PEMERINTAH PROVINSI JAWATENGAH

DINAS PENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2
BAWANG
Jalan Raya Mantrianom Nomor 75 Bandingan, Bawang, Banjarnegara Kode Pos 53471
Telepon 0286-597070 Faksimile 0286-597070 Surat Elektronik smkn2bawang@yahoo.co.id

DOKUMEN NEGARA KURIKULUM 2013

SANGAT RAHASIA SOAL UTAMA

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

LEMBARSOAL
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Komp. Keahlian : XII / Semua Komp. Keahlian
Hari/tanggal : Kamis, 4 April 2019
Waktu : 07.30 - 09.30WIB

Petunjuk Umum :
1. TulislahNomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawab yang disediakan sesuai
petunjuk yang diberikan oleh pengawas menggunakan pena/ballpointberwarna hitam/biru.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena/ballpoint untuk menyilang pada huruf
A, B, C, D atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Untuk menjawab Soal Uraian, gunakan pena/ballpoint dalam menuliskan jawaban pada
lembar jawab yang telah disediakan.
4. Selama pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan mengenai
jawaban soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada pengawas.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal
USBN.
6. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas bila terdapat tulisan kurang jelas, rusak atau kuranglengkap.
8. Jumlah soal sebanyak 35 butir soal pilihan ganda dan 5 soal uraian.
9. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas dan keluar ruangan.

Petunjuk Khusus :
A. Soal Pilihan Ganda :

1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada
salah satu pilihan jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak
diperboleh menggunakan correction pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan dengan cara
seperti di bawah ini :
Semula : A B C D E
Dibetulkan : A B C D E
B. Soal Uraian
1. Jawablah dengan singkat dan jelas
2. Untuk perbaikan menjawab soal uraian (essay) dengan cara mencoret jawaban yang salah
dengan dua garis dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki.
SELAMAT MENGERJAKAN

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page1
A. Pilihan Ganda

1. Bentuk sederhana dari

a b c 
2 2 1

adalah ... .
a 2
b c 1 2

A. a 6 .c
B. a 2 .b 4 .c
C. a 6 b 4 c
D. a 2c
E. a 2b 4 c

2√3+4
2. Bentuk sederhana dari adalah ….
2√3−4
A. −4√3 − 7
B. 4√3 + 7
C. −4√3 + 7
D. √3 + 7
E. √3 − 7

 1
3. Nilai dari 5 log 100  3 5 log   2 5 log 5   5log 4 adalah ....
 5  
A. –3
B. –2
C. 1
D. 4
E. 5

4. Penyelesaian dari 3x - 1 = 2 adalah ....

1
A. x = − 3 atau x = 1
1
B. x = 3 atau x = -1
1
C. x =− 3 atau x = -1
D. x = -3 atau x = 1
E. x = 3 atau x = -1

5. Sinta membeli 2 botol minuman yoghurt dan 5 buah biskuit dengan membayar Rp69.000,00.
Jika harga satu buah biskuit adalah Rp3.000,00 lebih mahal dari harga 2 botol minuman
yoghurt, maka harga 4 yogurt dan 1 biskuit adalah ....
A. Rp12.000
B. Rp18.000
C. Rp21.000
D. Rp30.000
E. Rp39.000
3p  5 8   2 8
6. Diketahui kesamaan matriks     . Nilai dari 2p – r adalah ....
  6 p  2 r    6 7 
A. –6
B. –2
C. 2
D. 4
E. 8

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page2
 1 0 2 −7 1 −1
7. Diketahui matriks T = ( ),U = ( ) dan V = ( ). Matriks hasil operasi T +
−2 3 8 6 5 −3
3U – V adalah ....
6 −22
A. ( )
17 24
6 −20
B. ( )
17 18
8 −20
C. ( )
17 24
6 −20
D. ( )
−31 24
6 −20
E. ( )
17 24

8. Koordinat titik balik fungsi kuadrat f(x) = x2 – 6x – 16, adalah ….

A. (-3, - 2 )
B. (-3,20)
C. (-3, -25)
D. (3,20)
E. (3, -25)

9. Jika f(x) = 3x – 1 dan g(x) = x2+3, maka (g o f)(x) = ....

A. 3x2+9x-1
B. 3x2+9x-3
C. 3x2-6x+4
D. 9x2-6x+4
E. 9x2+6x+4

1 1
10. Jika x1 dan x2 akar-akar dari persamaan kuadrat x 2  4 x  3  0 , nilai  adalah ....
x1 x2
1
A.  1
3
B. –1
3
C.
4
D. 1
1
E. 1
3

11. Seorang pedagang buah mempunyai modal Rp 4.000.000,00, menjual dagangannya dengan
menggunakan gerobak. Ia membeli jeruk dengan harga Rp12.000,00/kg dan apel
Rp18.000,00/kg. Jika banyak jeruk yang dibeli x kg dan banyak apel yang dibeli y kg serta
gerobak yang dimiliki dapat memuat tidak lebih dari 500 kg, maka model matematika dari
permasalahan tersebut adalah ….
A. 6𝑥 + 9𝑦 ≤ 2000; 𝑥 + 𝑦 ≤ 500; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
B. 6𝑥 + 9𝑦 ≥ 2000; 𝑥 + 𝑦 ≥ 500; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
C. 6𝑥 + 9𝑦 ≤ 2000; 𝑥 + 𝑦 ≥ 500; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
D. 9𝑥 + 6𝑦 ≤ 2000; 𝑥 + 𝑦 ≤ 500; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0
E. 9𝑥 + 6𝑦 ≥ 2000; 𝑥 + 𝑦 ≥ 500; 𝑥 ≥ 0; 𝑦 ≥ 0

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page3
 12. Himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan 2 x  y  6; x  3 y  6; x  0; y  0 pada
gambar berikut terletak di daerah .... Y

A. I
6
B. II
C. III
D. IV V
E. V
II
III
2
IV
I
X
0 3 6

1 1
13. Suku ke-4 dan ke-7 dari suatu deret geometri berturut - turut adalah dan . Jumlah lima
9 243
suku pertama deret tersebut adalah ….
61
A.
27
40
B.
9
121
C.
27
820
D.
9
7381
E.
81

14. Diketahui barisan aritmatika dengan suku ke-5 = 15 dan suku ke-11 = 39. Suku ke-20 barisan
aritmatika tersebut adalah….
A. 66
B. 69
C. 70
D. 72
E. 75

2
15. Sebuah bola dari ketinggian 6m dijatuhkan ke lantai. Jika jarak pantulan bola dari ketinggian
3
sebelumnya, maka jarak seluruh pantulan bola sampai bola tersebut berhenti adalah . . . .
A. 12 m
B. 16 m
C. 18 m
D. 24 m
E. 30 m

−3
16. Diketahui garis 5𝑥 + 3𝑦 = −2 . Bayangan garis oleh translasi T = [ ] adalah ....
4
A. 5𝑥 + 3𝑦 = −5
B. 5𝑥 + 3𝑦 = 5
C. 5𝑥 − 3𝑦 = −5
D. 3𝑥 + 5𝑦 = 5
E. 3𝑥 + 5𝑦 = −5

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page4
 −4
17. Titik D(5, –3) ditranslasikan oleh T = [ ] dilanjutkan rotasi 90° berlawanan arah jarum jam.
1
Bayangan titik D adalah ....
A. (−1, 2)
B. (−1, −2)
C. (2, 1)
D. (−2, −1)
E. (−2, 1)

18. Pada pelajaran matematika Septina bersama kelompoknya menggunakan klinometer untuk
menerapkan permasalahan dalam perbandingan trigonometri. Septina melihat puncak sebuah
pohon di sekolah dengan sudut elevasi 60°. Jika tinggi pohon 13,6 meter dan tinggi Septina 160
cm, maka jarak Septina ke pohon adalah ….
A. √3 meter
B. 2√3 meter
C. 3√3 meter
D. 4√3 meter
E. 8 meter

19. Diketahui segitiga PQR, dengan panjang PQ = 8 cm, panjang QR = 14 cm, jika besar sudut Q
=1350 . Luas segitiga PQR adalah....
A. 14√7𝑐𝑚2
B. 25√5𝑐𝑚2
C. 10√3𝑐𝑚2
D. 28√2cm2
E. 30√2cm2

20. Diketahui segitiga PQR dengan panjang PQ = 12 cm,  P = 450 dan  R = 600 Panjang sisi
QR adalah …cm.
A. 4√3
B. 4√6
C. 12√2
D. 12√3
E. 12√6

21. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Titik K adalah titik tengah EH.
Jarak K terhadap garis AG adalah ....
A. 4 cm
B. 4 2 cm
C. 4 3 cm
D. 4 5 cm
E. 4 6 cm

22. Perhatikan kubus di bawah ini!

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page5
 Besar sudut yang dibentuk oleh garis BG dengan BDHF adalah ...
A. 90°
B. 60°
C. 45°
D. 30°
E. 15°

23. Koordinat titik pusat dan panjang jari-jari lingkaran yang mempunyai persamaan lingkaran
𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑥 + 2𝑦 − 4 = 0 berturut-turut adalah ....
A. P(1,2) dan r = 2
B. P(1,-2) dan r = 2
C. P(2,-1) dan r = 2
D. P(2,-1) dan r = 3
E. P(-2,1) dan r = 3

24. Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 = 25 yang melalui titik Q (4, –3) adalah ....
A. 3x – 4y =25
B. 3x + 4y =25
C. 4x – 3y =25
D. 4x + 3y =25
E. –4x + 3y =25

25. Diketahui premis premis sebagai berikut :

Premis 1 : Jika hari panas, maka Ani memakai topi
Premis 2 : Ani tidak memakai topi atau ia memakai payung
Premis : Ani tidak memakai payung
Kesimpulan yang sah adalah ....
A. Hari panas
B. Hari tidak panas
C. Ani memakai topi
D. Hari panas dan Ani memakai topi
E. Hari tidak panas dan Ani memakai topi

26. Jika p adalah pernyataan yang bernilai benar dan q pernyataan yang bernilai salah, pernyataan
majemuk berikut yang bernilai salah adalah ....
A. p & ~q
B. p v q
C. p → q
D. ~p → 𝑞
E. ~p v ~q

27. Dua dadu dilambungkan bersama-sama satu kali, peluang muncul dua sisi dadu bermata sama adalah
....
4
A.
36
6
B.
36

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page6
 8
C.
36
10
D.
36
12
E.
36
28. Sebuah kantong berisi 5 bola berwarna merah dan 4 bola putih. Jika diambil 3 kelereng
sekaligus secara acak, maka peluang terambil 2 bola merah dan 1 bola putih adalah … .
1
A. 6
2
B.
9
1
C.
3
10
D.
21
20
E.
21

29. Histogram berikut menyajikan data waktu tempuh peserta jalan sehat warga RT 5 RW 02 desa
Bandingan.

14

Modus dari data tersebut adalah ....

A. 36, 3
B. 36, 5
C. 37, 3
D. 37, 6
E. 37, 8

30. Perhatikan tabel berikut!

Berat Frekuensi
41 – 45 22
46 – 50 23
51 – 55 35
56 – 60 16
61 – 65 24
Jumlah 120
Persentil ke-40 dari data tersebut adalah ….
A. 50,33
B. 50,93
C. 51,33
D. 51,93
E. 52,33

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page7
 31. Simpangan baku dari data: 9, 8, 7, 6, 8, 4 adalah ….
16√6
A. 6
4√6
B. 3
2√6
C. 3
1√6
D. 3
1√6
E. 6

32. Simpangan kuartil dari data: 3,4,5,7,8,9,10, 11,12,13,14 adalah ....

5
A.
2
B. 3
7
C.
2
D. 4
9
E.
2
x 2  5x  6
33. Nilai dari lim . . . .
x 2 x2  x - 6
A. – 1
1
B. – 5
C. 0
D. 1
E. 5

1
34. Fungsi f (x) = 3
x3 + x2 – 3x + 10 naik pada interval ....
A. –1 < x < 3
B. –3 < x < 1
C. 1 < x < 3
D. x < – 3 atau x > 1
E. x < – 1 atau x > 3

35. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 3x2 + 12x; garis x = -2 dan x = 0 adalah ... satuan
luas.
A. 8
B. 12
C. 16
D. 24
E. 32

B. URAIAN
36. Sebuah produksi rumahan memproduksi x buah barang. Setiap barang yang diproduksi
memberikan keuntungan (150x – x2) rupiah. Tentukan keuntungan maksimum yang diperoleh
dari x buah barang tersebut! Tulislah langkah penyelesaiannya!

4 3 2
37. Diketahui matriks 𝑃 = (−1 1 1 ). Hitunglah det(P) !
−2 −3 −4

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page8
 38. Pada gambar di bawah ini!
Y

4 6
X

Jika daerah yang diarsir merupakan daerah himpunan penyelesaian dari suatu fungsi kendala,
tentukan nilai maksimum dari fungsi objektif z = 3x + y !
39. Disediakan angka-angka: 2, 3, 5, 6, 7, dan 9. Hitunglah banyaknya bilangan ratusan kurang dari
400 yang dapat disusun! (Tidak boleh ada angka – angka yang sama)
40. Peluang seseorang lolos dalam test masuk perusahaan di Jepang adalah 0,1. Jika banyaknya
pendaftar sebanyak 1500 orang, hitunglah banyaknya pendaftar yang tidak lolos test!

USBN/Matematika/2013/SMK/UTAMA/2019 page9