Format PS2

RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH

TAHUN 2019

Nama KepalaSekolah : SUPARMIN, S.Pd

Unit Kerja : SDN 116244 SIDORUKUN
Prov./Kab/Kota : SUMATERA UTARA / LABUHANBATU
WaktuPelaksanaan : MARET 2019

Peningkatan Profesionalisme Guru Dalam Kegiatan

Pembelajaran Melalui KKG

A. Latar Belakang
Permendiknas No 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses yang diperkuat dengan
PermendikbudNo 65 Tahun 2013 menyatakan tentang standar proses.Oleh karena itu
peningkatan profesionalis para guru di sekolah kami dalam proses pembelajaran seharusnya
sesuai ketentuan.Peningkatan mutu dapat diperoleh melalui teman sejawat,kkg
,kkks,penulisan karya ilmiah,dan sebagainya yang bermuara pada kependidikan.Dalam kata
lain proses pembelajaran dari seorang guru tidak hanya dari dirinya sendiri melainkan bisa
kita dapatkan dari pihak lain.
Dalam kenyataannya banyak guru dalam memenuhi kebutuhan dalam proses belajar
mengajar masih rendah.Pemerintah dalam hal ini Dinas Pendidikan kita harapkan dapat
menjembatani kegiatan-kegiatan yang dapat meningkatkan profesionalis guru.Guru sebagai
sumber daya manusia yang paling banyak dalam meningkatkan mutu pendidikan anak
bangsa sehingga maju tidaknya bangsa kita terletak pada pundak seorang guru.Pelaksanaan
KKG ataupun pelatihan –pelatihan sangat penting sekali dalam meningkatkan profesional
guru di sekolah,dalam melaksanakan proses pembelajaran.

B. Tujuan
1. Meningkatkan mutu proses pembelajaran
2. Meningkatkan wawasan guru tentang guru sebagai seorang pendidik
3. Meningkatkan profesionalisme guru
C. Indikator Keberhasilan
1. Guru mampu meningkatkan proses pembelajaran
2. Guru mempunyai wawasan yang luas sebagai seorang pendidik
3. Guru mampu meningkatkan profesionalisme

D. Hasil Yang Diharapkan

1. Meningkatnya guru yang telah mampu melaksanakan proses pembelajaran
2. Meningkatnya wawasan guru tentang guru sebagai seorang pendidik
3. Meningkatkan profesionalisme guru

E. Metode

1.Metode yang digunakan dalam pelaksanaan proses pembelajaran yaitu Cooperatif

F. Sumber Daya yang diperlukan

1.Nara Sumber
2.Guru
3.Proyektor
4.Atk

G. Langkah Langkah Kegiatan

*Persiapan :
-Menyusun kepanitiaan
-Menentukan nara sumber
-Berkoordinasi dengan pengawas setempat
-Menentukan waktu pelaksanaan
-Menentukan jumlah peserta
-Menentukan biaya
-Membuat panduan KKG

*Pelaksanaan :
Siklus 1 :
-Melaksanakan pertemuan awal
-Mengawali KKG dengan keterbukaan hati
-Memfasilitasi pelaksanaan KKG

Siklus 2 :
-Melakukan pendampingan guru
-Mendorong guru menyusun silabus pembelajaran
-Mereviu silabus yang dibuat
-Melakukan perbaikan
 *Monitoring Dan Evaluasi :

-Menyusun program monitoring dan evaluasi

-Menyiapkan instrumen monitoring dan evaluasi
-Melaksanakan monitoring dan evaluasi
-Menganalisis data hasil monitoring dan evaluasi
-Menyusun laporan monitoring dan evaluasi

*Refleksi :
-Mencermati laporan hasil monitoring dan evaluasi
-Menentukan tindak lanjut

H. Monev:

-Menentukan tujuan
-Menentukan target atau kelompok sasaran
-Menentukan perencanaan kerja
-Menentukan kriteria monitoring dan evaluasi
-Pengumpulan data
-Analisa data
-Penulisan kesimpulan dan rekomendasi instrumen monev

I. Penutup

-Dengan mengucapkan Alhamdulillah pelaksanaan KKG berjalan dengan lancar,

kami masih banyak kekurangan dan kekhilafan maka dari itu saran dan kritikan yang
membangun kami harapkan.
Mudah-mudahan kedepannya pelaksanaan seperti ini dapat dilaksanakan kembali untuk
meningkatkan profesionalisme guru.
Amin.

Sidorukun, 9 Februari 2019

Pengajar Peserta

Drs. SURIADI, M,Pd SUPARMIN, S.Pd

NIP: 19610627 198703 1 010 NIP: 19610605 198304 1 001