I iltiltff ilt fiilll tilt tilil iltil llfit tl3 ilil

MATEMATIKA PSP SMK

{ryIANNASIOI{AL
TAHLN PELAJARAN 2*1 41 2OI 5

UTAIVIA
SMK
KELOMPOK
PARIWISATA, SENI T}AF{ KERAJII{AF{,
TEKIYOL O GI KERUMAHTAN G GAAIY,
PEKERJAA1Y SOSIAL,
DAIY AI}MINISTRASI PERKANTORAN

MATEMATIKA
Selasa^ I4 Anril 2fi1 5 f07.i0 - 0q

@PUSPENDIK

KAI\{ I}AI{
 DOBUMENNECARA

MATEMATIKA PSP SMK

Mata Pelajaran : Matematika

Jenjang : SMK
Kelompok :PARIIMISATA, SENI DA}i KERAJINAN, TEKNOL0GI
KERI.]MAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL, DAI{
ADMIMSTRASI PERKANTORAN

HarilTanggal : Selasa, 14 April2015

Jam : 07.30 - 09.30

l. Perilsalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal besertaurutannya
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Prograrn Studi yang tertera pada kanan atas
-
Naskah soal dengan Lembar Jawaban ujianNasional (IJUN).
d. LJUN yang masih menyatu dengan naskah soal
Z. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJLN yang ruiak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
halaman pertama soal ujian.
4. Gunakan pensil 28 untuk mengisi LIUN dengan ketentuan sebagai beritut:
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, talu hitamkan bulatan di
bawatraya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJ{-IN: ,'Saya
mengerjakan ujian dengan jujur,'
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
penghapus kemudian hitamkan bulatan y'ang menurut Anda benar.
6. Pisahkan IJUN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri daxi 40 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
9. Dilarang menggunakan kalkulator, FIP, tabel rnatematika atau alat bantu hitung
lainnya.
10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
11. Lembar soal boleh dicorat-coret, IJUN tidak boleh dicorat-eoret-
5 E LAlflIAT lt{ E NG E RIAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

K-B-2014/20r5 eHak Cipta pada Pusat

Penilaian PeIdidikan-BALITBANC-KEMDIKB{JD
 DOKI,IMENNEGARA
lffiltffix|mfiffiffiffi
MATEMATIKA PSP SMK
llanu :

f{o karta:

2-2.3t .5
L Bentuk sederhana dari 'adalatr....

A#
2.3*4 .s3

320
B.
26.54

3t2.5
C.
2
34.sE
D.
22
26.54
E. a20
J

Bentuk sederhana d*i adalah ....

-g-
3 -Js

A. -6-2Ji
B. -e+2Ji
C. 6 -.,6
D. o*.,6
E. o+2Ji
3. Pada peta tertulis skala 1: 12.500. Jika jarak sebenarnya adalah t 0 km, jarak pada
peta adalah ....
A. 60 cm
B. 80 cm
C. 100 cm
D. 120 cm
E. 140 cm
4. Untuk menyelesaikan pesarum baju seragam jika dikerjakan 12 orang akan selesai dalam
waktu l5 hari. Jikapesanan tersebut diharapkan selesai dalam waktu 10 hari, maka banyak
peke{a yang hanrs ditambahkan adalatr .. ..
A. 2 orang
B. 3 orang
C. 5 orang
D. 6 orang
E. 18 orang

www.kuregis.wordpress.com

K-B-201412015 oHak Cipta pada Purat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 DOKT]MEN NEGAR,A,
tffitililffitfffiffiffiffiffi
MATEMATIKA PSP SMK
Hasil dari loglS-3log4+3log12-3 log2 : ....
3
5.
A. 0
B. I
C. 2
D. J
E. 4

6. Jika diketahui log2: a danlog 3 : &, makanilai dari erogSzadatah ....

2a
A.
5b
5a
B.
2b

C.
-2a
sb
a
D.
b

E. _L
a

7. Seorang perajin dapat membuat dua macam seruling yang setiap harinya menghasilkan
tidak lebih dari 1S buah. Harga bahan rurtuk sebuah seruling jenis pertama RplO.OOO,O0 dan
untuk sebuah seruling jenis kedua Rp20.000,00. Ia tidak akan belanja lebih dari
Rp260.000,00. Jikar menyatakan banyak senrling jenis pertama dany menyatakan banyak
seruling jenis kedua, model matematikanya adalatr ....
A. x+y 518 ;?*+y<26;x)0 iy>O
B. x*Y7 18 ;x +2Y>*26;x20;Y>0
C. x+2y < 18 ; )c+y<261"x > 0;y>0
D. x+y> 18 ;x +2y<26;x20 ;y)0
E. x+t518 ;x +2y526;x>0;/20
8. Daerah yang diarsir merupakan daerah
penyelesaian dari suatu sistem pertidaksamaan.
Sistem pertidaksamaan tersebut adalah ....
A. x + y<15 ;?x+y<20;xZ 0 ;y>_0
B. x+tZ15 ;2x+ySZ$;x>CI ;y>0
C. !Sl5 ;?.x+y>20;xZ0 ;y>0
x+
D. !Sl5 ;x +U S2A ;x2 0 ;y>*O
x+
E. x+!Sl5 ;x +2y>20 ;x20 ;y)0

K-B-2014/2015 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 DOKUMENNEGARA

MATEMATIKA PSP SMK

9. Daerah yang diarsir pada grafik di samping
Y
merupakan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan
linear. Nilai maksimum firngsi objektif/(x y): x + 2y
adalah....
A.4
8.7
c.8
D.9
E. 16

10. Seorang penjahit ingin membuat 2 jenis pakaian. Pakaian jenis I memerlukan I m kain
polos dan 1,5 m kainbermotif, sedangkan pakaian jenis II mernerlukan 2 m kain polos dan
0,5 kain bermotif. Bahan yang tersedia adalah 30 rn kain polos dan 15 m kain bermotif. Jika
penjahit tersebut mendapatkan keuntungan untuk pakaian jenis I sebesar Rp15.000,00 dan
untuk pakaian jenis II sebesar Rp20.000,00 maka keuntungan maksimunr yang didapat
penjahit tersebut adalah ....
A. Rp600.000,00
B. Rp450.000,00
C. Rp330.000,00
D. Rp300.000,00 ,
E. Rp1J5.000,00
11. Himpunanpenyelesaian dari pertidaksamaan 2* + 6x- g> 0, x eR adalah....
A. {*t-+Sx<l,xe^i?}
B. {rl*+<xS-l,xeR}
C. {* l, . *4ataux > l,xe jt}
D. {*l *<*4ataux > l,xe.R}
E. {*l*<-4ataux}-1,xelt}
12. Diketahui a dan p adalah akar-akar persamaan kuadrat * -U * I = 0. Persamaan kuadrat
baru yang akar-akamyao.*2 dan p+2 adalah ....
A. *-6x+5=0
B. *+6x+5=0
C. **ax-5=o
D. l+ex-ll=0
E. *-6x+11=0
13. Persamaan kuadrat Z* * qx * 1 = 0 mempunyai akar-akar x,dan rr. Nilai dari xi +xj = ....
A. -5
B. *3
c.0
D.3
8.5

www.kuregis.wordpress.com

K-B-2014/20 r 5 sHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBIJD

 DOKI.JMENNEGARA

14. Himpunan penyelesaian dari

A. {,lr. -+}
5(x-l) <7x *
6
3,
MATE-^ffiru$Wro
x e X adalah ....

B. {,lr r-+}
c. {xlr>+}
D. {xlxcu}
E. {r 1rrt}

15. Nilai x yang memenuhi persamaan linear ?+- 3x+8 -ry adalah ....
5410
A. -8
B.4
c.4
D.4
E.8
16. Diketahui sistem persamarln linear sebagai berikut:
f6x-zy: zo
I x-2Y:5
1

Nilai dari x - 5y: ....

A.3
8.6
c.8
D. 10
E. t2
17. Harga 2 meter kain katun dan 5 meter kain tetoron di toko A adalatr Rp250.000,00. Harga
4 meter kain katun dan 5 meter kain tetoron di toko yang sama adalah Rp350.000,00. Jika
Adi membeli 3 meter kain katun darz meter kain tetoron di toko A tersebu! uang yang
harus dibayarkan sebesar ....
A.
RpI80.000,00
B.
Rp190.000,00
C.
Rp210.000,00
D.
Rp220.000,00
E.
Rp230.000,00

K-B-2014/20 t5 oHak Cipta pada Pusat Peni lai an Pendid ikan-BALITBANG-KEMDIKBI-ID

 , =P
i),0: [l ?)**- [; i) *,dari 3P+2Q-R
18. Diketahui mafiils
[2
adalah....

(:;)

(:N
fio z\
\ [.o o)
D.
t:;)
t;;)
19. Diketalmi moriks , =,[_n, , rnvss dri marriks B adalah "...
;:).
(t r\
,A.
L; ;)
.,' (-z -*)
B.
[-r -*)
I

c\" [-l
(+ -*)
z)
D. (i 7)
f; ju)

www.kuregis.wordpress.com

K-B-2014120t5 ollak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan.BALITBANG.KEIr{f,TIKBUD

 DOKUMENNEGARA

l
ffiruffiffiffitffiffiffiffi
MATEMATIKA PSP SMK
(r
20. Diketahuimatriks O=(' ') U*,
[2t ' 6)
=
[;
Hasit dari A x B adalah ....
(zz
A. I 21\ I

134 46)
(tz 4s\
B.t
(34
I
46)
(tz zr\
c. (34
I 38) I

D. F' o')
[34 38)
(tz gq\
E. I
(34
I
3BJ

21. Diketahui suatu kebun berbentuk belah ketupat dengan parfiang diagonal 80 m dan 60 m.
Pada sekeliling kebun akan dibuat pagar dari besi dengan biaya Rp200.000,00 per meter.
Biaya yang diperlukan untuk membuat pagar adalah ....
A. Rp4gg.gOO,OO
B. Rp4.000.000,00
C. Rp5"600.000,00
D. Rp49.s6r.r00,00
E. RpS6.000.000,00
Sebuatr taman berbentuk lingkaran dengan jari-jari 14 m. Jika dari tepi luar sekeliling
taman dibuat jalan melingkar dengan lebar 3,5 m, maka luas jalan melingkar tersebut
adalatr....
A. 726,5 nf
B. 536,5 m2
C. 510,5 m2
D. 346,5 m2
E. 269,5 n*

)a Keliling bangun datar pada gambar adalah ....

A. 36 cm
B. 44 cm
C. 46 em
D. 47 cm
E. 50 cm

K-B-2014120r5 sHak Cipta pada Pusat Peni laian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBLiD

 DOKUMENNEGARA

9
MA'N'-'\TIKA PSP SMK
24. Luas daerah yang diarsir pada gambar
di samping ini adalah.... l-t4 cm_{
A.
276 crrf
B.
286 cmz I
C. 384 cm2 l6cm
D. 484 crrn2
E. 494 cmz 1

34cm
\ " ' : ' i:1'
25. Diketahui badsan bilangan i , tt,l 5,'1 9, .. , . n"** suku ke-n barisan tersebut adalah .:..
A.
Ur='ln+ 4
B. Un:4n*3
C. Ur: lln-4
D. Ur=3n* 4
E. lJn:n*4
26. Harga sebuah mesin-setiap tatrun menyusut 0,2 dari harga tahun sebelumnya. Harga awal
mesin tssebut adalatr Rp20.000.000,00. Harga mesin tersebut setelah a tairun aOafan ....
A.
RpI.600.000,00
B.
Rp2.800.000,00
C.
Rp6.280.000,00
D.
Rp8.192.000,00
E.
Rp10.240.000,00

27. Suku pertama dan suku ke-4 dari suatu barisan geometri berhrut-turut adalah 5 dan 40.
Jtrdah 6 suku pertama adalah ....
A. 160
B. 192
c. 3ls
D. 378
E. 380
28. Suatu deret geometri mempunyai suku pertarna: 2l dan rasio .Z . Jumlah sampai tak
5
hiugga deret tersebut adalah .,..
A. 52,5
B. 35
c. 29,4
D. 15
E. 8,4

www.kuregis.wordpress.com

K-B-2014/2015 oHak Cipta pada Pusar

Penilaian PendIdikan-BALITBANC-KEMDIKBIJD
 DOKUMENNEGA&A
ilffit[ilffiiltfl$ffit$tffiffi
10
MATEMATIKA PSP SMK
29. Sekelompok siswa mengerjakan pesanan kue lebaran. Hari pertama diproduksi sebanyak 12
toples dan pada hari-hari berikutnya produksinya ditambah sebanyak 3 toples. Kue lebaran
yang sudah diproduksi selamc sepuluh hari adalah ....
A. 240 toples
B. 250 toples
C. 255 toples
D. 270toples
E. 285 toples

30. Suku ke-2 dan ke-5 barisan aritnetika berturut-turut adalatr 5 dan 14. Suku ke-9 barisan itu
adalah....
A. t26
B. 116
c. 86
D. 76
E. 26
31. Cermati diagrarn lingkarantentang jurusan di sekolatr SMK berikut ini.

Keterangan:
I = Animasi

ll = Akuntansi
lll = Pemasaran
lV = Adminisffasi perkantoran
V = Teknik komputer jaringan

Jika banyak siswa jtrrusan animasi 180 orang, maka banyak siswa jurusan administasi
ada....
A. 160 orang
B. 150 orang
C. 120 orang
D. 100 orang
E. 90 orang
32. Pada penimbangan berat badan balita di suatu posyandu, diperoleh data rata-rata berat
badan dariz{ balita adalah 8,5 kg. Jika ditambahkan seorang balita yang baru datang rata-
ratanya menjadi 8,6 kg, maka berat badan balita susulan tersebut adalah ....
A. 12,0 kg
B. 11,0 kg
c. 10,5 kg
D. 9,0 kg
E. 8,7 kg

K,B-2014/20r5 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pcndidikan-BALITBANGKEMDIKBUI)

 DOKIJMENNECARA

1l
MATEMATIKA PSP SMK
33. Tabel berikut menunjukkan besarnya uang saku siswa
(dalam ribuan rupiah). Modus data pada tabet adalatr ....
A.Rp9.800,00
B.Rp10.300,00 3-5 4
C.Rp10.450,00 6- 8 I
D.Rpl1.500,00 9- 1I 20
E.Rpl3.500,00 L2* t4 t2
15-t7 6
34. Data nilai ulangan Matematika disajikan dalam tabel berikut:
Nilai rata-rata hitungan dari data tersebut adalah ....
A. 7,41 4 3
B. 7,35 5 7
c. 7,26 6 I
D. 7,24 7 l0
E. 7,14 8 l1
I 6
10 5

35. Median data pada tabel berikut adalah ....

A. 11,5
B. 12,2
c. 13,5
D. 14,2
E. 15,5

36. Diketahui tinggi badan 5 orang siswa adalah: 150 cm; l5l cm; lsz cm;153 cm; 154 cm.
Simpangan baku data di atas adalah....

A. 1
2
1_
B. :JZ
2

C. :Jr
1_

2
D. J2
E. "ll
37. Sekelompok dxa memiliki nilai rata-rata 5,0. Jika koefisien variasiny a 4lyo,rnaka
simpangan baku data tersebut adalah ....
A. 3,00
B. 2,50
c. 2,25
D.2,0A
E. 1,50

www.kuregis.wordpress.com

K-B-201412015 sHak Cipta pada Pusar

Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
 pr- r

t2
MATEMATffi(APffiiSMK
38. Simpangan lflffirtil (Qd) dari data: 60, 50, 55, 60, 85, 65, 70, 65,75,70, 65 adalah ....
A.
iic.
5,0
1";
10,0
D. 12,5
E. 15,0

