleh siswa.

• Maximum number of uploaded files adalah banyaknya file yang

diperbolehkan untuk diupload oleh siswa.

• Maximum submission size adalah besarnya file yang bisa diupload oleh
siswa.

Catatan: Semua pengaturan disesuaikan dengan keinginan dari guru.

7. Setting Feedback types (pengaturan umpan balik dari setiap pengiriman tugas)
dan Submission settings (pengaturan dari tugas, apakah langsung menjadi tugas
akhir atau baru draft saja dan berapa kali siswa boleh melakukan perbaikan dari

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 7

 tugas yang diberikan).

Lihat gambar di bawah ini:

Gambar 8. Setting feedback dan submission

Keterangan:

• Feedback types. Terdapat tiga buah feedback yang bisa dipilih satu, dua
atau ketiga-tiganya. Feedback comments adalah penanda yang dapat
meninggalkan umpan balik komentar untuk setiap pengirima tugas. Offline
grading worksheet adalah fasilitas guru di mana guru akan dapat men-
download dan meng-upload lembar kerja siswa ketika menilai/menandai
tugas siswa. Feedback files adalah fasilitas guru di manan guru dapat
meng-upload file dengan umpan balik ketika menandai tugas, file yang bisa
dikomentari tidak terbatas pada tugas kiriman dari siswa, komentar bisa
berbentuk teks komentar atau masukan lisan audio.

• Comment inline adalah fasilitas penulisan komentar teks tentang

penyerahan tugas dan disalin ke dalam kotak umpan balik komentar selama
penilaian, sehingga lebih mudah untuk memberi komentar (komentar
menggunakan warna yang teks yang berbeda) atau dapat juga untuk
mengedit teks asli.

• Require students click submit button adalah pengaturan di mana siswa

harus klik tombol Submit untuk menyatakan pengajuan tugas mereka
sebagai hasil akhir tugas, dengan fasilitas ini siswa dapat mengajukan tugas
versi draft atau versi akhir pada sistem. Jika pengaturan ini dibuat "Yes"
maka setelah siswa mengirimkan tugas (klik Submit) maka kiriman tugas

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 8

 akan dianggap sebagai hasil akhir.

• Require that students accept the submission statement adalah

fasilitas di mana siswa harus menerima pernyataan pengajuan untuk semua
kiriman tugas.

• Attempts reopened adalah fasilitas di mana siswa dapat mengajukan

untuk membuka tugas kembali. Ada tiga pilihan yaitu:

1. Never artinya pengajuan tugas pengerjaan dari siswa tidak dapat

dibuka kembali.

2. Manually artinya pengajuan tugas pengerjaan dari siswa dapat

dibuka kembali oleh guru.

3. Automatically until pass artinya pengajuan tugas pengerjaan dari

siswa terbuka otomatis kembali setelah hasil pengerjaan siswa sudah
dinilai dan dinyatakan lulus.

• Maximum attempts adalah fasilitas untuk mengatur berapa kali siswa

dapat mengirimkan tugas (mengikuti pengerjaan tugas), jika siswa sudah
mengikuti jumlah banyaknya tugas maka siswa tidak bisa lagi mengirimkan
tugas. Hal ini berkaitan dengan metode pemberian Attempts reopened.

Catatan: Semua pengaturan disesuaikan dengan keinginan dari guru.

8. Setting Group submission settings (pengaturan pengelompokan tugas hasil

pengerjaan) dan Setting Notifications (pemberitahuan kondisi tugas yang telah
dikerjakan)
Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 9

