HALAMAN PENGESAHAN

Judul Laporan :

“PROGRAM MAGANG 1 DI SMP NEGERI 1 TERAS, BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

2017/2018”

Lokasi Magang 1 : SMP Negeri 1 Teras

Disusun untuk melengkapi salah satu tugas Mata Kuliah Magang 1

Menyetujui:

Surakarta, Februari 2018

Dosen Pembimbing Magang I Koordinator Guru Magang

Dr. Tjipto Subadi, M.Si Wahyu Wibowo, S.Pd

NIDN.0607065302 NIP. 19870810 200903 1 004

Kepala SMP Negeri 1 Teras

Dra. Sri Supanti NH, M.Pd

NIP.
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wahormatullahi Wabarokatuh

Alhamdulillah alhamdulillahirobbil’alamin. Segala puji bagi Allah atas segala rahmat,

hidayah serta inayahnya akhirnya kami dapat menyelesaikan Laporan Magang I. Tak lupa
sholawat serta salam kepada junjungan Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW atas segala
pengabdianya sebagai Hamba Allah kini terciptalah ilmu pengetahuan dan teknologi yang
bermanfaat bagi kehidupan dunia dan akhirat. Amin.

Program Magang merupakan salah satu kegiatan kurikuler yang wajib dilaksanakan oleh
mahasiswa program studi Perguruan baik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
maupun Fakultas Agama Islam (FAI) untuk mendapatkan gelar sarjana. Kegiatan magang I ini
mencakup pengenalan awal kultur sekolah dan kelibatan aktivitas pendidikan di sekolah.
Laporan magang I ini disusun untuk melengkapi tugas – tugas dan memenuhi syarat – syarat
guna menempuh ujian program magang I di SMPN 1 Teras.

Tujuan magang I ini adalah agar mahasiswa memiliki landasan jati diri pendidik dan
memiliki kompetensi akademik kependidikan. Hal ini mengarah pada keempat kompetensi
pendidik yang ditetapkan dalam Permendiknas No. 16 Tahun 2007 yaitu kompetensi pedagogic,
professional, kepribadian dan sosial.

Berkaitan dengan tugas magang I ini sebagai mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan (FKIP) Program studi Pendidikan Matematika kami melaksanakan observasi di
SMPN 1 Teras Boyolali. Berdasarkan jadwal pelaksanaan magang I FKIP UMS tahun akademik
2017/2018 yang disusun oleh Laboratorium Microteaching dan PPL FKIP UMS observasi
dilaksanakan 12 hari yaitu mulai tanggal 29 Januari – 11 Februari 2018. Observasi ini
dilaksanakan mulai pukul 07.00 sampai 14.00 WIB pada hari Senin sampai Sabtu kecuali hari
Jumat pukul 07.00 sampai 11.00 WIB.

Laporan magang I disusun guna memberikan data – data konkret, analisa kuat serta
deskripsi menarik terkait SMPN 1 Teras dilengkapi dengan tabel serta gambar yang kami
peroleh. Semoga laporan magang I ini bermanfaat bagi kita semua terkhusus bagi pengamat dan
penulis laporan. Semoga dapan menjadi rujukan dan acuan dalam melakukan observasi maupun
pembuatan laporan bagi mahasiswa lainnya. Dalam kegiatan program magang I baik dari
observasi sekolah hingga pembuatan laporan tentu ada bebeapa kendala. Namun berkat motivasi,
dukungan, arahan, bimbingan serta doa dari berbagai pihak Alhamdulillah semua berjala lancer.

Penyusun menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan laporan magang I ini tidak
terlepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penyusun ingin
menyampaikan terima kasih kepada :
 1. Orang tua dan keluarga yang selalu memberi semangat kepada kami selaku penyusun
dalam belajar dan menyelesaikan laporan ini.
2. Bapak Dr. Tjipto Subadi, M. Si. selaku dosen pembimbing magang yang telah
membimbing penyusun selama penyusunan laporan.
3. Kepala Sekolah, Guru, Siswa serta Staf dan Karyawan SMPN 1 Teras yang telah
membimbing penyusun selama penyusunan laporan.
4. Semua pihak yang turut serta dalam penyelesaian observasi baik secara langsung maupun
tidak langsung.
Penyusun menyadari bahwa dalam pembuatan laporan ini masih terdapat kekurangan, karena
keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang ada pada penyusun. Oleh karena itu, penyusun
sangat mengharapkan kritik dan saran demi membangun kesempurnaan laporan ini. Penyusun
berharap semoga laporan ini dapat berguna bagi penulis dan pembaca pada umumnya.

Wassalamualaikum Wahormatullahi Wabarokatuh.

Boyolali,……………………………2018

Penyusun
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................................ ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ iii
DAFTAR ISI....................................................................................................................... iv
DAFTAR TABEL ............................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................... vi

BAB I Keadaan Sekolah SMPN 1 TERAS

A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Denah Gedung SMPN 1 Teras..................................................................................... 1
2. Struktur Organisasi SMPN 1 Teras, Susunan Personalia Kepala Sekolah, Guru – Guru
Pelaksana Administrasi ............................................................................................... 2
3. Jumlah Murid Setiap Kelas .......................................................................................... 7
4. Alat – Alat Pelajaran yang Tersedia ............................................................................ 10
5. Koperasi .......................................................................................................................
6. Kantor OSIS .................................................................................................................
7. Perpustakaan ................................................................................................................
8. Halaman Sekolah .........................................................................................................
9. Tempat Parkir ..............................................................................................................
B. Keadaan Non Fisik Sekolah
1. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah ....................................................................................
2. Komunikasi Formal dan Informal................................................................................
3. Inovasi di Sekolah ........................................................................................................
4. Strategi Pengembangan Sekolah ..................................................................................
5. Kinerja Diukur .............................................................................................................
6. Sistem Evaluasi ............................................................................................................
7. Komitmen Dipegang ....................................................................................................
8. Sistem Reward dan Punishment ..................................................................................
9. Keadaan Lingkungan Belajar Siswa ............................................................................
10. Latar Belakang Siswa Pada Umumnya ........................................................................
11. Pembagian Tugas Administrasi ...................................................................................
12. Komite Sekolah............................................................................................................
13. Kerjasama Komite Sekolah Dengan Sekolah ..............................................................
14. Pertemuan Wali Murid.................................................................................................

BAB II Keadaan dan Aktivitas Kelas

BAB III Penyelenggaraan Administrasi Sekolah
1. Kantor Tata Usaha .......................................................................................................
2. Personalia Petugas Tata Usaha ....................................................................................
3. Sejauh mana Guru Dilibatkan dalam Administrasi .....................................................
4. Pelaksanaan Surat – Menyurat .....................................................................................
5. Input Hasil Belajar Kedalam Raport ............................................................................
6. Kelengkapan Administrasi Sekolah .............................................................................
7. Pendaftaran Murid Baru...............................................................................................
8. Data Statistik Nilai UN dan Kenaikan Kelas ..............................................................

Penutup
1. Kesimpulan ..................................................................................................................
2. Saran ............................................................................................................................

Lampiran
 DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Daftar Wali Kelas ...............................................................................................
Tabel 1.2 Jumlah Siswa SMP N 1 Teras............................................................................
Tabel 1.3 Angka Kredit Pelanggaran Tata Tertib Siswa ....................................................
Tabel 3.1 Daftar Nilai Siswa ...............................................................................................
Tabel 3.2 Hasil Ujian Nasional Siswa ................................................................................
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Denah Sekolah .........................................................................................
Gambar 1.2 Struktur Organisasi SMP N 1 Teras.........................................................
Gambar 1.3 Struktur Organisasi Tata Usaha ...............................................................
Gambar 1.4 Struktur Organisasi OSIS .........................................................................
Gambar 1.5 Struktur Organisasi Perpustakaan ............................................................
Gambar 1.6 Struktur Organisasi Administrasi Sekolah ...............................................
Gambar 1.7 Struktur Organisasi BK ............................................................................
 BAB I
Keadaan SMP Negeri 1 Teras, Boyolali

A. Keadaan Fisik Sekolah

1. Denah Gedung Sekolah

Gambar 1.1. Denah SMP Negeri 1 Teras

1. Gedung
SMP Negeri 1 Teras Boyolali memiliki gedug yang dipergunakan untuk pembelajaran
yaitu gedung yang dulu nya SD Negeri 1 Teras dan Kantor Balai Desa Teras. SMP
Negeri 1 Teras sudah terakreditasi A. Data ruang kelas yang tergolong baik kerusakannya
<15%. Pada perpustakaan yang berukuran 21m x 8m dalam kondisi baik, juga Lab IPA,
ruang ketrampilan, maupun multimedia juga dalam kondisi baik. Dari semuanya ruang
teori kelas berjumlah 24, Lab IPA (1), Lab Multimedia (2), Ruang Perpustakaan (1),
Ruang Ketrampilan (1), Ruang UKS (1), Ruang BK (1), Ruang Kepala Sekolah (1),
Ruang Wakil Kepala Sekolah (1), Ruang Guru (2), Ruang Tata Usaha (1), Ruang OSIS
(1), Kamar Mandi/WC Siswa (6), Kamar Mandi Guru (2), Gudang (1), masjid (1), Ruang
 Penjaga Sekolah (1), Kantin (3), Aula (1), Ruang PMR (1), Taman (12), Tempat Parkir
Guru (1), Parkir Sepeda Siswa (1).
2. Ruang Guru
Ruang guru tertata dengan rapi dan bersih. Semua guru meletakkan barang dan peralatan
mengajarnya di meja masing – masing dengan ssunan yang rapi. Di ruang guru ada
kurang lebih 40 kursi untuk guru.
3. Ruang kepala Sekolah
Ruang kepala sekolah di SMP Negeri 1 Teras terletak di tengah – tengah halaman
sekolah, menjadi satu dengan ruang pengawas. Ruang panitia, ruang wakil sekolah, dan
ruang kepala sekolah. Penataan ruang sudah rapi, di depan ruangan terdapat berbagai
piala dan penghargaan yang dipajang. Ruang kepala sekolah diletakkan di tengah –
tengah agar siswa dan guru lainnya mudah untuk mengunjungi apabila ada keperluan.
4. Kantor TU
Kantor TU awalnya berada di bagian depan sekolah. Namun, karena pertimbangan
berbagai hal terutama keamanan akhirnya dipindah ke area tengah di samping halaman
olahraga. Ruang TU yang baru bersebelahan dengan ruang kepala sekolah di sebelah
timur dan ruang koperasi di sebelah baratnya. Ruang TU terdapat 7 meja untuk karyawan
dengan dilengkapi papan administrasi yang terpajang di dinding ruangan. Papan tersebut
antara lain daftar pegawai negeri sipil SMP Negeri 1 Teras dan papan urutan perangkat
karyawan. Ruang TU sangat nyaman dan rapi. Di samping ruang TU dan kepala sekolah
terhubung dengan pintu kecil berukuran kurang lebih 2 meter menuju ruang tamu kepala
sekolah. Fasilitas di ruang TU antara lain AC, kalender, bendrea merah putih, satu set
meja kursi tamu, 4 almari kecil, TV, kipas angin besar di tengah ruangan, print, dan
komputer. Selain papan administrasi, di TU juga terdapat 6 papan kata kata motivasi.
5. Perpustakaan
Perpustakaan di SMP Negeri 1 Teras terletak di belakang ruang kantor guru tepatnya
menghadap ke utara. Penjaga di setiap perpustakaan ada dua setiap harinya. Di
perpustakaan berisi buku – buku pelajaran kelas VII,VIII,IX, laporan PPL tahun
sebelumnya, majalah, komputer, print, meja, kursi, rak majalah, rak buku. Ruangan yang
tertata rapi ada jendela untuk ventilasi cahaya. Gambar – gambar yang tertempel di
dinding memberi inspirasi bagi pembaca ketika melihat.
6. Ruang Kelas
Kondisi setiap kelas di SMP Negeri 1 Teras :
SMP Negeri 1 Teras memiliki 21 ruang kelas, 7 untuk ruang kelas VII, 7 untuk ruang
kelas VII, dan 7 untuk ruang kelas IX. Ruangan kelas VII setiap kelas tertata rapi, jumlah
meja dan kursi sudah lengkap bahkan ada beberapa kelas yang memiliki meja dan kurasi
sisa. Hiasan dinding dalam ruang kelas bervariasi dan setiap kelas memiliki tema
tersendiri.
Setiap kelas terdapat LCD untuk mendukung berlangsungnya proses pembelajaran.
Setiap kelas dilengkapi dengan bendera merah putih, papan tulis putih, taplak meja
 dilengkapi dengan vas bunga, terdapat dispenser di setiap kelasnya, tempat cuci tangan di
depan kelas, dan tempat sampah. Fasilitas yang dimiliki keruang kelas IX ada perbedaan
dengan ruang kelas VII dan VIII terdapat televise di dalam ruang kelas IX. Namun, masih
ada beberapa kelas yang terlihat belum terpasang LCD.
7. Ruang / Tempat Olahraga
Terdapat empat fasilitas Olahraga, yaitu dua lapangan voly, satu lapangan basket, 1
lapangan lompat jauh, dan dua meja tenis.lapangan voly terlihat bersih, dan lapangan
olahraga lain terlihat terawatt.
8. Laboratorium/ Bengkel
Laboratorium SMP Negeri 1 Teras terdiri dari tiga laboratorium, yaitu : laboratorium
IPA, laboratorium bahasa dan laboratorium komputer. Laboratorium IPA di dalamnya
terdapat peralatan praktikum seperti tabung reaksi, mikroskop, alat peraga, dan lain –
lain. Sedangkan laboratorium komputer sekarang terdapat 2 ruangan dan ruangan tersebut
kedap suara, nyaman serta dilengkapi dengan fasilitas beberapa komputer, 1 printer, 21
earphone, AC, kursi 21 buah, papan tulis, meja lesehan dan almari.
9. Fasilitas Kelas
Semua kelas di SMP Negeri 1 Teras memiliki fasilitas yang memadai
10. Ruang BK
Ruang BK SMP Negeri 1 Teras berjumlah satu dan dalam kondisi yang baik. Secara fisik
kelengkapan administrasi, fasilitas, dan juga petugas. Administrasi antara lain data
penerimaan siswa baru, rekapitulasi keadaan, mekanisme kerja BK, struktur organisasi,
denah sekolah, dan lain sebagainya. Kemudian ruang BK juga terdapat fasilitas untuk
menunjang kegiatan kyang akan berlangsung di ruang tersebut, meliputi ruang bimbingan
dan konsultasi. Siswa dapat berkonsultasi mengenai berbagai masalah yang dihadapi
siswa baik akademis maupun non akademis. Gambaran secara umum ruang BK di SMP
Negeri 1 Teras sudah baik.
11. Ruang OSIS
Ruang OSIS dan ruang pramuka digabungkan menjadi satu. Ruang OSIS yang lama
sudah tidak difungsikan lagi dan digunakan sebagai gudang. Ruang OSIS yang sekarang
terletak di sebelah koperasi dengan kondisi yang cukup baik.
12. Mushola
Mushola SMP Negeri 1 Teras terletak di lantai 2 dengan lantai 1 merupakan laboratorium
komputer. Mushola merupakan bangunan baru dan kondisinya sangat baik.
13. Ruang UKS
Ruang UKS SMP Negeri 1 Teras berada di gedung depan di utara ruang kepala sekolah,
wakil kepala sekolah, TU, panitia dan pengawas. Ruang UKS ini memiliki bebrapa
fasilitas peninjang antara lain, 3 tempat tidur, 1 meja kursi, kipas angin, satu tandu dan
satu almari untuk menyimpan peralatan UKS serta tempat penyimpanan berbagai obat –
obatan.
14. Kantin
SMP Negeri 1 Teras memiliki tiga kantin, yang pertama terletak di paling ujung timur
sekolahan, depan lapangan basket, kantin kedua terletak di belakang kelas IX D
kemudian kantin ketiga terletak di sebelah kelas VIII G. Keadaan kantin di SMP Negeri 1
Teras cukup baik karena tidak ada yang menggunakan bahan plastik sehingga terlihat
bersih.
2. Struktur Orgenisasi SMPN 1 Teras, Susunan Personalia Kepala Sekolah, Guru –
Guru Pelaksana Administrasi
a. Struktur Organisasi Sekolah

Gambar 1.2 Struktur Organisasi SMPN 1 Teras

b. Struktur Personalia Kepala Sekolah
1. Kepala Sekolah : Dra. Sri Supanti NH, M.Pd
2. Wakasek Humas : Dra. Sri Hartati, M.Pd
3. Wakasek Akademik : Suratmi, S.Pd
4. Wakasek Kesiswaan : Fajar, SM. S.Pd
5. Kepala Tata Usaha : Sumarjo, S.Sos

c. Struktur Organisasi Tata Usaha

Gambar 1.3 Struktur Organisasi Tata Usaha

1. Kepala Sekolah : Dra. Sri Supanti NH, M.Pd
2. Komite Sekolah : Radjimin, M.Ba
3. Kepala Tata Usaha : Sumarjo, S.Sos
4. Bendahara BOS : Dwi Murni, S.Pd
5. Bendahara Gaji : Suhadi
6. Inventaris Barang : Sugeng Widodo
7. Staf Administrasi : Siti Munawaroh, SH
8. Pustakawan : Tekvia M,S.Perpus
9. Operator : Asdhityo Anggarronas
10. Satpam : Didik Wahyudi
11. Kebersihan : Supadmo
12. Keamanan : Sugiyono
d. Guru (Tenaga Pendidik) yang memiliki jabatan sebagai wali kelas memberikan
komando kepada siswa dan masyarakat. Sebagaimana data wali kelas tercantum
dalam tabel berikut.

WALI
NO NAMA NIP GOL
KELAS
1. Ipnu Santoso, S.Pd VII A
2. Siti Syarifah, S.Pd 19700807 200801 2 005 III/c VII B
3. Yusmiati, S.Pd 19651012 200604 2 007 IV/a VII C
4. Juwanto, S.Pd 19630524 198803 1 006 IV/a VII D
5. Dra. Sri Rejeki 19590412 198112 1 002 IV/a VII E
6. Yohana Aprilia, S.Pd PTT - VII F
7. Sadhono, S.Pd 19590929 198102 1 003 IV/a VII G
8. Hendraningsih, S.Pd 19710313 200604 2 023 III/b VIII A
9. Hartinah, S.Pd 19620616 198711 2 002 IV/a VIII B
10. Rosyid Hamdana, S.Pd PTT - VIII C
11. Septiani MD, S.Pd PTT - VIII D
12. Miyanta, S.Pd 19650505 199702 1 002 IV/a VIII E
13. Aina Hidayati, S.Pd 19650930 200701 2 006 III/b VIII F
14. Ninuk Widayati, S.Pd 19600330 200801 2 008 III/c VIII G
15. Murni, S.Pd 19621011 298601 2 001 IV/a IX A
16. Asih Surati, S.Pd 19621228 198415 2 002 IV/a IX B
17. L. Eny Susilowati, S.Pd 19580604 198103 2 003 IV/a IX C
18. T. Puji. R, S.Pd 19700920 199802 2 007 IV/a IX D
19. Sriningsih Julita, S.Pd 19690701 199802 2 001 IV/a IX E
20. Rini Widayanti, S.Pd 19810315 200604 2 009 III/b IX F
21. Sri Sayekti, S.Pd 19630320 198403 2 009 IV/a IX G
Tabel 1.1 Daftar Wali Kelas
3. Jumlah Siswa Setiap Kelas
Berdasarkan data yang diperoleh selama 5 tahun, jumlah siswa di SMPN 1 Teras sebagai
berikut.
a. Pada tahun ajaran 2013/2014 jumlah murid kelas VII adalah 225, kelas VIII 219,
dan kelas IX 232.
b. Pada tahun ajaran 2014/2015 jumlah murid kelas VII adalah 227, kelas VIII 223,
dan kelas IX 218.
c. Pada tahun ajaran 2015/2016 jumlah murid kelas VII adalah 226, kelas VIII 230,
dan kelas IX 219.
d. Pada tahun ajaran 2016/2017 jumlah murid kelas VII adalah 227, kelas VIII 227,
dan kelas 219.
e. Pada tahun ajaran 2017/2018 jumlah murid kelas VII adalah 224, kelas VIII 237,
dan kelas IX 226.

Tahun Kelas VII Kelas VIII Kelas IX Jumlah Total

Pelajaran Jml Siswa Jml Siswa Jml Siswa Jml Siswa
2013/2014 225 219 232 676
2014/2015 227 223 218 668
2015/2016 226 230 219 675
2016/2017 227 227 219 673
2017/2018 224 237 226 687

Tabel 1.2 Jumlah Siswa Setiap Kelas SMPN 1 Teras

4. Alat-alat Pelajaran
Alat-Alat pelajaran yang tersedia adalah:
a. LCD: Penggunaan LCD mayoritas
b. Papan tulis: Semua kelas menggunakan white board.
c. Sumber belajar:
1) Pembelajaran bersumber dari modul 2013.
d. Laboratorium: keberadaan laboratorium untuk menunjang proses pembelajaran. Di
SMP N 1 Teras memiliki 3 laboratorium yaitu: laboratorium komputer, laboratorium
Bahasa dan laboratorium IPA (biologi).
e. Meja dan Kursi: Jumlah meja dan kursi menyesuaikan jumlah murid disetiap kelas.
5. Koperasi

Gambar 1.4 Koperasi Sekolah

 Koperasi di SMP N 1 Teras bernama KPRI Rahayu. Koperasi ini berdiri bersamaan
dengan berdirinya sekolah. Adapun susunan pengurus dalam koperasi ini yaitu:
1) Ketua : Bapak Juwanto
2) Bendahara : Fajar Sri Maryono
3) Karyawan : Nugroho

Secara umum adanya koperasi ini sangat membantu para siswa dan guru yang
membutuhkan barang-barang untuk kepentingan sekolah, karena koperasi menjual
barang-barang penunjang pembelajaran. Daftar keuangan dari koperasi ini dibukukan
setiap hari dan dilakukan dilakukan rekap setiap bulan. Uang yang masuk dijadikan
dalam satu buku dan untuk pembukuan took dibuat dalam buku khusus. Dana atau
pemasukan yang di dapat koperasi bersumber dari simpan pinjam anggota (karyawan dan
guru). Adapun iuran wajib yang dikeluarkan setiap anggota sebesar Rp 35.000/bulan.
Pembagian laba atau penghasilan dilakukan dengan bagi hasil per-anggota karena saham
koperas merupakan milik semua anggota. Barang-barang yang dijual dalam koperasi
antara lain: alat-alat pelajaran, snack, minuman, dan ada pula sembako.

6. Kantor OSIS
OSIS dibina oleh bapak Ardani dan diketuai oleh Wisnu Aditya anak kelas VIII
C. SMP N 1 Teras memiliki kantor OSIS yang terletak dibarat ruang kelas VII G.
Anggota OSIS biasa mengadakan rapat di ruang Osis. Pengurus OSIS selalu mengadakan
rapat untuk membahas pelaksanaan kegiatan sekolah. Kegiatan sekolah yang ada di SMP
N 1 Teras berupa:
Organisasi OSIS SMP N 1 Teras mempunyai periode jabatan selama satu tahun.
Ketua OSIS dipilih dari kelas delapan dengan sistem voting, sedangkan untuk pengurus
lainnya merupakan siswa dari kelas VII dan VIII yang dipilih oleh pembimbing OSIS
ataupun mengajukan diri.

A. Tujuan OSIS
1. Mengembangkan potensi siswa secara optimal dan terpadu yang meliputi bakat,
minat, dan kreativitas.
2. Memantapkan kepribadian siswa untuk mewujudkan ketahanan sekolah sebagai
lingkungan pendidikan sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh negatif dan
bertentangan dengan tujuan pendidikan.
3. Mengaktualisasikan potensi siswa dalam pencapaian prestasi unggulan sesuai
bakat dan minat.
4. Menyiapkan siswa agar menjadi warga masyarakat yang berakhlak mulia,
demokratis, menghormati hak-hak asasi manusia dalam rangkamewujudkan
masyarakat madani.
B. Materi Pembinaan OSIS mencakup:
1. Pembinaan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Pembinaan Budi Luhur atau Akhlak Mulia
3. Pembinaan Kepribadian Unggul, wawancara kebangsaan, dan bela negara
4. Pembinaan Prestasi akademik, seni dan olahraga sesuai bakat dan minat
5. Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup,
kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural
6. Pembinaan Kreativitas Ketrampilan dan Kewirausahaan
7. Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi Berbasis Sumber Gizi yang
Terdiversivikasi
8. Pembinaan Sastra dan Budaya
9. Pembinaan Teknologi Informasi dan Komputer (TIK)
10. Pembinaan Komunikasi dalam Bahasa Inggris

C. Perangkat OSIS terdiri dari:

1. Pembina OSIS
2. Perwakilan kelas
3. Pengurus OSIS
4. Anggota OSIS
 D. Rincian dan Tugas Perangkat OSIS

STRUKTUR OSIS

Sie Keagamaan
Arlinon Yunsa Salsabila
Ulivia Putri Wahyu A

Sie Demokrasi
Dimas Sendang Widyasari
Salsabila Sheval

Sie Kebersihan
Aprilia Yana N
Aisyah Nur Aini
Sekretaris I
Deinda Exa
Sekretaris II Sie Kepramukaan
Annisa Melia Putri Septyan Catur A.N
Febri Kusumawati

KETUA
Wisnu Aditya Sie Kesenian
Arlinda Damayanti
WAKIL KETUA
Dea Rahmawati
Intan Feddiningsih

Sie Bahasa Inggris

Febri Riski Nur A
Bendahara I
Devi Sevianti Ilham Dwi Indrawati
Bendahara II
Fatika Khana
Sie Teknologi
Titto Tawardi
Muhammad Khairul Anwar

Sie Keamanan
Berlianto Tegar
Arif Faisal Lukman

Sie Komunikasi
Cazandera Angieta M
Gambar 1.5 Struktur Pengurus OSIS
1. Pembina OSIS
Pembina OSIS bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan
pengembangan OSIS di sekolah.
 Rincian tugas pembina OSIS
a) Bertanggung jawab atas seluruh pembinaan dan pengembangan OSIS di
sekolah
b) Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus
c) Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan surat keputusan
kepala sekolah
d) Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan surat keputusan kepala
sekolah
e) Mengarahkan penyusunan anggaran rumah tangga dan program kerja
OSIS
f) Menghadiri rapat-rapat OSIS
g) Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS
2. OSIS dipilih melalui Perwakilan Kelas :
a) Perwakilan kelas terdiri atas wakil – wakil kelas. Setiap kelas diwakili
oleh 2 (dua) orang siswa.
b) Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus OSIS, mengajukan usul –
usul untuk dijadikan program kerja OSIS dan menilai laporan pertanggung
jawaban pengurus OSIS pada akhir masa jabatanya.
c) Perwakilan kelas bertanggung jawab langsung kepada Pembina OSIS.
d) Masa jabatan perwakilan kelas selama 1 tahun :
 Rincian tugas perwakilan kelas adalah :
a) Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas.
b) Mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS.
c) Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil – hasil rapat kelas.
d) Memilih pengurus OSIS dan daftar calon yang telah disiapkan.
e) Menilai laporan pertanggung jawaban dan segala tugas pengurus OSIS
pada akhir jabatanya.
f) Menyusun Anggaran Rumah Tangga.
3. Pembinaan Seksi OSIS
Seksi I :
 Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan YME, antara lain:
1) Melakukan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing
2) Memperingati hari-hari besar keagamaan
3) Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4) Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5) Mengadakan kegiatan lomba bernuansa keaagamaan
 6) Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah

Seksi II

 Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan

hidup, kepekaan dan toleransi sosial, antara lain:
1) Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
2) Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato
3) Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah
4) Melaksanakan kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan
profesional

Seksi III

 Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang
terdiversifiksi, antara lain:
1) Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat
2) Melaksanakan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)
3) Melaksanakan hidup aktif
4) Melakukan diversifikasi pangan
5) Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja
6) Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, zat
adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV/AIDS

Seksi IV

 Pembinaan prestasi akademik sesuai minat dan bakat

1) Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian
2) Menyelenggarakan kegiatan ilmiah
3) Mendesain dan memproduksi media pembelajaran
4) Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah
5) Mengadakan studi banding dan kunjungan ke tempat-tempat sumber
belajar
Binaan kegiatan ekstrakurikuler : Pramuka

Seksi V
  Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:
1) Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah
2) Melaksanakan gotong-royong dan kerja bakti
3) Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tata krama pergaulan
4) Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama
5) Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah
Binaan kegiatan ekstrakurikuler : KIR, FBI

Seksi VI

 Pembinaan seni dan olahraga sesuai minat dan bakat

1) Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian
2) Membentuk klub sains, seni dan olahraga
3) Menyelenggarakan festival dan lomba seni
4) Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga

Seksi VII

 Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain:

1) Melaksanakan lomba debat dan pidato
2) Melaksanakan lomba English Day
3) Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris
4) Melaksanakan lomba menulis dan korespondensi
5) Melaksanakan lomba puzzies words

Seksi VIII

 Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain:

1) Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran
2) Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inivasi
3) Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan
Binaan kegiatan ekstrakurikuler : Depot Kreasi Seni (Dekresi)

Seksi IX

 Pembinaan keunggulan unggulan, wawasan kebangsaan, dan bela negara

1) Melaksanakan upacara bendera
2) Menyanyikan lagu-lagu nasional
3) Melaksanakan kegiatan bela negara
4) Menjunjung tinggi dan mempelajari tempat-tempat bersejarah
5) Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang
negara
Binaan kegiatan ekstrakurikuler : PKS
 Seksi X

 Pembinaan sastra dan budaya, antara lain:

1) Mengembangkan wawasan dan ketrampilan siswa dibidang sastra
2) Menyelenggarakan festival atau lomba sastra dan budaya
3) Meningkatkan daya cipta sastra
4) Meningkatkan apresiasi budaya
Binaan kegiatan ekstrakurikuler : PMR, Basket, Volley, Bulu tangkis

4. Syarat Pengurus OSIS

a) Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b) Memiliki budi pekerti luhur dan sopan santun terhadap orang tua, guru,
dan teman
c) Memiliki bakat sebagai pemimpin siswa
d) Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadahi
e) Dapat mengatur waktu dengan sebaik – baiknya, sehingga pelajaranya
tidak terganggu karena menjadi pengurus OSIS
f) Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas
g) Khusus untuk ketua OSIS harus memiliki kemapuan berpikir yang jernih,
wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi, dan tidak duduk di
kelas terakhir

5. Rincian Tugas Pengurus OSIS

a) Bertugas menyusun dan melaksanakan program kerja OSIS sesuai dengan
AD ART
b) Menyampaikan laporan pertanggung jawaban kepada rapat perwakilan
kelas pada akhir masa jabatanya
c) Bertanggung jawab langsung kepada perwakilan kelas dan pembina OSIS
d) Mempunyai masa kerja selama satu tahun

6. Anggota OSIS
a) Anggota OSIS secara otomatis adalah siswa yang aktif belajar di sekolah
b) Anggota OSIS tidak memerlukan kartu anggota
c) Keanggotaan berakhir apabila siswa yang bersangkutan tidak menjadi
siswa lagi/meninggal dunia
d) Setiap anggota memiliki hak mendapatkan perlakuan yang sama sesuai
bakat dan minat, memilih dan dipilih sebagai pengurus, berbicara secara
lisan maupun tulisan
E. Keungan
Keuangan OSIS diperoleh dari dana yang disediakan oleh BOS dan sumbangan
yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah.

F. Forum Organisasi
Rapat – rapat
1) Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri oleh seluruh
anggota perwakilan kelas, diadakan untuk persiapan tata cara pemilihan
ketua, wakil ketua, sekretaris, pencalonan pengurus OSIS, pemilihan
pengurus OSIS, penilaian laporan, penanggung jawaban, pengurus OSIS
pada akhir masa jabatan.
2) Rapat Pengurus
a) Rapat Pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota pengurus
OSIS
b) Rapat Pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua,
wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan wakil bendahara untuk
membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan sehari hari.
c) Rapat Koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh wakil ketua 1, sekretaris,
wakil sekretaris 1, bendahara dan seksi – seksi.

G. Sararan/Target Pembinaan
1) Meningkatkan peran serta siswa dalam membina sekolah sebagai wawasan wiyata
mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan nasional
2) Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negative yang
datang dari luar maupun dalam sekolah
 7. Perpustakaan

Gambar 1.6 Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan SMP N 1 Teras diketuai oleh Ibu Aina Hadiyati, S. Pd dan Tekvia W.S,
S.Perpus. Buku-buku yang tersedia di perpustakaan tersebut lengkap, dari mulai buku

KEPALA
SEKOLAH
Sri Supanti N.H,
M.Pd

KEPALA
PERPUSTAKAAN
Aina Hadiyati, S.Pd

TEKNIS LAYANAN
PENGADAAN
1. Aina Hadiyati, SIRKULASI
S.Pd 1. Aina Hadiyati, S.Pd
2. Tekvia M.W, 2. Tekvia M.W,
S.Perpus S.Perpus

PENGOLAHAN RUJUKAN
Tekvia M.W, 1. Tekvia M.W,
S.Perpus S.Perpus
BACA
1. Aina Hadiyati,
PERBAIKAN/PER S.Pd
AWATAN 2. Tekvia M.W,
1. Aina Hadiyati, S.Perpus
S.Pd
2. Tekvia M.W,
S.Perpus
pelajaran, buku fiksi, sampai laporan-laporan penting. Perpustakaan SMP N 1 Teras
memiliki 2 bagian,

Gambar 1.5 Struktur Orgenisasi Perpustakaan SMPN 1 Teras

8. Halaman Sekolah

Gambar 1.7 Halaman Sekolah

Halaman SMPN 1 Teras mempunyai luas kurang lebih 780m2 dengan
daya tampung kurang lebih 1000 siswa. Halaman yang bersih dan asri digunakan
untuk kegiatan upacara bendera setiap hari senin dan hari besar nasional. Pohon
beringin yang kokoh tumbuh di pinggir halaman membuat udara sekitar menjadi
sejuk dan juga beberapa tanaman yang mengelilingi sekitar halaman menambah
keindahanya.

9. Tempat Parkir
 Gambar 1.8 Tempat Parkir

Tempat parkir SMPN 1 Teras ada dua, yaitu tempat parkir guru dan
tempat parkir siswa. Tempat parkir guru terletak di samping kantor guru dengan
kondisi lahan yang cukup luas dan hanya memuat motor guru, sedangkan tempat
parkir siswa terletak di belakang gedung kelas IX A dengan kondisi yang cukup
luas memuat sepeda siswa. Tempat parkir tersebut memiliki lebar 2,5m dan
panjang 25m. Keadaan parkir siswa sebagian siswa memarkirkan sepedanya
dengan asal menempati kondisi secara umum juga perlu perawatan yang lebih
baik lagi.