KEPERAWATAN KELUARGA

LAPORAN PENDAHULUAN KELUARGA ANAK USIA BALITA

DI KELUARGA BINAAN RT 01 RW 26 CIKAREO DESA ALAMENDAH

KECAMATAN RANCABALI KABUPATEN BANDUNG

Disusun oleh:

YUKE YUSMALINA
14901-16306

PROGRAM PROFESI NERS XVII

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN IMMANUEL
BANDUNG
2017
 LAPORAN PENDAHULUAN
INTERVENSI KEPERAWATAN KELUARGA
Penyuluhan keluarga dengan anak usia balita di Cikareo RT 01 RW 26 Desa
Alamendah, Kecamatan Rancabali, Kabupaten Bandung

I. Latar belakang
Balita meruapakan anak yang telah menginjak usia diatas satu tahun atau lebih
popular dengan pengertian usia anak dibawah lima tahun (Muaris H, 2006).
Masa balita merupakan periode penting dalam proses tumbuh kembang manusia.
Pertumbuhan dan perkembangan di masa ini menjadi penentu keberhasilan
pertumbuhan dan perkembangan anak di periode selanjutnya. Masa tumbuh kembang
di usia ini merupakan masa yang berlangsung cepat dan tidak akan pernah terulang,
karena itu sering disebut golden age atau masa keemasan.
Pada masa ini anak belajar mengenai kemampuan personal yang ditandai dengan
pendayagunaan fungsi alat-alat penginderaan dan sistem organ tubuh yang
dimilikinya. Selain fungsi personal juga terjadi kemampuan sosial yang membuat
anak secara sadar mulai berinteraksi dengan lingkungan.
Pada masa pertumbuhan dan perkembangan ini anak memiliki kebutuhan utama yang
harus terpenuhi yaitu kebutuhan akan pemenuhan gizi (asuh), kebutuhan emosi dan
kasih sayang (asih), dan kebutuhan stimulasi dini (asah) (Djamaludin, 2010).
II. Tujuan Penelitian
A. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 45 menit diharapkan keluarga binaan dapat
memahami tentang pertumbuhan dan perkembangan anak usia balita.

B. Tujuan Khusus
Setelah diberikan penyuluhan selama 45 menit, keluarga dapat :

a. Menyebutkan pengertian tumbuh kembang balita

b. Menyebutkan aspek pertumbuhan dan perkembangan
c. Menyebutkan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
d. Menyebutkan ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan
e. Menyebutkan jenis jenis stimulasi yang dibutuhkan anak
f. Menyebutkan gangguan tumbuh kembang pada anak
 C. Sasaran
Sasaran dalam penyuluhan mengenai tumbuh kembang anak adalah keluarga
binaan di RT 01 RW 26 Cikareo Desa Alamendah

D. Hasil yang diharapkan

Adanya peningkatan pengetahuan keluarga

E. Bentuk Kegiatan
Penyuluhan mengenai tumbuh kembang anak dengan pembinaan yang dilakukan
dengan supervisi dalam kelompok kerja

F. Waktu dan tempat pelaksanaan

Penyuluhan dilakukan pada :
Waktu : dilakukan selama 45 menit
Tempat : dirumah keluarga binaan di Cikareo Desa Alamendah Kecamatan
Rancabali

III. Rencana Kegiatan

A. Topik : Tumbuh kembang anak
B. Metode : Diskusi dan Tanya Jawab
C. Media : Lembar balik, Leaflet
D. Waktu : 30 menit
E. Tempat : Rumah keluarga binaan Cikareo Desa Alamendah Kecamatan
Rancabali

IV. Strategi
Rencana Jadwal Penyuluhan

No. Kegiatan Uraian Kegiatan

Penyuluhan Peserta

1. Pembukaan Pre Interaksi

5 Menit a. Memberi salam dan Menjawab salam
memperkenalkan diri
 b. Menjelaskan tujuan penyuluhan Mendengarkan
yang akan dilakukan
c. Apersepsi dengan menanyakan Mendengarkan dan
gejala dan pengetahuan Menjawab
keluarga mengenai tumbuh
kembang anak
2. Isi Menjelaskan materi penyuluhan Mendengarkan
20 Menit mengenai pengertian, aspek aspek,
faktor yang mempengaruhi, jenis-
jenis, ciri-ciri, dan gangguan tubuh
kembang anak.
3. Tanya jawab Memberikan kesempatan kepada Mengajukan pertanyaan
15 Menit perserta untuk bertanya tentang
materi yang disampaikan
4. Penutup Memberikan pertanyaan akhir Menjawab
5 Menit sebagai evaluasi
Menyimpulkan bersama-sama hasil Mendengar
kegiatan penyuluhan
Menutup penyuluhan dan Menjawab Salam
mengucapkan salam

V. Nara sumber
Mahasiswa dan Tim

VI. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Persiapan alat bantu seperti lembar balik
b. Persiapan fasilitator dan partisipan
c. Persiapan tempat dan waktu
2. Evaluasi proses
a. Pelaksanaan penyuluhan berjalan lancar dan tertib
b. tidak terjadi hal – hal yang tidak diinginkan
 3. Evaluasi hasil
a. Partisipan dapat menjawab pertanyaan post test

VII. Indikator Hasil

1. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan pengertian tumbuh kembang
anak
2. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan aspek dalam tumbuh kembang
anak
3. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan faktor yang mempengaruhi
tumbuh kembang anak
4. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan ciri-ciri tumbuh kembang anak
5. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan jenis-jenis stimulasi
pertumbuhan dan perkembangan anak
6. 60% peserta penyuluhan dapat menyebutkan gangguan tumbuh kembang pada
anak.