t2
.t2_=
A_
5
\
B. -12
13
A;
i-.
l3
5

l3
F12
I1.
13

40. Nilai sin 120" adalah....

A. 2L1l
B. LA
2
A I r '.
L.
2
T

2
fiE. --{3
2$

K-B-2014/20r5 tfat Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

.iI
Fl
'EI
'6i
Eil
YT
orr
KETMMIruAN PET{DIDIKN DAN MBUDAYAAN I ilril!! ilililIt ilil llill lil[ilfl illt I [ il fft
UJIAN NASIONAL SMK
f;I TAHUN PELAJARAN 2OI4 I 2015
MATEMATIKA PARIWTSATA
I -oaocl:ooo
I
I
Contoh cara menghitamkan
BENAR @@@ $alah
o-aoo--oo--oooooo
PETUNJUK:
I Salah
1. Bacalah PETUNJUK UMUM pada Naskah Soal untuk mengisi
Lembar Jawab ini.

I o--ocf oooooooooooc)
I @@@@@6@6@6@@@@@@@6 Tanggal Lahir
I @@@@@o@o@@@@@@@@@@ Tsl Bln Thn
I o@o@@o@oooo@@@ooo@ L_l
I @@@@@@@o@@@o@@@@@@ 0 '0'
i9 €, lQ. u

I @@@e@@@@@@@6@@@@@o 1
,|
e o lo ?
I oo@@oooooo@o@o@@o le
I @@@@@@@@@@@@@@@@@@ 3 3
t€ g
I @o@@@@@@@@@@@@@@@@ !, L! lo L
I oooooooooooooooooo €, \:, lo 0
I @oooo@oooo@o@o@ooo 0 GG 6
I @@@@@@@@@@@@@@@@@@ oo L
oooooooooooooooooo
7
I 0 o6 I
I @@@@@@@@@@@@@@@@@@ 9. CI 6. 0'
I @@@s@@@@@@@o@@@@@@
I @oo@@@@o@o@o@ooo@e Nama S/M/PK:

I oo@ooe@ooo@o@o@oo@ Tanggal Ujian :

I @@@@@@@@@6@@@@O@@@
I @@@@@@@@@@@@@@@@@@ Salinlah kalimat berikut ini : '' Saya mengerjakan ujian dengan Jujur "

I og@@oo@@o@oo@ooo@o
I oooooooooooooooooo Tanda Tangan Peserta
I @@@@@@@@oo@@@o@@@o
I oso@oo@ooso0@@9 @o
I @@@@@@@@@@@@@@@@@@
I @e@@@@@@@8@@@@@6@@
I oooooooooe@@ooooo0
I @@@@@@@@@6@@@O@@@@
r
I 1.@@o@@ 11.@@@@@
TI
II
JAWABAN
salafi sa{u
21.@@@@@
II
II
31.@@o@@ 41.@@o@@
I 2.@@@@@ 12.@@o@@ 22.@@@@@ 32.6@@@@ 42.@@o@@
I 3.@@o@o 13.@@@o@ 23.@@@o@ $.@@o@@ 43.@@@@@
I 4 @@@@@ 14.@@o@@ 24"@@@@@ 34.@@@@@ 44.@@@@@
I 5.@@@@@ 15 @@@@@ ,5 @@@@@ 35.@@@@@ 45.@@@@@
!

I 6.@@o@@ 16.@@@@@ 26.@@@@@ 36.@@@@@ 46.@@oo@ E

I ?.@ooo@ 1?.@@oo@ 27.@@@o@ 37.@@oo@ 47.@@oo@
o
Y
!
o
It
I s,@@o@@ 1s.@@@o@ 2s.@@@o@ 38.@@o@@ 48.@@oo@ L
6

I I s @@@@@ 1e.@@o@@ 2s.@@o@@

6

ir
3s,@@o@@ 4e @@o@@
it I 10.@@o@@ 20.@@o@@ 30.o@@o@ 40.@o@o@ 50.@@o@@ I
o

o
(f -t

I I II
I
UUN ini hanya boleh digunakan
untuk mengerjakan naskah soalyang menjadi pasangannya. I II
I
I