Pertemuan pertama: 25 september 2018

No Soal Jawaban
1. Totalitas semua nilai yang mungkin, hasil menghitung atau Jawaban: B
pengukuran, kuantitatif maupun kualitatif mengenai karakteristik
tertentu dari semua anggota kumpulan yang lengkap dan jelas yang
ingin dipelajari sifat-sifatnya. Misalkan guru di Indonesia, yang
jumlahnya harus dihitung sejak guru pertama ada sampai sekarang
dan yang akan dating. Dalam keadaan seperti itu jumlahnya tidak
dapat dihitung, hanya dapat digambarkan suatu jumlah objek secara
kualitas dengan karakteristik yang bersifat umum yaitu orang-orang,
dahulu, sekarang dan yang akan menjadi guru.
a. Populasi homogen dan terbatas
b. Populasi parameter dan homogen
c. Populasi
d. Popluasi heterogen dan parameter
e. Populasi parameter
2. Dosen Universitas A ingin melakukan penelitian untuk mengetahui Jawaban: B
pemahaman pelajaran matematika pada materi persamaan dua variabel.
Penelitian ini kepada seluruh mahasiswa fakultar keguruan. Maka
dosen tersebut memilih 45 mahasiswa dari 500 mahasiswa setiap prodi
dipilih 3 atau 4 setiap jurusan.
a. Penelitian bersifat studi kasus
 b. Populasi penelitian 500 mahasiswa
c. Populasi penelitian 45 mahasiswa
d. Sampel dan populasi 45 mahasiswa
e. Penelitian yang dilakukan hanya kepada 3 atau 4
mahasiswa
3. Dalam pengambilan sampel kita mendapatkan data misalnya: jenis Jawaban: A
kelamin, agama, jumlah laki-laki dan perempuan hal ini termasuk
skala?
a. Skala nominal
b. Skala ordinal
c. Skala interval
d. Skala rasio
e. Skala linkert
Esay Didalam suatu penelitian yang akan dilakukan. Peneliti Jawaban:
4. mempertimbangkan peserta didik yang akan diteliti dengan Dalam penelitian soal diatas memiliki dua jenis variabel
kemampuan kriteria tertentu tanpa dipengaruhi oleh lingkungan. yaitu variabel terikat (dependent) dan variable bebas
Seperti penelitian “Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa (independent). Yang menjadi variabel dependent adalah
Melalui Model Pembelajaran REACT”. Dari soal tersebut manakah kemampuan komunikasi siswa dan yang menjadi variabel
yang menjadi variabel dan jelaskan serta berikan contoh pengambilan independent adalah model pembelajaran REACT.
sampel? Mengapa seperti itu karena seperti pengertian variabel
dependent merupakan sebuah variabel dimana nilainya
sendiri bergantung atau dipengaruhi dari variabel lainnya,
maka dari itu variabel dependent dalam soal ini adalah
kemampuan komunikasi siswa. Variabel independent
merupakan sebuah variabel yang menjadi berubahannya
atau timbul variabel dependent yakni factor yang diukur.
Pertemuan kedua : 26 september 2018

No Soal Jawaban
1. Jika suatu penelitian yang mempunyai populasi yang Jawaban: C
sangat luas dan terdiri dari beberapa jenis profesi atau
pekerjaan. Maka yang akan digunakan dalam
pengambilan sampel adalah…
a. Proposional sampling
b. Purposive sampling
c. Stratified sampling
d. Cluster sampling
e. Areal sampling
2. Berikut diberikan beberapa hal mengenai Jawaban: B
pengumpulan data seperti registrasi/pencatatan,
sensus, survei, eksperimen adalah:
a. Metode penyajian data
b. Metode pengumpulan data
c. Langkah metode pengumpulan data
d. Alat pengumpulan data
e. Semua benar
3. Misalnya ada pembiayaan pembangunan Pendidikan Jawaban : D
dasar di Aceh, yang akan menjadi sampel adalah
seluruh SD dan SMP yang ada di Aceh. Terhadap
 seluruh SD dan SMP itu dilakukan pemilihan secara
random tanpa pengelompokkan terlebih dahulu,
dengan demikian peluang SD maupun SMP untuk
terpilih sebagai sampel sama.
