PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 4 KUNINGAN
Jl. Raya Cikeusik No. 73 Telp : (0231) 8666972
Website :www.smkn4-kuningan.sch.id e-mail : smkn4_kuningan@yahoo.com
Kabupaten Kuningan 45595

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR SOAL

Mata Diklat : Matematika

Kelas / Semester : X / Ganjil
Kompetensi Keahlian : RPL, TBSM dan OTKP
Alokasi Waktu : 60 menit
Paket Soal : A

PETUNJUK :
1. Berdoalah terlebih dahulu kepada Tuhan Yang Maha Esa sebelum memulai mengerjakan
soal!
2. Isilah identitas anda ke dalam LJPAS yang tersedia sesuai dengan petunjuk LJPAS!
3. Bacalah dengan teliti semua soal sebelum dijawab!
4. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan!
5. Apabila ada ketidakjelasan soal, tanyakan kepada pengawas ruang ujian dengan
mengacungkan tangan terlebih dahulu!
6. Lembar jawaban tidak boleh kotor, basah, robek atau terlipat!
7. Teliti kembali semua jawaban sebelum diserahkan kepada pengawas!

SOAL
A. PLIHAN GANDA
1. Jika fungsi 𝑝(𝑥) = 3𝑥 + 5 dan 𝑞(𝑥) = 2𝑥 − 7 maka fungsi (𝑝°𝑞)(𝑥) adalah …
A. 6𝑥 + 26
B. 6𝑥 − 26
C. 6𝑥 − 4
D. 6𝑥 − 16
E. 6𝑥 + 16
2. Diketahui 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 4 dan 𝑔(𝑥) = 2𝑥 maka (𝑓°𝑔)(𝑥) = ⋯
A. 2𝑥 + 2
B. 2𝑥 + 8
C. 2𝑥 + 4
1
D. 𝑥 − 8
2
1
E. 2 𝑥 − 4
3. Diketahui 𝑓(𝑎) = 2𝑎 − 3 dan 𝑔(𝑎) = 1 − 𝑎. Jika(𝑓°𝑔)(𝑎) = 7 maka nilai 𝑎 = ⋯
A. 6
B. −3
C. 4
D. 10
E. −4
4. Diketahui pasangan berurutan fungsi 𝑝 = {(−1,6), (3, −1), (4, −3), (8, −2)} maka
invers dari fungsi 𝑝 adalah…
A. 𝑝−1 = {(8, −2), (4, −3), (3, −1), (−1,6)}
B. 𝑝−1 = {(6, −1), (3, −1), (−3,4), (8, −2)}
C. 𝑝−1 = {(−1,6), (3, −1), (−3,4), (−2,8)}
D. 𝑝−1 = {(6, −1), (−1,3), (−3,4), (−2,8)}
E. 𝑝−1 = {(6, −1), (−1,3), (4, −3), (8, −2)}
 5. Jika diketahui (𝑓°𝑔)(𝑥) = −3𝑥 + 8 dan 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2 maka fungsi 𝑔(𝑥) = ⋯
A. −𝑥 − 2
B. 2 − 𝑥
C. – 𝑥 + 6
D. −3𝑥 + 3
E. −3𝑥 + 2
6. Tentukan invers dari fungsi 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 4 adalah…
𝑥+4
A. 𝑓 −1 (𝑥) = 2
𝑥−4
B. 𝑓 −1 (𝑥) = 2
−1 (𝑥) −𝑥+4
C. 𝑓 = 2
−1 (𝑥) −𝑥−4
D. 𝑓 = 2
−1 (𝑥) 2𝑥+4
E. 𝑓 = 2
7. Diketahui himpunan pasangan berurutan 𝑓 = {(0,0), (6,3), (7,1), (4,10)} dan 𝑔 =
{(−5,0), (−1,7), (7,6)} maka (𝑓°𝑔) = ⋯
A. {(−5,0), (−1,3), (7,1)}
B. {(−5,0), (−1,7), (7,6)}
C. {(−5,0), (−1,1), (7,3)}
D. {(−5,0), (−1,3), (7,1), (4,10)}
E. {(−5,0), (−1,1), (7,3), (4,10)}
8. Diketahui 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 5 dan 𝑔(𝑥) = 8𝑥 − 2 maka (𝑓 + 𝑔)(𝑥) = ⋯
A. 12𝑥 − 7
B. 12𝑥 + 7
C. 12𝑥 + 5
D. 12𝑥 + 3
E. 12𝑥 − 3
6𝑥−1
9. Tentukan invers dari fungsi 𝑞(𝑥) = 2𝑥−3 adalah…
3𝑥−1
A. 𝑞 −1 (𝑥) = 2𝑥−6
−3𝑥−1
B. 𝑞 −1 (𝑥) = 2𝑥−6
−1 (𝑥) −3𝑥+1
C. 𝑞 = 2𝑥−6
−1 (𝑥) 3𝑥−1
D. 𝑞 = 2𝑥+6
3𝑥+1
E. 𝑞 −1 (𝑥) = 2𝑥+6
10. Diketahui fungsi 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 1 dan 𝑔(𝑥) = 2𝑥 2 + 3. Nilai dari komposisi fungsi
(𝑔°𝑓)(1) = ⋯
A. 7
B. 9
C. 11
D. 14
E. 17

B. ESSAY
1. Diketahui 𝑓(4𝑥 + 5) = 8𝑥 − 2. Tentukan 𝑓(𝑥).
2. Diketahui fungsi 𝑓 dan 𝑔 dalam pasangan berurutan 𝑓 =
{(−5,1), (−2,8), (−1,3), (4,10), (6, −4), (8,6)} dan 𝑔 =
{(−4,2), (1,0), (6, −1), (8, −5), (10, −2)}.
Tentukan (𝑓°𝑔).
3. Diketahui 𝑓(𝑥) = 2𝑥 + 5 dan (𝑥) = 𝑥 + 2 .
Tentukan:
a. (𝑓°𝑔)(𝑥)
b. (𝑓°𝑔)(5)
4. Diketahui (𝑓°𝑔)(𝑥) = 2𝑥 2 − 4𝑥 + 9 dan 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 1.
Tentukan 𝑔(𝑥).