Silabus Akuntansi SMK

KURIKULUM SPEKTRUM 2008
Penyusunan Silabus SMK

Program Bisnis & Manajemen
Akuntansi
Di susun oleh :
KETUA :
WISNA WATI
SILABUS
NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja
KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 1 dari 37
KOMPETENSI KEAHLIAN : Akuntansi
KODE : 119.DKK.1
ALOKASI WAKTU : 47 jam x @45 menit
ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Mengidentifikasi sektor  Menjelaskan macam-macam  Pengertian dan penggolongan  Mengamati berbagai macam -Tes tertulis 3 4 (8) Modul
dan tanggung jawab sektor industri industri industri di lingkungan kita -Tes praktek Buku
industri  Menggolongkan usaha industri  Industri memproduksi barang  Menggolongkan industri referensi
 Memahami peranan industri dan jasa  Menghitung pendapatan nasional Internet
dalam memenuhi kebutuhan  Industri sumber pendapatan dengan metode produksi
masyarakat akan barang dan jasa nasional  Memahami peranan industri
 Memahami peran industri  Industri membuka kesempatan sebagai pencipta kesempatan kerja
sebagai salah satu sumber kerja  Memahami tanggung jawab sosial
pendapatan negara  Tanggung jawab sosial industri industri terhadap masyarakat dan
 Memahami peranan industri terhadap masyarakat dan lingkungan,konsumen,investor dan
sebagai pencipta kesempatan lingkungan,konsumen,investor karyawan
kerja dan karyawan
 Memahami tanggung jawab
sosial industri terhadap
masyarakat dan
lingkungan,konsumen,investor
dan karyawan
2. Menerapkan  Menerangkan rekrutmen dan  Cara rekrutmen dan seleksi  Cepat,teliti dan bertanggung jawab -Tes tertulis 3 4 (8) Modul
pedoman,prosedur,dan seleksi calon pegawai calon pegawai dalam menentukan pegawai yang -Tes lisan Buku
aturan kerja  Menjelaskan langkah-langkah  Langkah-langkah terseleksi referensi
pengembangan pegawai pengembangan pegawai  Tepat merencanakan dan
 Medeskripsikan evaluasi kerja  Evaluasi kinerja mengembangkan program pelatihan
 Menjelaskan kompensasi dan  Kompensasi dan hubungan dan pengembangan
hubungan perburuhan perburuhan  Mengisi daftar evaluasi prestasi
 Bentuk kompensasi yang diberikan
kepada pegawai

ALOKASI
WAKTU SUMBER
BELAJAR
TM PS PI
3. Mengelola informasi  Menguraikan macam-macam  Sumber-sumber informasi  Tepat dan cepat dalam mencari -Tes tertulis 4 4 (8) - Modul
sumber informasi  Macam dan jenis informasi sumber – sumber informasi -Tes lisan Buku
 Menjelaskan manfaat  Memilah informasi yang ada agar referensi
informasi efisien dan efektif Internet
 Mengelola informasi yang ada  Menggunakan informasi yang ada Vidio visual
sebagai dasar penentuan untuk menentukan keputusan
keputusan
4. Merencanakan pekerjaan  Menjelaskan tujuan perencanaan  Tujuan dan elemen atau unsur  Cepat dan teliti dalam -Tes tertulis 4 4 (8) Modul
dengan mempertimbangkan pekerjaan perencanan pekerjaan merencanakan penggunaan -Tes lisan Buku
waktu dan sumber daya  Menjelaskan elemen atau unsur  Merencanakan unsur sumber daya referensi
perencanaan manusia,materi,mesin- manusia,materi,mesin-mesin,tat Internet
 Merencanakan penggunaan mesin,tata kerja,dan uang untuk kerja dan uang untuk mencapai Vidio visual
sumber daya yang dimiliki untuk mencapai tujuan tujuan
mencapai tujuan  Manajemen waktu  Cepat,teliti dan bertanggung jawab
 Menerapkan keahlian terhadap penggunaan waktu yang
manajemen waktu (time ditetapkan
management skills) untuk
bekerja secara efisien
5. Mengelola kompetensi  Memahami pentingnya  Pentingnya penampilan diri  Mencontohkan tata cara -Tes tertulis
personal penampilan diri (grooming) (grooming) penampilan pribadi yang prima -Tes praktek 4 4 (8)
dalam penampilan prima  Cara mengetahui kekuatan  Mengisi daftar pertanyaan untuk -Pengamatan
 Memahami cara mengetahui pribadi mengetahui kemampuan diri Buku
kekuatan pribadi  Cara mengevaluasi dan  Mengisi daftar pertanyaan untuk brefrensi
 Mengevaluasi dan memanfaatkan kekuatan mengevalusi diri Modul
memanfaatkan kekuatan pribadi pribadi  Mencoba menulis kelemahan dan Internet
 Memahami cara membangkitkan  Cara membangkitkan kekuatan kekuatan pribadi siswa
kekuatan pribadi pribadi  Mengetahui tips untuk tampil
serasi dan menarik di tempat kerja

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Melaksanakan Komunikasi Bisnis
STANDAR KOMPETENSI : Melaksanakan Komunikasi Bisnis
KODE : 119.DKK.2
ALOKASI WAKTU : 38jam x @45 menit

ALOKASI WAKTU SUMBER
TM PS PI BELAJAR
1. Mengidentifikasikan penerima  Menjelaskan pihak-pihak yang bisa  Pengertian,unsur,asas,dan fungsi  Sopan dan ramah dalam Tes tertulis 3 5 (10) 1 (4) -Modul
pesan menjadi komunikan dalam komunikasi berkomunikasi Tes praktek -Buku
komunikasi bisnis  Jenis-jenis komunikasi  Mengenali pengetahuan komunikasi Pengamatan referensi
 Menerapkan teknik mendengarkan  Pihak-pihak yang menjadi efektif yang berkaitan denagn:
yang efektif penerima pesan - Pendengaran
 Mendengarkan dan melontarkan  Teknik mendengarkan yang - Pertanyaan
pertanyaan secara aktif digunakan efektif - Komunikasi verba
untuk memastikan komunikasi dua  Teknik berbicara - Komunikasi non verbal
arah yang efektif
 Menerapkan keahlian  Mempraktekan komunikasi yang
berkomunikasi dalam menghadapi efektif di depan kelas
calon pembeli
 Berkomunikasi sesuai dengan etika
dan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
2. Membuat pesan bisnis  Menjelaskan sarana komunikasi  Sarana komunikasi  Cermat dan teliti dalam membuat  Tes tertulis 3 5 (10) 4 (16) -Modul
yang tepat digunakan untuk  Macam-macam pesan bisnis pesan bisnis  Tes praktek -Buku
membuat pesan bisnis  Etika dan etiket menyusun pesan  Menggunakan bahasa yang sopan referensi
 Menguraikan macam-macam pesan bisnis dan sesuai dengan kaidah Bahasa -SOP
bisnis  Bahasa Indonesia yang baik dan Indonesia yang baik dan benar Perusahaan
 Mencontohkan pesan bisnis sesuai benar untuk membuat pesan  Memberi contoh konkrit pesan bisnis
dengan etika dan bahasa Indonesia bisnis yang dibuat oleh perusahaan di
yang baik dan benar  Surat Niaga sekitar sekolah
 Siswa mampu mengarsipkan surat  Membuat surat niaga (surat
permintaan penawaran,surat
penawaran,surat pesanan dll)
3. Menggunakan media  Menjelaskan macam-macam media  Macam-macam media komunikasi  Mempelajari macam-macam media  Tes tertulis 3 5 (10) 2 (8) Modul
komunikasi yang tersedia komunikasi ,kelebihan dan kekurangan komunikasi  Tes praktek -Buku
 Menggunakan media komunikasi masing-masing media  Mempraktekan penggunaan media  Pengamatan referensi
dengan baik dan benar  Fungsi media komunikasi komunikasi yang tersedia sesuai
 Menerapkan penggunaan media  Cara menggunakan arahan pengajar
komunikasi dalam komunikasi telepon,telex,dan faksimili
bisnis

TM PS PI BELAJAR
4. Melaksanakan komunikasi  Melaksanakan komunikasi dengan  Tata hubungan komunikasi  Bersikap ramah dan sopan dalam  Tes tertulis 5 5 (10) 4 (16) Modul
bisnis tamu dan kolega secara  Mendengarkan dan memahami menghadapi kolega atau pelanggan  Tes praktek Buku
terbuka,profesional,ramah dan perilaku kolega atau pelanggan dalam situasi apapun  Pengamatan referensi
sopan  Tata krama dalaam pertemuan  Belajar memahami keragaman
 Memperlihatkaan kepekaan akan bisnis budaya dan masyarakat
kebudayaan dan kemasyrakatan  Indikator konflik dan solusinya  Mempraktekkan komunikasi dengan
 Memastikan keberhasilan  Komunikasi dengan tim kerja menawarkan suatu produk tertentu
komunikasi dua arah dengan aktif  Mempraktekkan komunikasi dua
mendengarkan dan bertanya arah dalam menawarkan suatu
 Menggunakan tata krama yang baik produk
dalam komunikasi bisnis  Cermat dan tepat dalam
 Mengidentifikasi potensi konflik menyelesaikan konflik yang
yang ada untuk mencari solusinya mungkin timbul
 Menerapkan komunikasi dua arah  Bekerjasama dengan team work
dalam kerja tim
NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Keselamatan ,Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3 LH)
KODE KOMPETENSI : 119.DKK.3
ALOKASI WAKTU : 38 jam @ 45 menit

ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
PELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Mendeskripsikan Keselamatan dan  Mengikuti prosedur keamanan,  Identifikasi  Menjelaskan pengertian kesehatan,  Tes tulis 8  UU & Peraturan
Kesehatan Kerja kesehatan dan keselamatan kerja kesehatan di keselamatan dan keamanan kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
dengan benar sesuai dengan aturan lingkungan kerja  Mengidentifikasi tujuan kesehatan,  Tes sikap (PPGT Bandung)
perusahaan dan relevan dengan  SOP kesehatan dan keselamatan dan keamanan kerja
peraturan pemerintah dan syarat- keamanan di tempat  Mempelajari undang-undang ketenaga  Kesehatan dan
syarat asuransi kerja kerjaan Keselamatan kerja
 Mengidentifikasi dan melaporkan  Hukum kesehatan  Memahami prosedur bekerja dengan (Drs. Amin Bagus
peklanggaran prosedur keamanan, dan keselamatan aman dan tertib. Rahadi)
keselamatan dan kesehatan kerja kerja yang berlaku  Menerapkan prosedur bekerja sesuai
 Melaporkan segala bentuk perilaku secara internasional dengan SOP  Dasar – dasar K3
dan kejadian-kejadian yang  Prosedur  Melaksanakan prosedur kerja dengan (Depnakertrans RI)
mencurigajan pada orang yang keselamatan dan m,emperhatikan standar kesehatan,
berwenang keamanan yang keselamatan dan keamanan di tempat
berlaku di industri kerja
 Mengidentifikasi dan mempraktekkan
menginformasikan laporan pada kepada
pihak yang terkait dengan segera.
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI KEGIATAN WAKTU SUMBER
PENILAIAN
PELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

2. Melaksanakan Prosedur K 3  Memahami keadaaan darurat dan  Kondisi bahaya di  Mempelajari jenis-jenis bahaya di  Tes tulis 10  UU & Peraturan
potensi keadaaan darurat dan tempat kerja tempat kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
menentukan tindakan yang  Perlengkapan yang  Memahami tanda-tanda peringatan  Tes sikap (PPGT Bandung)
dibutuhkan dan melakukannya digunakan dalam bahaya di tempat kerja dan di telpat
dalam lingkup tanggung jawabnya. situasi darurat umum  Kesehatan dan
 Memahami prosedur keadaan  Langkah-langkah  Mengidentifikasi situasi yang dapat Keselamatan kerja
darurat diikuti sesuai dengan situasi darurat menimbulkan bahaya (Drs. Amin Bagus
prosedur perusahaan (evakuasi)  Mengenali karakteristik tamu / Rahadi)
 Memahami bantuan dari rekan pelanggan yang mencurigakan
sejawat dan atau orang yang  Memahami prosedur keadaan darurat  Dasar – dasar K3
mempunyai wewenang bilamana diperusahaan / tempat umum (Depnakertrans RI)
perlu disesuaikan dengan kondisi perusahaan /
 Melaporkan rincian keadaan tempat umum tersebut.
darurat dengan benar sesuai aturan  Menerapkan penanganan situasi darurat
sesuai dengan SOP
 Mengikuti tanda-tanda bahaya di tempat
kerja
 Menentukan langkah-langkah dalam
situasi darurat
 Mengoperasikan perlengkapan situasi
darurat
3. Menerapkan konsep Lingkungan  Menjelaskan hubungan manusia 1. Manusia dan  Menjelaskan manusia dan lingkungan  Tes tulis 10  Lingkungan hidup
hidup dan lingkungan hidup lingkungan hidup hidup  Tes lisan untuk SMK.PPGT
 Menjelaskan pencemaran  Ke  Tes sikap VEDC Malang 1999
lingkungan hidup butuhan dasar  Menjelaskan pencemaran lingkungan  Lingkungan hidup
manusia hidup untuk SMK.PPGT
 Menjelaskan nergi dan  Ur VEDC Malang
pemanfaatannya banisasi  Menjelaskan energi, macam - macamnya 1999x
 Li dan pemnfaatannya
ngkungan
terpadu
 Ind
ustri
 Lal
u lintas
kendaraan
bermotor
 Lal
ulintas udara

 Per
tanian
monokultur
 Da
erah wisata /
peristirahatan
2.Pencemaran
lingkungan hidup
 Akumulasi
melalui
penguapan air
 Akumulasi
melalui
penyaringan
 Akumulasi
melalui
makanan
3. Energi
 Keb
utuhan energi
manusia
 Pem
anfaatan energi
 Sumber energi
terbarui
 Sumber energi
tak terbarui
4. Menerapkan ketentuan pertolongan  Mengidentifikasi isu-isu yang  Hukum kesehatan  Mempelajari jenis-jenis bahaya di  Tes tulis 10  UU & Peraturan
pertama pada kecelakaan membutuhkan perhatian dan keselamatan tempat kerja  Tes lisan Keselamatan Kerja
 Menyampaikan permasalahan kerja yang berlaku  Memahami tanda-tanda peringatan  Tes sikap (PPGT Bandung)
bersama pihak yang berwenang secara internasional bahaya di tempat kerja
sesuai dengan syarat perusahaan  Prosedur  Mengidentifikasi siatuasi yang dapat  Kesehatan dan
dan pemerintahan yang harus keselamatan dan menimbulkan bahaya Keselamatan kerja
dipenuhi. keamanan yang  Mengenali karakteristik pelanggan yang (Drs. Amin Bagus
berlaku di industri mencurigakan Rahadi)
 Menerapkan penanganan situasi darurat
sesuai dengan SOP  Dasar – dasar K3
 Mengikuti tanda-tanda peringatan (Depnakertrans RI)
bahaya di tempat kerja
 Menentukan langkah dalam situasi
darurat
 Mengoperasikan perlengkapan situasi
darurat
NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Mengelola Dokumen Transaksi
KELAS / SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Dokumen Transaksi
KODE KOMPETENSI : 119.KK.01

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN BELAJAR
TM PS PI
1. Memahami dasar-dasar  Menjelaskan pengertian akuntansi  Pengertian akuntansi  Memahami dasar-dasar akuntansi  Tes Tertulis 2 4 (8)  Mengelola
akuntansi dengan benar  Indikator spesialisasi dalam  Menyebutkan pengertian akuntansi  Tes Lisan Bukti Transaksi
 MengidentifikasiIndikator akuntansi  Menjelaskan spesialisasi dalam (Drs. Ahmad
spesialisasi dalam akuntansi t  Diskripsi tugas dalam jabatan akuntansi Wardimi)
 Mendeskripsikan tugas-tugas dalam bidang akuntansi  Mendiskripsikan jabatan dalam bidang  PDA Siswanto
jabatan dalam bidang akuntansi  Pihak-pihak yang mem-butuhkan akuntansi M.Pd
 Mengidentifikasi hak-pihak yang informasi  Mengidentifikasi pihak-pihak yang  Modul B2
membutuhkan informasi t  Prinsip-prinsip akuntansi membutuhkan informasi
 Menerangkan prinsip-prinsip akuntansi
2. Mencatat transaksi dalam  Mengidentifikasi transaksi  Pengertian dan penggunaan  Mencatat transaksi dalam persamaan  Tes Tertulis 2 6 (12)  Mengelola
persamaan dasar akuntansi keuangan persamaan dasar akuntansi dasar akuntansi secara teliti, cermat  Studi Kasus Bukti Transaksi
 Mengidentifikasi bentuk-bentuk  Unsur-unsur laporan keuangan dan benar (Drs. Ahmad
persamaan dasar akuntansi  Pengertian tentang harta, utang  Menyebutkan unsur-unsur laporan Wardimi)
 Mencatat transaksi ke dalam dan modal keuangan  PDA Siswanto
persamaan dasar akuntansi  Bentuk-bentuk persamaan dasar  Menjelaskan pengertian dan M.Pd
akuntansi penggunaan persamaan dasar akuntansi  Modul B2
 Pencatatan transaksi kedalam  Menjelaskan pengertian tentang harta,
persamaan dasar akuntansi utang dan modal
 Mengidentifikasikan bentuk persamaan
dasar akuntansi
 Mencatat transaksi ke dalam
persamaan dasar akuntansi
3. Menyusun laporan keuangan  Mengelompokkan harta, utang  Pengertian laporan keuangan  Menyusun laporan keuangan dari  Tes Tertulis 2 6 (12)  Mengelola
dari persamaan dasar dan modal telah persamaan dasar akuntansi  Studi Kasus Bukti Transaksi
akuntansi  Menyusun laporan keuangan  Meringkas transaksi dalam laporan (Drs. Ahmad
keuangan Wardimi)
 Menyusun laporan keuangan dari  PDA Siswanto
persamaan dasar akuntansi M.Pd
 Modul B2
TM PS PI
4. Mengidentifikasi Dokumen  Menyiapkan bukti transaksi  Peralatan yang dibutuhkan untuk  Menyiapkan bukti transaksi keuangan  Tes Tertulis 5 8 (16)  Mengelola
Transaksi keuangan yang dibutuhkan penyiapan bukti tran-saksi  Menyebutkan peralatan yang  Tes Lisan Bukti Transaksi
 Mengelompokkan bukti transaksi  Bukti transaksi keuangan ter- dibutuhkan untuk penyiapan bukti (Drs. Ahmad
keuangan yang tersedia sedia transaksi keuangan Wardimi)
 Mengelompokkan bukti transaksi  PDA Siswanto
 Menyiapkan bukti transaksi keuangan M.Pd
 Modul B2
5. Memverifikasi Dokumen  Mengidentifikasi akun-akun  Analisa bukti transaksi keuangan  Menganalisa bukti transaksi keuangan  Tes Tertulis 8 10  Mengelola
Transaksi terkait yang akan di debit dan  Memberi kode akun buku besar  Studi Kasus (20) Bukti Transaksi
dikredit (Drs. Ahmad
Wardimi)
 PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
6. Memproses Dokumen  Mengidentifikasi jumlah rupiah  Pemprosesan bukti transaksi  Menentukan jumlah debit dan kredit  Tes Tertulis 8 14  Mengelola
Transaksi akun-akun yang akan didebit dan keuangan untuk akun-akun  Studi Kasus (28) Bukti Transaksi
dikredit  Menganalisa bukti transaksi keuangan (Drs. Ahmad
Wardimi)
 PDA Siswanto
M.Pd
 Modul B2
7. Mengarsipkan Dokumen  Menyiapkan peralatan yang  Penyimpanan bukti transaksi  Menyiapkan bukti-bukti transaksi  Tes Tertulis 7 13  Mengelola
Transaksi dibutuhkan untuk penyimpanan keuangan  Menyebutkan peralatan yang  Studi Kasus (26) Bukti Transaksi
bukti transaksi dibutuhkan untuk penyimpanan bukti (Drs. Ahmad
 Menerapkan teknik penyimpanan transaksi keuangan Wardimi)
bukti transaksi keuangan  Menerapkan teknik penyimpanan bukti  PDA Siswanto
transaksi M.Pd
 Menyimpan bukti transaksi keuangan  Modul B2
NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Memproses Entry Jurnal
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Entry Jurnal
ALOKASI WAKTU : 57 jam @45 menit
Alokasi Waktu
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Tatap Praktik di Praktik Belajar/Alat/Bahan
Muka Sekolah di DU/DI
(Teori)
1. Mengelompokkan  Memeriksa otorisasi  Kebijakan dan prosedur  Mengidentifikasi dokumen  Tes 4 8 (16) 2(8)  Modul
dokumen sumber dokumen sumber dari pihak perusahaan tentang sumber Tertulis  Buku Referensi
yang berwenang dokumen sumber  Melakukan verifikasi keabsahan  Tes  SOP DU/DI
 Menganalisa keabsahan  Keabsahan formil dan dookumen sumber Lisan
materiil dari dokumen materiil dokumen sumber  Menganalisa pengaruh transaksi
sumber  Cara menganalisa dokumen terhadap akun.
 Menentukan akun yang sumber
didebet dan dikredit dengan
tepat
2. Menyiapkan jurnal  Mendefinisikan pengertian  Kode akun  Menjelaskan pengertian jurnal  Tes 8 15 (30) 4(16)  Modul
jurnal dengan benar  Jurnal umum  Membedakan fungsi jurnal umum Tertulis  Buku Referensi
 Membedakan fungsi jurnal  Jurnal khusus dengan jurnal khusus.  Tes  SOP DU/DI
umum dengan jurnal khusus  Rekapitulasi jurnal  Menjelaskan format jurnal umum Lisan
 Membuat format jurnal dan jurnal khusus  Studi
umum dan jurnal khusus  Mengidentifikasi data transaksi Kasus
dengan benar kedalam akun yang terkait
 Mengidentifikasi data  Mencatat transaksi kedalam jurnal
transaksi ke dalam akun yang sesuai.
yang terkait dengan tepat  Menyusun rekap jjurnal.
 Mencatat transaksi ke dalam
jurnal yang tepat dan dalam
jumlah yang benar
 Merekap jurnal dengan benar
3. Mengarsipkan dokumen  Memahami prosedur  Kebijakan dan prosedur  Menjelaskan prosedur  Tes 4 10 (20) 2(8)  Modul
pengarsipan dokumen perusahaan tentang pengarsipan dokumen. Tertulis  Buku Referensi
dengan benar pengarsipan dokumen  Mengurutkan halaman jurnal dan  Studi  SOP DU/DI
 Mengurutkan jurnal dan dokumen transaksi Kasus
dokumen  Melakukan penyimpanan jurnal
 Menyimpan jurnal dan dan dokumen
dokumen sesuai dengan
prosedur
 Menelusuri kembali arsip
dokumen

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Memproses Buku Besar
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Buku Besar

Alokasi Waktu
Sumber
Belajar/Alat/Bahan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Tatap Praktik di Praktik

(Teori)

Alokasi Waktu
Sumber
Belajar/Alat/Bahan

(Teori)

Alokasi Waktu
Sumber
Belajar/Alat/Bahan

(Teori)

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menyusun Laporan Keuangan
STANDAR KOMPETENSI : Menyusun Laporan Keuangan

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
1. Membukukan jurnal  Memahami fungsi jurnal  Dokumen jurnal  Menjelaskan fungsi jurnal  Tes 18 30 (60) 5(20)  Modul
penyesuaian penyesuaian dengan tepat penyesuaian penyesuaian dengan tepat Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi transaksi  Jurnal penyesuaian  Mengidentifikasi transaksi yang  Tes  SOP DU/DI
yang memerlukan  Posting jurnal penyesuaian memerlukan penyesuaian Lisan
penyesuaian  Mengidentifikasi dokumen jurnal  Studi
 Mengidentifikasi dokumen penyesuaian Kasus
jurnal penyesuaian  Mengidentifikasi akun yang
 Mengidentifikasi akun yang didebit dan dikredit.
didebit dan dikredit  Menghitung jumlah rupiah akun
 Menghitung jumlah rupiah yang akan didebit dan dikredit
akun yang didebit dan  Menyusun jurnal penyesuaian
dikredit  Merekapitulasi jurnal penyesuaian
 Menyusun jurnal  Membukukan jurnal penyesuaian
penyesuaian yang diperlukan kedalam akun buku besar yang
 Merekapitulasi jurnal sesuai
penyesuaian
 Membukukan jurnal
penyesuaian ke dalam akun
buku besar yang diperlukan

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
2. Menyusun laporan  Memahami fungsi neraca  Neraca lajur  Menjelaskan fungsi neraca lajur  Tes 22 40(80) 4 (16)  Modul
keuangan lajur  Laporan laba rugi  Menyiapkan format Neraca lajur Tertulis  Buku Referensi
 Menyiapkan format Neraca  Laporan neraca  Menyelesaikan neraca lajur  Tes  SOP DU/DI
lajur  Laporan ekuitas perusahaan jasa dan dagang Lisan
 Menyusun neraca lajur  Laporan arus kas dengan benar  Studi
perusahaan jasa dan dagang  Menghitung selisih jumlah rupiah Kasus
dengan benar debit dan kredit dalam neraca
 Menghitung selisih jumlah lajur yang menunjukkan saldo
rupiah debit dan kredit laba atau rugi
dalam neraca lajur yang  Menyusun Laporan laba-rugi
menunjukkan saldo laba atau perusahaan jasa dan dagang
rugi dengan benar  Menyusun neraca
 Menyusun laporan laba-rugi  Menyusun laporan perubahan
perusahaan jasa dan dagang modal atau laporan saldo laba
dengan benar  Menyusun laporan arus kas, dan
 Menyusun laporan neraca laporan tambahan lain yang
dengan benar diperlukan perusahaan dengan
 Menyusun laporan benar sesuai SOP
perubahan modal atau
laporan saldo laba dengan
benar
 Menyusun laporan arus kas,
dan laporan tambahan lain
yang diperlukan perusahaan
dengan benar sesuai SOP

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
3. Membukukan jurnal  Memahami fungsi jurnal  Dokumen jurnal penutup  Menjelaskan fungsi jurnal  Tes 22 20 (10) 4 (16)  Modul
penutup penutup  Jurnal penutup penutup Tertulis  Buku Referensi
 Menyiapkan dokumen jurnal  Posting jurnal penutup  Menyiapkan dokumen jurnal  Studi  SOP DU/DI
penutup penutup Kasus
 Mengidentifikasi akun yang  Mengidentifikasi akun yang
didebit dan di-kredit didebit dan dikredit
 Menentukan jumlah rupiah  Menentukan jumlah rupiah akun
akun yang didebit dan yang didebit dan dikredit
dikredit dengan benar  Mencatat jurnal penutup dengan
 Mencatat jurnal penutup benar
dengan benar  Memposting jurnal penutup ke
 Memposting jurnal penutup dalam akun buku besar
ke dalam akun buku besar
dengan benar
4. Menyusun daftar saldo  Menyediakan data yang akan  Daftar saldo setelah  Menyediakan data yang akan  Tes 20 20(40) 4 (16)  Modul
akun setelah penutupan dipergunakan untuk penutupan dipergunakan untuk keperluan Tertulis  Buku Referensi
penyusunan daftar saldo  Jurnal pembalik penyusunan daftar saldo setelah  Studi  SOP DU/DI
setelah penutupan penutupan Kasus
 Menyusun daftar saldo  Menyusun daftar saldo setelah
setelah penutupan penutupan
 Menghitung jumlah debet -  Menghitung jumlah debet - kredit
kredit dengan benar dan menunjukkan jumlah yang
 Memahami pengertian jurnal sama
pembalik  Memahami pengertian jurnal
 Memahami transaksi yang pembalik
memerlukan pembalik  Menjelaskan transaksi yang
 Menyusun jurnal pembalik memerlukan pembalik
dengan benar  Membuat jurnal pembalik yang
diperlukan

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Memproses Dokumen Dana Kas Kecil
KELAS/SEMESTER : XI/1
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Dana Kas Kecil

TM PS PI
1. Mendeskripsikan Administrasi  Menyiapkan peralatan yang  Prosedur pengelolaan kas kecil  Menyiapkan pengelolaan administrasi  Tes 4 8 (16) 1(4)  Akuntansi
Dana Kas Kecil dibutuhkan untuk pengelolaan dana kas kecil secara lengkap Tertulis Keuangan SMK
dana kas kecil  Menguraikan prosedur pengelolaan  Tes Lisan Tk 2 Drs. Hendi
 Menyiapkan data transaksi kas kecil Sumantri
pengisian kembali dan pemakaian  Akuntansi
kas kecil Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt
2. Menghitung Mutasi Dana Kas  Mengidentifikasi saldo awal kas  Dokumen/bukti pemakai-an  Teliti mengidentifikasi mutasi dana  Tes 4 8 (16) 1(4)  Akuntansi
Kecil kecil dana kas kecil kas kecil Tertulis Keuangan SMK
 Mengidentifikasi bukti  Metode pencatatan dana kas  Mengenali dokumen pe-makaian  Studi Tk 2 Drs. Hendi
pemakaian dana kas kecil kecil dana kas kecil Kasus Sumantri
 Mengidentifikasi jumlah  Penghitungan fisik dana kas  Menjelaskan metode pencatatan dana  Akuntansi
pemakaian dana kas kecil kecil kas kecil Keuangan
 Mengidentifikasi sisa dana kas  Selisih dana kas kecil Drs. Suyoto
kecil  Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt

TM PS PI
3. Menghitung Selisih Dana Kas  Mengidentifikasi selisih dana  Penghitungan fisik dana kas  Menghitung fisik dana kas kecil  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
Kecil kas kecil kecil  Menghitung selisih dana kas kecil Tertulis Keuangan SMK
 Memverifikasi jumlah  Selisih dana kas kecil Mengidentifikasi mutasi dana kas kecil  Studi Tk 2 Drs. Hendi
pemakaian dana kas kecil Kasus Sumantri
 Memverifikasi umlah pengisian  Akuntansi
kembali dana kas kecil Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt
4. Mengisi Dana Kas Kecil  Mencatat jumlah pemakaian  Dokumen/bukti pemakaian  Mencatat mutasi dana kas kecil ke  Tes 4 5 (10) 1(4)  Akuntansi
dana kas kecil dengan benar dana kas kecil buku kasir sesuai dengan metode Tertulis Keuangan SMK
 Mencatat jumlah pengisian  Metode pencatatan dana kas pencatatan secara lengkap  Studi Tk 2 Drs. Hendi
kembali dana kas kecil dengan kecil  Mengenali dokumen pemakaian dana Kasus Sumantri
benar kas kecil  Akuntansi
 Menjelaskan metode pencatatan dana Keuangan
kas kecil Drs. Suyoto
 Menghitung mutasi dana kas kecil  Administrasi
 Mencatat mutasi dana kas kecil ke Kas Kecil
buku kasir Indarto
Waluyo, SE
Akt
5.Mencatat Mutasi dan Selisih  Menyajikan laporan mutasi dana  Bentuk laporan mutasi dana kas  Rapi dan teliti menyusun laporan  Tes 4 4 (8) 2(8)  Akuntansi
Dana Kas Kecil kas kecil sesuai dengan format kecil mutasi dana kas kecil sesuai bentuk Tertulis Keuangan SMK
yang ditetapkan laporan  Studi Tk 2 Drs. Hendi
 Melengkapi format laporan mutasi Kasus Sumantri
dana kas kecil  Akuntansi
 Menyusun laporan mutasi dana kas Keuangan
kecil Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto
Waluyo, SE
Akt

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Memproses Dokumen Kas di Bank
STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Kas di Bank

TM PS PI BELAJAR
1. Mendeskripsikan dokumen  Menyiapkan peralatan yang  Prosedur penerimaan dan  Menyiapkan pengelolaan  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
dana kas bank dibutuhkan untuk pengelolaan kas pengeluaran kas bank administrasi kas bank secara lengkap Tertulis Keuangan SMK
bank  Menguraikan prosedur penerimaan  Tes Lisan Tk. 2
 Menyiapkan data transaksi dan pengeluaran kas bank Drs. Hendi
penerimaan dan pengeluaran kas  Menyiapkan pengelolaan Sumantri
bank administrasi kas bank  Akuntansi
Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt
2. Menghitung mutasi kas bank  Mengidentifikasi saldo awal kas  Dokumen penerimaan kas bank  Teliti mengidentifikasi mutasi kas  Tes 3 7 (14) 1(4)  Akuntansi
bank  Dokumen pengeluaran kas bank Tertulis Keuangan SMK
 Mengidentifikasi bukti p bank  Mengidentifikasi dokumen pe-  Studi Tk. 2
Mengidentifikasi bukti nerimaan kas bank Kasus Drs. Hendi
pengeluaran kas bank  Mengidentifikasi dokumen Sumantri
 Mengidentifikasi jumlah pengeluaran kas bank  Akuntansi
penerimaan dan pengeluaran kas  Mengidentifikasi mutasi kas bank Keuangan
bank untuk setiap transaksi Drs. Suyoto
dengan benar  Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt

TM PS PI BELAJAR
3. Membukukan mutasi kas bank  Membukukan bukti penerimaan  Dokumen mutasi kas bank  Teliti dan rapi membukukan mutasi  Tes 4 6 (12) 1(4)  Akuntansi
dan pengeluaran kas bank dengan  Prosedur pencatatan mutasi kas kas bank Tertulis Keuangan SMK
benar bank  Mengidentifikasi dokumen mutasi  Studi Tk. 2
 Membukukan jumlah kas bank Kasus Drs. Hendi
penerimaan dan pengeluaran kas  Menguraikan prosedur pencatatan Sumantri
bank untuk setiap transaksi mutasi kas bank  Akuntansi
dengan benar  Membukukan mutasi kas bank Keuangan
 Mengidentifikasi hasil mutasi Drs. Suyoto
data penerimaan dan pengeluaran  Administrasi
kas bank Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt
4. Menyusun laporan rekonsiliasi  Menyiapkan data pendukung  Bentuk-bentuk rekonsiliasi  Teliti dan cermat menyusun  Tes 5 5(10) 2(8)  Akuntansi
bank rekonsiliasi bank bank rekonsiliasi bank sesuai bentuk yang Tertulis Keuangan SMK
 Menyusun laporan rekening  Analisis selisih kas bank digunakan  Studi Tk. 2
koran bank dan catatan  Penyesuaian saldo kas bank  Menyebutkan bentuk-bentuk Kasus Drs. Hendi
perusahaan sesuai dengan format rekonsiliasi bank Sumantri
yang ditetapkan  Menghitung selisih kas bank  Akuntansi
 Mengidentifikasi selisih antara  Menyesuaikan saldo kas bank Keuangan
rekening koran bank dan catatan  Menyusun rekonsiliasi bank Drs. Suyoto
perusahaan  Administrasi
 Menyajikan laporan rekonsiliasi Kas Kecil
bank Indarto Waluyo,
SE Akt
5. Membukukan penyesuaian kas  Mengidentifikasi selisih antara  Analisis selisih kas bank  Menghitung selisih kas bank  Tes 5 5(10) 2(8)  Akuntansi
di bank rekening koran bank dan catatan  Penyesuaian saldo kas bank  Menyesuaikan saldo kas bank Tertulis Keuangan SMK
perusahaan  Menyusun rekonsiliasi bank  Studi Tk. 2
 Mengidentifikasi aporan Kasus Drs. Hendi
rekonsiliasi bank Sumantri
 Akuntansi
Keuangan
Drs. Suyoto
 Administrasi
Kas Kecil
Indarto Waluyo,
SE Akt

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Persediaan
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Persediaan

TM PS PI BELAJAR
1. Mempersiapkan  Dapat menyediakan peralatan  Peralatan yang diibutuhkan  Menyiapkan peralatan/  Tes 8 9 (18) 1 (4)
pengelolaan kartu yang dibutuhkan dalam mengelola dalam mengelola kartu perlengkapan dalam mengelola Tertulis
persediaan kartu persedian persediaan kartu ppersediaan.  Tes Lisan
 Menyiapkan Dok Transaksi
 Dapat menyediakan data  Dokumen transaksi persediaan Persediaan
transaksi persediaan
2. Mengientifikasi data mutasi  Dapat mengidentifikasi saldo awal  Saldo awal persediaan  Mengidentifikasi salldo persediaan  Tes 7 10 (20) 1 (4)
Persediaan persediaan.  Data mutasi persediaan awal Tertulis
 Dapat mengidentifikasi data (penerimaan,peengeluaran,rettur)  Mengiidentifikasi data mutasi  Studi
peeneriman persediaan perrsediiaan Kasus
 Dapat mengidentifikasi data retur (penerimaan,Pengeluaran dan Retur)
penjualan
 Dapat mengidentifikasi data
pengelluaran persediaan
3. Membukukan mutasi  Menjelaskan metode pencatatan  Metode pencatatan persediaan  Menjelaskan metode pencatatan  Tes 10 10 (20) 1 (4)
Persediaan ke kartu mutasi persediaan  Forrmat kartu Persediaan perrsediaan. Tertulis
persediaan  Memverifikasi data Mutasi  Prosedur pencatatan persediaan  Menjelaskkan format kartu  Studi
persediaan persediaan. Kasus
 Membukukan data mutasi  Mencatat mutasi persediaan
persediaan dengan benar kedalam buku yang sesuai.

TM PS PI BELAJAR
4. Membuat Laporan  Menjelaskan laporan persediaan  Bentuk laporan persediaan  Menjelaskan bentuk laporan  Tes 9 9(18) 1 (4)
Persediaan  Menyusun laporan persediaan  Penyusunan laporann persediaan. Tertulis
dapat sesuai dengan SOP. pesediaan  Menyusun laporan persediaan.  Studi
 Mengidentifikasi saldo  Mengidentifikasi salddo akhir Kasus
persediaan dapat persediaan.
5. Membukukan selisih  Menjelaskan prosedur  Prosedur perhitungan fisik  Menjelaskkan proseduur  Tes 9 9 (14) 1 (4)
persediaan perhitungan fisik dapat persediaan. peerhitungan fisik persediaan Tertulis
 Membuat berita acara  Berita acara perhitungan fiisik  Menuuh berita acara hasil  Studi
perhitungan fisik dengan persediaan. perhitungan fisik persdiaan Kasus
benar  Mencatat selisih persediaan  Membukukan selisih persediaan
 Mencatat selisih persediaan
(kurang/lebih) dengan benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengaplikasikan Komputer Akuntansi
KELAS/SEMESTER : XI/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengaplikasikan Komputer Akuntansi
KODE : 119.KK.14

TM PS PI BELAJAR
1. Menyiapkan data awal  Membuat data perusahaan dengan  Data perusahaan jasa, dagang  Menyiapkan data-data perusahaan  Tes 7 8 (16) 1 (4)  Modul
perusahaan benar dan industri  Menjelaskan prosedur akuntansi Tertulis  Buku
 Menyusun daftar akun  Tata rekening  Tes Lisan Referensi
 Menyusun daftar pelanggan dan  Prosedur akuntansi perusahaan.
suplier  Neraca awal
 Menyiapkan daftar item barang
 Mengiudentifikasi saldo awal
2. Membuat bagan akun (chart of  Menentukan tipe akun dengan  Daftar akun  Menjelaskan bagan akun  Tes 7 16 (32) 1 (4)  Modul
account) benar  Daftar akun yang saling terkait  Menyusun daftar akun Tertulis  Buku
 Membuat nomor dan nama akun  Tarif pajak  Menyusun rekening yang saling  Studi Referensi
dengan benar terkait. Kasus
 Menentukan akun yang saling  Menyusun tarif pajak.
terkait dengan benar
 Menentukan tarif pajak dengan
benar
3. Membuat buku pembantu  Menjelaskan jenis buku  Jenis-jenis buku pembantu  Menjelaskan buku pembantu yang  Tes 7 18 (36) 1 (4)  Modul
pembantu dengan benar.  Data persediaan,pelanggan dan digunakan Tertulis  Buku
 Membuat buku pembantu suplier.  Menyusun buku pembantu  Studi Referensi
piutang dengan benar Kasus
 Membuat buku pembantu utang
dengan benar
 Membuat buku pembantu
persediaan dengan benar

TM PS PI BELAJAR
4. Mengentri saldo awal  Mengentri saldo awal akun  Neraca awal  Mengidentifikasi data neraca awal  Tes 7 18 (36) 1 (4)  Modul
dengan benar  Daftar saldo buku pembantu dan daftar saldo buku pembantu. Tertulis  Buku
 Mengentri saldo awal buku utang,piutang dan persediaan  Menjelaskan prosedur entri data saldo  Studi Referensi
pembantu utang dengan benar  Prosedur mengentri data awal awal Kasus
 Mengentri saldo awal buku  Mengentri data saldo awal akun dan
pembantu piutang dengan benar. buku pembantu
 Mengentri saldo awal
persediaan dengan benar
5. Mengentri transaksi  Menjelaskan rosedur pencatatan  Dokumen transaksi keuangan  Menyiapkan dokumen transaksi  Tes 12 19 1 (4)  Modul
transaksi dapat  Prosedur entri data transaksi.  Menganalisis dokumen transaksi Tertulis (38)  Buku
 Menganalisis dokumen transaksi  Menjelaskan prosedur mengentri data  Studi Referensi
Mengentri data transaksi dengan transaksi. Kasus
benar  Mengentri data transaksi.
 Melakukan tutup buku dengan
benar
6. Membuat Laporan  Menjelaskan macam macam  Jenis-jenis laporan pada  Menjelaskan jenis laporan yang  Tes 7 12 (24) 1 (4)  Modul
laporan dapat dengan benar MYOB tersedia pada program MYOB Tertulis  Buku
 Menjelaskan langkah-langkah  Prosedur menyajikan laporan.  Menjelaskan prosedur menyajikan  Studi Referensi
menampilkan laporan dengan  Mencetak laporan. laporan pada program MYOB. Kasus
benar.  Mencetak laporan pada program
 Mencetak laporan dengan benar MYOB.
7. Membuat backup file  Menjelaskan fungsi backup file  Fungsi Backup file  Menjelaskan fungsi backup file  Tes 3 4 (8)) 1 (4)  Modul
dapat dengan benar  Prosedur pembuatan backup  Menjelaskan prosedur pembuatan Tertulis  Buku
 Menjelaskan prosedur file backup file  Studi Referensi
pembuatan backup file dapat  Membuat backup file. Kasus
dengan benar
 Membuat backup file dengan
benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Piutang
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Piutang
ALOKASI WAKTU : 95 Jam @45 menit
Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
1. Mendiskripsikan  Mendefinisikan pengertian  Pengertian kartu piutang  Menjelaskan pengertian kartu  Tes 9 7 (14) 2 (8)  Modul
pengelolaan kartu kartu piutang  Bentuk-bentuk kartu putang piutang Tertulis  Buku Referensi
piutang  Menjelaskan bentuk-bentuk  Peralatan untuk pengelolaan  Membuat format kartu piutang  Tes  SOP DU/DI
kartu piutang kartu piutang  Menyiapkan peralatan yang Lisan
 Menyediakan peralatan yang  Data transaksi piutang dibutuhkan  Studi
dibutuhkan untuk  Menyediakan bukti transaksi Kasus
pengelolaan piutang
 Menyediakan data transaksi
piutang
 Mengidentifikasi bukti
transaksi yang terkait dengan
piutang
2. Mengidentifikasi data  Mengidentifikasi saldo awal  Dokumen yang terkait  Menjelaskan dokumen transaksi  Tes 7 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang piutang dengan mutasi piutang yang mengakibatkan mutasi Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi dokumen  Piutang lainnya piutang  Tes  SOP DU/DI
transaksi yang  Menjelaskan data mutasi piutang Lisan
mengakibatkan mutasi debet lainnya  Studi
piutang Kasus
 Mengidentifikasi dokumen
transaksi yang
mengakibatkan mutasi kredit
piutang
 Mengidentifikasi data mutasi
piutang lainnya

Alokasi Waktu
Sumber
(Teori)
3. Membukukan mutasi  Memverifikasi data mutasi  Keabsahan dokumen  Menjelaskan keabsahan dokumen  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang ke kartu piutang piutang  Cara membukukan data yang terkait dengan mutasi Tertulis  Buku Referensi
 Menghitung jumlah mutasi mutasi piutang piutang  Studi  SOP DU/DI
piutang  Melakukan perhitungan jumlah Kasus
 Membukukan data mutasi mutasi piutang
piutang ke kartu piutang  Mencatat data mutasi piutang ke
dalam kartu piutang
4. Melakukan konfirmasi  Mengidentifikasi identitas  Identitas pelanggan  Melakukan identifikasi nama,  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
saldo piutang pelanggan  Surat konfirmasi piutang alamat dan jumlah piutang Tertulis  Buku Referensi
 Mengidentifikasi  Menghitung saldo piutang  Studi  SOP DU/DI
jumlah/saldo piutang masing-masing debitur Kasus
 Membedakan macam-  Menjelaskan macam-macam surat
macam surat konfirmasi konfirmasi piutang
piutang  Membuat surat konfirmsi piutang
 Membuat surat konfirmasi  Menganalisa jawaban surat
piutang konfirmasi piutang
 Mencocokkan jawaban surat
konfirmasi piutang dengan
saldo piutang
5. Menyusun laporan  Mengidentifikasi umur  Laporan piutang  Menentukan umur piutang  Tes 10 8 (16) 2 (8)  Modul
piutang piutang masing-masing debitur tertulis  Buku Referensi
 Meringkas saldo piutang  Menghitung saldo piutang  Studi  SOP DU/DI
masing-masing debitur masing-masing debitur Kasus
 Menyusun laporan piutang  Membuat laporan piutang
sesuai dengan ketentuan
SOP

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Aktiva Tetap
KODE : 119.KK.08

TM PS PI BELAJAR
1. Mendiskripsikan pengelolan  Menjelaskan pengertian aktiva  Pengertian aktiva tetap  Menjelaskan pengertian aktiva tetap  Tes 15 9 (18) 1 (4)  Modul
kartu aktiva tetap tetap  Macam macam aktiva tetap dan jenis-jenisnya Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi jenis-jenis  Prosedur pengelolaan aktiva  Menjelaskan prosedur pengelolaan  Tes Lisan Referensi
aktiva tetap tetap aktiva tetap  SOP
 Memahami prosedur  Menyiapkan pengelolaan kartu aktiva DU/DI
pengelolaan aktiva tetap tetap
2. Mengidentifikasi data mutasi  Mengidentifikasi saldo awal  Cara perolehan Aktiva Tetap  Mengidentifikasi data mutasi aktiva  Tes 13 10 (20) 1 (4)  Modul
aktiva tetap aktiva tetap  Dokumen pembelian dan tetap Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi bukti penam- penghentian pemakaian aktiva  Mengidenttifikasi dokumen  Studi Referensi
bahan aktiva tetap tetap pembelian dan penghentian pemakaian Kasus  SOP
 Mengidentifikasi bukti aktiva tetap DU/DI
penghentian pemakaian aktiva  Menjelaskan cara perolehan aktiva
tetap tetap
 Memverifikasi bukti  Mengverifikasi data mutasi aktiva
penambahan aktiva tetap dengan tetap
benar  Mengverifikasi bukti penghentian
 Memverifikasi bukti aktiva tetap
penghentian pemakaian aktiva
tetap dengan benar
3. Mengidentifikasi penyu-sutan  Mengidentifikasi jumlah biaya  Dokumen penyusutan dan  Mengenali dokumen penyusutan dan  Tes 12 10(20) 1 (4)  Modul
dan akumulasi pe-nyusutan penyusutan dan jumlah akumulasi akumulasi penyusutan aktiva akumulasi penyusutan aktiva tetap Tertulis  Buku
aktiva tetap penyusutan aktiva tetap tetap  Menjelaskan metode penyusutan  Studi Referensi
 Memahami metode penyusutan  Metode penyusutan aktiva tetap aktiva tetap Kasus  SOP
aktiva tetap dengan baiik.  Menghitung biaya penyusutan dan DU/DI
 Menghitung biaya penyusutan akumulasi penyusutan aktiva tetap.
dan akumulasi penyusutan dengan
benar

TM PS PI BELAJAR
4. Membukukan mutasi aktiva  Mengidentifikasi mutasi aktiva  Dokumen pembelian dan  Mengidentifikasi dokumen mutasi  Tes 16 12 (24) 1 (4)  Modul
tetap ke kartu aktiva tetap tetap penghentian pemakaian aktiva aktiva tetap. Tertulis  Buku
 Membukukan jumlah tetap  Membukukan mutasi penambahan  Studi Referensi
penambahan aktiva tetap sesuai  Prosedur pembelian dan aktiva tetap kedalam kartu aktiva tetap Kasus  SOP
prosedur yang berlaku penghentian pemakaian aktiva  Membukukan mutasi penghentian DU/DI
 Membukukan penghentian tetap aktiva tetap ke dalam kartu aktiva tetap.
aktiva tetap sesuai dengan  Menyusun daftar aktiva tetap
prosedur yang berlaku
 Menyajikan daftar aktiva tetap
sesuai dengan kaidah yang benar
5. Membukukan mutasi  Membukukan jumlah  Dokumen penyusutan dan  Mengenali dokumen pe-nyusutan dan  Tes 17 14 (28) 1 (4)  Modul
penyusutan dan akumulasi penyusutan aktiva tetap dengan akumulasi penyusutan aktiva akumulasi penyusutan aktiva tetap Tertulis  Buku
penyusutan aktiva tetap benar tetap  Membukukan penyusutan dan  Studi Referensi
 Membukuka akumulasi akumulasi penyusutan Kasus  SOP
penyusutan aktiva tetap dengan  Menyajikan saldo biaya penyusutan DU/DI
benar dan akumulasi penyusutan sesuai
 Menyajikan saldo biaya kaidah yang benar.
penyusutan sesuai dengan kaidah
yang benar.
 Menyajikan saldo akumulasi
penyusutan sesuai dengan kaidah
yang benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Utang
KELAS/SEMESTER : XII/1
STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Kartu Utang
KODE : 119.KK.09
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
TM PS PI BELAJAR
1. Mendiskripsikan pengelola-an  Mampu menjelaskan Prosedur  Prosedur pengelolaan kartu  Menguraikan prosedur penanganan  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
kartu utang pengelolaan kartu utang utang utang Tertulis  Buku
 Menyiapkan peralatan yang  Peralatan yang dibutuhkan  Mengelompokkan utang  Tes Lisan Referensi
dibutuhkan untuk pengelolaan untuk pengelolaan utang  Mempersiapkan data pengelolaan  SOP
kartu utang  Dokumen data transaksi utang kartu utang DU/DI
 Menyiapkan data transaksi
utang
2. Mengidentifikasi data mutasi  Mengidentifikasi saldo awal  Data transaksi utang  mengidentifikasi data saldo utang  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
utang utang  Mengidentifikasi data mutasi utang Tertulis  Buku
 Mengidentifikasi data mutasi  Menjelaskan pengaruh mutasi utang  Studi Referensi
utang Kasus  SOP
 Menjelaskan pengaruh data DU/DI
mutasi utang
3. Membukukan mutasi utang ke  Memahami pencatatan mutasi  Dokumen mutasi utang  Mekanisme penctatan kartu utang  Tes 5 8 (16) 1 (4)  Modul
kartu utang utang kedalam kartu utang  Prosedur pencatatan mutasi  Menyiapkan data mutasi utang Tertulis  Buku
 Menyiapkan data mutasi utang utang  Memverikasi data mutasi utang  Studi Referensi
 Memverifikasi data mutasi  Membukukan data mutasi utang ke Kasus  SOP
utang kartu utang DU/DI
 Membukukan data mutasi utang
ke kartu utang
4. Menyusun laporan utang  Mengidentifikasi data saldo  Prosedur pengecekan saldo  Menjelaskan prosedur pengecekan  Tes 5 9 (18) 1 (4)  Modul
utang utang saldo utang Tertulis  Buku
 Mengklasifikasi umur utang  Syarat pembayaran  Mengidentifikasi datar saldo utang  Studi Referensi
 Menyajikan laporan utang  Bentuk laporan utang  Menglkasifikasii umur utang Kasus  SOP
sesuai dengan format yang  Menentukan status utang DU/DI
ditetapkan  Menyusun laporan utang

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

MATA PELAJARAN : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
KELAS/SEMESTER : XI/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pajak
KODE : 119.KK.12

TM PS PI BELAJAR
1. Menyiapkan dokumen  Dapat mengidentifikasi subyek dan  Subyek dan obyek pemungutan  Menjelaskan subyek dan obyek pajak  Tes 3 2 (4) 1 (4)  Modul
transaksi pemungutan dan obyek penumngutan dan dan pemotongan PPh. pennghasilan Tertulis pajak
pemotongan Pajak pemotongan PPh  Formulir pemotongan dan  Menjelaskan formuliir yang digunaan  Tes Lisan  Buku
Penghasilan (PPh)  Dapat menyajikan transaksi pemungutan pajak dalam pemmotongan dan  Studi Referensi
pemungutan dan pemotongan pajak  Pihak pihak yang mengotorisasi ppemuunguutan PPh. kasus  SAK
dalam formulir pajak yang sesuai. dokumen pajak.  Menjelaskan pihak-pihak yang
 Dapat menjelaskan pihak-pihak mengotorisasi dokumen pajak.
yang mengotorisasi dokumen  Menyelesaikan kasus pemotoongan
pemungutan dan pemotongan dan pemunguutan PPh.
pajak.
2. Menyiapkan Surat  Dapat mengidentifikasi  Perhitungan PPh pasal 21  Menjelaskan dan mengidentifikasi  Tes 6 5 (10) 1 (4)
Pemberitahuan (SPT) pemotongan dan pemungutan PPh  Formulir SPT tahunan PPh psl pemotongan dan pemungutan PPh pasal Tertulis
tahunan pajak penghasilan psl 21 yang belum dan sudah 21 21.  Studi
pasal 21 dilapporkan.  Formulir SSP PPh psll 21.  Menjelaskan pengisian dan pelaporan Kasus
 Dapat menyajikan SPT Tahunan SPT PPh psl. 21
PPh psl 21 sesuai peraturan dan  Menjelaskan pengisian dan
perundangann yang berlaku. pembayaran SSP PPh ppasal 21
 Mengisi surat setoran pajak dan  Menyelesaikan kasus pemungutan
dibayar tepat waktu. dan pelaporan PPh pasal 21
 Menyampaikan SPT Tahunan PPh
psl 21 tepat waktu.
 Dapat mengarsip dokumen dan
SPT PPh pasal 21.

