Standard Pembelajaran 2.4.1, 2.4.2, 2.4.5, 2.4.6 Nilai: Kasih Sayang, Toleransi, Hormat
Penglibatan:
Murid-murid diberitahu objektif pembelajaran.
Murid-murid contoh gambar ahli keluarga @ sekumpulan pelajar di sekolah.
Murid-murid diminta menerangkan apakah yang sedang mereka lakukan.
Penerokaan:
Murid-murid dibimbing untuk menghasilkan kad ucapan tanda terima kasih /
sayang kepada ibu bapa atau rakan-rakan.
Aktiviti Penerangan:
Pelajar dibimbing untuk membentangkan hasil karya mereka
Guru membetulkan hasil perbincangan yang kurang tepat
Pengembangan:.
Murid-murid menceritakan perasaan mereka apabila mempunyai ibu bapa @
sahabat yang baik.
Penilaian:
Murid-murid dibimbing untuk menilai hasil pembelajaran mereka.
Buku Teks
BBB
Menilai
KBAT/
Menganalisis
iThink
Peta Buih Berganda
Refleksi
Tanda tangan guru: Tanda tangan Penyelia: