Kegiatan Belajar II
Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
TUJUAN
Pembelajaran Umum
Setelah mengikuti kegiatan belajar ini diharapkan anda mampu
memahami proses menua meliputi pengertian proses menua,
teori proses menua, faktor-faktor yang mempengaruhi proses
menua dan teori tumbuh kembang lansia
TUJUAN
Pembelajaran Khusus
Untuk mencapai tujuan pembelajaran POKOK-POKOK MATERI :
umum, tujuan pembelajaran khusus
A. Pengertian proses menua
pada kegiatan belajar 2 adalah saudara
mampu: B. Teori proses menua
1
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Uraian Materi
Stanley, dkk (2006) menguraikan teori proses menua berdasarkan teori biologi
dan psikososial.
1. Teori Biologi
a. Teori genetik
2
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Memberi kesan program natural pada tiap orang tumbuh dan berkembang,
maturasi, serta kemunduran terjadi setiap waktu, tetapi bukanlah kondisi
penyakit / patologis
c. Teori imunologi
Protein tubuh dan karbohidrat adalah unsur kimia tubuh yang mungkin
saling silang dan menyebabkan ikatan/ reaksi kimia yang kuat, khususnya
jaringan kolagen. Ikatan ini menyebabkan kurangnya elastis, kekakuan dan
hilangnya fungsi. Manifestasi fisik ini terjadi setelah usia 30 tahun.
2. Teori Psikososial
a. Teori Aktivitas
3
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Lansia yang sukses adalah mereka yang aktif dan ikut banyak kegiatan
sosial, untuk itu lansia perlu mempertahankan hubungan antara sistem
soail dan individu agar tetap stabis dari usia pertengahan ke lanjut usia.
Perubahan yang terjadi pada seseorang yang lanjut usia sangat dipengaruhi
oleh tipe kepribadian yang dimilikinya.
1. Hereditas (genetik)
2. Nutrisi
3. Status kesehatan
4. Pengalaman hidup
5. Lingkungan
6. Stress
4
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
HAVIGHURT
membangun kepuasaan
ERICKSON
‘The stage pertaining to older adult : integritas ego Versus putus asa’.
PECK
5
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
6
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Rangkuman
1. Dari sudut pandang gerontologi, menua (menjadi tua) adalah suatu proses
menghilangnya secara perlahan-lahan kemampuan jaringan untuk memperbaiki
diri/mengganti dan mempertahankan fungsi normalnya sehingga tidak
dapat bertahan terhadap infeksi dan memperbaiki kerusakan yang didseruta
(Constantinides, 1994).
2. Teori proses menua dapat dijelaskan dengan teori biologi dan psikososial. Teori
biologi proses menua meliputi teori genetik, mutasi gen, jam biologi, imunologi,
radikal bebas, pemekaian dan perusakan, dan rantai silang. Sedangkan teori
psikososial meliputi teori aktivitas, kepribadian berlanjut/ teori kontinyuitas
dan teori pelepasan.
7
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif