SATUAN ACARA PERMAINAN

A. Judul/ jenis permainan : Mewarnai gambar “Aku dan Cita-citaku”

1. Pokok pembahasan : Terapi bermain pada anak di poliklinik anak
2. Sub pokok pembahasan : Terapi bermain anak usia prasekolah
B. Tempat : Ruang poliklinik anak RSUD ZA Banda Aceh
C. Tanggal pelaksanaan : 21 Juli 2016
D. Lama / waktu bermain : 40 menit (09.30-10.10)
E. Jumlah Anak : 4 – 6 orang
F. Usia Anak : Toddler (2 – 5 tahun)
G. Alat-alat yang diperlukan : 1. Kertas gambar
2. Pensil warna dan crayon
3. Papan mading
5. Kertas karton
6. Kertas origami
7. Balon
8. Lem dan spidol
H. Metode yang digunakan : 1. Ceramah
2. Bermain bersama
I. Tujuan
1. Tujuan umum : Secara umum tujuan dari terapi bermain ialah untuk menngembangkan
aktifitas dan kreatifitas supaya beradaptasi efektif terhadap stress karena penyakit dan
pengobatannya. Dengan bermain anak dapat mencapai tugas perkembangannya secara
optimal, sesuai tahap perkembangan walaupun dalam kondisi sakit (Soetiningsih, 2015).
2. Tujuan khusus :
a. Meningkatkan stimulasi motorik kasar dan halus pada anak
b. Melatih meningkatkan kognitif anak dalam hal pemilihan warna dalam
menunjukkngambar.
c. Meningkatkan tumbuh kembang anak sesuai dengan usia nya
d. Meningkatkan perkembangan mental, imajinasi dan kreativitas anak usia pre-school.
e. Dapat menerapkan waktu yang tepat untuk melakukan permainan sehingga anak tidak
kehilangan waktu bermain.
f. Meminimalkan dampak hospitalisasi pada anak sehingga dapat mempercepat proses
kesembuhan anak.
g. Mampu berinteraksi dengan tenaga kesehatan.
h. Membuat suasana gembira dan senang.
 (Wong, 2008).

3. Tujuan di poliklinik anak

a. Sebagai distraksi atau pengalihan terhadap nyeri atau sakit yang diderita anak.
b. Mengurangi dan menghilangkan kecemasan karena hosptalisasi.
c. Mengurangi dan menghilangkan efek jenuh atau kebosanan terhadap anak atas terapi
pengobatan yang dijalankannya.
d. Dapat dijadikan sebagai cara untuk anak bersosialisasi dengan teman seusianya.
e. Sebagai tempat penyaluran imajinatif dan kreativitas anak.
f. Memberikan pengetahuan kepada orang tua bahwa dengan cara bermain, dapat
dijadikan sebagai terapi dalam penyembuhan anak sakit.
g. Mampu berinteraksi dengan tenaga kesehatan.
h. Membuat suasana gembira dan senang.

J. Rencana Pelaksanaan
No Terapis Waktu Subjek Terapai
1. Persiapan :
1. Menyiapkan ruangan 1. Ruangan, alat,
5 menit
2. Menyiapkan alat dan bahan bahan, anak dan
3. Menyiapkan anak dan keluarga keluarga siap
2. Proses :
1. Membuka proses terapi bermain
dengan mengucap kan salam, 1. Menjawab salam,
memperkenalkan diri. Memperkenalkan
2. Menjelaskan pada anak dan diri,
keluarga tentang tujuan dan Memperhatikan.
30 menit
manfaat bermain, menjelaskan cara 2. Bermain bersama
permainan. dengan antusias
3. Mengajak anak bermain . dan
4. Mengevaluasi respon anak dan mengungkapkan
keluarga. perasaannya.

3. Penutup :
Menyimpulkan dan mengucapkan 5 menit
salam
 1. Memperhatikan
dan menawab
salam

K. Pembagian tugas : 1. Leader/pemandu : Yelli Sustarina, S.Kep

2. Co Leader : Silvia Nazar Wati, S.Kep

3. Notulen : Kusrahmi, S. Kep
4. Fasilitator : Yuanita Ananda, S.Kep
: Rahmayanti, S.Kep
Keterangan :
Leader/Pemandu : Pemimpin dan mengarahkan jalannya kegiatan terapi
bermain
Co-Leader : Membantu Leader dalam memandu kegiatan
Notulen : Mencatat dan mendokumentasikan kegiatan
Fasilitator : Mempersiapkan tempat, media, alat dan bahan serta
peserta untuk mengikuti kegiatan.

L. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Adanya partisipasi dari peserta terapi bermain dalam mengikuti kegiatan
b. Media dan peralatan telah tersedia
c. Waktu dan Tempat kegiatan sesuai perencanaan
2. Evaluasi Proses
1) Kegiatan selesai sesuai dengan perencanaan
2) Mahasiswa dan peserta berperan aktif selama kegiatan berlangsung
3) Tidak ada gangguaan selama kegiatan
3. Evaluasi Hasil
1) 75% peserta terapi bermain dapat mengikuti instruksi melipat origami
2) 75% peserta dapat menyebutkan bentuk origami yang telah dibuat

M. Materi penyuluhan bermain mewarnai gambar “Aku dan cita-citaku”

1. Pengertian
Menggambar dan mewarnai adalah kegiatan yang menyenangkan bagi anak-anak.
Lewat menggambar, mereka bisa menuangkan beragam imajinasi yang ada di kepala
mereka. Gambar-gambar yang mereka hasilkan juga dapat menunjukkan tingkat
kreativitas dan suasana hati masing-masing anak.
Mewarnai adalah proses memberi warna pada suatu media. Mewarnai gambar
diartikan sebagai proses memberi warna pada media yang sudah bergambar. Mewarnai
 gambar merupakan terapi permainan yang kreatif untuk mengurangi stress dan
kecemasan serta meningkatkan komunikasi pada anak.

2. Manfaat
a. Memberikan kesempatan pada anak untuk bebas berekspresi dan sangat terapeutik
(sebagai permainan penyembuh/”therapeutic play”).
b. Dengan bereksplorasi menggunakan gambar, anak dapat membentuk, mengembangkan
imajinasi dan bereksplorasi dengan ketrampilan motorik halus.
c. Mewarnai gambar juga aman untuk anak usia toddler, karena menggunakan media
kertas gambar dan crayon.
d. Anak dapat mengeskpresikan perasaannya atau memberikan pada anak suatu cara
untuk berkomunikasi, tanpa menggunakan kata.
e. Sebagai terapi kognitif, pada anak menghadapi kecemasan karena proses hospitalisasi,
karena pada keadaan cemas dan stress, kognitifnya tidak akurat dan negative.
f. Bermain mewarnai gambar dapat memberikan peluang untuk meningkatkan ekspresi
emosinal anak, termasuk pelepasan yang aman dari rasa marah dan benci.
g. Dapat digunakan sebagai terapi permainan kreatif yang merupakan metode penyuluhan
kesehatan untuk merubah perilaku anak selama dirawat di rumah sakit.

3. Fungsi warna
a. Fungsi identitas, dimana orang mengenal sesuai dari warnanya, seperti seragam,
bendera, logo perusahaan dll.
b. Fungsi isyarat, warna memberikan tanda-tanda atas sifat dan/atau kondisi, seperti
merah bisa memberikan isyarat marah atau bendera putih mengisyaratkan "menyerah"
c. Fungsi psikologis, warna juga memberikan kesan terhadap yang melihat, seperti
misalnya warna hijau rumput dapat memberikan kesan yang menyegarkan
d. Fungsi alamiah, warna adalah properti benda tertentu, seperti buah tomat jarang ada
yang hitam kan

4. Macam-macam warna dan kegunaannya

a. Merah : digambarkan dalam pengertian aktif, merangsang, energik, dan penuh vitalitas.
b. Kuning : digambarkan sebagai pemecah perhatian yang baik dan memberi pengaruh
keceriaan.
c. Hijau : memiliki konotasi kekayaan, kesehatan, ketenangan, dan ketentraman.
d. Biru : mengarah pada kesegaran dan rasa dingin
e. Putih : melambangkan kemurnian, kebersihan dan kehalusan.

Contoh gambar yang akan diwarnai

Note : Bagi yang membutuhkan soft copynya, bisa hubungi melalui email:
yellsaints.paris@gmail.com atau WA/HP : 0852 6008 0834