Maka Teknik sampling yang bagaimana cocok untuk
masalah diatas?
a. Teknik sampling probabilitas
b. Cluster sampling
c. Random sampling
d. Simple random sampling
e. Area sampling
Esay Jika anda diberikan data seperti kasus dalam satu Kemudian data diurutkan dari yang terkecil ke yang terbesar
4. kelas terdiri dari 25 siswa melakukan pengukuran 72.3 73.2 73.5 73.7 74.0
72.4 73.2 73.5 73.7 74.0
terhadap diameter sebuah cincin dengan masing- 72.5 73.2 73.5 73.7 74.0
masing siswa melakukan 4 kali pengukuran 72.6 73.2 73.5 73.7 74.0
72.6 73.2 73.5 73.8 74.0
menggunakan milimeer sekrup. Berikut adalah data
72.7 73.2 73.5 73.8 74.0
hasil pengukuran, bagaimana cara anda 72.7 73.2 73.5 73.8 74.0
menyelesaikan data mentah tersebut menjadi tabel 72.8 73.3 73.6 73.8 74.0
72.8 73.3 73.6 73.8 74.0
distribusi frekuensi dan dapat diolah 72.9 73.3 73.6 73.8 74.1
Data Hasil Pengukuran 72.9 73.4 73.6 73.8 74.1
72.9 73.4 73.6 73.8 74.1
Siswa Hasil Pengukuran (mm) 72.9 73.4 73.6 73.8 74.1
ke I II III IV 72.9 73.4 73.6 73.8 74.2
1 72.3 73.4 73.7 73.9 72.9 73.4 73.6 73.9 74.2
 2 72.4 73.4 73.7 73.9 73.0 73.4 73.6 73.9 74.2
3 72.5 73.4 73.7 73.9 73.0 73.4 73.6 73.9 74.3
4 72.6 73.4 73.7 73.9 73.1 73.5 73.7 73.9 74.4
5 72.6 73.4 74.1 74.5 73.1 73.5 73.7 73.9 74.4
6 72.7 73.4 74.1 74.2 73.2 73.5 73.7 73.9 74.5
7 72.7 73.4 74.1 74.2 MENCARI TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
8 72.8 73.5 74.2 74.3 Langkah-langkah :
1. Menentukan jumlah kelas Jumlah kelas yang diambil adalah 8
9 72.8 73.5 72.9 73.5
2. Menghitung panjang interval kelas
10 72.9 73.5 72.9 73.5 3. Menentukan range = data terbesar – data terkecil
11 72.9 73.5 73.0 73.5 = 74.5 – 72.3
12 72.9 73.5 73.0 73.5 = 2.2
𝑟𝑎𝑛𝑔𝑒
13 72.9 73.5 73.1 73.6 4. Panjang interval kelas = 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙 𝑘𝑒𝑙𝑎𝑠
14 73.8 74.0 73.1 73.6 2.2
= 8
15 73.8 74.0 73.8 73.9
16 73.8 74.0 73.8 74.0 = 0.275
Jadi panjang interval kelas adalah 0.275 dibulatkan menjadi 0.3
17 73.8 74.0 73.8 74.0
5. Menghitung nilai tengah
18 73.8 74.0 73.8 74.0 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑎𝑡𝑎𝑠+𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑏𝑎𝑤𝑎ℎ
Nilai tengah =
19 73.9 74.1 73.8 74.0 2
72.3 +72.5
20 73.2 73.6 74.4 73.6 = 2
21 73.2 73.6 74.4 73.7 = 72.4
22 73.2 73.6 73.2 73.7 6. Mencari frekuensi dengan cara mengelompokkan data sesuai kelas
23 73.2 73.6 73.3 73.7 intervalnya.
Frekuensi = mencari jumlah nilai antara 72.3 sampai 72.5 = 3
24 73.2 73.6 73.3 73.6
7. Menghitung frekuensi kumulatif kurang dari dan lebih dari
25 73.2 73.6 73.3 73.2
Frekuensi kumulatif kurang dari = nilai di bawah 72.5 = 3 dan di
Sumber: dari buku statistika ekonomi dan niaga bawah 72.8 = 9 (6+3) (di tentukan dari satuan atas ke bawah)
Frekuensi kumulatif lebih dari = nilai di atas 72.3 = 100 dan diatas
72.6 = 97 (100-3)(di tentukan dari satuan bawah ke atas)
Tabel distribusi frekuensi
 frekuensi frekuensi
Kelas nilai kumulatif kumulatif lebih
No Interval tengah frekuensi kurang dari dari
72.3-
1 72.5 72.4 3 3 100
72.6-
2 72.8 72.7 6 9 97
72.9-
3 73.1 73.0 10 19 91
73.2-
4 73.4 73.3 18 37 81
73.5-
5 73.7 73.6 27 64 63
73.8-
6 74.0 73.9 25 89 36
74.1-
7 74.3 74.2 8 97 11
74.4-
8 74.6 74.5 3 100 3
Total 100
Pertemuan ketiga : 03 oktober 2018

No Soal Jawaban
1. Perhatikan table data berikut: Jawaban: B
Nilai Frekuensi Penyelesaian
31-40 3 Mencari nilai tengah
41-50 5 𝑘𝑏 + 𝑘𝑎
𝑥𝑛 =
2
51-60 10
40,5 + 30,5 71
61-70 11 𝑥1 = = = 35,5
2 2
71-80 8 50,5 + 40,5 91
𝑥2 = = = 45,5
81-90 3 2 2
60,5 + 50,5 111
𝑥3 = = = 55,5
2 2
Nilai mean dari data tabel tersebut adalah…
70,5 + 60,5 131
a. 60,75 𝑥4 = = = 65,5
2 2
b. 61,75 80,5 + 70,5 151
𝑥5 = = = 75,5
c. 62,75 2 2
90,5 + 80,5 171
d. 63,75 𝑥6 = = = 85,5
2 2
e. 64,75
Hasil perkalian nilai tengah masing-masing kelas dan
frekuensinya dapat dilihat pada tabel berikut
Nilai Frekuensi 𝑥1 𝑓𝑖 × 𝑥𝑖
31-40 3 35.5 106.5
41-50 5 45.5 227.5
 51-60 10 55.5 555
61-70 11 65.5 720.5
71-80 8 75.5 604
81-90 3 85.5 256.5
jumlah 40 jumlah 2470
∑ 𝑥𝑖 × 𝑓𝑖
𝑥̅ =
∑ 𝑓𝑖
2470
=
40
= 61,75
Jadi, nilai meannya adalah 61,75
2. Diberikan data sebagai berikut! Jawaban : B
26 28 28 39 46 47 49 49 54 54
54 56 59 60 62 63 64 65 66 68
71 74 76 78 80 82 82 82 79 79
Maka jangkauan semi interkuartil atau simpangan kaurtil dari data
tersebut adalah…
a. 27
b. 13,5
c. 8,5
d. 40,5
e. 62,5
3. Dari data komulatif dengan interval kelas 5. Diketahui modus berada Jawaban: A
pada rentang 51-60. Jika selisih antara frekuensi kelas modus dengan
kelas sebelumnya sama dengan 8 dan selisih antara frekuensi kelas
modus dengan kelas sesudahnya sama dengan 4, maka modus dari data
tersebut adalah..
a. 53,8
b. 54,4
c. 55,2
d. 56,4
e. 57,5
4. Dalam pemusatan data ada yang disebut statistika 3 serangkai, sebutkan Jawaban:
dan jelaskan! a. Modus merupakan salah satu pemusatan data di
sampling rata-rata hitung dan median. Modus
adalah suatu nilai pengamatan yang sering muncul
b. Median merupakan salah satu ukuran pemusatan.
Median merupakan suatu nilai yang berada di
tengah-tengah data, setelah data tersebut diurutkan
c. Mean merupakan nilai yang diperoleh dengan
menjumlahkan semua nilai data dan membaginya
dengan jumlah data. Mean merupakan nilai yang
menunjukkan pusat dari nilai data dan merupakan
nilai yang dapat mewakili keterpusatan data.
Pertemuan keempat: 17 oktober 2018

No Pertanyaan Jawaban
1 Pada pelemparan dua dadu setimbang secara bersamaan. Misalnya K Diketahu:
n(K)= 5 (jumlah dadu=6, yaitu : 1,5; 2,4 ; 3,3 ; 4,2 ; 5,1)
adalah kejadian munculnya jumlah dadu sama dengan 6. Peluang
n(S)=36
kejadian K adalah ditanya : P(K)=…
jawab:
a. 8/36 𝑛(𝐾) 5
𝑃(𝐾) = 𝑛(𝑆) = 36
b. 7/36
Jawaban : D
c. 6/36
d. 5/36
e. 4/36
2. Dalam supermarket terdapat 12 ibu-ibu dan 4 orang remaja yang sedang n(S)= total pengujung yang berbelanja = 16
peluang ibu-ibu memenangkan undian pertama adalah
berbelanja. Kemudian dari mereka dipilih secara acal 3 orang untuk 12 3
𝑃(𝐼1 ) = 16 = 4
mendapatkan 3 undian berhadiah, dan setiap orang hanya berhak
Peluang ibu-ibu memenagkan undian kedua adalah
mempeorel 1 hadiah. Peluang dari kejadian jika ketiga undian 𝑃 (𝐼2 ) = 11
𝐼1 15
dimenangkan oleh ibu-ibu adalah . . . Peluang ibu-ibu memenangkan undian ketiga adalah
𝐼 10
a. 11/28 𝑃 (𝐼3 , 𝐼1 ) = 14
3
𝐼 𝐼
b. 1/14 𝑃(𝐼1 ∩ 𝐼2 ∩ 𝐼3 ) = 𝑃(𝐼1 ) × 𝑃 (𝐼2 ) × 𝑃 (𝐼3 , 𝐼1 )
1 3
c. 5/221 3 11 10
= × ×
d. 12/16 4 15 14
11
=
e. 3/16 28
 Jadi peluang dari kejadian jika ketiga undian
11
dimenangkan oleh ibu ibu adalah 28
1
3. Jika A dan B merupakan dua kejadian dengan 𝑃(𝐴) = 2 , 𝑃(𝐵) = 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
6 1 1
= 2 + 6 − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)
1 6 8
, 𝑑𝑎𝑛 𝑃(𝐴 ∪ 𝐵) = 8,maka kejadian A dan B adalah. . . 6 1 1
4 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 8 − 2 − 6
a. Saling lepas 1
= 12
b. Saling bebas Karena 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) ≠ 0 maka dua kejadian tidak saling
lepas.
c. Tidak bebas
d. Saling lepas dan tidak saling bebas
e. Tidak saling lepas
4. Suatu perusahaan besar menggunakan 3 hotel sebagai tempat menginap Diketahui
A: seorang langganan mendapat kamar yang kamar
para langganannya. Dari pengalaman yang lalu diketahui bahwa 20%
mandinya tidak baik
langganannya ditempatkan di Hotel I, 50% di Hotel B, dan 30% di Hotel B1: penempatan di Hotel I
B2: penempatan di Hotel B
S. bila 5% kamar mandi di Hotel I tidak berfungsi dengan baik, 4% di
B3: penempatan di Hotel S
Hotel B, dan 8% di Hotel S, berapa peluang bahwa, P(B1)= 0.2; P(B2)= 0.5;dan P(B3)=0.3
P(A|B1)=0.05; P(A|B2)= 0.04; dan P(A|B3)= 0.08
a. Seorang langganan mendapat kamar yang kamar mandinya tidak
Penyelesaian:
baik? a. 𝑃(𝐴) = ∑𝑛𝑘=1 𝑃(𝐴|𝐵𝐾 ) ∗ 𝑃(𝐵𝐾 )
= (0.05)(0.2) + (0.04)(0.5) + (0.08)(0.3)
b. Seseorang yang mendapatkan kamar mandi yang tidak baik
= 0.054
ditempatkan di Hotel S? 𝑃(𝐴|𝐵3 )∗𝑃(𝐵3 ) (0.08)(0.3) 4
b. 𝑃(𝐵3|𝐴) = = 0.054 = 9
𝑃(𝐴)
Pertemuan kelima: 24 oktober 2018

No Pertanyaan Jawaban
1. Dibawah ini Jawaban : B
1. Percobaan terdiri atas n usaha yang berulang
2. Tiap usaha memberi hasil yang dapat ditentukan dengan sukses atau
gagal
3. Peluang sukses dinyatakan dengan p tidak berubah dari usaha yang
satu ke yang berikutnya
4. Tiap usaha bebas dengan usaha yang lainnya
Adalah . . .
a. Distribusi normal
b. Distribusi binomial
c. Distribusi F
d. Distribusi student
e. Chi-square

2. Seorang peneliti menyatakan rata-rata hasil panen setelah diberi pupuk Jawaban : B
adalah 500 gram per mm pupuk yg diberikan. Dia kemudian mengambil
sampel 25 batch panen, dan memutuskan dia akan puas dengan klaimnya
jikalau ternyata nilai t dari sampel terletak antara –t0.05 s/d t0.05.
Peneliti tsb mengasumsikan bahwa bobot hasil panen mengikuti
distribusi normal. Ternyata sampelnya memiliki rata-rata 518 gram
 dengan standard deviasi sampel 40. Apakah dia akan puas dengan
klaimnya?
a. Klaimnya puas
b. Klaimnya tidak puas
c. Data tidak dapat diolah
d. b dan c benar
e. tidak memenuhi kurva
3. Rumus fungsi densitas berikut ini Jawaban : C
1 1 𝑥−𝜇 2
𝑒 −2( )
𝑓(𝑥) = 𝜎
𝜎√2𝜋
Terdapat dalam distribusi apa dan kapan digunakan
a. distribusi student dan mencari nilai fungsi t
b. distribusi normal dan mencari nilai frekuensi komulatif
c. distribusi normal dan mencari nilai fungsi z
d. distribusi F dan mencari nilai F
e. distribusi chi-square
4. Berat bayi yang baru lahir rata-rata 3.750 gram dengan simpangan Diketahui
𝑥 = berat bayi dalam gram
baku 325 gram. Jika berat bayi berdistribusi normal, maka tentukan
𝜇 = 3.750 gram
ada: 𝜎 =325 gram
a. Diketahui x = 4.500 gram
a. Berapa persen bayi yang beratnya lebih dari 4.500 gram?
Apabila diketahui lebih dari 4.500 gram, maka langsung
b. Berapa bayi yang beratnya antara 3.500 gram dan 4.500 gram, saja x = 4.500 gram, sehingga
𝑋−𝜇
jika semuanya ada 10.000 bayi? 𝑧= 𝜎
4.500−3.750
𝑧= 325
𝑧 = 2,31
Berat bayi yang lebih dari 4.500 gram, pada grafiknya
ada disebelah kanan z= 2,31
Luas daerah ini = 0,5-0,4896 = 0,0104
Jadi ada 1,04% dari bayi yang beratnya lebih dari 4.500
gram
b. Diketahui 𝑥1 = 3.500 𝑔𝑟𝑎𝑚, 𝑥2 = 4.500 𝑔𝑟𝑎𝑚
 Untuk 𝑥1 = 3.500 𝑔𝑟𝑎𝑚
3.500 − 3.750
𝑧1 =
325
𝑧1 = −0,77
 Untuk 𝑥2 = 4.500 𝑔𝑟𝑎𝑚
4.500 − 3.750
𝑧2 =
325
𝑧1 = 2,31
Luas daerah yang perlu = daerah yang diarsir =
0,2794+0,4896= 0,7690
Banyak bayi yang beratnya antara 3.500 gram dan 4.500
gram diperkirakan ada
(0,7690)(10.000)= 7.690 bayi
Pertemuan keenam:31 oktober 2018

No Pertanyaan Jawaban
1. Didalam statistika, ada yang dinamakan dengan korelasi yang Jawaban : A
merupakan salah satu teknik analisis dalam statistika yang digunakan
untuk mencari hubungan antara dua variabel yang bersifat kuantitatif.
Maka dari itu dua variabel dikatakan berkolerasi apabila perubahan?
a. Variabel yang satu akan diikuti perubahan pada variabel yang
lain secara teratur dengan arah yang sama (korelasi positif) atau
berlawanan (korelasi negatif)
b. Kedua variabel saling berkesinambungan dan kedua variabel
bersifat kuantitatif
c. Variabelnya bersifat substansi numeric
d. Tingkat keeratan hubungan dua peubah ataulebih yang
digambarkan oleh besarnya koefisien korelasi
e. Menguji hubungan antar variabel tiga macam hubungan:
simetris, sebab akibat, interaktif
2.
3.
4.
Pertemuan ketujuh : 6 November 2018

No Pertanyaan Jawaban
1.
2.
3.
4.