PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Keluarga adalah kumpulan dua orang atau lebih yang hidup bersama
dengan keterikatan aturan dan emosional serta individu mempunyai peran
masing-masing yang merupakan bagian dari keluarga (Friedman: 1998).
Keluarga sebagai pranata social terkecil dalam masyarakat dan Negara
selalu mencuri perhatian baik kalangan pimpinan atau tokoh informasi
maupun pemerintah. Banyak kejadian merisaukan sekarang ini, seperti
kenakalan remaja, kasus gizi kurang, selalu dikaitkan dengan makin kurang
berfungsinya pranata keluarga, antara lain dalam memfasilitsi tumbuh
kembang anak dan menanamkan nilai-nilai luhur seperti saling
menghormati, cinta kasih, toleransi, dan empati.
Anak merupakan bagian dari keluarga, sering dikatakan sebagai potret
atau gambaran dari orang tuanya saat masih kecil. Namun tidaklah
demikian karena anak merupakan individu tersendiri yang tumbuh dan
berkembang secara unik dan tidak dapat diulang setelah usia bertambah.
Pada anak usia prasekolah, anak mengalami lompatan kemajuan yang
menakjubkan. Tidak hanya kemajuan fisik tetapi juga secara sosial dan
emosional. Anak usia prasekolah ini sedang dalamproses awal pencarian
jati dirinya. Beberapa prilaku yang tidak ada, sekarang muncul. Secara fisik
dan psikis usia ini adalah usia yag rentan berbagai penyakitbdan
menimbulkan masalah yang dapat mempengaruhi tumbuh kembang anak
jika kondisi kesehatan anak tidak ditangani secara baik oleh praktisi
kesehatan dan juga usaha-usaha pencegahan adalah yang tetap paling baik
dilakukan.
Keperawatan keluarga berkaitan erat dengan upaya keluarga
mempunyai kemampuan dalam menolong dirinya sendiri dalam bidang
kesehatan. Perawat dapat menbantu keluarga dalam memecahkan masalah
kesehatannya sehingga mencapai keadaan keluarga yang optimal.
Suatu peran penting keluarga terkait dengan perawatan anak adalah
peran pengasuhan (parenting role), yang sama dalam menjalankan peran ini
keluarga sangat dipengaruhi oleh faktor usia orang tua, keterlibatan ayah
atau suami dala pengasuhan anak, latar belakang pendidikan orang tua,
pengalaman sebelumnya dalam mengasuh anak, stress yang dialami orang
tua, dan hubungan suami istri. Berkaitan dengan perawatan anak di rumah
sakit, keluarga punya tugas adaptif, yaitu meneriama kondisi anak,
mengelola kondisi anak, memnuhi kebutuhan perkembangan anak,
memenuhi kebutuhan perkembangan keluarga, menghadapi stressor
dengan positif, membatu keluarga untuk mengelola perasaanyang
ada,mendidik anggota keluarga yang lain tentang kondisi anak yang sedang
sakit, dan mengembangkan sisitem dukungan social keluarga dengan anak
prasekolah.
B. RUMUSAN MASALAH
1. Definisi Keluarga.
2. Tahap Tumbuh Kembang Anak Usia Prasekolah.
3. Tugas Perkembangan Keluarga dengan Anak Prasekolah.
4. Masalah-Masalah pada Anak Usia Prasekolah.
5. Bimbingan Selama Fase Prasekolah.
6. Asuhan Keperawatan Keluarga dengan Anak Prasekolah.
C. TUJUAN
A. PENGERTIAN KELUARGA
Keluarga berasal dari bahasa Sansekerta : kula dan warga ”kulawarga”
yang berarti ”anggota” kelompok kerabat. Keluarga adalah lingkungan
dimana beberapa orang yang masih memiliki hubungan darah.
Keluarga adalah unit terkecil dari masyarakat yang terdiri atas kepala
keluarga dan beberapa orang yang terkumpul dan tinggal di suatu tempat di
bawah suatu atap dalam keadaan saling ketergantungan (Departemen
Kesehatan RI : 1988).
Keluarga adalah unti terkecil dari masyarakatyang terdiri dari suami istri
dan anaknya atau ayah dan anaknya, atau ibu dan anaknya, (UU No. 10
Tahun 1992)
Keluarga adalah dua individu atau lebih dibentuk berdasarkan
perkawinan yang sah, mampu memenuhi kebutuhan hidup spiritual dan
materil yang layak memiliki hubungan selaras dan antara anggota keluarga
dan masyarakat serta lingkungannya (BKKBN 1999)
2. Tujuan bermain
a. Untuk melanjutkan tumbang yang normal pada saat sakit anak
mengalami gangguan dalam tumbang.
b. Mengekspresikan perasaan, keinginan dan fantasi serta idenya.
c. Mengembangkan kreatrifitas dan kemampuan menyelesaikan
masalah. Permainan akan menstimulasi daya pikir, imajinasi, dan
fantasinya untuk menciptakan sesuatu seperti yang ada dalam
pikirannya pada saat melakukan permainan anak akan dihadapkan
pada masalah dalam konteks permainannya, semakin lama ia
bermain dan semakin tertantang untuk dapat menyelesaikannya
dengan baik.
d. Dapat beradaptasi secara efektif terhadap stress karena sakit dan
dirawat di RS. Stress yang dialami anak di RS tidak dapat
dihindarkan sebagai mana juga yang dialami orang tuanya untuk
itu yang penting adalah bagaimana menyiapkan anak dan orang
tua untuk dapat beradaptasi denga stresor yang dialaminya di RS
secara efektif.
BAB II
PROSES KEPERAWATAN
PENGKAJIAN
DATA UMUM
1. Nama Kepala Keluarga :
2. Umur :
3. Alamat :
4. Pekerjaan Kepala Keluarga :
5. Pendidikan Kepala Keluarga :
6. Komposisi Keluarga
5. Genogram
Ket :
Laki-laki
perempuan
: garis keturunan
: klien
8. Tipe Keluarga :
9. Suku Bangsa
10. Agama
1. Fungsi Afektif
2. Fungsi Sosialisasi
FUNGSI EKONOMI
HARAPAN KELUARGA
I. Identitas Anak
Nama anak :
Jenis kelamin :
Umur :
Pendidikan :
II. Riwayat Kehamilan Sampai Kelahiran
a. Prenatal Care
1) Pemeriksaan kehamilan :
2) Keluhan selama hamil :
b. Natal
1) Tempat melahirkan di Klinik persalinan
2) Persalinan spontan.
3) Penolong persalinan :
4) Cara untuk memudahkan persalinan :
5) Anak K lahir pada usia kandungan 9 bulan.
c. Post natal
1) Kondisi bayi : BB lahir :
III. Riwayat Kesehatan Dan Tumbuh Kembang Anak Sampai Saat Ini
1) Riwayat kesehatan anak:
2) Riwayat tumbuh kembang anak
a. Pertumbuhan Fisik
1. Berat badan :
2. Tinggi Badan :
3. Waktu tumbuh gigi :
3) Riwayat Nutrisi
a. Pemberian ASI
b. Pemberian susu formula
1. Alasan pemberian :
2. Jumlah pemberian :
3. Cara memberikan :
4. Pemberian makanan tambahan
a) Pertama kali diberikan usia :
b) Jenis :
c) Pola perubahan nutrisi tiap tahapan usia sampai nutrisi
saat ini :
4) Psikososial
IV. Pertumbuhan Dan Perkembangan Saat Ini
a) Pertumbuhan fisik
b) Perkembangan Kognitif
c) Perkembangan moral
d) Perkembangan psikososial
e) Perkembangan spiritual
f) Perkembangan Bahasa
g) Perkembangan social
V. Kebiasaan Saat Ini (Pola Prilaku Dan Kegiatan Sehari-Hari)
a. Aktifitas
b. Pola makan
c. Eliminasi
d. Kebiasaan tidur
e. Jenis permainan yang disukai anak
f. Sosialisasi
g. Olahraga
h. Rekreasi
VI. Pemeriksaan Fisik
a. Keadaan umum :
b. Kesadaran :
c. Tanda-tanda vital :
Tekanan darah :
Nadi :
Pernafasan :
Suhu badan :
d. Berat badan :
Diagnosa Keperawatan
1. Resiko cedera b.d usia perkembangan
a. Kriteria Hasil
- Keamanan anak akan dipertahankan : anak akan tetap terbebas
dari cedera
b. Intervensi
DAFTAR PUSTAKA
“KEPERAWATA KOMUNITAS”
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA TERHADAP ANAK
USIA PRA SEKOLAH
OLEH :
KELOMPOK 2
WA ECI P201601317
Q3. KEPERAWATAN