KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 3 BANTUL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
_________________________________________________________________________________
_______
Soal Penilaian Harian Seni Budaya Kelas : IX
Bab Berkarya Seni Lukis Waktu : 40 menit

I. Pilihlah huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yang paling benar !

1. Affandi adalah seorang maestro lukisan dari Indonesia dalam aliran . . .
A. Kubisme C. Ekspresionisme
B. Impresionisme D. Naturalisme
2. Pelukis dari nusantara yang memiliki aliran romantisme adalah . . .
A. Affandi C. Popo Iskandar
B. Joko Pekik D. Raden Saleh
3. Ciri-ciri yang paling mendasar dari lukisan aliran kubisme, yaitu . . .
A. Objek berbentuk geometris C. Objek menggambarkan alam mimpi
B. Objek hasil imajinasi D. Objek tidak mudah dipahami
4. Lukisan yang menggambarkan suasana alam mimpi/khayalan adalah . . .
A. Ekspresionisme C. Naturalisme
B. Impresionisme D. Surealisme
5. Pembuatan karya menggunakan bahan dari kepingan yang sengaja dibuat dengan cara dipotong kemudian
disusun dengan cara ditempelkan pada bidang datar dengan cara dilem, jenis lukisan tersebut adalah . . .
A. Mozaik C. Plakat
B. Kaca D. Aquarel
6. Teknik melukis dengan cara menyemprotkan cat air maupun cat minyak disebut teknik . . .
A. Plakat C. Pointilis
B. Spray D. Aquarel
7. Lukisan yang menggambarkan keadaan dan kegiatan manusia di alam sekitarnya adalah . . .
A. Lukisan ekspresionisme C. Lukisan realisme
B. Lukisan impresionisme D. Lukisan naturalisme
8. Cat yang terdiri atas partikel-partikel pigmen warna yang dicampurkan dengan medium yang terdiri dari
minyak pengering adalah . . .
A. Cat air C. Cat minyak
B. Cat acrylic D. Cat batik
9. Jenis pensil yang menandakan pensil lunak dan hitam adalah pensil yang berkode . . .
A. B C. H
B. E D. 2H
10. Dalam membuat sebuah lukisan, langkah pertama yang harus dilakukan oleh seorang pelukis adalah . . .
A. Mencari referensi C. Membuat sketsa
B. Menentukan judul lukisan D. Menggambar objek
11. Teknik menggunakan cat dicampur dengan perekat yang terbuat dari putih telur atau sagu dinamakan . . .
A. Teknik tempera C. Teknik spray
B. Teknik aquarel D. Teknik plakat
12. Gambar dibawah ini termasuk ke dalam aliran lukisan . . .
A. Realisme
B. Naturalisme
C. Romantisme
D. Ekspresionisme

13. Teknik pointilis juga disebut dengan teknik . . .

A. Arsir C. Titik
B. Gosok D. Transparan
14. Tujuan lukisan yang dibuatnya sebagai pengabdian yang ditujukan kepada Tuhan, nenek moyang atau para
dewa, termasuk kedalam tujuan . . .
A. Simbolis C. Magis
B. Religius D. Estetis
15. Gambar dibawah ini termasuk ke dalam aliran lukisan . . .
A. Ekpresionisme
B. Naturalisme
C. Realisme
D. Surealisme

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!
16. Jelaskan pengertian seni lukis!
17. Apakah yang kamu ketahui tentang aliran lukisan impresionisme!
18. Sebutkan 3 teknik yang digunakan dalam melukis!
19. Sebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk melukis (5) !
20. Sebutkan tujuan simbolis dalam berkarya seni lukis!
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

Satuan Pendidikan : MTs Negeri 3 Bantul Kelas : IX

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Rupa) Waktu : 40 menit
Teknik Penilaian : Tes tertulis Tahun Pelajaran : 2018/2019
Bentuk Soal : PG, Esay (Uraian)
Jumlah Soal : 20
Tujuan Penilaian : Untuk mengukur kemampuan peserta didik dalam memahami unsur, prinsip, teknik
dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai bahan

Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Nomor

Soal Soal
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan - Unsur, prinsip, Peserta didik dapat PG 1,2
unsur, prinsip, pengertian seni lukis teknik dan menyebutkan aliran
teknik, dan 3.1.2 Menjelaskan unsur prosedur pelukis Indonesia
prosedur berkarya seni lukis berkarya seni
berkarya seni 3.1.3 Menjelaskan prinsip lukis dengan
lukis dengan berkarya seni lukis berbagai
berbagai bahan 3.1.4 Menjelaskan teknik bahan
berkarya seni lukis
3.1.5 Menjelaskan
prosedur berkarya
seni lukis
4.1 Membuat karya - Pembuatan Peserta didik dapat PG 3
seni lukis dengan karya seni menyebutkan salah
berbagai bahan lukis dengan satu aliran seni
dan teknik berbagai bahan lukis
dan teknik
Peserta didik dapat PG 4,7
menyebutkan jenis
aliran dari
pengertian salah
satu aliran seni
lukis
Disajikan PG 5
pengertian salah
satu jenis lukisan
Peserta didik dapat
menyebutkan jenis
lukisan tersebuat
Disajikan PG 6,11,13
pengertian dari
teknik melukis
Peserta didik dapat
menyebutkan
teknik lukis
tersebut
Peserta didik dapat PG 8
menyebutkan jenis
cat
Peserta didik dapat PG 9
menyebutkan kode
pensil yang
digunakan dalam
melukis
Peserta didik dapat PG 10
menyebutkan
langkah dalam
melukis
Disajikan gambar PG 12,15
lukisan
Peserta didik dapat
mengidentifikasi
jenis aliran lukisan
tersebut
Disajikan salah satu PG 14
tujuan lukisan
Peserta didik dapat
menyebutkan
tujuan lukisan
tersebut
Peserta didik dapat Esay 16
menjelaskan
pengertian seni
lukis
Peserta didik dapat Esay 17
menjelaskan aliran
lukisan
impresionisme
Peserta didik dapat Esay 18
menyebutkan
teknik melukis
Peserta didik dapat Esay 19
menyebutkan alat
dan bahan yang
digunakan untuk
melukis
Peserta didik dapat Esay 20
menyebutkan
tujuan simbolis
dalam berkarya
seni lukis
Kunci Jawaban
Soal Penilaian Harian Seni Budaya (Berkarya Seni Lukis)
Tahun Pelajaran 2018/2019
Kelas IX

KD : 3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik, dan prosedur berkarya seni lukis dengan berbagai
bahan
: 4.1 Membuat karya seni lukis dengan berbagai bahan dan teknik

I. Pilihan Ganda
1. C 6. B 11. A
2. D 7. C 12. B
3. A 8. C 13. C
4. D 9. A 14. B
5. A 10. C 15. D

II. Esay/Uraian
1. Seni lukis adalah seni rupa murni dua dimensi yang dituangkan dalam media lukis seperti kertas,
kanvas dan lain sebagainya.
2. Aliran lukisan impresionisme adalah seni yang berusaha menampilkan kesan yang ditangkap objek,
biasanya memiliki gambar yang agak kabur dan tidak mendetail.
3. Teknik melukis : aquarel, plakat, pointilis, tempera, spray.
4. Alat dan bahan yang digunakan untuk melukis antara lain: kanvas, pensil, kuas, palet, cat air, cat
minyak, krayon, kertas, tinta.
5. Tujuan simbolis yaitu untuk melambangkan suatu cita-cita kehidupan pribadi atau kelompok.

Pedoman Penskoran

Bentuk Soal Penskoran

PG Setiap jawaban benar diberi skor 1, dan bila salah diberi skor 0
Esay Setiap jawaban benar diberi skor 2, dan bila salah diberi skor 0

Bentuk Soal Jumlah Soal Nomor Soal Skor Maksimum

PG 15 1-15 15
Esay 5 16-20 10

Rubrik Soal Esay/ Uraian

Soal No Skor Deskriptor

1 2 Menuliskan pengertian seni lukis lengkap dan tepat
1 Menuliskan pengertian seni lukis tidak lengkap
2 2 Menuliskan aliran lukisan impresionisme lengkap dan tepat
1 Menuliskan aliran lukisan impresionisme tidak lengkap
3 2 Menuliskan pengertian komposisi secara garis besar
1 Pengertiannya tidak jelas dengan makna sebenarnya.
4 2 Menuliskan 3 teknik yang digunakan dalam melukis
1 Menuliskan 2 teknik yang digunakan dalam melukis
5 2 Menuliskan tujuan simbolis lengkap dan tepat
1 Menuliskan tujuan simbolis tidak lengkap

Cara Menghitung Nilai Akhir

Nilai = (Jumlah PG benar + jumlah skor esay) x 4
Misal = (15+10) x 4 = 100

Bantul, Agustus 2018

Guru Mata Pelajaran,

Astri Rosiviana, S.Pd