 Gambar 9. Setting grup submission dan notifikasi
Keterangan:
• Students submit in groups adalah fasilitas untuk membagi siswa ke dalam
kelompok, bisa terdapat kelompok default dan bisa dibuat kelompok sesuai
dengan keinginan. Penyerahan hasil tugas dapat dilhat oleh siswa yang
menjadi anggota kelompok.
• Require all group members submit adalah fasilitas di mana cara
mengirimkan tugas kelompok harus disetujui oleh setiap siswa dalam
kelompok namun jika diseting “No” maka pengiriman tugas dapat diwakilkan
oleh salah satu anggota siswa dari anggota kelompok.
• Grouping for student groups adalah default grup yang digunakan oleh
siswa dalam pengiriman dan pencarian dari tugas yang dikerjakan.
• Notify graders about submissions adalah fasilitas yang biasanya
digunakan oleh seorang guru untuk mengetahui siswa mengirim tugas pada
awal waktu, tepat waktu atau terlambat. Bentuk pesan dapat dikonfigurasi
sendiri.
• Notify graders about late submissions adalah fasilitas guru untuk
mengetahui siswa mengirim tugas kondisi terlambat.
• Default setting for "Notify students" adalah setting default notifikasi
untuk siswa. Dilakukan pada form setting Grading siswa di bawah ini.
Catatan: Semua pengaturan disesuaikan dengan keinginan dari guru.

9. Setting Grade (menentukan besarnya grade nilai pada tugas yang diberikan dan
metode grading yang digunakan).

Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 10

 Gambar 10. Seting Grade dan metode grading

Keterangan:

• Grade adalah fasilitas untuk menentukan jenis gradasi yang digunakan. Jika
"Scale" yang dipilih, maka Anda dapat memilih skala dari dropdown
"Scale" . Jika menggunakan "Point" grading, maka kita dapat memasukkan
nilai maksimum yang tersedia untuk kegiatan tugas ini.

• Grading method adalah metode grading yang digunakan. Terdapat tiga

metode grading yaitu: Simple direct grading, Marking guide dan Rubric.

• Grade category adalah cara mengontrol kategori yang akan ditempatkan di

dalam gradebook.

• Blind marking adalah fasilitas yang digunakan untuk menyembunyikan

identitasa dari siswa.

• Use marking workflow adalah fasilitas untuk mensetting hal-hal yang

diperlukan ketika hasil tugas akan disampaikan ke siswa.

• Use marking allocation adalah fasilitas untuk memilih siswa-siswa mana

saja yang akan ditandai beserta hasil dari tugas.

Catatan: Semua pengaturan disesuaikan dengan keinginan dari guru.

10.Setting Common module settings (pengaturan secara global pada modul tugas)

Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 11

 Gambar 11. Pengaturan modul secara umum

Keterangan:

• Visible adalah pengaturan agar tugas (assignments) dapat terlihat.

• ID number adalah fasilitas untuk memberikan ID pada tugas

• Group mode adalah fasilitas untuk mengatur kelompok dari tugas

berdasarkan pengguna yang ada. Terdapat tiga kelompok pilihan.

1. No groups adalah tidak ada sub kelompok, setiap pengguna adalah

bagian dari komunitas.

2. Separate groups adalah setiap anggota group hanya bisa melihat

anggota grupnya sendiri orang lain tidak bisa melihat.

3. Visible groups adalah setiap anggota grup bekerja pada grupnya

sendiri, tetapi dapat melihat grup lainnya.

Catatan: Semua pengaturan disesuaikan dengan keinginan dari guru.

11.Klik Save and return to course jika ingin kembali kehalam kelas yang dikelola
atau klik Save and display jika ingin melihat hasilnya.

3. Langkah Mengerjakan Assignment (Tugas)

Cara mengerjakan penugasan (assignment), pastikan sudah login terlebih dahulu dan
telah masuk pada halaman kelas dan materi penugasan (assignment).

1. Pilih materi yang menjadi tugas

Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 12

 Gambar 12. Contoh Assignment

2. Klik pada tombol Add submission

Lihat gambar di bawah ini:

Gambar 13. Add submission

3. Setelah itu lengkapi kotak isian (Online text) dari jawaban dan upload file tugas
(File submission) yang telah dikerjakan.

Lihat gambar di bawah ini:

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 13

 Gambar 14. Online text dan File Submission

4. Langkah terakhir klik tombol Save Changes

Demikian langkah sederhana dalam membuat Submission (tugas) untuk guru dan
langkah mengerjakan Submission (tugas) untuk siswa.

Penting!!!
Jangan lupa untuk enrolling setiap user sesuai dengan hak yang diberikan.

Biasakan membaca isi hari help ( ) pada setiap pengaturan-pengaturan yang ada.

Membuat Assignment (Tugas) pada e-Learning menggunakan (Moodle 2.8) – Halaman 14