1% 99% 1 74
Plagiarized
Plagiarism Unique Unique Sentences
Sentences
Pengembangan modul pembelajaran inventor berbasis //LCD (RS, E, D4, D5, D6, D7) LiquidCrystal lcd(7, 6, 5, 4, 3, 2); lcd.setCursor(0, 0); //set kursor lcd ke
baris 0 kolom 1 lcd.print(" data="" waktu="" :");="" karakter="" :="" lcd.setcursor(0,="" 1);="" set="" kursor="" lcd="" baris="" 0="" kolom="" 2=""
lcd.print(jam);="" tampilkan="" jam="" lcd.print("="" ");="" sesuai="" lcd.print(menit);="" menit="" lcd.print(detik++);="" tambah="" 1="" detik=""
lcd.clear();="" bersihkan="" tampilan="" kembali="" ke="" lcd.print(menit++);="" ditambah="" lcd.print(detik);="" lcd.print(jam++);="" perancangan=""
program="" ini="" dibuat="" untuk="" menentukan="" pin="" mode="" ldr="" dan="" buzzer="" 12="" arduino="" sebagai="" sensorldr="" int=""
sensorldr_relay="12;" 11="" buzzer_hitam="11;" pinmode(buzzer_hitam,="" output);="" output="" pinmode(sensorldr_relay,="" input);="" input=""
membaca="" nilai="" digitalwrite(buzzer_hitam,="" low);="" bernilai="" off="" high);="" aktif="" delay(400);="" 3.="" rancang="" bangun="" tampak=""
depan,="" belakang,="" samping="" kiri,="" kanan,="" a.="" depan="" pada="" alat="" prototipe="" lampu="" ionizer="" dengan="" lifetime=""
terdapat="" menampilkan="" gambar="" 4.5="" kanan="" power="" supply="" potensio="" 4.6="" kiri="" relay="" 4.7="" yang="" terpasang="" fitting=""
downlight="" 4.8="" wujud="" 4.9="" b.="" pengujian="" 1.="" pengujianm="" pengukuran="" menggunakan="" multitester="" tegangan="" dipakai=""
yaitu="" vdc="" 4.10="" 2.="" .pengujian="" sensor="" modul="" 4.11="" (light="" dependent="" resistor)="" c.="" pembahasan="" masing-masing=""
variabel="" baterai="" dimaksudkan="" mengetahui="" besar="" 5="" dikeluarkan="" saat="" on.="" hasil="" berikut:="" tabel="" 4.1="" 3="" v=""
11,87="" 11,60="" 11,57="" teganggan="" dilakukan="" cara="" mengukur="" multitester,="" hal="" bekerja.="" 4.2="" 5v="" 4,86="" 4,70="" 4,69=""
jangkauan="" jarak="" sumber="" sinar="" ,="" maksimal="" minimum="" resistor).="" sensitivitas="" 4.3="" jangkuan="" lux="" hidup="" mati="" cm=""
1917="" 50="" 238="" m="" 31="" analisa="" perhitungan="" seperti="" .="" dari="" u95="" tersebut="" kelaiakan="" alat.="" dikatakan="" laik=""
apabila="" diambil="" berada="" range="" “rata-rata="" ±="" u95”.="" rata-rata="" 11.68="" 0,036="" mendapatkan="" +="" –="" 0.036="11,644"
terbesar="" terkecil="11,716" 11,644="0,072" didapat="" 0,072="" sehingga="" karena="" tidak="" melebihi="" 11,68="" kurang="" kelaikan="" 4,75=""
0,0090="" 4,741="0,018" 0,018="" validasi="" tahap="" terhadap="" tingkat="" validitas="" penggunaan="" berbasis="" uno="" uji="" isi="" (content=""
validity)="" konstruk="" (construt="" validity).="" diperoleh="" ahli="" materi="" media.="" adalah="" dosen="" seseorang="" dianggap="" telah=""
dalam="" ingkubasi,="" sedangkan="" media="" mampu="" pembuatan="" robotika="" (sugiyono,="" 2012).="" diberikan="" lembar="" evaluasi=""
oleh="" peneliti.="" setelah="" mempelajari="" dapat="" menjawab="" pertanyan-pertanyaan="" diisi="" akan="" sangat="" digunakan,="" digunakan=""
atau="" digunakan.="" saran="" ada="" instrumen="" bahan="" pertimbangan="" perbaikan="" prototype="" penyusunan="" butir-butir="" pernyataan=""
penelitian="" berbentuk="" pilihan="" berdasarkan="" indikator="" ada.="" langkah="" selanjutnya="" membuat="" skor="" (scoring)="" penskoran=""
4.15="" 4.4="" no="" jawaban="" ss="" (sangat="" setuju)="" 4="" s="" (setuju)="" ts="" (tidak="" sts="" persentase="" kemudian="" diubah=""
predikat="" menunjuk="" keadaan="" ukuran="" kelaikan.="" terkumpul="" dianalisis="" deskriptif="" kuantitatif="" diungkapkan="" distribusi=""
presentase="" kategori="" skala="" penilaian="" ditentukan.="" ditentukan="" mengkatogorikan="" rating="" scale.="" scale="" mentah="" berupa=""
angka="" kemudia="" ditafsirkan="" pengertian="" kualitatif="" 4.19="" secara="" kontinum="" 2012)="" digolongkan="" (sugiyono,2012).="" persen=""
(%)="" 0%="" -="" 25%="">25% - 50% Kurang Laik 3 >50% - 75% Laik 4 >75% - 100% Sangat Laik Instrumen untuk ahli materi dan ahli media berisikan 2%
kesesuaian alat dilihat dari isi/materi dan konstruk penyajian. Indikator instrumen untuk ahli materi dan ahli media dapat dilihat pada Tabel 4. Indikator
Instrumen. Tabel 4.10 Indikator Instrument No Pernyataan Tanggapan SS S TS STS Kualitas 1 Box alat ini menggunakan bahan mika dan kayu 2 Apakah
desain alat ini terlihat rapi dan menarik 3 Apakah alat ini menggunakan komponen terkini Kuantitas 4 Alat ini menggunakan LCD untuk menampilkan lifetime
sehingga lebih mudah mengetahui masa penggunaan lampu Ionizer 5 Alat ini menggunakan sensor LDR (Light Dependent Resistor) untuk sistem otomatisasi
hidup mati lampunya Hasil Uji Validasi Hasil uji validasi berupa angket penilaian dari ahli materi dan ahli media. a. Hasil Uji Validasi Materi (Content Validity)
Hasil uji validasi isi berupa lembar evaluasi atau angket penilaian dari dosen ahli materi fisioterapi.. Hasil dan persentase penilaian ahli materi dapat dilihat
pada Tabel 4.12 Hasil Uji Validasi Ahli Materi dan Tabel 4.11 Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Materi. Tabel 4.11 Hasil Uji Validasi Ahli Materi No Aspek
Penilaian No. Butir Skor Max Skor Ahli Materi 1 1 Kualitas 1 4 4 2 4 3 3 4 4 Jumlah 12 11 Rata-rata 4 3,6 2 Kuantitas 4 4 4 5 4 4 6 4 3 Jumlah 12 11 Rata-rata 4
3,6 3 Manfaat 7 4 4 8 4 4 9 4 3 10 4 4 Jumlah 16 15 Rata-rata 4 3,75 Tabel 4.13 Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Materi No Aspek Penilaian Rerata Skor Hasil
Skor Skor Max Persentase (%) 1 Kualitas 3,6 11 12 91,6 2 Kuantitas 3,6 11 12 91,6 3 Manfaat 3,75 15 16 93,75 4 Keseluruhan Persentase Rata-rata Ahli Materi
92,3 Diagram batang hasil uji validasi oleh ahli materi dapat dilihat pada Gambar 4.16 Diagram Batang Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Materi. Gambar 4.16
Diagram Batang Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Materi Data penilaian tadi secara keseluruhan ditinjau dari aspek kualitas, kuantitas dan manfaat. Ditinjau
dari aspek kualitas mendapatkan persentase sebesar 91,6 % dan ditinjau dari aspek kuantitas mendapatkan persentase sebesar 91,6 % serta ditinjau dari
aspek manfaat mendapatkan persentase sebesar 93,75%. Secara keseluruhan tingkat validasi prototipe lampu ionizer dengan LDR dan lifetime berbasis
arduino dari penilaian ahli materi memperoleh persentase sebesar 92,3 % sehingga masuk pada kategori sangat laik digunakan. b. Hasil Uji Validasi Media
(Construct Validity) Hasil validasi konstruk berupa angket penilaian untuk ahli media alat. Angket penilaian ini dinilai oleh satu dosen ahli media. Angket
penilaian ahli media pembelajaran ini ditinjau dari aspek kualitas, kuantitas dan manfaat. Hasil dan persentase data penilaian untuk ahli media disajikan
dalam Tabel 4.14 Hasil Uji Validasi Ahli Media dan Tabel 4.15 Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Media. Diagram batang hasil uji validasi oleh ahli media dari
data di atas, dapat dilihat pada Gambar 4.17 Diagram Batang Persentase Hasil Uji Validasi Ahli Media. Gambar 4.17 Diagram Batang Persentase Hasil Uji
Validasi Ahli Media Data penilaian ahli media secara keseluruhan ditinjau dari aspek kualitas, kuantitas dan manfaat. Ditinjau dari aspek kualitas
mendapatkan persentase sebesar 91,6 % dan ditinjau dari aspek kuantitas mendapatkan persentase sebesar 87,5 % serta ditinjau dari aspek manfaat
mendapatkan persentase 87,5 %. Secara keseluruhan tingkat validasi prototipe lampu ioniozer dengan LDR dan lifetime berbasis arduino dari penilaian ahli
media memperoleh persentase sebesar 70,83% sehingga masuk pada kategori laik digunakan. ">Compare text
penyusunan butir-butir pernyataan dalam penelitian yang berbentuk pilihan dilakukan berdasarkan indikator instrumen yang ada.berdasarkan analisis, dari 30
butir soal yang mempunyai nilai r ≤ 0,3 yaitu butir soal nomor 5, 9 dan 21.
http://eprints.uny.ac.id/45972/1/Nur Hasan Achmad_12503241003.pdf