TM PS PI BELAJAR
3. Menyiapkan SPT Tahunan  Dapat menyiapkan laporan  Penghasilan kena pajak  Menyiapkan dan menjelaskan  Tes 6 5 (10) 1 (4)
PPh wajib Pajak Orang penghasilan bruto.  Data-data penhgasilan dari pengasilan kena pajak. Tertulis
Pribadi.  Dapat mengidentifikasi bukti modal dan penghasilan lainya.  Mengidentifikasi dokumen  Studi
penghasillan dari modal dan  Bukti pemotongan PPh. penghasilan dari modal dan Kasus
penghasilan lain.  SPT tahunan PPh. penghasilan lain.
 Dapat mengidentifikasi bukti  Menngidentifikasi bukti pemotongan
pemotongan PPh. PPh.
 Dapat menyajikan SPT Tahunan  Membuat dan menyampaikan SPT
PPh tepat waktu. tahunan PPh
4. Menyiapkan SPT Tahunan  Dapat menyiapkan laporan  Data laporan keuangan dan  Menyiapkan dan mengidentifikasi  Tes 6 6 (12) 1 (4)
PPh wajib Pajak Orang keuangan. penjelasanya. lapporran keuangan dan penjelasanya. Tertulis
Badan  Dapat mengidentifikasi  Bukti Pemotongan PPh  Mengidentifikasi bukti pemotongan  Studi
penjellasan laorran keuangan.  SPT tahunan PPh PPh. Kasus
 Dapat mengidentifikasi bukti  Membuat dan menyampaikan SPT
pemotongan PPh Tahunan PPh
 Dapat menyajikan SPT Tahunan
PPh tepat waktu
5. Menyiappkan SPT Masa  Dapat menyiapkan dokumen-  Dokumen –dokumen dalam  Menjelaskan dan menyiapkan  Tes 7 6 (12) 1 (4)
Pajak Pertambahan Nilai dokumen yang dipperlukan. pmbuatan SPT Masa PPN dan dokumen dalam pembuatan SPT Masa Tertulis
(PPN) dan Pajak Penjualan  Dapat menyajikan SPT Masa PPn-BM. PPN dan PPn-BM  Studi
atas Barang Mewah (PPn- PPN dan PPn-BM  SPT Masa PPN dan PPn-BM  Menjelaskan tata cara Pengisian SPT Kasus
BM)  Dapat mengisi SSP  SSP PPN Masa PPN dan PPn-BM.
 Dapat menyampaikan SPT Masa  Menjelaskan tata cara pengisiian SSP
tepat pada waktunya  Menyelesaikan kasus pengisian dan
penyampaian SPT Masa PPN dan PPn-
BM dan SSP.

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka /Spreadsheet
KELAS/SEMESTER : XII/1dan 2
STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka /Spreadsheet
KODE : 119.KK.13

TM PS PI BELAJAR
1. Mempersiapkan komputer  Menjelaskan peralatan kompuer  Spesifikasi komputer yang  Menjelaskan spesifikasi komputer  Tes 6 16 (32) 2  Modul
dan paket program yang sesuai tersedia diperlukan. yang dapat digunakan. Tertulis (8)  Buku
pengolah angka  Menjelaskan jenis software  Jenis jenis Software pengolah  Menjelaskan jenis software yang  Tes Lisan Referensi
pengolah angka angka digunakan
 Menyiapkan Sumber data  Data sumber  Menyiapkan data sumber
2. Mengentry data  Mengidentifikasi karakter sel dan  Karakter sel dan karakter data  Menjelaskan karakter sel dan data  Tes 13 16 (32) 2  Modul
data  Prosedur mengentri data  Mengidentifikasi karakter sel dan Tertulis (8)  Buku
 Mengentri data sesuai dengan data  Studi Referensi
karakter sel.  Menjelaskan langkah langkah Kasus
 Dapat mengentri data sesuai mengentry data.
dengan sumber data
3. Mengolah data dengan  Menjelaskan kegunaan fungsi  Fungsi Matematika  Menjelaskan kegunaan fungsi  Tes 12 16 (32) 2  Modul
meenggunakan fungsi- matematik,statistik,logika,  Fungsi Statistik matematik,statistik,logika, finansial Tertulis (8)  Buku
fungsi program pengolah finansial date-time dan grafik  Fungsi Logika date-time dan grafik dalam mengolah  Studi Referensi
angka dalam mengolah data dengan  Fungsi Finansial data Kasus
benar  Fungsi date-time  Menggunakan fungsi
 Menggunakan fungsi  Fungsi grafik matematik,statistik,logika, finansial
matematik, statistik, logika, date-time dan grafik dalam mengolah
finansial date-time dan grafik data
dalam mengolah data dengan
benar
4. Membuat Laporan  Menjelaskan bentuk bentuk  Bentuk-bentuk laporan  Menjelaskan bentuk dan jenis  Tes 11 16 (32) 2  Modul
laporan dengan benar  Laporan dalam bentuk tabel laporan. Tertulis (8)  Buku
 Membuat laporan dalam bentuk  Laporan dalam bentuk grafik  Membuat laporan dalam bentuk tabel  Studi Referensi
tabel dengan benar  Membuat laporan dalam bentuk Kasus
 Membuat laporan dalam bentuk grafik
grafik dengan benar

NAMA SEKOLAH : --------------------------------
MATA PELAJARAN : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
KELAS/SEMESTER : XII/ 2
STANDAR KOMPETENSI : Menyajikan Laporan Harga Pokok Produk
KODE : 119.KK.10

TM PS PI BELAJAR
1. Mengkompilasi Biaya  Dapat mengklasifikasi data biaya  Pengertian biaya  Menjelaskan pengertian biaya  Tes 60 43 (86) 2 (8)  Modul
secara sistematis.  Jenis jenis biaya  Mengklasifikasi jenis-jenis biaya. Tertulis Akt Biaya
 Dapat mengumpulkan informasi  Mengelompokan biaya sesuai  Tes Lisan  Buku
biaya dalam perusahaan. jenisnya Referensi
 Dapat mengelompokan jenis jenis
biaya
2. Menghitung pembebanan  Dapat menghitung pembebanan  Data biaya produksi  Menyiapkan dan menjelaskan biaya  Tes 58 50(100) 2 (8)  Modul
biaya biaya kepada produk.  Formulir jurnal produksi Tertulis Akt
 Dapat melakukan pencatatan  Prosedur pencatatan kedalam  Menyiapkan formulir jurnal  Studi  Buku
pembenanan biaya produksi jurnal  Menjelaskan prosedur pencatatan Kasus Referensi
kedalam jurnal. biaya produksi ke dalam jurnal
 Menyelesaikan soal latihan.
3. Menyusun Laporan Biaya  Dapat menyiapkan format  Format laporan biaya produksi  Menyiapkan dan menjelaskan laporan  Tes 65 60(120) 2 (8)  Modul
laporan biiaya produksi.  Data data biaya produksi biaya produksi. Tertulis Akt Baya
 Dapat menyusun laporan biaya  Menyusun laporan biaya produksi  Studi  Buku
produksi sesuai kebutuhan Kasus Referensi
manajemen perusahaan

Silabus Akuntansi SMK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Akuntansi SMK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KURIKULUM SPEKTRUM 2008

Penyusunan Silabus SMK

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 2 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 3 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 4 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 5 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 6 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 7 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 8 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

ALOKASI WAKTU SUMBER

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 12 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 13 dari 37

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Tatap Praktik di Praktik

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 14 dari 37

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Tatap Praktik di Praktik

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 15 dari 37

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Tatap Praktik di Praktik

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 16 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 17 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 18 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 19 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 20 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 21 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 22 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 23 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 24 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 25 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 26 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 27 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 28 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 29 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 30 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 31 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 32 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 33 dari 37

NAMA SEKOLAH : --------------------------------

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 34 dari 37

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 35 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 36 dari 37

ALOKASI WAKTU SUMBER

KOMPETENSI KEAHLIAN : AKUNTANSI Hal 37 dari 37

Anda mungkin juga menyukai